《窮爸爸富爸爸》讀后感（精選18篇）
認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《窮爸爸富爸爸》讀后感（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇1
我們從小就聽著爸爸媽媽說：“好好讀書好好上課找一份好的工作�！蹦呛煤蒙蠈W真的能夠找到好的工作嗎?找到好的工作就能確定會富有嗎?這些都是不確定的因素，你好好的讀書了，你的成績名列前茅了，那又能代表什么嗎?不，如果你不懂，那么你就不會富有。
在學校里或許你真的在學習，但是你真的能夠將它運用到生活中嗎?在生活中你能夠不為金錢工作嗎?你能讓金錢為你工作嗎?這些的答案都是否定的，誰能夠一向坐在教室里聽著那些枯燥乏味的教學資料，那些資料讓我們只會運用于考試中，在生活中往往被我們給忽略了，我們如何才能讓我們的生活不再為了金錢而生活，我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X為我們工作呢?因此要學會管理風險，學會投資，不要讓我們的生活只會留下債務單，不要為了生活而生活在忙碌中，盲目中。那樣的生活沒有意思，會讓你往后的生活只會教育你的后代：“好好上學，好好讀書，找好工作�！边@樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實用了，沒有誰會認為只有讀書才會有出路。
富人能夠不為錢工作，而窮人為什么只能夠為錢而工作呢?那是因為窮人會為了更高的工資而選取辭職，然后去找另外一份工作，期望能夠得到更好地機會，更高的報酬，認為一份新的工作，或更高的報酬會解決所有的問題。而在大多數(shù)狀況下是不可能的。有些人會這么做，僅僅因為他們和他們的家庭需要錢而理解這份工資，但他們所做的只是等待，等待著能有機會讓他們掙更多的錢使問題解決。于是大多數(shù)人理解了，有些人做兩份工，并且十分努力地工作，但仍只能得到很少報酬。因此，我們只能為了金錢而工作，這就是人們?yōu)槭裁磿F的原因。
你是否會為你的工資思考過，如果你不為很少的工資生氣，而是很高興的理解它，那么你就僅會是一個十足的窮人，真正的學習需要精力，激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個重要的成分，因為激情正是憤怒和熱愛的結合物。說到錢，大多數(shù)人期望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的'掙到，他們很少有掙錢的激情，于是只好有沒錢的恐懼。
在我們工作時說工資少，被剝削了，倒不如說是自我剝削自我。那是因為我們工作就是為了錢，只為了錢，我們怕失去工作，怕付不起賬單，怕沒有足夠的錢，怕挨餓。
此刻的我們是否也是為了學習尋求穩(wěn)定，才去選取學習某種專業(yè)，或做生意，拼命為錢而工作，這樣的我們僅會變成錢的奴隸，然后在老板的背后大罵老板是：“吸血鬼�！�
我們有誰會說：“我對錢不感興趣，我工作只是因為我熱愛這個職業(yè)�！被蛟S你真的會說，但是你心中真是這樣想的嗎?恐怕不是吧。也許你就是那個為了錢而掙錢的人吧?
因此，我們務必學會財務知識，學會支配錢，而不是害怕它，我們不要去擔心，不要膽小，這樣的我們就不會為錢工作了。
富爸爸和窮爸爸用不一樣的方法詮釋著財務與生活.人們都是在生活，可走的路卻各有不一樣，有的沿著窮爸爸的足跡走著，有的按照富爸的方法活著.結果卻大不相同.富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西，他也一向在這樣做著.窮人買入認為資產(chǎn)的負債而富人則不一樣.窮人一向為了生活辛勤的工作著，而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自我創(chuàng)造財富.窮人理財方面認知程度相對較低所以越來越窮，而富人則用著自我的方法讓錢為自我工作而不是為了錢而工作，就如把連著的財座綠房子變成一座大的紅房子一樣.天下沒有笨人，只是理解的教育不一樣，學校會教育出桌子的一面那是好的職員，而富人則用著其他不搞不懂的方法領悟著財富之路他們坐在桌子的另一面.作者用財商的觀念解釋了每一個人在應對金錢游戲規(guī)則時都就應明白的理財技巧和知識。
選取不一樣，命運也是不一樣的。這本書的核心理念，是讓錢來生錢讓錢來努力為你工作，而不是你努力工作賺錢。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇2
思維方式的不同會帶來截然不同的目的與動力！希望對各位小伙伴在考研路上有也有所啟示……
主人公羅伯特的兩位爸爸都很聰明，工作也都非常努力，但是他們的主要區(qū)別是對待金錢的態(tài)度全完相反。他的親生父親，就是受過高等教育的那位博士，他就總說：“貪婪是萬惡之源，人就應該懂得節(jié)制，不要渾身都是銅臭味�！倍硪粋�企業(yè)家爸爸總是說：“貧窮才是萬惡之源，貧窮會放大人向惡的一面，會把人們向善的一面磨滅掉，與此相反，有錢才會幫助到更多的人，才會消滅掉世界更多的惡�！弊詈蟮絻晌话职侄既ナ懒�，親生父親留下來一大堆銀行賬單，而企業(yè)家父親留下了數(shù)億美元的資金做慈善，還讓他的好朋友繼承了自己的事業(yè)，創(chuàng)造更多的錢。
