烏塔讀后感精選15篇
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的烏塔讀后感，希望能夠幫助到大家。
烏塔讀后感1
讀了《烏塔》這篇文章后，我感觸很深。她讓我知道了：如果愛孩子就應該放手，讓孩子自己進入社會。
烏塔有一個很好的家庭。她的父母都愿意讓孩子單獨一個人出去玩，讓他們逐漸地學會自主，自立，甚至能豐衣足食。他們尊重孩子的觀點，會給孩子機會嘗試。
再想想中國的家長們，特別是那些爺爺奶奶，他們都快把自己的孫子孫女當成小皇帝了！早上吃飯一定要看著小孫孫吃完才放心。好像少吃一口，到學校里就要餓著一樣。他們不顧孩子還要不要吃，是不是肚子已經(jīng)吃撐了！晚上放學，看到小孫孫走出校門，他們急得是又遞橘子，又送蛋糕。
烏塔的這些能力從何而來呢？
我細細地閱讀了課文，發(fā)現(xiàn)烏塔是個不怕苦的孩子。周末，她幫助一些餐館分發(fā)廣告單，在眾人面前發(fā)表自己對貨物的使用意見，把自己喜歡的東西推薦給別人。幫別人管小孩，把小孩逗笑。這么小的孩子卻需要做這么多拋頭露面的事情。這需要多大的勇氣和毅力��！賺這么多的錢，是很不容易的`。
烏塔還是一個做事有計劃，有條理的小女孩。她通過閱讀報刊、上網(wǎng)搜尋，詢問親友等方法，設計好一份周詳?shù)穆眯腥粘瘫�。她每到一處就先查出警察局的號碼，以備不測。她還會發(fā)一張明信片給父母，讓父母知道她到了哪里，不讓父母擔心。
通過分析，我發(fā)現(xiàn)，光是父母放手是遠遠不夠的。擁有自立、自理能力，還需要每個孩子有不怕苦，不怕挫折的精神。
我羨慕烏塔！因為她能夠獨自游覽歐洲，沒有生活在蜜罐里。因為她能四處游覽，學到不少知識�！白x萬卷書不如行萬里路”。我想我也該鍛煉自己的羽翼了，這樣當暴風雨來時候，我才能像海燕一樣展翅飛翔。
烏塔讀后感2
我學了一篇課文，叫《烏塔》。這篇課文主要講一個14歲的小女孩烏塔，在做了很多準備之下，用了3年時間準備這次旅行，趁暑假獨自游覽了很多國家，去參觀旅游。
從中，我知道了烏塔是一個負責任，邏輯思維強，有條理，勇敢、細心，有計劃的女孩子。
我不禁想到了自己小時候。一個風和日麗的下午，我放學后，爸爸把我送到了保安亭門口，叫我自己回家。我一下子愣住了，“我又沒帶小區(qū)卡，我怎么進去嘛？”我跟爸爸說。爸爸回答道：“女兒，你向保安叔叔幫忙開門就行了�！蔽蚁铝塑�，慢吞吞地走向保安亭，想看一下后面有沒有人能幫我開門。我往后看，后面沒有人，怎么辦，怎么辦……自己心里一直不知道怎么做。到了門口，我小聲地說：“保安叔叔幫忙開門�！甭曇粝裎米拥囊粯有。孟裨谡f悄悄話。也許聲音太小，保安叔叔聽不見，沒有理會我。我真的不知道怎樣跟人交流，而且是一個陌生的人。我看到后面有人，心里非常興奮，那個阿姨幫我刷了卡，打開了門。我跟在阿姨的后面走回了家。
讀了這篇課文后，我不再這么膽小了，起碼能跟人交流了。我要向烏塔學習她的精神。我們個個都是在父母的'呵護下長大的，如果父母幫你完成某一件事情時，你要跟父母說：“請您不要溺愛我了，放開您的手，讓我們自己去獨立面對毎一件事情吧。我們才會真正的長大，成長。”同時，我們也要向家長呼吁，放開你的手，讓你的孩子自己面對他所要面對的事情吧！
和烏塔相比，我們還有許多不足之處：烏塔自己掙旅費養(yǎng)活自己，而我們呢？卻向父母索要零花錢，不勞而獲這種行為已經(jīng)成為了每個孩子的習慣了。烏塔是非常勤勞的，她靠自己的勞動成果賺錢。而我們呢？衣來伸手，飯來張口。自己的事情卻要父母操心，不幫父母減輕負擔，每一件事情都要父母督促你完成。因此，以后要向烏塔學習，做一個優(yōu)秀的人，學會獨立，自立，自強。
烏塔讀后感3
最近，我們學完了第七單元。其中《烏塔》這篇課文使我記憶猶新。
