讀《海倫·凱勒》有感

時間：2022-09-26 10:20:16 讀后感我要投稿

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讀《海倫·凱勒》有感(14篇)

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的讀《海倫·凱勒》有感，希望對大家有所幫助。

　　讀《海倫·凱勒》有感篇1

　　海倫.凱勒并沒有向命運屈服，在老師的幫助下，他戰(zhàn)勝了病毒。學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字;24歲時，他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把必生的精力投入到世界盲人、聾啞人謀利的事業(yè)中，曾受到很多國家、人民及高等學(xué)院校的贊揚與嘉獎。海倫的一生是極不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，是那些虛度光陰的'人萬分悔恨。

　　我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給與那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對我們這些正常人難道就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)問過這樣的問題：假如你的眼睛明天失明，那么你今天要看看什么？這使我感到：我們這些正常人，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜著美好的時光，珍惜幸福生活。這些日子，我常常在深思一個問題：人應(yīng)該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫那光輝的一生為生命畫上了圓滿的句號，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。一個人能不能取得成就，不再于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。

　　我們只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的智慧，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運，海倫不就是這樣嗎？

　　讀《海倫·凱勒》有感篇2

　　我們剛學(xué)了一篇課文《海倫·凱勒》，使我有很大的感觸。海倫是那么不幸，命運對她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學(xué)并畢業(yè)，而且寫出了《假如給我三天光明》這一巨著，這真是一個奇跡！

　　海倫·凱勒這個又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個世界時，她是多么興奮，她如饑似渴地學(xué)習(xí)。她多么熱愛生活，熱愛這個美麗的.世界。她沒有去埋怨命運對她的不公，而是對生活充滿了信心，用心去感受著這個世界，盡力去過好生命中的每一天，然后充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習(xí)以為常，隨時擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的向往讓我們震驚，她沒有傷心和絕望，她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的向往，并假設(shè)自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。學(xué)了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮斗的精神感動了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢？是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢？我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時間、認(rèn)真學(xué)習(xí)了呢？

　　我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢？海倫讓我想起來我曾經(jīng)讀過的一個小文章：在一個發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害的山村學(xué)校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學(xué)校花壇整個埋在淤泥里，在洪水緩緩?fù)巳サ亩潭處滋旌�，一株蘭花從淤泥中掙扎出來，開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災(zāi)后的殘景形成了強(qiáng)烈對比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭，終于開出了生命之花。海倫不正如這朵蘭花嗎？堅強(qiáng)不屈、清新美麗，頑強(qiáng)地創(chuàng)造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮！

　　讀《海倫·凱勒》有感篇3

　　《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實的，感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多益處。

　　書中介紹了美國盲聾女作者海倫·凱勒的一生，她沒有眼睛，又失去了聽力，但她憑著超人的毅力，學(xué)會了講話，并且學(xué)會了五種語言文字，為人類做出了重要貢獻(xiàn)，她受到過許多國家和人民的贊揚，一生擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。

　　一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個又可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識淵博，受人尊重的`人。讀罷此書，我深刻的認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些條件的好壞又顯得多么微不足道呀！一個人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個目標(biāo)去不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就可以發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。人應(yīng)該如何對待人生，人生的價值何在?我覺得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路就是我們應(yīng)該走的路。

　　讀《海倫·凱勒》有感篇4

　　海倫·凱勒在一歲半的時候，雙目失明，雙耳失聰，與世隔絕。但她不屈不撓，自強(qiáng)不息，沒有把自己的未來放棄，學(xué)會了和正常人一樣“說話”。在學(xué)習(xí)的過程中非常困難，但她還是成功了，并且考上了大學(xué)，還一直幫助殘障人。她真不愧是“20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一”。

　　讀這個故事時，我想起了她的一句名言——人生最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄。她的這句名言給予了我很大的啟發(fā)以及決心。

　　海倫雖然與世隔絕，但她還是那么不屈不撓，不隨便地把未來放棄，這才讓她有了這般成就。所以我在想，我一定要像海倫一樣，即使面對著無邊無際的黑暗，也要做到樂觀開朗。因此，我又想到了她的另一句名言——只要朝著陽光，便不會看見陰影。

　　最令我感動的，還是她在學(xué)說話的過程。因為她的失明和失聰她只能靠觸覺來感受怎樣發(fā)言。如果換作我的話，我一定會放棄的。可是她沒有，她選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。她為了讓她的'伙伴能聽懂她說的話，不分晝夜地努力，夜以繼日地學(xué)習(xí)，最終，她成功了。