他的親生父親如果遇到一個特別貴的.東西時，總是會習慣性地說：”這個我可付不起，就不再去想這個問題了。”就和我們很多人看到北上廣深的房子一樣，習慣性地會想，這個我可一輩子都買不起。他的企業(yè)家父親則會堅決禁止他說這樣的話，也不準他這么想問題，他總是會讓羅伯特和他的好朋友去想：如果我要買這個東西，我要怎么去賺錢才能買得起。你看，這兩位父親一個習慣性地說陳述句，一句買不起就跳過所有的思考和因為買不起帶來的挫敗情緒，另一個習慣性的用疑問句，總是在去找解決問題方法，不準自己逃避問題。這兩種思考方式帶來的長期影響當然就是，親生爸爸總是不動腦子，財商越來越低，而企業(yè)家爸爸總是動腦試圖解決問題，財商越來越高，就像一個總是躺在沙發(fā)上看電視，另一個一有機會就出去鍛煉一樣，這兩個人的體質肯定不一樣。
他的親生父親總是說：“政府太黑心，我們三分之一的工資都被拿去交稅了�！逼髽I(yè)家父親總是說：“政府就是應該收稅呀，不收稅怎么營造一個公平的市場環(huán)境？稅收本來就是獎勵勤快人，懲罰懶人的工具�！庇H生父親總是勸他：“你要好好學習，以后就能找一份好工作，就能養(yǎng)活自己了�！蹦懵�，是不是和我們大多數(shù)家長從小說的話差不多，要好好學習，不好好學習以后找不到工作。企業(yè)家父親卻總是說：“你要好好學習，這樣以后你就能開自己的公司，創(chuàng)造很多就業(yè)機會給別人。你看見好的企業(yè)還能收購他們，給更多的人工作機會�！蹦憧�，他兩位爸爸給自己設定的目標完全不一樣，一個驅動學習的力量是恐懼，不好好學習就會怎樣怎樣，另一個是愛，你好好學就會幫到更多的人。
親生父親只要在飯桌上，就不準談錢，安安靜靜吃飯，而企業(yè)家父親只要在飯桌上，就一直在談生意，從頭到尾巴拉個沒完。親生父親偶爾談到錢，也都是用非常小心謹慎的態(tài)度去說，花一筆錢都會前思后想很長時間，就像割自己的一塊肉一樣疼，生怕花出去的錢就再也回不來了。而企業(yè)家父親不會這么拘謹，他告訴羅伯特要學會風險控制，一旦錢在風險控制之內，就大膽去投資。在面對賬單的時候，親生父親總是會把賬單拖到最后的期限才支付。而企業(yè)家父親就不會，他會預先支付賬單，絕對不會出現(xiàn)逾期的情況，因為逾期通常就會有罰金，還會影響自己的信用，在他看來，一點點的罰金都是非常大的不必要的開支，簡直就是對自己理財能力的侮辱。
他的親生父親總是相信政府會滿足人民的需求，他把自己的老年退休計劃全部押注在政府身上，所以他平時最關心加薪、退休政策、醫(yī)療補貼、病假、津貼這些瑣事，他最希望的生活就是晚年的時候政府能定期給他發(fā)錢。企業(yè)家爸爸就完全不相信這一套，他認為一個人如果有了依靠，就會不知不覺中變得軟弱，變的有依賴性，變得開始不思進取。而這些都是導致貧窮最重要的原因。一個人要始終對自己的財務狀況負責，持續(xù)的學習才是最好的保障。
親生父親整天教別人教怎么制作一個讓人印象深刻的簡歷，而企業(yè)家父親則教他寫自己的商業(yè)計劃書和財務計劃表。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇3
《窮爸爸富爸爸》是一本經(jīng)典的暢銷全球的書，發(fā)行于1997年。這本書旨在樹立正確的理財觀念。作者羅伯特有兩個爸爸，一個是自己的親生父親，他是一位受過良好教育，聰明絕頂而且擁有博士頭銜的職業(yè)教師，但是他一輩子都在債務的泥潭中掙扎；作者的另一個爸爸其實是他同學的爸爸，他是作者財務學習上面的啟蒙老師，富爸爸的財商觀念影響了作者一生，但是這位爸爸卻連初中都沒有讀完，確是夏威夷最富有的人之一。
窮爸爸和富爸爸最大的區(qū)別是是金錢有不同的看法。窮爸爸說努力學習吧，那樣你就可以去好公司工作，而富爸爸說努力學習吧，那樣你就能發(fā)現(xiàn)一家好公司并收購他；窮爸爸說，我并不富有，因為我有孩子，而富爸爸說，我必須富有，因為我有孩子；窮爸爸說，我要努力存錢，富爸爸說，我要不斷投資；窮爸爸說，我對金錢不感興趣，而富爸爸說，金錢就是力量！這就是兩位爸爸對金錢的態(tài)度，作者慢慢長大了逐漸明白，窮爸爸之所以窮，不在于他掙錢多少，而在于他的想法和行為，雖然兩位爸爸都很重要教育和學習！
窮爸爸希望作者努力學習，獲得學位找到好工作，而富爸爸，卻鼓勵作者努力學習成為富人，了解金錢運動的規(guī)律，并讓錢為自己工作！作者在九歲那一年，最終聽從富爸爸的建議，并向他學習有關財務的知識。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)自己一直掉進了老鼠賽跑陷阱里了，每天忙的沒有時間思考和成長，而自己也是一個徹頭徹尾的窮人思維，對孩子的教育自然是和“窮爸爸”一樣，好好讀書好好學習吧，這樣畢業(yè)之后就可以有一份穩(wěn)定的工作。一個人的'的選擇不同，命運不同。我慶幸我在此時此刻讀了這本書，我慶幸我開啟了財商學習之路，讓我從思想理念到實踐都開始有了行動和改變。我相信父母是孩子最好的老師，財商之課學校不可能教給孩子，但是父母可以。
