致加西亞的信讀后感(匯編15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的致加西亞的信讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致加西亞的信讀后感1
寒假里，趁著媽媽休班的一天，與媽媽共同讀了她們單位上發(fā)的一本書(shū)，書(shū)的名字叫《致加西亞的信》，讀完這本書(shū)后，我從心里非常的敬佩主人公羅文的做事精神，他擁有一種堅(jiān)貞不屈的執(zhí)著，為了把信送到，全身心的投入到自己的使命中去，最后完美的把任務(wù)完成。作為學(xué)生的我，在以后的學(xué)習(xí)中一定要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，只有做到勤奮的程度，學(xué)習(xí)才可能產(chǎn)生更好的成績(jī)。羅文能把信送到加西亞手中，靠的是一路上勤奮努力，靠的是克服無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。還要養(yǎng)成自覺(jué)的好習(xí)慣，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)中自覺(jué)的做到提前預(yù)習(xí)各門(mén)課程，自覺(jué)的服從學(xué)校規(guī)章制度的要求，服從老師的安排是最基本的道德要求。能自覺(jué)、主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。羅文對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞，就是說(shuō)的要有自覺(jué)性、主動(dòng)性。他說(shuō)：“主動(dòng)就是沒(méi)有人要求你、強(qiáng)迫你，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情�！薄安粌H要對(duì)自己份內(nèi)的事盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)、更卓越�！彼�，在以后的學(xué)習(xí)中，不僅要服從、勤勉，更要自覺(jué)、主動(dòng)的開(kāi)展學(xué)習(xí)。還要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的好習(xí)慣，在班級(jí)里要和同學(xué)們關(guān)系融洽，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，向表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)多請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，從他們身上吸取好的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)有點(diǎn)差的同學(xué)要幫助他們，鼓勵(lì)他們，共同把學(xué)習(xí)提高上去，做任何事都要有合作的。都需要發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的'集體精神。同學(xué)們一起讓我們班一直成為優(yōu)秀班級(jí)。羅文之所以能把信送到加西亞手中，得益于在整個(gè)送信過(guò)程中，他能夠與接應(yīng)、護(hù)送、向?qū)娜嘶ハ嘈湃�、通力協(xié)作�？梢哉f(shuō)，羅文是依靠大家的力量來(lái)完成送信任務(wù)的。相反，如果羅文一路上逞個(gè)人英雄主義，他不可能達(dá)到目的地。
通過(guò)這本書(shū)讓我更好體會(huì)到自己需要提高的地方還有很多。在以后的學(xué)習(xí)中，作為一名學(xué)生，我想只要是個(gè)有心的人，都應(yīng)該知道，要想學(xué)習(xí)好，并不是一件容易的事，應(yīng)該用心，沒(méi)有什么捷徑，必須擺正好學(xué)習(xí)的態(tài)度以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)自覺(jué)性，服從老師的學(xué)習(xí)安排，認(rèn)真完成各課老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，保質(zhì)保量的完成。
致加西亞的信讀后感2
一本關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的管理書(shū)籍，它以不同的方式在全世界廣泛流傳，成為有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的書(shū)籍之一。書(shū)中講述的是一個(gè)真實(shí)的故事：美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊急需一名合適的特使去完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，軍事情報(bào)局推薦了安德魯·羅文。在孤身一人沒(méi)有任何保護(hù)的情況下，羅文中尉立刻出發(fā)了，他徒步穿過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，歷盡波折，憑借自身的智慧和勇氣終于找到了加西亞將軍--一個(gè)掌握著決定性力量的人，完成了上級(jí)交給的使命。整個(gè)過(guò)程中自然有許多意想不到的偶然因素并與個(gè)人的努力相關(guān)聯(lián)，但是，在這位年輕中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神。
如今，當(dāng)《致加西亞的信》這本書(shū)在全世界文為流傳之時(shí)，“把信送給加西亞”已經(jīng)演變成一種忠于職守、信守承諾的象征。企業(yè)需要像羅文這樣的“送信人”，而如今像羅文這樣的人少之又少。為什么呢？真正的原因不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是大家習(xí)慣性地給自己設(shè)障礙、擺假設(shè)、找借口、尋理由�！拔颐�，沒(méi)空”“人少，沒(méi)辦法做到”“能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了”“讓某某做可能會(huì)更好”等等。
執(zhí)著的心念與克服困難的勇氣，這本書(shū)對(duì)我自身而言是受益無(wú)窮的，對(duì)于任何本身的困難，我們?nèi)绻梢员е窳_文上校一樣，那還有什么事是可以難到我們的呢！在我們平常的工作中，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，如果可以抱著“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，傷其筋骨，餓其體膚”的積極心態(tài)，相信上帝賦予人的磨難是一種鍛煉。當(dāng)我們接受一件任務(wù)時(shí)，就意味著承諾，就該是全力以赴，用百分百的信心和熱情去完成它�；蛟S我們不用在意羅文是否成敗，最重重要挾是他的絕對(duì)勇氣和不屈不撓的精神，以及面對(duì)困難的勇氣、戰(zhàn)勝困難的決心。在工作中，各種機(jī)遇與困難并存，如何面對(duì)并正確處理他，是每位優(yōu)秀員工的必備�！袄щy像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)”。必勝的信念可以締造一個(gè)英雄，也可以毀滅一切。相信充滿(mǎn)熱情與執(zhí)著信念的人，他的未來(lái)無(wú)限。
阿你伯特·哈伯德說(shuō)過(guò)，“如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義：為他干！如果能捏得起來(lái)，員工的忠誠(chéng)相當(dāng)于一磅智慧�！弊鲆幻玫膯T工，首先要做到敬業(yè)，“沒(méi)有任何借口”是第一重要的。羅文的'確與眾不同：他沒(méi)有問(wèn)過(guò)為什么要送這封信？加西亞在哪里？什么時(shí)候送到？有沒(méi)有來(lái)保護(hù)他？他知道，他唯一要做的就是將信送給加西亞。不問(wèn)任何原因，任務(wù)就是命令，懷著對(duì)國(guó)家的絕對(duì)忠誠(chéng)，他無(wú)條件的去執(zhí)行命令并且成功了。作為員工，很多人總是習(xí)慣于挖空心思地去想如何投機(jī)取巧，遇到困難不是盡全力去克服解決，而是一味的找一些冠冕堂皇的理由作為搪塞，自以為是舉著堅(jiān)硬的盾牌，其實(shí)這只是一種自我安慰的軟弱心理。不以成敗論英雄：縱然盡全力去完成上司交給的任務(wù)，最后還是失敗了，我們不需要找任何借口，盡力了、失敗了，我們無(wú)愧于心。