　　啊！海倫，美國的偶像，我們的榜樣！

　　讀《海倫·凱勒》有感篇5

　　前兩天，我們在老師的指導(dǎo)下，親自了解了美國女學(xué)者海倫·凱勒的故事。

　　海倫凱勒出生于美國。在海倫一歲半時，一場大病無情地掠奪了小海倫的聽覺與視覺。從此，小海倫面對著的不再是有聲有色的世界，而是無邊無際的黑暗；她無法再傾聽美妙動聽的聲音，這對年幼的小海倫來說，是多么不幸的悲哀呀！隨著小海倫年齡的增長，她的脾氣逐漸變得暴躁起來，甚至對生活失去了生存下去的信心和勇氣。就在這時，才華橫溢的安妮沙利文來到了絕望的海倫身邊。沙利文老師的'到來，多多少少使海倫的心中燃起了一絲希望，也多了些生活下去的勇氣。為了不使不幸的海倫從此沉淪下去，沙利文老師決定教海倫摸讀盲文，拼寫單詞。海倫也憑著自己對知識的渴求，如饑似渴地學(xué)習(xí)。不久，海倫又在薩勒老師的幫助鼓勵下，學(xué)會了說話。這對一個眼睛看不見、耳朵聽不見的殘疾人來說，是多么地不容易�。≡诮酉氯サ纳钪�，海倫又考上了一所很有名氣的大學(xué)。畢業(yè)后，海倫決定像沙利文老師那樣為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，讓他們感受世界充滿了愛的感覺，同時也為他們點燃心中的希望之火。

　　我不禁被海倫的這種不屈不撓的奮斗精神與堅定不移的信念而倍受感動，我的心中充滿了對海倫的敬仰之情。其實，在生活中，像海倫這樣不肯向自己的命運低頭的人還有很多，他們用自己的毅力和對生活的信心創(chuàng)造出了自己美好的未來。就拿春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》來說吧。《千手觀音》的表演者們?nèi)且蝗好@啞人。她們不能用耳朵來聽音樂，跟著節(jié)拍翩翩起舞，也不能用嘴來表達(dá)自己的心中所想，要排練成一場完美的舞蹈簡直就是異想天開的事。可是，她們卻做到了。她們憑著自己頑強(qiáng)不屈的毅力和對音樂的追求、熱愛，克服了種種平常人不可逾越的障礙，排練成了這樣一場完美無缺、天衣無縫的舞蹈，使全國所有的電視觀眾頗為震驚。難道她們的事跡不值得我們?nèi)ベ潛P、去歌頌嗎？大家可以試想一下，如果我們是《千手觀音》里的演員，我們要排練幾天，才能排練出這么輕盈、優(yōu)美的舞蹈呢？《千手觀音》的內(nèi)容主要突出了一人有難眾人幫的主題，如果你有了困難，大家就會像《千手觀音》一樣，盡自己的微薄之力來幫助你；相反，別人有了困難，你也要全力以赴地去支援他。這樣深刻的寓意，通過了這些殘疾演員的肢體語言，不是顯現(xiàn)得更為淋漓盡致了嗎？

　　和海倫與這些聾啞演員相比較，我不禁慚愧地低下了頭。雖然，在學(xué)習(xí)上，我能夠孜孜不倦地下苦功；而在生活上，我與她們比起來，我自己都覺得有些自覺形穢了。就拿前兩天發(fā)生的事來說吧。前幾天，公園里蔚藍(lán)色的天空上，處處飄揚著五顏六色的風(fēng)箏。我看見后，心里覺得癢癢的，便邀上了小伙伴一起向爸爸討教做風(fēng)箏的方法。爸爸給我們準(zhǔn)備了一些材料。于是，我們倆便跟著爸爸一起做了起來。一開始的時候，我們倆都興致勃勃的，積極性也很高。可是，做著做著，我越來越覺得煩悶與無聊。窗外，哪怕有一只小蜜蜂飛過，也能引起我對它的注意。而我的小伙伴呢，卻越做越投入，越來越有興趣了。我心不在焉地擺弄著眼前的木棍，而心呢，早就飛到電視機(jī)旁去了。終于，我忍不住了，放下了手中的材料，跑到房間里去看電視了去了。時間過得真快，一眨眼，一個下午就這樣過去了。小伙伴捧著剛剛自己做好的風(fēng)箏，心里樂開了花；而我呢，面對的只是一堆不成型的材料�，F(xiàn)在回想起來，我不禁羞紅了臉。