比如當家庭里面需要添置一個大件的家具家電的時候，之前我可能會說“我可付不起”，現(xiàn)在我會思考“我怎樣才能付得起呢！”因為當你下意識的說我付不起的時候，你的大腦就會停止思考，而如果你自問我怎樣才能付得起的時候，大腦才會動起�！案F爸爸”思想都是說的陳述句，而“富爸爸”說的都是疑問句！一個讓你選擇放棄，而另外一個卻在潛意識里面，讓你去想辦法實現(xiàn)你的想法！
閱讀《窮爸爸富爸爸》，我們要先學會區(qū)別資產(chǎn)和負債。在生活中富人獲得資產(chǎn)，而中產(chǎn)階級獲得負債，最關鍵的是還以為負債就是資產(chǎn)。所以現(xiàn)實中窮人越來越窮，富人越來越富。我就是一個中產(chǎn)階級，貸款買了房子，給自己增加了負債。以后我要改變自己之前對投資的一個認知，努力的不斷買入資產(chǎn)，控制負債。
想要實現(xiàn)財務自由，當下的我首先要做到的就是：
記賬：財務積累的前期都極為節(jié)儉，從本月開始記賬，分清哪些是必須消費的，哪些是欲望消費，哪些是好支出，哪些是壞支出。增加好支出，減少壞支出，控制自己的消費欲望，是我的第一個大挑戰(zhàn)。記住：控制不住自己欲望的人，永遠不會成功。
學習：認真學習財商課程，讀懂財務報表，獲得真正的財務安全。
關注自己的事業(yè)：認準目標深入學習家庭教育和心理咨詢，讓自己的職業(yè)成為自己的事業(yè)。
創(chuàng)收：咳咳，靠老公了。
總之要控制自己的欲望，把錢存起來，買入資產(chǎn)，不要買入負債。如果想要消費奢侈品，就一定先買入資產(chǎn)，然后用資產(chǎn)增值，用賺到的錢買需要的奢侈品。
人生實際上就是無知和覺醒之中的一場戰(zhàn)斗。現(xiàn)在我們大多數(shù)人，都喜歡待在自己的舒適區(qū)里面不愿意走出來，自然也得不到什么積極的正向的改變，如果想要成長和進步，就要從舒適區(qū)走到能夠承受的學習區(qū)，挑戰(zhàn)自己的能力，不斷的學習，然后通過大量重復和刻意的練習達到熟練，讓學習區(qū)成為新的舒適區(qū)，這樣我們的思想和行為都會提升一個臺階，成就更好的自己。我們要樹立終身學習的思想，這樣我們才能實現(xiàn)財富的自由，更是思想的自由、心靈的自由！
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇4
我記得初中的英文老師讓我們講下自己的夢想，結果幾乎他請起來的每一位同學在自己的夢想中都會有這樣一段插曲：“……然后我就可以有很多很多的錢，然后我就可以做我想做的事情……”所有的人都意識到，錢對生活是何等的重要，錢可以給人帶來多少他夢寐以求的東西。當然，我也是這些學生中的一個。我們這一代雖然生活在物質相對比較充裕的環(huán)境下，卻比其他年代的人把金錢都放在更高的地位上。如果在得知這一現(xiàn)象后，你想要抨擊我們這一代的價值觀，那么我想說，按照你的思路，年輕人對于錢的追求應該并不完全是件壞事，因為在所有提到要擁有很多很多錢的同學口中，說出的都是要先很努力努力的工作，或者說是很努力努力的學習，沒有任何一個人說要天天買*票直到中大獎，然后可以擁有很多很多的錢，做自己想干的事，諸如此類的旁門左道。可是這其中存在著兩個問題，其一，很努力努力的工作或是很努力努力的學習就能夠賺到很多很多的錢嗎?
其二，賺到很多很多的錢就可以做自己想做的事情了嗎?這兩個問題會禁錮我們這一代對錢的追求。我們雖然懂得賺錢很重要，知道錢對自身、對社會、對國家能有多么大的幫助，但我們并不清楚如何才能賺到錢，不清楚賺到之后如何守住錢，不清楚如何拿守住的錢去換更多的錢�！陡F爸爸富爸爸》中兩位爸爸截然不同的觀點正代表著現(xiàn)在我們所面臨的觀點。窮爸爸——在斯坦福大學、芝加哥大學、西北大學等美國著名學府均取得學位，受過全面的高等教育，擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財務困境。
事實上，我們正被培育成像窮爸爸這樣的人。而當我們懷揣了根深蒂固的窮爸爸的思想——應該努力學習拿到更多更好的學位，應該努力工作得到公司里的進升，我們會如此把這一種思維模式傳授給我們的下一代。這樣做的結果就是，我們不停地為公司老板工作，通過繳稅為政府工作，通過付住房貸款和信用卡貸款為銀行工作，但等待我們的只是越來越多的債務和催款單，于是我們再加倍努力工作，再更多地獲取債務，陷于財務緊張的怪圈不能自拔。所以，光知道專業(yè)知識、基礎知識、業(yè)務知識，但不懂理財，我們的結局和那些不好好學習、不好好工作的人是一樣的，只是我們的表面看起來更光鮮一點。在我看來，理財是人生的首要課。既然在我們這一代的.思維中，很多人都認為讀書是為掙錢，那這一事實就必須被接受，義務教育期間就應該教會我們如何掙到錢、守住錢。在我們的上一輩或上上一輩皺著眉頭批評所謂的“月光族”，為何就不曾想過，之所以會“月光”并不能完全說是因為這些年輕人生活奢侈，更多的應該是因為他們不懂得如何理財。他們的思維并沒有錯，他們還是照著“努力讀書——努力工作——掙到很多錢——做自己想做的事”這一套路在走，為什么在初中的時候老師家長沒有覺得不對甚至還加以鼓勵，當實踐之時，老師家長的態(tài)度就截然相反了呢?