課文中主要講了一個名叫烏塔的14歲德國女孩獨自一人周游歐洲的故事。烏塔做事十分周全，用了足足三年的時間準備旅行。她還很勇敢，很熱情她擁有的許多品質都是我們身上欠缺的。
在中國，父母都很疼愛兒女，使他們?nèi)缤跣〉幕ㄈ�，藏在綠葉中養(yǎng)尊處優(yōu)。同樣是家中的寶貝，中國父母讓孩子待在家里，烏塔的父母卻放手讓烏塔自由飛翔。其實，過度溺愛對我們的成長有弊無利。
比起烏塔，我們該慚愧。相仿的年齡，卻有著大不相同的`地方。我們像溫室中的花朵，雖看著富麗堂皇，卻終究少了那么一絲頑強的生命力。烏塔，她是開在原野的玫瑰。溫室中的我們，到頭沒有平原上的玫瑰嬌艷。她的自強，勇敢，獨立，都在我心中留下深深的烙印。我們?nèi)ノ木叩曩I筆，見到店員阿姨都害羞，更別說打招呼了�？墒�，烏塔還能鎮(zhèn)定，神態(tài)自若地周游列國，在旅店碰到陌生人也會熱情地問好。這一點，我們是無論如何做不到的。
烏塔，你真是勇敢，敢于周游歐洲;烏塔，你真是自立，張開雙翅飛翔;烏塔，你真是聰明，做事如此周全。而我們，卻那樣軟弱，膽小總怕這怕那
我們應當學習烏塔，學習她的大方，爽朗，熱情，自立。海闊憑魚游，天高任鳥飛。我們要懂得的還有很多。
烏塔讀后感4
上語文課的時候，我們學了一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個德國漢堡市14歲的小女孩，她一個人到國外旅游，已經(jīng)旅游了很多國家。和她相比，我有很多差距，我要向她學習。
第一，要學習她獨自生活的勇氣。烏塔在暑假里去了法國、瑞士、奧地利、意大利，最后還要去希臘。她不讓自己的父母陪伴，獨自一人游歐洲。在現(xiàn)實生活中，我們都是獨生子女，都是爸爸媽媽的寶貝，離不開爸爸媽媽的身邊，我們生活在溫暖的家庭，衣來伸手，飯來張口。但烏塔呢，卻獨自一人到別的國家旅游，她獨自生活的能力讓我敬佩。
第二，要學習她吃苦耐勞的精神。烏塔到外國旅游的錢，并不是她的`爸爸媽媽給她的，她每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期到別人的家里陪小孩玩，是她自己辛辛苦苦掙來的。平時我們在家里都不喜歡干家務活，都是爸爸媽媽干，比如洗衣服、做飯、拖地。以后我要做一些力所能及的家務活。
第三，要學習她豐富的生活經(jīng)驗。烏塔每次出發(fā)前，在家里就設計好了旅行路線和日程，認真閱讀與這些國家有關的書籍，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片。我們在生活中和學習中也要學會積累經(jīng)驗，這些經(jīng)驗在關鍵的時候就會派上用場。
烏塔，我學習的榜樣。
烏塔讀后感5
讀了烏塔這篇課文，一個十四歲小女孩能夠有勇氣獨自游歐洲，并且旅費也是自掙的。這種本事深深的感動了我。這是怎樣一種勇氣，怎樣一種自豪？
是啊，像烏塔這么大的.孩子獨自旅游爸爸媽媽都不讓她獨自一人外出，烏塔為什么能出去旅游呢？那是因為烏塔的獨立�。≡谏钪袐寢尶偸菓T著我，渴了送牛奶，餓了遞面包，所有事情都是“飯來張口，衣來伸手，”才有了依靠、不獨立的壞習慣。烏塔的獨立和不依靠我們有嗎？有，只是被依靠的土地深深覆蓋了。
記得二年級，我十分渴望自我回家，媽媽擔心我，怎樣也不肯，我又哭又鬧，媽媽沒辦法了，只好讓我一個人走。當我獨自一人自我走在馬路上，一道道風景映入眼簾，小草探出小腦袋，花朵綻開了笑臉，小鳥在嘰嘰叫著，都預兆今日將是完美的一天，旁人見了都說我是個勇敢的孩子，使我心里不禁飄飄然起來一種自豪感。這時我突然聽見一個人打電話聲音十分耳熟，我轉頭一看，是媽媽！我立刻感到萬分羞愧，看來媽媽還不相信我，我已經(jīng)長大了，有這種本事。