　　海倫·凱勒與聾啞演員的這種堅強(qiáng)的毅力難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我相信，只要我們肯花功夫，我們一定會創(chuàng)造出一個和她們一樣美好燦爛的未來的！

　　讀《海倫·凱勒》有感篇6

　　世界萬紫千紅，一年四季都是那么美麗。當(dāng)我們觀賞這大千世界，聆聽鳥兒歡快的歌聲，開心地談天說地時，可想過有人因某些缺陷而不能享受大自然賜給我們的恩惠?我原以為這些人會自暴自棄，屈服于命運，但海倫·凱勒令我震撼，令我改變了以前的想法。

　　海倫·凱勒，一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒，她的成長艱難而曲折。海倫的父母不忍拋棄自己的孩子，他們像對待正常孩子一樣，為海倫找了一位優(yōu)秀的老師—安妮·蘇利文小姐。蘇利文不僅打開了海倫的心靈之窗，而且還幫助海倫順利地從美國哈佛大學(xué)雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來，海倫成為一名出色的演說家。

　　海倫·凱勒的一生是個奇跡，是世界上絕無僅有的奇跡!她以堅強(qiáng)的毅力渡過了一個又一個的難關(guān)。你能想象一個失明、失聰?shù)娜丝梢猿蔀榫哂惺澜缧杂绊懙娜宋飭?難以置信!海倫的毅力和堅強(qiáng)使我震撼，改變了我對殘疾人的看法。原以為身患?xì)埣驳?人不可能有什么創(chuàng)舉，現(xiàn)在事實證明，他們也能和常人一樣生活，一樣學(xué)習(xí)，用自己的方式去享受生活，甚至能做出超越常人的事情。

　　海倫·凱勒這個名字讓我感到震撼。盡管她受到的挫折是巨大的，但是當(dāng)遇到困難時，她并沒有放棄生命，也沒有放棄生活，而是堅強(qiáng)地活下來。又如貝多芬、愛迪生、霍金等一些身患?xì)埣驳膫ト耍麄兩須堉緢�。身體上的缺陷并沒有妨礙他們的成功，他們不輕易向命運低頭，他們不斷奮斗，不斷創(chuàng)造奇跡，最終他們成就偉業(yè)，轟動全球，成為人類偶像，為人類作出了杰出的貢獻(xiàn)。

　　而我每天都能享受大千世界給予的快樂，覺得這一切好像都是那么理所當(dāng)然，所以并不覺得可貴，有時對于生活中的一點小挫折就承受不了，想到海倫·凱勒這個名字，讓我感到羞愧。

　　讀完海倫·凱勒一生中那些了不起的故事，我深有感觸。一個在人們眼里兒乎是廢人的柔弱女子，竟能取得那樣的成就，我們應(yīng)該得到什么啟示?

　　這一切的一切都是那么寶貴，每段時光都是那么美好，我們不應(yīng)有任何抱怨，應(yīng)該懂得珍惜生活，感受生活的樂趣。不僅是身患?xì)埣驳娜艘獙W(xué)習(xí)海倫·凱勒，就是身體健全的我們也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)她的堅韌不拔，學(xué)習(xí)她的勤奮好學(xué)，更要學(xué)習(xí)她對命運不屈不撓的精神。海倫·凱勒的美好品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在我心中，永遠(yuǎn)激勵著我戰(zhàn)勝重重困難，勇敢而對人生中更大的挑戰(zhàn)。

　　讀《海倫·凱勒》有感篇7

　　我們每天都會用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴說話，這一切好像都是那么平常、普通，那么的理所當(dāng)然。

　　但是，今天我讀了一本書，書中的主人公卻面對這樣的`不幸——因為小時候患了一場重病，而導(dǎo)致眼睛瞎了，耳朵聾了，嘴巴啞了。她看不見任何東西，聽不到任何聲音，說不出任何語言。她，就是海倫.凱勒。

　　雖然海倫很不幸，但她的父母并沒有放棄她。父母為海倫請了家庭教師——安妮.沙利文。沙利文老師讓海倫學(xué)會如何克制自己暴躁的脾氣；教她學(xué)習(xí)如何用手去摸盲文；教她學(xué)會了許許多多的單詞；教她如何去感受大自然的奇妙之處……

　　海倫如同一塊干燥的海綿般不停地吮吸著知識的甘露。不停地學(xué)習(xí)，不停地努力，相信她終將會成功。許多年以后，海倫順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè)，成為了美國當(dāng)代女作家。