所以，我非常認同書中的觀點(雖然中美國情有所差別，但這一點都還是一致)：在我們的義務教育階段，數(shù)理化等課程被過分強調了。很多學生在強大的學習壓力下都會或多或少地發(fā)出過這樣的感嘆：“為什么我必須拼命學這些將來根本用不上的東西?”我們學這些“沒有用的”東西并不是因為我們沒“有用的”東西可學，事實上，我認為我們在幼年就應該進行系統(tǒng)的理財教育，“理財要從娃娃抓起”。中國人傳統(tǒng)的保守思想不會讓我們像美國人那樣透支生活，再讓一場金融危機像火一樣把我們的資產(chǎn)、生活燃為灰燼，但是一味的存儲對于國家的發(fā)展并不是一件好事，我們需要懂得如何消費如何理財。在全球化的進程中，我們在用自己的價值觀影響他人的同時也在被他人的價值觀所影響，所以理財課也顯得越發(fā)重要。
我真心的希望，我們的教育體系能將理財這一實用現(xiàn)實的知識納入到我們的教學大綱中去，雖然我知道這是條漫長而又艱難的道路。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇5
我最近看了一本書《富爸爸窮爸爸》覺得非常有道理。他通篇講述了如何對自己的財務負責并通過掌握金錢的運動規(guī)律來增加財富，事實上他還告訴我們這樣一句潛臺詞：“思路決定著出路�！�
富爸爸窮爸爸從表面上看兩者的差別僅僅是金錢方面的差距，然而事實上兩者最大的差別是思路上的差別。窮爸爸認為對孩子的最好建議是"去學校好好學習找個好工作"而富爸爸則認為"去學校好好學習擁有自己的企業(yè)"兩個截然不同的目標產(chǎn)生了不同的想法，窮爸爸鼓勵孩子讓孩子成為聰明人，富爸爸鼓勵孩子讓孩子雇用聰明人。這種思路上的差別導致兩者在金錢的使用上差距越來越大。窮爸爸的孩子總是把錢花在改善生活質量和存入銀行上面，因此他的賬目上經(jīng)常會出現(xiàn)赤字，拿今天的錢還超前消費的債，一天到晚為生計而奔波；而富爸爸總是把錢花在投資上，拿投資所得之錢還銀行的債，從而使自己的資產(chǎn)逐步增加，一天到晚為如何使金錢為自己服務而忙碌�？梢姴煌乃悸穼θ说挠绊懯蔷薮蟮�。
有了好的思路就一定會有好的出路嗎？不見得因為如果老是空想而不去實踐則會一事無成。思路僅僅是指引你前進的一盞明燈。如何達到目的還得腳踏實地的做在不斷的摸索中前進才能使自己的想法變成現(xiàn)實。做事踏踏實實萬丈高樓平地起在這一點上窮爸爸和富爸爸是一致的.。君不見成千上萬的專利技術躺在專利局里沒有成為很好的產(chǎn)品更有甚者連專利都沒有只是一個好的想法隨著時間的推移一切都成了過去。只有像浙江的商人那樣有了富爸爸的思路馬上行動通過"睡地鋪""投機倒把"最終成了真正的富爸爸。因此從窮爸爸到富爸爸的轉變首先要從思路上轉變唯有改變思路才會找到正確的前進方向。其次要不斷的實踐實踐出真知。最后要不斷總結對過去的總結汲取失敗的教訓掌握規(guī)律�！陡话职指F爸爸》他已經(jīng)不但但是一本教授如何理財?shù)臅鴷刑岢挠^念轉變對于我們在大學學習的學生來說尤其重要。
這本書中還給我們介紹了一套理財方法：將自己的收入分為幾份，有債務的可以將自己收入的百分之二十用于償還債務，百分之一十存入銀行，日常消費控制在百分之七十之內。沒債務地的可將更多的錢存入銀行。這個方法有這些好處，既不會影響你的日常生活，也能讓你在不知不覺中償還了你的債務，同時又讓你有了自己的存款�；蛟S你會有疑問：收入連自己的生活都不能滿足，哪還有錢來存呢？關于這一點，我是深有體會��！我現(xiàn)在還是一個學生，屬于很普通的那一種，也就是靠爸媽給的生活費過日子的。我爸媽給我生活費通常是每個月給一次，如果我能不亂花錢，天長日久我所存的錢就會如積水成淵，積石成山一樣，變成一筆可觀的存款。
富爸爸告訴我，把錢存起來不是最明智的選擇。（當初的存錢是為了控制花費，真正的目的是讓你有錢搞投資。）只有讓錢為你工作，才能實現(xiàn)財務自由。投資，是一門比較有學問的課程。富爸爸特別強調：不要輕易地將你的錢投出去，盡可能的不要將你的錢投在你以前從未接觸的事物上。或許你們會覺得，現(xiàn)在我們還是學生，關于對錢的問題討論有些過早。但我覺得有些事情會有一種習慣，對錢支配就是屬于這些事情之一。如果你從小對錢就沒那個管理觀念，說什么一參加工作就可以把錢管理的很好。我覺得有點不現(xiàn)實。而且富爸爸告訴我，投資永遠都不會早，任何年齡的人都可以自己賺錢。許多人都說，金錢不是生命中最重要的東西。也許這是真的。但是，金錢卻實實在在地影響著每件重要的事情——你的健康，你的教育，以及你的生活質量。金錢可以帶給你兩種情況之一：束縛或自由！把你束縛在你的工作上，債務上，有時甚至會束縛你和另一半的關系；而另一方面，金錢也能夠帶給你自由，讓你自由選擇自己想要的生活。真心的希望大家能夠從小學會怎樣理財，怎樣投資，早日實現(xiàn)財務自由。
理財知識，對于投資的理解這兩門學問如此淵博，現(xiàn)在活得累點，努力學習，為以后美好的生活而奮斗！
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇6
《富爸爸，窮爸爸》一書是一本十分暢銷也十分“另類”的書，暢銷書作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關金錢的問題，而這些看似常識的關于金錢的觀念和知識卻是窮人和中產(chǎn)階級家庭所沒有的。可以說作者在此書中一語道破了“富人的秘密”。 作者的親生父親在斯坦福大學、芝加哥大學、西北大學等美國著名學府均取得學位，受過全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財務困境。