花盆里栽不出鮮花，鳥籠里飛不出雄鷹。爸爸媽媽請您們放手吧，讓我們像一只小鳥在天空里自由飛翔吧！
烏塔讀后感6
今年，我們語文課本，第二十七課是用一個名叫烏塔的德國小女孩來命名的。
這篇課文主要講了她用三年的時間，準備了這次暑假獨自游歷歐洲。其中，她每個周末都去幫餐館或者超級市場分發(fā)廣告單和到別人家當保姆掙取旅游費；她還在家里就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄一張明信片向父母報平安，閱讀了很多與這些國家有關的書籍。從這幾點，可以感受到烏塔是一個自力更生和測劃心強的小女孩。也許，這就是父母讓她獨自去的理由�？墒�，如果同樣有準備這么充分的中國小孩子，真的能像她一樣獨自游歷歐洲嗎？
中國的父母不是一口咬定一起去，不然就不準走；就是甜言蜜語地把孩子騙回來，說不去可以留在家里吃大餐啊、每月的零花錢可以多十塊啊……說到底，根本不想讓孩子單獨邁出家門就是啦！
平時在家里，父母總是把我們視為掌上明珠，拿在手里怕摔了，含在口里怕化了，頂在頭上怕飛了。什么事情都幫我們收拾地井井有條，就算我們自己要求自己的事情自己做，但父母也會說我們是家里的寶貝，只要安心學習就可以了；或者是：寶貝，你的.心意我們領了，還是我們來做吧。每時每刻都把我們照顧地無微不至�？蔀跛灰彩羌依锏膶氊悊�？為什么她卻能獨自游歷歐洲？難道她的父母和爺爺奶奶都不愛她嗎？他們當然也愛，但是他們都知道自己不能陪伴孩子的一生，所以才會從小培養(yǎng)孩子，讓他們變得獨立，他們長大才能自力更生……
同學們！請問你們是愿意當籠中的小鳥？還是在暴風雨中頑強生存的雄鷹？父母啊！請收回你們溫暖的雙臂，讓我們從小鍛煉獨立生活的能力，為國家培育出更多的有用之才！
烏塔讀后感7
讀完《烏塔》這篇文章后，我感到非常意外和震驚，心里久久不能平靜……
課文寫了作者在羅馬的一個旅館里結識了一個德國小姑娘烏塔，接著寫晚上回到旅館后作者和烏塔的談話，主要談的是烏塔這次旅游的行程之長，安排之細，準備之久，以及她要在親身經(jīng)歷中認識世界的想法，最后寫烏塔和作者道別，繼續(xù)她未完的旅程。
通過閱讀和老師的講解，我第一次知道孩子竟然能做這么多這么了不起的事情。她才只有十四歲啊，只比我大三歲而已！但是她卻能背著旅行包去別的國家獨自旅游了，太不可思議了！她爸媽怎么能放心呢？我現(xiàn)在連上學，放學都要有人接送，連自己到學校門口買個東西，父母都千叮嚀萬囑咐，要小心，要注意安全。和烏塔相比，她就像遨游在藍天的雄鷹，可以自由地飛翔，而我就像關在籠子里的金絲雀一樣，衣食無憂，卻沒有自由。有時候，吃完飯，我想到離家不遠的山邊上散會步，玩一會，爸媽都不放心，非要跟著我，說外面很危險，會有老拐子。我知道爸爸媽媽是為我好，說得也很有道理，可是不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹呢？現(xiàn)在的我，生活自理能力太差了，老師總是批評我書包太亂了，那是因為我知道會有人幫我整理；吃飯的時候我從不夾菜，因為我知道會有人幫我夾菜；早上起床的時候，我總是磨磨蹭蹭的，因為我知道會有人幫我倒好洗臉水，擠好牙膏。
我知道，我的爸爸媽媽很愛我，不想我受一點傷害，只要我學習好，什么都不讓我管。可現(xiàn)在，我讀完《烏塔》這篇文章之后，我更知道了有一種愛叫放手。我多么希望我的.父母，包括所有的中國父母都能像烏塔的父母一樣，給我們一些獨立鍛煉自己能力的機會，打開你們愛的籠子，讓我們也能像烏塔一樣當一只雄鷹在藍天中自由飛翔吧！
烏塔讀后感8
最近我剛教學生學習《烏塔》這篇課文，感觸很深，也引發(fā)了我們關于孩子成長話題的共同思考。