成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。像羅文一樣；面對(duì)任務(wù)，無(wú)條件執(zhí)行。付諸于行動(dòng)，就能做到。那么我相信：我能行。
致加西亞的信讀后感3
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。他送的不僅僅是一封信，而是美利堅(jiān)的命運(yùn)，整個(gè)民族的希望。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，主要是他倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)單位和社會(huì)的發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)我明白了人類(lèi)社會(huì)最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲”。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。
書(shū)中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長(zhǎng)什么樣，又沒(méi)有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。整個(gè)送信過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和危險(xiǎn)，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導(dǎo)交給的工作難度大，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決定似是而非，沒(méi)有敬業(yè)精神，他就不會(huì)積極主動(dòng)去把信送給加西亞。
自信是戰(zhàn)勝一切困難，達(dá)到成功彼岸的源泉。如果羅文沒(méi)有足夠的信心，他根本沒(méi)有勇氣接受麥金萊總統(tǒng)交給他的重托。如果沒(méi)有足夠的信心，這個(gè)年輕的上尉也許在送信的路途中就放棄了信念，最終也不成完成把信送給加西亞將軍的.偉大使命。正是憑著這種英勇自信、沉著機(jī)智才使他完成任務(wù)。
自信是做事業(yè)最重、最可靠的資本。它可以幫助我們克服各種阻礙，排除各種艱難，最終抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。有人說(shuō)“即使我只是一塊泥土，那么，我也只準(zhǔn)備留給勇敢者踐踏”。這是多么自信呀！“破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)同樣也是自信的表現(xiàn)，永不退卻的信念。我們做任何事情都要樹(shù)立信心，都要勇往直前，努力克服任何困難和障礙，永不后退，做到排除萬(wàn)難，爭(zhēng)取勝利。
讀了《致加西亞的信》使我更加堅(jiān)定了自己工作的信心，更加明確了工作的目的，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，也堅(jiān)信了熱愛(ài)工作，工作需要我的信念。讓我們一起把信送給加西亞吧！
致加西亞的信讀后感4
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀?shū)中所表達(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書(shū)的內(nèi)容，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀書(shū)的人.服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸".主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，"我忙，沒(méi)空""人少，沒(méi)辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法""讓某某做可能會(huì)更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的.：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì)更好，那么他就可以偷閑了;(3)有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的;(4)希望你幫他解決困難。
或許這時(shí)候有人要問(wèn)：難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題"，其他的什么都不能問(wèn)嗎?誠(chéng)然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問(wèn)一下主管A城市在哪里，如何搭車(chē)，省得到處找到處問(wèn)，如此可以提高工作效率，何樂(lè)而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決.如果你不能幫助主管解決一些難題的話(huà)，那要你何用?
我們一直都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人——情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟.瓦格納上校.千里馬不多，伯樂(lè)更少，如果沒(méi)有阿瑟.瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。
致加西亞的信讀后感5
一本好書(shū)，能夠使人心靈得到洗禮和慰藉，從中獲取精神的養(yǎng)料。讀了《致加西亞的一封信》后，讓我有了深刻感受與啟發(fā)，讓我的心靈得到深深的震撼。剛開(kāi)始，看到書(shū)名時(shí)，以為只是純粹的一封信。其實(shí)，非也。讀后，文中的羅文中尉讓我頗為欽佩。當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)把信交給羅文時(shí)，他沒(méi)有絲毫的猶豫，也沒(méi)有膽怯。看似草率，急切接受任務(wù)的他，心中卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的精神。我們知道，羅文送信的成功，并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍�，而是在于他那�?jiān)持、自信和不畏困難的愛(ài)崗敬業(yè)精神。在當(dāng)今人看來(lái)，他的絕對(duì)服從命令行為是一種愚昧的動(dòng)機(jī)。是的，我們現(xiàn)在的社會(huì)，不能強(qiáng)調(diào)一切聽(tīng)從命令，更不能，是命令就服從�？稍谄洚�(dāng)時(shí)的社會(huì)，作為一名軍人的羅文，服從命令是軍人的天職，哪怕是犧牲性命，榮譽(yù)都不能喪失，更不能被蔑視。盡管他清楚這個(gè)任務(wù)的艱巨程度，無(wú)法按照任何人的指令行事。但他是軍人，他把服從和榮譽(yù)看得高于一切，甚至生命。在當(dāng)今商業(yè)化的'時(shí)代下，試問(wèn)又有幾個(gè)人能真正操守一份忠于職守、敬業(yè)愛(ài)崗的精神呢?大多數(shù)人，只是在利益和權(quán)勢(shì)誘導(dǎo)下奔波，在利益方面，處心積慮，全然籠罩在黑暗中。更有些人，只是一味的嗟嘆和彷徨，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，那些豪言壯語(yǔ)也只是徒勞的，顯得那樣蒼白無(wú)力。我們是否該考慮像羅文那樣，憑著執(zhí)著的敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)
的托付，立即采取行動(dòng)，即使是困難重重，也不喪失信心，毫無(wú)保留去完成任務(wù)的品質(zhì)，來(lái)積累工作經(jīng)驗(yàn)，為自己贏(yíng)得一個(gè)機(jī)遇呢?
