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《名人傳》最新讀后感

時間:2022-10-14 14:12:25 讀后感 我要投稿

有關(guān)《名人傳》最新讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的有關(guān)《名人傳》最新讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)《名人傳》最新讀后感

有關(guān)《名人傳》最新讀后感1

  信念是明燈照亮著期盼的的心靈,信念是路標,指引著前進的方向;信金是脊梁,支撐著不例的靈魂。一一題記

  他一生坎坷,磨難眾多。他自幼不幸,酒鬼父親一味強迫幼小的兒子練琴,期望他成為自己的搖錢樹。后來母來重病離世,他在失去了這親人的同時,也失去了快樂的學(xué)習(xí)時光。接不來,疾病又一直因擾著他,他得過天花,又在二十六歲時聽力衰退,老年失聰,一生孤獨終老。他就是貝多芬,《名人傳》中的一個主人公。

  就是這樣一個身林矮小,像貌丑近的人,寫下了《英雄》、《田園》、《命運》、《第九交響曲》、《月光》等的樂曲,我一直在想是什么力量令他如此堅強,有“扼住命運咽喉”的壯志豪言,是什么使他在歷經(jīng)風(fēng)吹雨打后,依然演驛出如此奇跡的篇章。

  羅曼羅蘭已告訴我答案“最可怕的敵人,就是沒有信念”。是的就是信念!正是他那“我的`藝術(shù)應(yīng)當(dāng)為貧苦的人造福的信念”,是他反對封建制度,追求平等和平的信念,更是用他的音樂號召全世界自由和幸福而斗爭的信念。因為信念,所以他無所畏懼,因為信念他的作品才能動人心脾,才能在梅特溫反動統(tǒng)治猖獗后,寫下《第九交響曲》。他,因為信念而熠熠星耀,因為信念,成為了不朽的奇跡!

  其實古今中外有多少因信念鑄就奇跡的偉人。馬云創(chuàng)辦阿里巴巴時僅有18人,如果不是憑著信念,又怎有了現(xiàn)在的成功。愛迪生曾花了十年去研制蓄電池,經(jīng)歷五萬次左右的實驗,試用了兩萬多種材料才有了現(xiàn)在的電池,電燈。如果沒有“我能行”的信念,他又如何加以堅持?居里夫人在簡陋的實驗室里實驗了四年,才提陳出鐳,如果不是信念,她又怎會冒著生命危險去研究?是的,正如溫塞特所說:“如果一個人有信念,他就能創(chuàng)造奇跡!

  那我們當(dāng)今青少年不更應(yīng)該堅立起信念的風(fēng)帆嗎!前路漫長曲折,但我們要有夢想,有追求,有信念,更應(yīng)該把信念與祖國、與民族所聯(lián)系,堅持走社會主義道路,為”兩個百年“貢獻出自己的力量!

  讓我們胸懷信念,揚帆起航,去創(chuàng)以造我們的奇跡!

有關(guān)《名人傳》最新讀后感2

  我閑時?础睹藗鳌?吹枚嗔,就覺得那些名人也不咋的,有的小時候還不如我呢!還有的更是“孺子不可教”?墒牵L大后,差別咋就那么大呢?著名畫家達·芬奇小時候,專門有人逼著他畫雞蛋,而我呢?好不容易有興趣畫張畫,卻被老媽一把逮住,直逼著我去做作業(yè)。

  結(jié)果,人家達·芬奇畫啥像啥,而我呢?畫匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個真實的故事:曾經(jīng),有一支中國考察隊去美國考察美國初級教育的情況,回來后寫了一篇考察報告,大意是這樣的:美國的初級教育已經(jīng)病入膏肓,小學(xué)二年級的學(xué)生大字不識一斗,10以內(nèi)的加減法還在扳手指頭。上課毫無紀律,有的翹著二郎腿,有的在教室里逛來逛去。

  20年后中國的經(jīng)濟水平一定會超過這個經(jīng)濟大國。同一年里,美國也派了一支考察隊來中國,也寫了一篇考察報告:中國的孩子是秀的,最認真的。起得最早,睡得最晚,估計20年后,中國一定會超過美國?墒25年過去了,美國病入膏肓的教育卻培養(yǎng)出了幾十位著名科學(xué)家,一百多位知識型的富翁,而中國呢?卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢?貝多芬小時候,他父親玩命似地逼著他練琴,完不成目標就不能睡覺,還要棍棒伺候。我也有琴,不過,人家玩的'是鋼琴,我玩的是口琴。甭管啥琴,反正都是琴?墒俏乙徊蛔⒁,媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來,人家貝多芬閉上眼睛都會作曲,而我呢,閉上眼睛只會作夢。牛頓因為蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力,而中國的學(xué)生就發(fā)現(xiàn)不了。

  你想啊,中國的學(xué)生不都坐在教室里做作業(yè),啃書本嗎?蘋果掉下來砸誰去?不過那牛頓也挺幸運的,被蘋果一砸就砸出個萬有引力來,如果他當(dāng)時是坐在一棵椰子樹下的話,那么砸出來的恐怕是腦振蕩了。你知道中國為什么出不了一個愛因斯坦嗎?就算中國能出100個愛因斯坦,那么有50個就被一開始的初等教育給干掉了,還有50個被接下來的學(xué)校教育給一鍋端了。所以,中國出不了一個愛因斯坦。家長和老師們,你們看了我的文章,先別急著搖頭,先想想我說得有理不?

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