一個十四歲的小女孩，自己掙錢并獨自去歐州族行。這就是烏塔———— 本文的主人公的故事。我被烏塔那善良。大膽。細心的品質所折服。我心里掀起了巨浪，同時也產(chǎn)生了疑問：為什么中國的孩子不可以獨立自主呢？難道所謂的“安全”就是對孩子全部擔負的愛嗎？我想我們中國的孩子大多都渴望去窗外自由飛翔而現(xiàn)在的家長們對孩子的溺愛卻是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
在家里孩子不做任何家務，無論整理房間，還是洗洗涮涮，都是大人全部承包。我們的孩子真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。說到這里，我們不妨回到故事里，我們的`主人公烏塔為了游歷歐洲，準備了三年，不但十分熟悉當?shù)厍闆r，而且每到一處就去找警察局的號碼，可以說是做了最充足的準備，她自己掙錢旅行，用自己的錢給家人買禮物，這樣不僅鍛煉了她的獨立能力，還可以讓她知道錢來之不易�？梢岳c父母之間的關系。而這，是我們中國孩子最缺乏的。
我個人不大贊同烏塔父母對孩子的做法，可是換一個角度我又覺得烏塔沒有錯。她是幸運的，因為她有著豐富的閱歷，有著廣博的學識。她有著親自實踐，親自品嘗生活苦辣酸甜的神奇經(jīng)歷。而我們的孩子，是幸福的，但卻是有缺憾的幸福！我們的孩子多么缺少獨立自主的意識，生活上太多依賴，思想上太多的束縛，行為上太多無奈！說到這里我覺得我們的父母不妨換一個角度去看待自己的孩子，讓他們夠學會獨立，而是要學會鍛煉自己，磨練自己，靠自己的能力去做事情。我只想對同齡的孩子父母說；快打開”溺愛之鎖”，讓孩子們擁有一片獨立自主的藍天吧！讓愛更美，讓愛更充實。
烏塔讀后感9
今天我們學了一篇課文——《烏塔》，這篇課文讓我感受深刻。
同學們，你們是不是第一眼看課文題目的時候，以為課文講的是一個很著名的橋，或一個很黑很暗的橋呢？答錯了。這篇文章講的是一個德國的小姑娘，獨自一人外出旅游，很勇敢，怕困難的事情。
接下來，就由我，領著大家來回顧一下課文吧！
我在羅馬下了車，來到一家青年旅館。我走到房間推門一看，吃了一驚。正對門的床上正躺著一個金發(fā)小姑娘，睡得正香。
到了晚上，我通過和小姑娘交談，知道了小姑娘叫烏塔，出生在德國，在三年里設計了很多旅行路線。暑假已經(jīng)游覽了很多地方了。
烏塔問我：“你們中國的'孩子是不是也自己獨立旅游？”我一時語塞。說：“在中國，家長是不會同意自己的孩子單獨出去旅游的。”
烏塔不同意我的說法，說：“以前我光從書和電視里看過意大利，但還是親自來到才能感受到意大利的美麗�！�
這篇文章讓我懂得了有時候我們真的要好好學習一下外國人的好習慣。
烏塔讀后感10
同學們，你們讀過《烏塔》這一課嗎？難道你不敬佩烏塔的勇敢嗎？她一個人獨游歐洲的事深深地震撼了我。
文中的烏塔設計好了線路圖，便開始周游了。他每到一個地方就去查詢警察局的電話號碼，以便在遇到困難時好請求幫助。她順利地游遍了法國，瑞士，意大利等好幾個國家。
當我讀完這篇課文時，我多么吃驚��！一個年僅14歲的.德國姑娘，竟如此有膽量，如此有闖勁，獨自一人領略了那么多國家的風土人情，而對像我一樣非得跟著爸爸媽媽出遠門的小學生來說，真是一件不敢想象的事�。�
記得有一次，爸爸和媽媽臨時有事去了恭城，也沒來歌及帶上我。我在電話里便嚷嚷著也要去，他們便在車站接我。恭城我不知去了多少次，再說從這里到恭城并不遠，試試吧。
當我一上車，看見車上全是陌生人時，心里害怕極了，心怦怦地跳個不停，好像一張嘴就要跳出來了。如果有壞人怎么辦？如果爸爸媽媽不在車站接我怎么辦？突然，我看見了一個30多歲的叔叔，正目不轉睛地看著我，我心了不由得咯噔一下。他會不會是專門拐騙小孩的？想著想著，我越來越心慌，情不自禁地打開了閘門，放聲大哭起來。車上的人都莫名其妙地看著我，那位叔叔也開口了：“小妹妹，你怎么了？”