我們常說(shuō)：沒(méi)有夢(mèng)想的人是迷茫的。一個(gè)真正有動(dòng)機(jī)的人對(duì)于自己的人生會(huì)有一個(gè)充滿(mǎn)自信、動(dòng)力、挑戰(zhàn)性、激發(fā)性的夢(mèng)想。而夢(mèng)想正是動(dòng)機(jī)的推進(jìn)器。正如羅文說(shuō)：“我自己有送信的夢(mèng)想�！闭菈�(mèng)想的信念成就了他。(讀后感 )正翱翔于大學(xué)天空的我們，更應(yīng)該帶著夢(mèng)想，帶著信念去飛翔，才不會(huì)迷失方向，才不會(huì)感到迷茫，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，要想站穩(wěn)力足之地，我們應(yīng)該像羅文一樣揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，去坦然迎接困難和挑戰(zhàn)，主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)遇，把握機(jī)會(huì)。莫待機(jī)遇為我們“消得人憔悴”，在生命長(zhǎng)河中，我們不能只看到沙礫，更應(yīng)看到河中的燦爛輝煌，莫待它匆匆流過(guò)時(shí)，才后悔莫及。
致加西亞的信讀后感6
如果你讀過(guò)《致加西亞的信》這本書(shū)，相信你會(huì)和我有同感：故事情節(jié)太簡(jiǎn)單了，沒(méi)什么看頭。書(shū)中無(wú)非就是說(shuō)一個(gè)叫做羅文的人去給一個(gè)叫做加西亞的將軍送信。如果一定要詳細(xì)點(diǎn)，那就是：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到正在古巴作戰(zhàn)的加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人。但是沒(méi)人知道他具體在什么地方。這個(gè)重要的艱巨任務(wù)軍事情報(bào)局推薦了安德魯。羅文去完成。羅文，不講究任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，成功把信交給加西亞。
可是讀完之后仔細(xì)想了想，我不禁為羅文的敬業(yè)精神和優(yōu)良道德品質(zhì)所感動(dòng)了。
羅文是一個(gè)軍人，軍人的職責(zé)就是不惜一切代價(jià)保衛(wèi)國(guó)家和人民的人身和財(cái)產(chǎn)安全。羅文徹底的維護(hù)了一個(gè)軍人的形象，當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)將信交給羅文時(shí)，羅文并沒(méi)有問(wèn)：“他在哪里？”“我有什么支持/危險(xiǎn)？”“我完成任務(wù)了有什么獎(jiǎng)勵(lì)回報(bào)？”……之類(lèi)的問(wèn)題，而是本著一種崇高的職業(yè)責(zé)任感和不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，順利的'完成了任務(wù)。
在我們的工作中，正是需要這樣的一種責(zé)任感和敬業(yè)精神，才能推動(dòng)工作的發(fā)展。試想，如果我們沒(méi)有了責(zé)任感和敬業(yè)精神，比如教師，他的學(xué)生學(xué)完一個(gè)學(xué)期之后回到家，名字不會(huì)寫(xiě)；1，2，3，……不會(huì)算；A，B，C……不會(huì)讀；one，two，three…不會(huì)說(shuō)；作為老師，今天想上課就上課，不想上課我就睡懶覺(jué)，要不我去逛街、玩電腦……學(xué)生們你們就在教室里自習(xí)吧！我們學(xué)校還能堅(jiān)持辦下去嗎？我們的孩子還有明天嗎？很顯然，答案是否定的。
羅文的責(zé)任感和敬業(yè)精神毫無(wú)疑問(wèn)，是必須的；但是我們更要意識(shí)到，他取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗慕艹龅能娛虏拍�，為是在于它�?yōu)良的道德品質(zhì)。一個(gè)有著優(yōu)良品質(zhì)的人，他將是高尚的人，一個(gè)值得信任的人，一個(gè)可以被委以重任的人。羅文的道德情操可謂高啊，在送信的過(guò)程中，他孤身一人在沒(méi)有任何保護(hù)的情況下，一直到他秘密登陸古巴島，古巴的愛(ài)國(guó)者們才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)�，可他沒(méi)有臨陣逃脫，最終完成了任務(wù)。但是這樣的艱險(xiǎn)的經(jīng)歷，他卻謙虛的說(shuō)，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設(shè)法從中逃出來(lái)并把信送給加西亞將軍。
我們作為各個(gè)行業(yè)的工作者，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí)，但是一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是我們事業(yè)成功的有力支柱。我們除了要盡心盡責(zé)的做好日常本職工作之外，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定要積極主動(dòng)及時(shí)解決并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；如果無(wú)法解決，則要第一時(shí)間向上反映情況以尋求解決方法。切不可隨意將問(wèn)題丟一邊，熟視無(wú)睹，甚至有意隱瞞或蓄意破壞。
最后要提一下，派羅文去送信的美國(guó)總統(tǒng)和軍事情報(bào)局，在這里不得不贊揚(yáng)一下他們的伯樂(lè)精神。正是他們的慧眼識(shí)才和絕對(duì)的信任，給羅文的成功送信提供了無(wú)可替代的精神動(dòng)力。誠(chéng)然，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人類(lèi)也不是只求付出不要回報(bào)就可以活在世上。在完成任務(wù)之后，為了表彰他所做的貢獻(xiàn)，美國(guó)陸軍司令為她頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)�，并且高度稱(chēng)贊他說(shuō)：“我要把這個(gè)成績(jī)看做是戰(zhàn)爭(zhēng)史上最具冒險(xiǎn)性和最勇敢的事跡�！绷_文冒著生命危險(xiǎn)的工作也得到了相應(yīng)的回報(bào)。
總之，讀完《致加西亞的信》這本書(shū)之后，我覺(jué)得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我盡心盡責(zé)，努力向上。
致加西亞的信讀后感7
《致加西亞的一封信》整篇文章篇幅很短，質(zhì)樸的文字里傳達(dá)出一種關(guān)于忠誠(chéng)、服從、敬業(yè)的理念和行為準(zhǔn)則，所推崇的更是一種積極、健康、向上的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在企業(yè)中，忠誠(chéng)是一種堅(jiān)定的信念和追隨，體現(xiàn)在對(duì)公司文化的認(rèn)可，忠誠(chéng)于公司；服從是做好工作的先決條件，要學(xué)會(huì)遵守制度，服從領(lǐng)導(dǎo)；敬業(yè)就是全心全意地對(duì)待工作，積極主動(dòng)的完成使命。