　　比起海倫，我只能說，我很慚愧。雖然我四肢健全，全身上下也都很好，但我怎么也比不上海倫。比毅力，我比不上海倫，遇到什么挫折，就會低頭，不想再去努力；比勤奮，我同樣還是比不上海倫，學(xué)習(xí)上碰到什么困難都不會自己去慢慢地想，去仔細(xì)地分析，只會一味地去問父母、同學(xué)，自己也不想去進(jìn)一步地弄得更懂，懂得更徹底。

　　從今以后，我會盡全力去改掉懶洋洋的毛病，向海倫學(xué)習(xí)。

　　讀《海倫·凱勒》有感篇8

　　我曾經(jīng)向朋友借過一本書。名叫《海倫.凱勒》。

　　這本書是寫的一個真實、感人肺腑的故事。一口氣讀完它后，從中受到了許多教益。

　　這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫.凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育下，幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字。

　　24歲時，她以優(yōu)等的成績?nèi)A業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人、聾人利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府，人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

　　一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的'精神，走完了人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

　　我常常深思著一個問題：人應(yīng)該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫.凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路

　　讀《海倫·凱勒》有感篇9

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀了《海倫·凱勒》這篇文章讓我深有感觸。

　　《海倫·凱勒》這篇文章主要講了一個叫海倫的小女孩在小時候生了一場大病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵。從此，一切事物從她的視覺和聽覺中消失了。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。她的父母幫她找了一位家庭教師安妮。沙利文，她成為了海倫的引導(dǎo)者。讓她的生命有了新的開始。在老師的精心指導(dǎo)下海倫學(xué)會了閱讀，說話。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)德拉克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力投入到為世界盲人利益事業(yè)中，曾受到許多國家政府的贊揚。一個盲人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個知識淵博的人。

　　讀了這篇文章讓我想到了我的小學(xué)同學(xué)——小佩。她在小時候不幸的出了一場車禍，失去了一只右手。我記得她剛開始用左手練寫字的時候非常困難。她認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫的'描寫著，描到難寫的字會靜靜的思考字的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該怎樣寫這個字。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她夜以繼日地努力，反復(fù)地練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……經(jīng)過小佩的不懈努力，練成了一手好字。

　　一個人面對困難的時候，就要像海倫那樣堅強(qiáng)起來，要保持樂觀向上的心態(tài)。敢于向命運挑戰(zhàn)，成為命運的主人。困難不可怕，只要堅強(qiáng)起來，便可克服。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

　　讀《海倫·凱勒》有感篇10

　　《海倫·凱勒》這本書寫的是一個感人肺腑的故事。我讀完了這本書，從中受到了許多道理。

　　這本書記敘了美國聾盲女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了命運也學(xué)會了用手指“說話”，并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的`哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到世界盲人的事業(yè)中，曾受到許多國家的政府的贊揚和嘉獎。

　　一個盲聾人能取得這么大的成就，是令人非常驚訝。海倫的一生，是不平凡的。我讀了這本書，我深刻的認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于你有沒有努力過。平時，有些同學(xué)總認(rèn)為條件差，很困難就認(rèn)為沒有取得成就的理由。但是我覺得和海倫相比，這些困難是微不足到呀！

　　海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，我們應(yīng)該像她一樣，學(xué)習(xí)她那不怕困難和不屈不撓的精神。

　　讀《海倫·凱勒》有感篇11

　　這本書主要講述了美國盲.聾女作家身殘志堅的故事。海倫.凱勒在一歲半時因病而喪失了視覺和聽覺，這是一般人所不能承受的痛苦，然而他卻沒有向命運屈服，她在老師的教育和幫助下，戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會了講話，學(xué)會了用手指“聽話"，24歲時她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。之后，她將自己所有的精力投入盲人.聾人的慈善事業(yè)。多次受到國家.人民以及各高等學(xué)院的嘉獎。

　　她的一生是這么的`不平凡。自從我讀了這本書，我就一直被海倫那不屈不撓的精神所感動。我敬佩她，她的精神給人以力量，給人以啟示。我記得海倫曾經(jīng)問過這樣一個問題“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?"這句話一直提醒著我;珍惜時間.珍惜這幸福生活。

　　人生的意義也許海倫.凱勒給了我們滿意的回答也許我們也應(yīng)該走上她的生活道路。

　　讀《海倫·凱勒》有感篇12

　　這幾天我讀了《海倫.凱勒》這篇課文，讀完這篇文章使我感動萬分。

　　這篇課文主要寫了海倫萬分不幸，她一歲半時生了一場重病，成為了盲聾啞的殘疾人，但厄運并沒又打垮她，經(jīng)過安妮老師的指導(dǎo)和自己的努力學(xué)習(xí)，海倫用不屈不撓的精神，成為了世人心中的英雄偶像，真令人不可思議呀！