而他朋友的父親中學就綴學了，卻因為有正確面對金錢的觀念和超人的理財技能和商業(yè)才干，成為了一個樂觀的億萬富翁。 現(xiàn)實生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒有接受或未完成高等教育，而他們是現(xiàn)實社會的成功者。這類現(xiàn)實的確向包括美國這樣不避諱金錢的國家的教育提出了挑戰(zhàn)。到底人們在學校里學到了什么﹖為什么醫(yī)生、律師等專業(yè)人士同樣會面臨財務窘境﹖為什么窮人越來越窮，富人越來越富﹖富人們理財?shù)拿孛苁鞘裁穿t他們是怎樣發(fā)展起來的﹖
《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說明了富人的秘密，他通過自己親身經(jīng)歷印證了走向財務自由的首要觀念，在這一點上窮人和中產(chǎn)階級與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級讓自己為了錢工作；富人則讓錢為自己工作。在這個觀點的基礎上，作者進一步闡明了資產(chǎn)與負債的定義和關系。作者認為只有能不斷地為自己掙錢的財產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢的都叫負債，這種定義盡管看上去很簡單，但實質上卻充滿了人生智慧。在如何處理負債和資產(chǎn)的關系方面，作者用財商的觀念解釋了每一個人在面對金錢游戲規(guī)則時都應該知道的理財技巧和知識。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現(xiàn)金流”早已是現(xiàn)代社會“古老”的游戲規(guī)則，那么為什么像美國人這樣的“現(xiàn)代人”仍然不能從容面對它呢﹖甚至許多人還對此羞澀、“難過”呢﹖其實，作者所說的財商是每一個人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢觀念桎梏著，逃不出“思維的牢籠”。另外，更多的人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財知識�？戳恕陡话职�，窮爸爸》的人不禁要問自己：一個人可以花幾十年的功夫用于知識的學習，為什么不能用幾個月甚至幾個星期學學理財呢﹖ 還有很多人把財務的困惑或缺錢歸納為知識的不足，總是想辦法去多學知識，取個什么學位或什么證書之類的，這又是另一種形式的誤區(qū)，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財商的面紗”。 正因為用親身經(jīng)歷為證據(jù)，作者打破了許多關于理財?shù)腻e誤觀念，伴隨著《富爸爸，窮爸爸》一書在全球的暢銷，許多讀者面對金錢時的軟弱內心被摧毀可以說在全球形成了近十年來人們理財觀念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財務困難，或者只能掙到低于他們本來能夠掙到的'收入，不是因為他們已知的東西而是因為他們未知的東西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿足他們實現(xiàn)心中夢想的愿望嗎？
一般不會。如果在企業(yè)滿足不了晉升和加薪的要求，或許有人會作出跳槽的舉動，但跳槽后情況會依然如此。最終的結果往往是抱有此類心態(tài)的人員不會因為報酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質的區(qū)別，相反，那些用思考代替貪婪，區(qū)分職業(yè)和事業(yè)（為自己工作還是為別人工作），明辨資產(chǎn)和負債（能夠源源不斷帶來收入的叫資產(chǎn)，導致帳單發(fā)生的叫負債），果斷把握機會的人，才能夠實現(xiàn)為自己和社會創(chuàng)造財富的目標。因此，職場的人員一定要放棄單純依賴晉升和加薪來改善生活質量的想法，而應該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)（各類投資，如證券、房地產(chǎn)、知識和技能）。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇7
我給大家推薦的書單中，《富爸爸窮爸爸》系列是非常經(jīng)典的必讀書目。有很多群友認真閱讀之后，都收獲了很多，今天分享的這篇讀書心得，認識很深刻。
《富爸爸窮爸爸》一書是享有“百萬富翁的教父”、“金錢教練”美譽的美國羅伯特·清崎編寫的一本暢銷理財書。作者提到兩個爸爸，“窮爸爸”是他的親生父親，一位受過高等教育的官員；富爸爸是他好朋友的父親，一位高中沒畢業(yè)卻善于投資理財?shù)钠髽I(yè)家。
作者親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷的有錢人。并以親身經(jīng)歷的財富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財富觀：窮人為錢而工作，富人讓錢為自己工作。