在豬場(chǎng)管理中，在防非防疫工作中這種精神同樣值得學(xué)習(xí)。眾所周知，非洲豬瘟病毒從去年下半年席卷全國(guó)，給養(yǎng)殖企業(yè)與養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)帶來(lái)巨大損失，每一位畜牧獸醫(yī)工作者和豬場(chǎng)管理者都面臨巨大的考驗(yàn)，如何才能戰(zhàn)勝非瘟病毒，是每一位養(yǎng)豬人的孜孜追求！防非就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它考驗(yàn)的人的意志與膽識(shí)，強(qiáng)調(diào)的是每一個(gè)人的執(zhí)行力。
作為一名豬場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，就是故事中的主人公羅文，老板就是最高指揮官。把這個(gè)豬場(chǎng)交給你，是對(duì)你的信任與肯定，而你所能做的就是服從命令，取得最終的勝利！非洲豬瘟沒(méi)有疫苗可防，沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)，需要我們每個(gè)人想辦法御敵與千里之外，堅(jiān)持不懈的與之作斗爭(zhēng)，決不放棄！
防非瘟現(xiàn)在最主要的手段就是建防疫堡壘，三級(jí)消毒作戰(zhàn)體系�？墒怯行┤四�，就是遲遲不動(dòng)手，有的人心里嘀咕，建了也白搭，弄虛作假，平時(shí)也是疏于防范，于是非瘟病毒順利潛入城內(nèi)，場(chǎng)內(nèi)的人呢也沒(méi)有提高戒備，對(duì)豬群檢查，消毒也不重視，沒(méi)有將潛伏的.敵人揪出來(lái)，及時(shí)槍斃，就造成病毒在場(chǎng)內(nèi)迅速擴(kuò)張、感染，造成大量豬只死亡，這時(shí)候往往軍心渙散，一敗涂地。
作為一名獸醫(yī)防疫工作者，同樣也肩負(fù)著老板的重托。防疫工作重于泰山，是豬場(chǎng)生存下來(lái)的關(guān)鍵。每一項(xiàng)防非的措施都需要我們?nèi)ネ苿?dòng)，去協(xié)助完成，甚至親臨前線(xiàn)去解決。就如羅文一樣，毫無(wú)怨言，相信自己，克服困難，最終圓滿(mǎn)完成上級(jí)交給的任務(wù)。
而我們有些防疫負(fù)責(zé)人，總是喜歡質(zhì)疑上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，干工作總是強(qiáng)調(diào)這種那種困難，做事情總是打點(diǎn)折扣，推三阻四，工作匯報(bào)拖沓，你推兩步他走一步，沒(méi)有一點(diǎn)工作的積極性與主動(dòng)性，試想以這樣的工作態(tài)度怎么能干好防疫工作呢！
有時(shí)候防疫工作確實(shí)會(huì)遭到場(chǎng)長(zhǎng)的質(zhì)疑與不配合，確實(shí)存在這樣那樣的阻力，但只要堅(jiān)定一個(gè)信念，上下溝通，就沒(méi)有完不成的任務(wù)。
你是不是那個(gè)讓上級(jí)信任的羅文呢？每一位豬場(chǎng)一線(xiàn)管理者都要認(rèn)真思考，并用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。
致加西亞的信讀后感8
通過(guò)閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是忠誠(chéng)，什么是責(zé)任；它在流傳一種忠于職守，一種承諾，服務(wù)和榮譽(yù)的象征，一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。
故事講的是：在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，主人公羅文經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻終于把信送給加西亞，完成了上級(jí)托付自己任務(wù)的故事。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西，變成了敬業(yè)和忠誠(chéng)的象征，羅文能夠把信送到、完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍�，而是他的敬業(yè)精神。
敬業(yè)“這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永恒的詞語(yǔ)當(dāng)中，既包含了個(gè)人對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，又有對(duì)事業(yè)舞臺(tái)--公司的忠誠(chéng)！一個(gè)人的能力，技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)踐等方法來(lái)不斷的提高和自我完善，而一個(gè)人的敬業(yè)精神，責(zé)任心，才決定了他是否可以把工作更好的完成，沒(méi)有責(zé)任心的人即使他有能力也不可能為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值，對(duì)公司不忠誠(chéng)的人不會(huì)為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓公司看到自己的成績(jī)和能力，肯定自己的工作。只要你優(yōu)秀，突出，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)的。如果，一個(gè)企業(yè)不優(yōu)待重視那些敬業(yè)，工作出色，成績(jī)卓著的員工，那是和自己過(guò)不去！
有些人說(shuō)敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠(chéng)是管理者愚弄下屬的工具，而我則認(rèn)為敬業(yè)和忠誠(chéng)不僅僅有益于公司和老板，更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會(huì)得到實(shí)惠，才能雙贏(yíng)，也有些人說(shuō)送信這個(gè)過(guò)程是困難的、痛苦的，我則認(rèn)為通過(guò)個(gè)人努力，任何困難都會(huì)迎刃而解的，痛苦則會(huì)把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因?yàn)槲矣行判�，有能力，這不是自大，而是自信，如果一個(gè)人做事情連必要的.信心都沒(méi)有，那他只有失敗，有了信心還要努力，不然就會(huì)前功盡棄，一事無(wú)成。每個(gè)人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功，那就讓我們努力的提高自己！一種對(duì)事業(yè)高度的責(zé)任感和忠誠(chéng)感一旦養(yǎng)成之后，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，可以被委以重任的人，這種人永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)。
可以從這本書(shū)中深切體會(huì)出來(lái)的還有：應(yīng)該珍惜自己所從事的工作，只有熱愛(ài)它，才能為它奉獻(xiàn)，也正是在奉獻(xiàn)的過(guò)程中，自己會(huì)有很大的收獲。
總之，通過(guò)這本書(shū)讓我更好體會(huì)到自己需要提高的地方還很多，在以后的工作中，我會(huì)以羅文精神為榜樣，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作，力求完美、高效。