　　海倫的故事令我感動。當(dāng)我讀到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血……”她的手指在流血，我的心像被刺了一樣痛。難道她不覺得痛嗎，難道她在自找苦吃嗎？

　　海倫的'精神值得我們學(xué)習(xí)。她為了學(xué)習(xí)說話，每天都堅持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……看到這些省略號，我的眼前出現(xiàn)了一幅幅畫面，畫面里出現(xiàn)了她為了學(xué)習(xí)說話，吃盡了千辛萬苦，出現(xiàn)了她為了學(xué)習(xí)盲文，流下了一滴滴汗滴和血水。

　　我能聽見外面各種各樣美妙的聲音，能看見有聲有色的世界，能傾訴心中的希望和要求。而海倫不能，但她又不屈不撓的精神，有豐富的知識，而我們和她相比，海倫是知識和精神的富翁，而我們是乞丐。

　　她的故事讓我明白了一個道理：只要自己努力，目標(biāo)就會來到我們身邊。

　　讀《海倫·凱勒》有感篇13

　　今天，我懷著敬仰的心情讀了《海倫·凱勒》這篇文章。他教會了怎樣做生活的強(qiáng)者。

　　文章敘述了海倫凱勒從小就雙目失明雙耳失聰，接著又喪失了語言表達(dá)能力。可她沒想過放棄。在的幫助下，她學(xué)會了說話和讀書，并考上大學(xué)的。

　　海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴了們一個道理；要敢于向困難和挫折挑戰(zhàn)。做生活的強(qiáng)者。

　　看了海倫·凱勒的，不自覺的想起了二十世紀(jì)八十年代初一個光輝的名字--張海迪。張海迪五歲就因患脊髓血管瘤，導(dǎo)致高位截癱。但她身殘志堅，勤奮學(xué)習(xí)。被譽為;"當(dāng)代保爾"在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪。她以頑強(qiáng)的`毅力與疾病斗爭，面對嚴(yán)峻的考驗，她對人生仍充滿了信心，她沒有機(jī)會進(jìn)校門，卻完成了小學(xué)到大學(xué)所有的課程。1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說。創(chuàng)作了《生命的追問》《輪椅上的夢》等文學(xué)作品。20xx年，張海迪當(dāng)選為新華社評選的“環(huán)球”二十位最具影響力的世紀(jì)女性。

　　讀了《海倫·凱勒》終于明白了什么是生活的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者就是要敢于面對并且克服一切的困難和挫折。

　　讀《海倫·凱勒》有感篇14

　　最近，我們新學(xué)了一篇課文--《海倫·凱勒》。這篇課文主要講述了一個名叫海倫·凱勒的女士。在很小的時候，她就雙目失明、雙耳失聰，但她沒有放棄。最終，她成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)。而這篇課文也蘊含了一個深刻的道理：做事不可輕易放棄。

　　是啊，如果做事輕易放棄，那么事后，你仔細(xì)想一想，便會很后悔，并且深感遺憾。而我做事時，也曾放棄過一次。而在事后，我感到很后悔、很遺憾。

　　記得四年級初，老師評選班干部。在評選英語課代表時，我沒被選上--這使我很失落，甚至讓我對英語這門功課產(chǎn)生了輕微的厭煩感。正是因為這樣，才導(dǎo)致我整個四年級上學(xué)期的英語水平不斷下降。然而，在寒假時，我醒悟了。我沒有被選上英語課代表的原因，是當(dāng)時我的英語水平還有很多不足。而我正應(yīng)該汲取沒被選上的教訓(xùn)，更努力地去學(xué)習(xí)英語。這樣，即使我不能夠成為英語課代表，我的'英語也可以取得進(jìn)步。

　　但正是我沒這么做，才使我的英語水平下降了。正是這樣，也導(dǎo)致我上學(xué)期期末考試的成績，因為英語而下滑了一些。我現(xiàn)在回想起來，都會深感遺憾、十分后悔。所以說，做事千萬不能輕易放棄。不要因一點挫折就自暴自棄。

　　我們應(yīng)該像海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她永不放棄、不屈不撓的奮斗精神，并大力宣揚這種精神。至少，不要讓自己再因為放棄而感到后悔和遺憾。

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