我一聽，趕緊止住哭聲，“對啊，不能哭，萬一讓壞人知道我是一個人出門的話，那就危險了�！庇谑�，我便裝成一副若無其事的樣子，忐忑不安地期盼著車快一點到。一直到了車站，看到爸爸媽媽在那，我才破涕為笑。
學了《烏塔》這一課后，再想想我自己，我為自己而感到羞愧和害臊，我決心要以烏塔為榜樣，學習她的勇敢精神，學習她的做事老練，學習她的獨立精神。
烏塔讀后感11
家長的嬌慣是導致孩子不能獨立生活的主要原因�，F(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，中國家長就像保護金銀珠寶一樣護著，摔了要上去扶，渴了馬上就給水喝，餓了馬上就給孩子買零食，一出校門就立刻幫孩子背書包……就是這樣“無微不至”地照顧，使孩子心里產(chǎn)生一種依賴性，即使年齡再大也無法脫離父母獨自謀生。要知道，中國孩子的獨立生活年齡是25歲左右，而英國卻是20歲！
但是，班上能自理的'同學也不少，自己在家也能照顧好自己，可以自己做飯、買菜、洗衣服等待，把家里打理的井井有條，像一個小大人一樣。
四年級:胡司昂
今天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我感受到烏塔獨立生活能力強，不依賴父母。反觀中國，一系列的問題擺在面前，幾乎家長都嬌慣著孩子，不讓孩子們獨立自主。孩子們也成了一個個“衣來伸手飯來張口”的“廢物”。你不必驚訝，你的周圍有很多人就是這樣，甚至就是你。
我們已經(jīng)小學四年級了，不獨立的表現(xiàn)也隨處可見。我們班的小一同學就是個很好的例子，他現(xiàn)在還和外婆一起睡，書包也要我們幫他提，作業(yè)經(jīng)常不帶來，就連擦個黑板都要花九牛二虎之力才能弄好�？伤麉s一點也不知道事情的嚴重性，依然一副理所當然的樣子。
我希望中國的孩子們以后能夠早日獨立，不依賴父母，用自己的雙手撐起美好的明天！
烏塔讀后感12
這些日子，老師帶我們講了一篇課文《烏塔》。這篇課文主要講了女孩烏塔告訴作者她自己一個人游遍國家，還講述了自己雖獨立，但快樂的原因。讀了這篇課文，我也像作者一樣深有感觸。
“獨立”這個詞語，意思就是單獨、自己一個人。烏塔才14歲，卻早就能自己獨立遨游各地，而她花了三年的時間天天準備這場旅行，可謂是又獨立，有堅強呀！
獨立，可不是一天就會養(yǎng)成的.。多半不獨立的孩子，都是被家長過于寵溺的孩子。而那些獨立的孩子，他們從來不讓家長寵溺，還時不時地參加個人活動。我們要當獨立的小孩，可以讓家長關心你，但不要做家長的“嬌氣娃”、“小皇帝”。我們可以獨立參加一些活動，從而使自己變得更強大，更獨立。
參加個人夏令營是我最大的夢想。父母為了讓我獨立起來，決定培養(yǎng)我的獨立能力。
如果我有想買的東西，父母直接給我錢去買，他們在門外守著；自己收拾東西，自己穿衣洗漱；自己打理物品獨立的培養(yǎng)無處不在。
獨立，是時間，讓你做更多你想做的事情；獨立，是信念，讓你堅定自我，更加勇敢。同學們，用你的心靈，去感受獨立的美吧！
烏塔讀后感13
今天，我讀了《烏塔》這篇文章。
這篇文章是寫德國女孩烏塔獨自一個游歷歐州，她才十四歲，竟然敢一人去陌生的八個國家游玩。文中的烏塔力氣堅定地說：“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？”為什么？這句話讓我沉思，是因為父母怕我們迷路嗎？是因為父母擔心我們受苦嗎？是因為……我掩卷沉思：我們不能依賴父母和他人，如果人人把自已的命運之線系在別人手中，那等于被繩牽綁著的小狗。只有那些努力和生活抗爭的'人才是真正的強者——自立是生活的第一步！記得有一次，媽媽把我送到十字路口，說：“自己回家吧！”其實我本想答應，卻不知為什么，懇求媽媽帶我回家。就那樣，一次鍛煉獨立的機會這樣錯過了……今天，我讀了《烏塔》，她的自力更生，讓我不得不佩服——自已就是自已的救世主！抬起頭，挺起胸，對自己說一聲：“別人能行，我也行！沒有風雨，不見彩虹；沒有黑夜，不見白天。”