致加西亞的信讀后感9
上級(jí)命令，絕對(duì)的服從；送信過(guò)程，毫無(wú)雜念地踐行責(zé)任。這是安德魯·羅文歷經(jīng)艱難、不懼危險(xiǎn)、使命必達(dá)，把信送到加西亞手中的重要原因，但這一切的源頭首先來(lái)自羅文的上級(jí)情報(bào)局局長(zhǎng)阿瑟·瓦格納對(duì)羅文的完全信任，一種不容置疑的信任鋪就了他成為送信給加西亞的人。
《致加西亞的信》算不上是一個(gè)生動(dòng)的故事，全篇情節(jié)簡(jiǎn)短，掩卷而思，其受歡迎的程度或許正是恰如其分地反映了占社會(huì)職場(chǎng)的主流意識(shí)形態(tài)——服從、敬業(yè)、忠誠(chéng)、盡責(zé)、勤奮、勇敢、成功......當(dāng)然，這是對(duì)于下級(jí)、對(duì)于職工；對(duì)于單位、對(duì)于上級(jí)，那應(yīng)該是信任、尊重、善待、包容。奮進(jìn)新時(shí)代，我們是不是一個(gè)值得信任的“送信人”？是不是一個(gè)合格的“送信人”呢？
潛心篤志
“船的力量在帆上，人的力量在心上”，羅文能夠成功把信送到加西亞面前，首要的力量來(lái)自于他絕對(duì)忠誠(chéng)的心和人格。書(shū)中所言“一盎司忠誠(chéng)等于一磅智慧”，羅文送信成功，支撐他的力量是發(fā)自?xún)?nèi)心深處，那就是他不為所動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)信念。作為職場(chǎng)之人的我們，給事業(yè)一個(gè)承諾就是我們潛心篤志的方向，這種承諾既是忠誠(chéng)的源泉，也是高度責(zé)任感的依賴(lài)。鐘情于自己的工作，對(duì)工作懷揣著熱愛(ài)之心和珍惜之情，必然讓自己矢志不渝、潛心篤志地去追求精益求精。
菲言厚行
“君子訥于言敏于行”。嘴上功夫少一點(diǎn)，每天多做一點(diǎn)。羅文接到送信任務(wù)后，并沒(méi)有問(wèn)諸如“如何將信送給加西亞將軍”、“加西亞在哪兒”等問(wèn)題，而是轉(zhuǎn)身毅然奔赴送信之路，不去思索路途有多兇險(xiǎn)，一路伴隨他的只有全心全意完成任務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任感和高效執(zhí)行力。菲言厚行是珍貴的品質(zhì)。在布滿(mǎn)荊棘的`送信“旅程”中，羅文從不告訴他人自己的任務(wù)，就因?yàn)槭乜谌缙窟�被人誤以為是“騙子”，但他一路隱忍不多語(yǔ)，只顧前進(jìn)�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！惫ぷ髦�，立足本職、忠誠(chéng)敬業(yè)，少言不能干的理由，多一些腳踏實(shí)地、不懈努力及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)。像羅文一樣渴望完成自己的工作，熱愛(ài)自己的工作，以高度的敬業(yè)精神掃盡阻擋克難的絆腳石。
胼手胝足
“腳上有土、心中有譜”。踏實(shí)肯干不僅是工作的需要，更是生活的需要。在信息爆炸的今天，變化可謂是一日千里，每天可能要面對(duì)層出不窮的問(wèn)題和矛盾、經(jīng)受各種嚴(yán)峻的身心和實(shí)際挑戰(zhàn)，但是熱愛(ài)生活的我們依然要做一個(gè)把“信”送到“加西亞”手中的人，做到胼手胝足前進(jìn)。工作應(yīng)該是快樂(lè)的，要學(xué)會(huì)在職業(yè)中賦予快樂(lè)。羅文徒步翻山越嶺把信送到一個(gè)沒(méi)有確定地點(diǎn)的人手中，在完成使命的征途中扭轉(zhuǎn)了一切危機(jī)，靠的是一路前行中不懷疑、不退縮、有理想、有信念。
我們每一個(gè)人手里也都握著一封“信”，一封來(lái)自于家庭的“信”，認(rèn)清對(duì)家庭的責(zé)任；來(lái)自信念的“信”，勸誡自己對(duì)信念的執(zhí)著；來(lái)自未來(lái)的“信”，提醒堅(jiān)持對(duì)未來(lái)的追求。
在工作中,每個(gè)人都可以是“羅文式”人物，只要像熱愛(ài)生活一樣熱愛(ài)工作，那必將是幸福的“送信人”、快樂(lè)的工作人。只要有“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得呼下”的態(tài)度，哪怕面臨千山萬(wàn)水，終將成為令人敬重的合格“送信人”。
真誠(chéng)呼吁每一位“送信人”在工作和生活中不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍、忠誠(chéng)高效，正確地“送”正確的“信”，唯有此，人生、未來(lái)皆可期！
致加西亞的信讀后感10
《致加西亞的信》故事很短很簡(jiǎn)單很明了�？赐晁暮�(jiǎn)單介紹后我本以為這本162頁(yè)的書(shū)里面應(yīng)該包含著送信給加西亞將軍時(shí)的困境和危險(xiǎn)，在歷經(jīng)各種險(xiǎn)境后得到成功，在波瀾起伏起起落落的情節(jié)讓我們懂得各種道理。
結(jié)果在看完書(shū)后發(fā)現(xiàn)實(shí)在是顛覆預(yù)先想好的情景，或者說(shuō)比較驚訝這本書(shū)的布局。主故事：羅文，接受命令，送信，回國(guó)受獎(jiǎng)。好，故事結(jié)束了！細(xì)微的看了看，這主故事用了53頁(yè)即全本書(shū)的三分之一，剩下的都是一些名人對(duì)這個(gè)故事的評(píng)價(jià)以及表達(dá)出從這個(gè)故事中顯露的品質(zhì)。不過(guò)回想起來(lái)，物極生反，越簡(jiǎn)單就可能越不簡(jiǎn)單，生活中很多很簡(jiǎn)單的東西也未必做得好。這大概就是這本書(shū)需要用三分之二的篇幅來(lái)詮釋這個(gè)故事的品質(zhì)的原因吧。
讀完主故事的53頁(yè)后，也就是還當(dāng)我沒(méi)看后面別人的評(píng)價(jià)前，我自己本身在腦海里浮現(xiàn)的就是軍人，執(zhí)行力以及勇敢。故事雖短但還是會(huì)有許多細(xì)節(jié)讓讀者好好品味。第一，也就是最開(kāi)端最令我佩服的地方，簡(jiǎn)短的說(shuō)就是政府告訴羅文這個(gè)私密的送信任務(wù)，他可能會(huì)死而且國(guó)家不會(huì)有所幫助畢竟有關(guān)情報(bào)。羅文當(dāng)下立刻答應(yīng)并產(chǎn)生了一股軍人的榮譽(yù)感。第二，簡(jiǎn)短的說(shuō)就是身為情報(bào)員潛入敵軍的勇氣，要知道被發(fā)現(xiàn)是會(huì)沒(méi)命的。中途被兩個(gè)西班牙的臥底發(fā)現(xiàn)果斷解決！這些細(xì)節(jié)沒(méi)寫(xiě)得天花亂墜，甚至只是一段話(huà)，一行字。但字里行間我們能感受到一股強(qiáng)烈的品質(zhì)，是的，就如軍人一樣，不需要形象生動(dòng)的描繪。
打后的篇幅是一些名人對(duì)羅文的思考，證明了我的語(yǔ)文水平還是有的'，不過(guò)還能對(duì)這個(gè)故事的品質(zhì)有所補(bǔ)充。第一：執(zhí)行力。要知道羅文接到任務(wù)沒(méi)有過(guò)多的亂七八糟的詢(xún)問(wèn)，他只有服從，執(zhí)行，忠誠(chéng)地執(zhí)行。在這種品質(zhì)還衍生出責(zé)任，自己的責(zé)任，國(guó)家的責(zé)任，對(duì)責(zé)任的穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)責(zé)任的穩(wěn)抗在肩。第二：勇敢與智慧。光有思想意念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要方法。故事中羅文對(duì)目的的清晰，對(duì)行動(dòng)的果斷，對(duì)機(jī)會(huì)的把握，對(duì)自身的自信，這都是讓羅文在艱巨任務(wù)中成功的必要因素。這里慚愧自己還是沒(méi)有從故事中看出這些因素。