這本書從“富人不為錢工作”、“為什么要教授財務知識”、“關注自己的事業(yè)”、“稅收的歷史和公司的力量”“富人的投資”、“學會不為錢工作”等幾個方面進行闡述，結合自己生活中的實例，深入淺出的給大家進行了一次基礎的財商教育普及。
1、“窮爸爸”、“富爸爸”的不同
以下是書中描述的有關“窮爸爸”和“富爸爸”對待同一件事情的態(tài)度，我覺得讀過后，仔細體會，我們可以從中的到一些啟發(fā)。
“窮爸爸”總是習慣說“我可付不起”；“富爸爸”則會堅持說“我怎樣才會付得起？”。兩種不同的回答：一個是陳述句，當我們下意識的說“我付不起”的時候，我們的大腦就停止工作了，主動放棄了；而當我們自問“我怎么樣才能付得起？”的時候，我們的大腦在積極的'思考，從而想到解決問題的方法。
“窮爸爸”勸我：“努力學習吧，那樣你就能去好公司工作”，“富爸爸”則會說：“努力學習吧，那樣你就能發(fā)現(xiàn)一家好公司并收購它�！�
“窮爸爸”說：“我不富有，因為我有孩子。”；“富爸爸”則說：“我必須富有，因為我有孩子�！�
“窮爸爸”努力存錢，“富爸爸”不斷投資。
“窮爸爸”說：“我永遠不會成為富人�！庇谑沁@句話就成了事實；“富爸爸”恰恰相反，他總是會說：“我是一個富人，富人不會這么做。”“富爸爸”破產(chǎn)時，他會安慰自己：“貧窮和破產(chǎn)的區(qū)別是：破產(chǎn)時暫時的，貧窮是永久的。”
看了這些對比，您覺得自己是哪種爸爸呢，“窮爸爸”的心態(tài)是不是代表了大多數(shù)人的思維方式？沒有進入王永山財富自由俱樂部之前，我肯定是百分之百的“窮爸爸”的心態(tài)。
隨著王老師不厭其煩的為大家普及財商知識以及自己讀書的提高，我的觀念在發(fā)生改變。觀念決定了一個人一生的成敗，觀念不同，思考問題的方式不同。觀念的改變，或許就是我們成功的起點。
2、獲得金錢的能力比金錢本身重要
既然是有關金錢的教育，是不是錢越多越好？書中列舉了一些最富有的生意人，有美國最大的鋼鐵公司領導人查爾斯·施瓦布、世界最大的經(jīng)營公共基礎設施的公司主席塞繆爾·英薩爾、世界最大的煤氣公司的領導人霍華德·霍普森……。等等，看了這些“世界最大”，來看25年后的結局，其中的9人，有的因為借債身無分文的死去，有的死于破產(chǎn)，有的瘋了，有的自殺了。
為什么世界最大的公司領導人甚至國家領導人會取得令人驚嘆的成功后，又令人唏噓的死去？現(xiàn)在大多數(shù)人只注重一味追求金錢，而忘記了自我成長。就像書里面所說：“只有知識才能解決問題并創(chuàng)造財富，哪些不是靠財務知識掙來的錢也不會長久�！�
“在生活中掙了多少錢不重要，重要的是留下了多少錢，以及能留多久�！睋碛胸敻还倘恢匾�，獲得財富、駕馭財富的能力比財富本身重要。
如果沒有駕馭財富、管理財富的能力，再多的財富也會煙消云散。就像沒有堅實的根基，高樓大廈總會有坍塌的那一天。亡羊補牢為時不晚，認識到金融知識的匱乏，是需要惡補的時候了。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇8
說起《窮爸爸富爸爸》這本書，有好幾次本應早就看上，卻因為種種原因一次又一次的錯過，直到最近被我列為投資必看之書，才進入待看序列，但一看上就簡直是一氣呵成的讀完，暢銷書就是暢銷書，真是吸引人，尤其是像我這些在投資領域“滿身是傷”的人，不過在經(jīng)濟大環(huán)境下，大多數(shù)不管是職業(yè)還是業(yè)余投資人的日子都不好過，所以看起來真有醍醐灌頂?shù)母杏X。
被作者的財商思維所折服，也感嘆于他在年紀尚小的時候就能遇上他的“富爸爸”，一個成功又充滿智慧企業(yè)家的教誨，使他能從小就耳濡目染商業(yè)運行的規(guī)則，在他一生中打下良好的基礎，同時也讓他能與他親生父親“窮爸爸”的那種思維去對比，是他的大幸。
書中前半部分無時不刻不都體現(xiàn)出富爸爸作為企業(yè)家的智慧，鍛煉著小羅伯特，讓他們從小就浸潤在商業(yè)的環(huán)境中，受到學校不曾學到的財商思維。財商思維和日常我們傳統(tǒng)教育正相反，教育更多是培養(yǎng)人不要或少冒險，不要犯錯，盡量在考試中考取高分，而到了社會上的商業(yè)環(huán)境中則是殘酷的，不敢承擔相應的風險，不敢試錯，也就離實現(xiàn)自己價值很遠。敢于承擔風險，是財商的起步，不過這個承擔風險是有前提的，是要鉆入到那個行業(yè)中去了解它內在的脈動，這樣才能讓自己盡量的規(guī)避風險。
作者的富爸爸經(jīng)常教育他，要迥異于普通人的思維方式，普通人在有了筆收入時先支付支出，也就是先支付給別人，而富人更多是先支付自己，比如購買能給自己增值的資產(chǎn)，通過這些能夠增值的資產(chǎn)來達到財富的正向積累。而普通人則是先滿足自己的消費，把本來投資資產(chǎn)的余錢揮霍掉，讓自己掉入一個惡性循環(huán)中，永遠羨慕別人在財務上自由，而自己常感嘆自己的命運不佳。
書中不斷強調要走向財務上的豐裕，首先對財務知識有一定的了解，知道金錢的流動性，也就是錢動向的規(guī)律，只有了解金錢的規(guī)律，自己又懂得了常識，并嚴格的按照自己設定的策略行事，結果都不會太差。但要經(jīng)過長期對財商思維的.訓練及實踐后才會掌握，很多人剛一投資就想玩票大的，往往虧的底朝天，哀怨連連。他建議，先從小的投資開始，把財商思維先培養(yǎng)起來，就像一個剛學走路的孩子，要先學會爬，再經(jīng)歷著蹣跚走路摔倒的過程，最后擁有跑的能力。