如果人人獨自出去闖一闖，體會經(jīng)驗是多么寶貴��！盡管現(xiàn)在不能，以后一定能。我只想大聲叫一聲：“我不做云雀，我要做博擊長空的雄鷹！”
烏塔讀后感14
德國女孩烏塔，她14歲用自己課余時間打工掙錢，環(huán)游世界只有只有14歲呀。
如果換個角度想站在她父母的角度，想他們會放心嗎？是的，他的父親于母親很放心很同意屋塔怎么做，在中國如果哪一個14歲孩子這么做，家長是絕對不同意的他們太過分了愛自己的孩子了，形成了溺愛。難道烏塔的父母不擔心嗎？他們是很擔心烏塔，他很想烏塔，但是他們更想讓自己的女兒學會堅強獨立爸爸媽媽們我謝謝你們這么愛我，但是這種愛真的會讓我們幸福快樂成長嗎？
每個家長的愛都是從好的起點出發(fā)的，但是好的起點不一定有好的.結果每一個中國的孩子都是家里的寶貝每個家長對自己的孩子都是含在嘴里怕化了捧在手里，怕碎了我們不再是三歲小孩子了，有能去獨自戰(zhàn)勝困難了，真的我們真的真的可以了，我們無論如何都會經(jīng)歷人生路上的風風雨雨你們就算可以呵護我們長大成人，但是你們呵護不到我們老。
撒手吧！讓我們獨自面對困難；撒手吧！讓我們開辟出新的天地讓我們開辟出新的天地；撒手吧！讓我們擁有獨立的勇氣。爸爸媽媽們：我非常感謝你們對我的愛，但是我想告訴你們這樣的愛我們不需要，這樣的愛我們真的不需要！
烏塔讀后感15
今日，我們學習了《烏塔》這篇文章，烏塔她的獨立自主，深深的震憾了我的心，這勇氣真的'令人敬佩！
《烏塔》這篇文章講述了一個14歲的德國女孩烏塔與“我”初遇，在“我”和烏塔的談話中得知烏塔一個人獨自游覽歐洲，她還費了三年時間提早準備，在家查詢地區(qū)有關資料，平常還會去打工賺錢，而不向父母要錢，她也很注意安全，會一到地區(qū)就查電話號碼。最終烏塔立志賺錢去中國旅游并向我告別。
她為什么能有讓人難以理解的勇氣？雖然烏塔比我們大幾歲，可她的獨立性卻比我們高千百倍，這又是為什么呢？難道說，是父母把我們慣壞的？也是啊，大多數(shù)父母都是這樣的，幫孩子拿東西，幫孩子整理書包……什么事情父母都搭把手，才養(yǎng)成我們依靠、不獨立、不自主的壞習慣。而烏塔呢，她有超強的獨立自主本事，而我們原先有的，只是慢慢被磨滅了。
記得我有一次，十分渴望能自我去買面包。于是在一天早晨，我洗漱完畢后，告訴奶奶：“奶奶，我可不能夠自我去買面包？”
“好啊�！蹦棠毯孟窈芨吲d又很擔心地說。
我異常興奮，趕快叫奶奶把多福居卡給我，我便一路蹦蹦跳跳地走出家門。
走出家門后，我看到一個高年級的學生也出去買東西，我霎時感覺十分自豪，想：我跟大哥哥一樣的獨立，哈哈！
我買好東西后，準備回家時，卻發(fā)現(xiàn)奶奶在面包店前等著我，口袋里塞滿了零錢。
我突然心里浮起一陣懊惱和失落，看來奶奶也還不信任我，我不是已經(jīng)長大了嘛！
我十分失落，于是跑過去問奶奶怎樣跟過來了。
奶奶說：“不放心你唄�！�
可是我已經(jīng)長大了，已經(jīng)有這種本事了。
《荀子》中說道：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。路僅有靠自我走，才能有偉大的成就！
鳥籠里飛不出雄鷹，溫室里栽培不出花朵。人生的路，僅有靠自我走，才有意義！爸爸媽媽，請放開你們溺愛的雙手，讓“雛鷹”在只屬于自我的天空中翱翔！
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