那么回到現(xiàn)代。作為一個(gè)大學(xué)生，的確能從羅文學(xué)到挺多�，F(xiàn)代大學(xué)生被無(wú)數(shù)人所詬病，存在即有理由，拖延癥，眼高手低，高分低能等等各種詞兒在大學(xué)生中出現(xiàn)。那么，我們能不能學(xué)習(xí)下羅文的執(zhí)行力呢？能不能學(xué)習(xí)下羅文的行動(dòng)智慧呢？空談夢(mèng)想，缺少行動(dòng)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有計(jì)劃，那么就能從羅文中展現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)去杜絕。落實(shí)到我而言，一個(gè)工科理科生，更需要實(shí)實(shí)在在的動(dòng)手能力執(zhí)行能力。保持對(duì)自己的驅(qū)動(dòng)力，要做的立馬去做規(guī)劃去做，那么“加西亞的信”，我們也能送出。
那在最近，我成為敏視的實(shí)習(xí)生，作為公司的一員，我必須了解到自己的責(zé)任義務(wù)，做到羅文的忠誠(chéng)和服從。被數(shù)次問(wèn)到我的心態(tài)，我清晰地表達(dá)出向往積極進(jìn)取的生活，向往一步步前進(jìn)的步伐。那么更應(yīng)該學(xué)習(xí)羅文的自信與方法，勇敢邁出步伐。從事軟件工程師的職業(yè)，本心而論是興趣使然，那么抓緊這個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)能力。在參觀(guān)完公司產(chǎn)品整套流程后，更是發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品每一步都至關(guān)重要，本著責(zé)任，本著榮譽(yù)，本著集體，要讓自己變得優(yōu)秀，期望自己的“那一步”能夠順利，能夠優(yōu)秀，能夠出色而大方光彩。
最后，明確了自己態(tài)度，融入集體，用功使之有形，用心使之無(wú)形。我也去送“加西亞的信”吧，相信一句話(huà)：真的想做一件事，全世界都會(huì)為你讓路。
致加西亞的信讀后感11
最近，讀了《致加西亞的一封信》，感覺(jué)獲益良多。
通讀全書(shū)，首先能夠強(qiáng)烈感受到主人公的敬業(yè)精神。羅文深知這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，完成這項(xiàng)使命困難重重，但卻沒(méi)有挑三揀四，推諉扯皮，甚至沒(méi)有問(wèn)怎么把信送給加西亞，這僅僅是職責(zé)所在嗎？這更是他忠于職守，敬業(yè)愛(ài)崗精神的體現(xiàn)，這是他成功的最大砝碼。
書(shū)中講到：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”通過(guò)閱讀，讓我不斷地反�。簽槭裁次以诠ぷ髦芯筒荒茏龅较窳_文那樣，能自動(dòng)自發(fā)來(lái)出色的完成工作任務(wù)呢？每次領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，往往是做好了，卻因?yàn)槊τ谄渌氖虑槎涎恿�，或者說(shuō)反正做好了，遲一點(diǎn)點(diǎn)匯報(bào)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧，結(jié)果卻是無(wú)形之中犯下了懶惰和拖延的大忌。做一件事了一件事，這樣才能使自己的關(guān)注不至于顯得雜亂無(wú)章。明白這個(gè)道理，卻總是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子，這也足以說(shuō)明在我的思想上還沒(méi)有高度重視。至于說(shuō)到自動(dòng)自發(fā)地工作，我覺(jué)得有些慚愧。我應(yīng)該是那種“不論老板是否在都能努力工作的人”，但是在工作中缺乏的是主觀(guān)能動(dòng)性，在以后的工作中更加要注意這一點(diǎn)。
另外本書(shū)里還寫(xiě)到了大量的一個(gè)人對(duì)工作的心態(tài)問(wèn)題，不輕言放棄的精神。書(shū)里寫(xiě)到"即使你的處境再不如人意，也不應(yīng)該厭惡自己的工作，因?yàn)槭郎显僬也怀霰冗@更壞的事情。如果環(huán)境迫使你不得不做一些令人乏味的工作，你就想設(shè)法使著乏味的工作充滿(mǎn)樂(lè)趣。用這種積極的態(tài)度，投入工作，那么無(wú)論你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。"其實(shí)剛來(lái)中硅我們就知道，我們的工作存在一定的危險(xiǎn)性，而且大多數(shù)崗位需要三班倒。因?yàn)閾?dān)心因?yàn)閯诶�，我曾�?tīng)到不少同事抱怨過(guò)，而我自己也曾如此。不過(guò)經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的磨合和調(diào)整，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的工作，也慶幸自己當(dāng)初沒(méi)有輕言放棄。畢竟我們公司的企業(yè)知名度，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，待遇福利，各方面在洛陽(yáng)市來(lái)說(shuō)，都位于前列。我也在這過(guò)程當(dāng)中漸漸成熟，同時(shí)也學(xué)到了很多。而今讀完這本書(shū)，我更是增強(qiáng)了信念，一定在自己崗位上好好干。
透過(guò)這本書(shū)，我也想到了，支撐著羅文走下去的不光是毅力，更多的`他自身具備的豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和其他綜合性的素質(zhì)。一個(gè)平庸的人是完成不了這樣的使命的。面對(duì)羅文的精神，我又具備了什么呢？雖然是短短的故事，卻明示了太多做人的道理，特別是做為一名合格的員工應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。我想除了每日的踏踏實(shí)實(shí)地工作之外，也不能放松了對(duì)自己崗位技能的進(jìn)一步鉆研，工作之余需要補(bǔ)充更多的知識(shí)，以更好地充實(shí)自己，這樣，一旦有需要，便可以更好地為公司服務(wù)，也更能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
一個(gè)人的經(jīng)歷往往成就一個(gè)人的能力，今天的認(rèn)真與執(zhí)著就是我們明天騰飛的支點(diǎn)。也是通過(guò)這此公司領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)員工對(duì)《致加西亞的一封信》一書(shū)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了自己做人做事的原則，今后一定要使自己像書(shū)中的羅文中尉那樣，做一個(gè)“合格的信使”。
致加西亞的信讀后感12