我們看到作者在投資領域是一帆風順，好像在他所投資標的領域都比較成功，簡直是火眼金睛，這是他長期鍛煉所致，不僅鍛煉投資技能，他還主動去花錢來投資自己，讓自己不斷去學習對自身有用的知識，再通過這些知識積累去觸類旁通，為他找尋更多投資機會。
本書最主要的核心觀念，就是當他懂得了錢的流動性時，知道不斷買入能有收入的正向資產(chǎn)，如股票、房產(chǎn)、基金，讓他的資產(chǎn)不斷的走向正數(shù)，而他的負債很少，即使他在經(jīng)濟很困難的情況下也是不斷買入正向資產(chǎn)，然后再想辦法考慮支付其他支出，這樣就逼迫他不得不去想其他辦法來解決支出問題。
反觀自己，在對待金錢方面顯得隨意又無知，沒有任何規(guī)劃性可言，拆了東墻補西墻，弄的自己毫無章法，對財務知識更是關注少之又少，這實在像是在上戰(zhàn)場的人，不去對戰(zhàn)場有利的信息做起碼的研究。大多亂投一通，反正就是想快速致富。誰都想快速致富，可真正致富的人還是少數(shù)，這是基本的二八定律。
對于財商的學習教育，是每一個人都要花上一定時間甚至一輩子去掌握去學習的，因為有百益而無一害。財商就是對財富商機的把握，把握它應有的規(guī)律，在規(guī)律中發(fā)現(xiàn)商機，在讀懂商機后，用正確的方式抓住，并堅守著，看著它茁壯成長，能高概率的收獲成功。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇9
“努力學習，得到好成績，你就能找到高薪并且伴有很多其他好處的職位�！蔽覀兊母改缚偸沁@樣不厭其煩的教導我們。在他們眼里貧困就是萬惡之本，所以期待我們努力學習，獲得好成績，找個掙錢多的好工作，當然要能讀個碩士博士就更靠譜了。這種觀念看是順理成章，可仔細想想，為什么那些有穩(wěn)定收入，恪盡職守的高學歷工作人員大多是社會中的中產(chǎn)階級而不是富人呢？這就必然會產(chǎn)生兩種生活態(tài)度：一、為錢工作，二、錢為我工作。
在生活中人們通常會做兩件事，一些在生活推著他轉的同時抓住生活賜予的每個機會，而另一些人則聽從生活的擺布，不予生活抗爭，他們埋怨生活的不公平，抱怨工作報酬低。追求著穩(wěn)穩(wěn)當當一成層不變的生活。其實我們周圍有很多這樣的朋友，希望生活安定、處世無誤。但事實是，這已經(jīng)對生活屈服了。從內心深處就開始一味認為不肯能贏，所以才選擇了穩(wěn)定。沒錢的恐懼會刺激我們努力工作，當我們得到報酬時，貪婪和欲望又開始讓我們去想所有能買到的東西，于是就形成了窮人和中產(chǎn)階級的生活方式：起床、上班、付賬、再起床、在上班、再付帳……總之，生活就是在無盡的為兩種感覺在忙：恐懼和貪婪。在我看來，這不是真正的生活，只是一種嚴酷的勞役。真正的學習需要精力、激情和熱切的愿望。當然憤怒是其中的很重要的一部分，因為激情正是憤怒和熱愛的結合物。
我們每個人都擁有巨大的潛力，然而問題是都或多或少的存在著某種自我懷疑，從而阻止了自己的前進，這種阻礙很少是由于缺乏技術、知識，更多的是缺乏自信。在我們即將邁出大學校門的時刻，我們大多數(shù)意識到僅僅有大學文憑是遠遠不夠的。在校外的現(xiàn)實世界里，有很多比分數(shù)更重要的東西，我常聽人們稱之為魄力、精明、毅力等，不管怎樣，這都是比分數(shù)更能從根本上決定我們未來的'因素。
在周圍的同學中我意識到過分的畏懼和自我懷疑是浪費我們才能的最大因素�？吹胶芏嗤瑢W明知該做什么，卻缺乏勇氣實施，我覺得這是可悲的。學校依靠找它完善的教育體系教會我們一門技能并最終把我們培養(yǎng)成工程師，廚師，作家……把我們擺渡到高效益的勞動大軍行列，違被人的事業(yè)苦苦工作。從某種意義上講，學校不是一個培養(yǎng)雇主的地方只是一個培養(yǎng)好雇員的地方。
在現(xiàn)實生活中我們應該學著如何去投資，而不是死心塌地的攢錢存錢；應該學著依靠勇氣和財商來超越別人。不要為自己的虛榮心去買單。為了一套房子去抵押貸款，讓自己早早成為房奴，在我看來這是不可取的�；蛟S真正的富人會買入資產(chǎn)并使其在運轉中增值，而不是像中產(chǎn)階級那樣買入自以為是資產(chǎn)的負債。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇10
每個人都有自己的爸爸，但是單以窮爸爸和富爸爸進行分類，似乎有點簡單化：而且要窮爸爸還是富爸爸，本是我們無可選擇的。但是，假如你可以選擇呢，你是要窮爸爸還是富爸爸？
這個問題是當今社會上關注的一個熱點話題，因為它關系到家庭教事有、為人處事的方方面面，市面上不是有一本很熱銷的書題目就叫《窮爸爸富爸爸）嗎？所以即使這個假設不成立，我們從各自的選擇中仍然可以看出許多書本以外的東西。
我想，也許大部分人會選擇富爸爸。因為有了富爸爸，不但可以衣食無憂，還可以偶爾奢侈一把。不是有這樣一句被奉為真理的話嗎？金錢不是萬能的，但沒有金錢是萬萬不能的。有了富爸爸，就可以吃得上山珍海味，進得了五星級餐館，夏天空調，冬天浴霸，上學放學都有專車接送，一天的零花錢可以抵上普通人家孩子一個星期的生活費。其實，正所謂有利必有弊，雖然這樣可以讓我們的生活比較舒適，但是孟子不是說過這樣一句話嗎？“生于憂患， 死于安樂�！贝笕诉@樣慣著小孩子，會使小孩子養(yǎng)成不會自立，愛依賴別人的習慣。自然而然，一個個不是小皇帝，就是小公主，似乎被別人大呼小叫了一下，就要痛哭流涕。這樣的孩子，將來長大了會有多大出息呢？當然，不是每個富爸爸都這樣寵愛孩子。