我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念�，F(xiàn)在有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象，很多人對(duì)于自己目前的工作都不滿(mǎn)意，所謂的"這山望著那山高"，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)"收獲"而沒(méi)用"收入"因?yàn)?收入"僅僅是"收獲"當(dāng)中的一部分，正如書(shū)中所說(shuō)："不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對(duì)微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢(qián)，但你在工作中給予自己的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢(qián)相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍。"這段話(huà)對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越急功近利，而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
故事情節(jié)極其簡(jiǎn)單，但它卻向人們深刻傳達(dá)了這樣一個(gè)理念：對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念。忠誠(chéng),對(duì)自己的職業(yè)忠誠(chéng)，對(duì)家人朋友忠誠(chéng)，對(duì)自己的國(guó)家忠誠(chéng)，我想，這永遠(yuǎn)都不是一個(gè)落伍的動(dòng)詞。羅文正是通過(guò)他對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念，完成了把信送給加西亞的任務(wù)。
這也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導(dǎo)人和員工一樣，正是他們對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念，有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的.進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞"”的人，忠誠(chéng)與信念是企業(yè)和個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文的精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身對(duì)待工作的態(tài)度，對(duì)于工作任務(wù)不計(jì)得失，不怕困難，忠于職守，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
事實(shí)上，不僅教師如此，一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)然都希望大家忠誠(chéng)勤奮，有主人翁精神，可是你要不斷反問(wèn)自己：憑什么讓人信任你，憑什么讓人義無(wú)返顧克服困難努力不息，你有這樣的能力嗎？我相信如果有這樣的領(lǐng)導(dǎo)者，如果有這樣讓人深感神圣的任務(wù)和使命，那么，絕大多數(shù)的人還是會(huì)像羅文中尉一樣的。
致加西亞的信讀后感13
最初拿到校長(zhǎng)發(fā)給我們中層學(xué)習(xí)的《致加西亞的信》這本書(shū)我只是如同其它書(shū)一般將其束之高閣心想等要交讀后感了再瞄一眼吧�？山裉煜挛缗紶柗诉@本書(shū)卻一口氣將其讀完心情也是久久不能平靜。感謝李校長(zhǎng)向我們推薦了這本好書(shū)。書(shū)中作者的傳奇他筆下那位送信給加西亞的平凡的人——羅文以及許多著名的領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行者的理念都深深地感染著我！
感受之一——敬業(yè)
美西戰(zhàn)爭(zhēng)中羅文中尉為完成上司交給的任務(wù)在根本無(wú)法預(yù)知環(huán)境惡劣程度的情況下義無(wú)返顧地冒著生命危險(xiǎn)完成了使命把一封信送給了加西亞將軍。我想這本書(shū)所揭示出的敬業(yè)忠誠(chéng)勤奮的精神正是人性中光輝的一面。阿爾伯特。哈伯德向世人揭示了成功的`真理。我也從來(lái)未像現(xiàn)在這樣深刻的理解"忠誠(chéng)敬業(yè)"的含義。
"敬業(yè)"我認(rèn)為這是作為一個(gè)人最重要最基本的精神和行為準(zhǔn)則。敬重所做的每一項(xiàng)工作才能獲得工作上的成功。一個(gè)人的能力技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐等方法來(lái)不斷地提高和自我完善而一個(gè)人的敬業(yè)精神責(zé)任心決定了他是否可以把工作更好的完成沒(méi)有責(zé)任心的人即使他有能力也不可能為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。其實(shí)在我們學(xué)校在我的周?chē)娴囊灿性S多富有如此敬業(yè)精神的好同事：陳雅倫老師為了班級(jí)的40名學(xué)生把自己的女兒交給了外地年邁的老母每天從早到晚?yè)湓诎嗉?jí)里；楊芳老師的桌上堆滿(mǎn)了本子幾乎每天都要批到67點(diǎn)才回家；張玉鳳黃茜老師不放心自己班級(jí)的學(xué)生堅(jiān)持帶病到校。
一二年級(jí)的幾位老師面對(duì)新教材的挑戰(zhàn)把所有的精力都集中在鉆研教材為學(xué)生一一糾正朗讀發(fā)音之上；數(shù)學(xué)組的老師虛心向?qū)＜依蠋熣?qǐng)教大家輪流每周集體備課集體討論修改教學(xué)方法；體育組的2位老師雖然都是新近2年到我校但他們克服了自身的困難努力挑起了舞龍舞獅武術(shù)隊(duì)新老交替和周建華老師組織的京劇鑼鼓隊(duì)一起多次外出表演的重任為學(xué)校贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)；檔案室的馬老師為了做出高質(zhì)量的檔案工作總是精益求精多次放棄自己的休息日到校完成檔案整理工作；財(cái)務(wù)室的朱老師每天不厭其煩地計(jì)算敲打?qū)W校大大小小繁瑣之極的一筆筆賬務(wù)；盧老師面對(duì)進(jìn)進(jìn)出出的財(cái)產(chǎn)一遍又一遍地反復(fù)登記檢查從不出一絲一毫差錯(cuò)……是什么使得他們?nèi)绱苏J(rèn)真地工作我想這正是他們的敬業(yè)精神！
致加西亞的信讀后感14
看了書(shū)，我有幾點(diǎn)感想：
一、珍惜自己的信用，“羅文”就是名片。
有人對(duì)總統(tǒng)推薦說(shuō)：“有一個(gè)名叫羅文的人，如果有人能找到加西亞將軍，那個(gè)人一定是他�！闭f(shuō)明羅文在日常的工作中的信用—————工作能力，是能得到同事認(rèn)可的。所以，一有事大家才會(huì)想到————只有羅文才能完成。
送信給加西亞將軍，此事件應(yīng)該是最重、最急的任務(wù)，也應(yīng)該是較高的軍事秘密。我在想這個(gè)“有人”是誰(shuí)？“羅文”又是誰(shuí)？“有人”為什么這么相信羅文，推薦羅文，而總統(tǒng)為什么“有人”一說(shuō)，總統(tǒng)就信了。再把信交給羅文前，總統(tǒng)可能連“羅文”是誰(shuí)都不知道，卻交給他如此重任，說(shuō)明羅文的能力是得到“有人”認(rèn)可的，最終也是得到了總統(tǒng)的'認(rèn)可。
這就是羅文的信用使然，如果說(shuō)羅文平日工作得不到認(rèn)可，此時(shí)也不會(huì)有人推薦�！傲_文”就是名片。
我在想，在日常工作中，自己的所做所為，其實(shí)也是一張名片。要努力成為羅文一樣的人，珍惜自己的信用，打造自己的名片。
二、有效溝通
書(shū)中一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不問(wèn)“加西亞在哪里”？直接執(zhí)行命令。我個(gè)人認(rèn)為，這是羅文的能力所在。大家也相信，他能夠完成任務(wù)。但在日常工作中，我們接到工作任務(wù)，卻什么都不問(wèn)，我認(rèn)為是有問(wèn)題的。除非一種情況，你對(duì)這個(gè)任務(wù)非常熟悉，且也不是第一次接到這種任務(wù)。否則，我認(rèn)為，還是應(yīng)該問(wèn)清楚�！凹游鱽喪钦l(shuí)、在哪里”——目標(biāo)，“多長(zhǎng)時(shí)間送到？”——時(shí)效，“有無(wú)回信”——結(jié)果反饋，在自己不清楚的情況下，這些問(wèn)題（目標(biāo)）都要與領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)清楚，才能想著下一步的“執(zhí)行”。在不清楚目標(biāo)的前提下，一切的行動(dòng)、執(zhí)行都是蠻干，都不過(guò)是無(wú)頭的蒼蠅——亂撞罷了，實(shí)難取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。所以，個(gè)人認(rèn)為，有效的溝通極為重要。
三、“執(zhí)行”找方法
用什么樣的方法去執(zhí)行。羅文路線(xiàn)，整個(gè)行程：羅文接到命令乘坐火車(chē)從華盛頓出發(fā)——乘船到達(dá)牙買(mǎi)加，接線(xiàn)人用馬車(chē)將羅文送到港口——乘船進(jìn)入加勒比�！苓^(guò)西班牙巡邏船——進(jìn)入古巴海域，在暗礁附近呆了一夜——躲過(guò)西班牙巡查，進(jìn)入?yún)擦帧龅轿靼嘌捞颖ㄆ渲袃扇藶殚g諜）脫險(xiǎn)——穿過(guò)熱帶雨林，見(jiàn)到加西亞——說(shuō)明來(lái)歷，目的——加西亞派送5名革命軍和羅文一起返回美國(guó)——乘木船，穿越西班牙巡邏——巴哈馬群島，懷疑得了古巴黃熱病被扣——聯(lián)系美國(guó)領(lǐng)事獲釋——乘小船到達(dá)基維斯特——乘火車(chē)到達(dá)華盛頓完成任務(wù)。
根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境，當(dāng)時(shí)的條件，選擇什么樣的方法路線(xiàn)，才是最優(yōu)選擇。我們要分析，再分析。如果羅文大搖大擺的走出去，一下就被抓到，那故事就結(jié)束了。況且，環(huán)境是在不定變化中的，只有目標(biāo)是定的，我們執(zhí)行過(guò)程中，還要不段地調(diào)整自己，為找尋目標(biāo)找到最優(yōu)解。
四、及時(shí)反饋
如果羅文，只是把信送給加西亞，并四處游山玩水。我想那回去必是要吃子彈的。所以及時(shí)反饋也是目標(biāo)完成的關(guān)鍵。
五、個(gè)人因素的影響
外部環(huán)境很難確定，個(gè)人應(yīng)堅(jiān)定信念。這就是羅文堅(jiān)貞不屈的執(zhí)著，忠于信仰，敏于動(dòng)，全身心投入到自己的使命中，那便是他把信送給加西亞。要是中途，遇敵兵，一有困難就退宿，那是完不成任務(wù)的。
讀完書(shū)，羅文是偉大的，他完成了幾乎不可能完成的任務(wù)。提升自己的能力，得到“有人”的尊重與認(rèn)可。加強(qiáng)自身的溝通能力，確認(rèn)目標(biāo)，分析方法、執(zhí)行方法最終達(dá)成目標(biāo)，而在整個(gè)過(guò)程中，我們還需要及時(shí)的反饋。而不是自己什么都不知道，還不問(wèn)，不溝通，不想辦法解決。
致加西亞的信讀后感15
讀完了《致加西亞的信》，我被主人公羅文的精神感動(dòng)了，故事很簡(jiǎn)單，100多年前，羅文中尉作為信使，忠于職守與承諾，經(jīng)歷各種困難最后把信安全送給加西亞，完成了上級(jí)交給的任務(wù)。
他在送信過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)思考。
主人公羅文接到任務(wù)后，沒(méi)有多問(wèn)，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)——把信送給加西亞。作為一名公司員工，忠誠(chéng)敬業(yè)才是我們應(yīng)該具有的良好心態(tài)，更是一種人生態(tài)度。我們應(yīng)該積極的熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作，對(duì)事情認(rèn)真對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)。積極主動(dòng)的去做，對(duì)工作懷有一顆責(zé)任心，這也是我一直堅(jiān)持的。我們每個(gè)人都要有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，而不是推諉、抱怨。
《致加西亞的信》里有一句話(huà)：“如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義，為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作—稱(chēng)贊他、感謝他、支持他的立場(chǎng)，和他所代表的機(jī)構(gòu)站在一起”，忠誠(chéng)敬業(yè)的人才會(huì)更上進(jìn)，面對(duì)困難，不是退縮，而是想方設(shè)法把工作干好，不計(jì)個(gè)人得失完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作。還有一句話(huà)，讓我記憶深刻，“只有工作，才能讓自己精神煥發(fā)，在工作中不斷地思考，工作是件快樂(lè)的事，工作與快樂(lè)絕對(duì)密不可分”，現(xiàn)在我們公司采用釘釘考勤，拍照簽到。
就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的拍照，拍照中的笑容指數(shù)，讓我感覺(jué)到我每天都很快樂(lè)�？鞓�(lè)的投入到工作中，我們可以通過(guò)工作提升能力，可以通過(guò)工作獲得經(jīng)驗(yàn)，更可以通過(guò)工作獲得快樂(lè)。你對(duì)于工作投入的`熱情越大，信心就越大，工作的效率也就越大。當(dāng)擁有工作熱情時(shí)，上班就不再是一件苦差事，工作就變成了一種樂(lè)趣。如果我們能像作者所說(shuō)的那樣，帶著熱情工作，我們就不會(huì)覺(jué)得乏味枯燥。
或許生活會(huì)不盡人意，或許事業(yè)會(huì)常有挫折，但我會(huì)以羅文精神為榜樣，會(huì)深刻反思該如何激勵(lì)自己，如何改變心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，會(huì)對(duì)自己有信心，會(huì)對(duì)工作有責(zé)任心和上進(jìn)心，會(huì)相信一切困難都會(huì)迎刃而解，會(huì)懷著一顆感恩的心，出色的完成每一項(xiàng)任務(wù)。
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