但是，如果要我選擇的話，我還是會選擇窮爸爸。雖然窮爸爸沒什么錢，買不了令人垂誕三千尺的山珍海味，進不了服務周到、裝修豪華的`餐館，而且一身霉味，吃不飽，穿不暖，睡不好，還得幫忙干家務活；但是，這些艱苦的生活可以服煉我們的意志，激發(fā)我們的斗志，使我們懂得窮不是天生的，只要奮斗，生活就會好起來。俗話說得好：窮人的孩子早當家。其實，這語一點也不假，窮人的孩子有一種不怕別人嘲笑、勇于拼搏、奮發(fā)向上的精神，這種可貴的精神最終可以成為奮斗的動力，重第周不就是這樣—一個非常典型的例子嗎？
所以，勿庸置疑，假如讓我選擇的話，我還是會要一個窮爸爸。同學們，你們要窮爸爸還是富爸爸呢？
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇11
隨著時代的進步，經(jīng)濟快速發(fā)展，人們掙錢的欲望也不斷膨脹。我看到過很多為了金錢而忙碌奔波的人，有些人甚至為了錢拋棄自己的道義，人格。
為了生存，生活，而努力工作，努力賺錢，可是錢是賺不完的。人們通常只是埋頭苦干，無比辛苦的工作著，但并不停下來思考為什么自己會被錢所困擾。
作為一個金融專業(yè)學生，我很慚愧并沒有專業(yè)素養(yǎng)，臨近畢業(yè)才對這方面有了些興趣。斷斷續(xù)續(xù)用了兩天時間看完了羅伯特。清崎的《窮爸爸富爸爸》，很久以前就聽別人推薦過這本書，但對金融，理財并不感興趣，就沒有在意。如今看完，很后悔自己沒有早一點讀這本書。
書中，羅伯特有兩個爸爸，準確的說一個是他好朋友邁克的爸爸，一個則是他的爸爸。邁克的爸爸在書中被羅伯特稱為“富爸爸”，而他自己的爸爸是“窮爸爸”。其實兩個爸爸的事業(yè)都相當成功，而且一輩子都很勤奮，兩個人都有著豐厚的收入。然而一個人終其一生都在個人財務問題的沼澤中掙扎，另一個則成了夏威夷最富有的人之一。
窮爸爸受過良好的教育，聰明絕頂，擁有博士光環(huán)。而富爸爸連八年級都沒念完。兩個爸爸都深信教育的力量，但卻給羅伯特截然對立的建議，這讓他有了對比和選擇，而這種對比和選擇的結果決定了他的一生。在富爸爸的教育下，他和邁克有豐富的財務知識和理財技巧，都沒有被財務問題所困擾，都有自己的財務自由，成為了“富人”。
大多數(shù)人都希望有一份工資收入，之所以會這樣是因為恐懼和貪婪之心。先說恐懼感，沒錢的恐懼會刺激我們努力工作，當我們得到報酬時，貪婪或欲望又開始讓我們去想所有錢能買到的東西。于是就形成了一種無窮無盡奔忙的模式。
我們希望錢能消除恐懼，但卻還是無法擺脫恐懼，不停的工作，不停的掙錢。錢主宰了生活，控制了情感和靈魂。
人們總是為了實現(xiàn)欲望，而最終變成是為錢工作。他們認為錢能買來快樂，可用錢買來的快樂往往是短暫的，所以他們不久就需要更多的錢來買更多的快樂、更多的開心、更多的舒適和更多的安全。于是，他們不斷的工作，以為錢能使他們那被恐懼和欲望折磨著的靈魂平靜下來，但實際上錢無法滿足他們的欲望。
富爸爸告訴羅伯特和邁克，“造成貧窮和財務問題的主要原因是恐懼和無知，而非經(jīng)濟環(huán)境、政府或富人。自身的恐懼和無知使人們難以自拔，所以你們應該去上學并接受大學教育，而我教你們怎樣不落入陷阱�！�
他教羅伯特和邁克在學校里學不到的東西，讓他們學會支配錢，而不是害怕它。讓他們成為錢的主人，而不是奴隸。
富爸爸還給羅伯特他們解釋說人生實際上是在無知和幻覺之間的.一場斗爭。一旦一個人停止尋求知識和信息，就會變得無知。因此，人們需要不斷地與自己作斗爭，通過學習打開自己的心扉。
從長期來看，重要的不是你掙了多少錢，而是要看你能留下多少錢，以及留住了多久。
在羅伯特九歲時，他和邁克想成為富人，所以便開始和富爸爸學習掙錢，剛開始他們在富爸爸的店里每周六工作三小時，報酬是每小時10美分，這在當時算是比較少的工資了。在羅伯特覺得工資少，想放棄時，富爸爸又和他進行了一次談話，這次是他和邁克無償工作，最后他和邁克也都答應了，并經(jīng)受住了誘惑。
富爸爸告訴他們，“生活才是最好的老師，大多數(shù)時候，生活并不對你說些什么，它只是推著你轉，每一次推，它都像是在說‘喂，醒一醒，有些東西我想讓你學學’，假如你弄懂了生活這門大課，做任何事情你都會游刃有余。但就算你學不會，生活照樣會推著你轉。所以生活中，人們通常會做兩件事。一些人在生活推著他轉的同時，抓住生活賜予的每個機會；而另一些則聽任生活的擺布，不去與生活抗爭。他們埋怨生活的不公平，因此就去討厭老板，討厭工作，討厭家人，他們不知道生活也賜予了他們機會如果你是那種沒有毅力的人，你將放棄生活對你的每一次推動。這樣的話，你的一生會過得穩(wěn)穩(wěn)當當，不做錯事、隨時準備著當永遠不會發(fā)生的事情發(fā)生時解救自己，然后，在無聊中老死。你會有許多像你一樣的朋友，希望生活穩(wěn)定、處世無誤。但事實是，你對生活屈服了，不敢承擔風險。你的確想贏，但失去的恐懼超過了成功的興奮，事實是從內心深處，你就始終認為你不可能，所以你選擇了穩(wěn)定”。
富爸爸教給羅伯特的知識無疑是最寶貴的財富，那么可以總結為以下值得我們學習的幾點：
錢能買來的快樂是暫時的，所以不要讓貪婪和欲望蒙蔽了雙眼，長久的快樂和安全是靠自己聰明的大腦去獲取的。
要善于思考。
克服恐懼和無知，要不斷的學習，尋求知識和信息。
要抓住機會，與生活抗爭，而不是任其擺布。
跳出舒適區(qū)，敢于承擔風險。
要做一個有毅力的人。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇12
人窮并不可怕，可怕的是你沒有志氣。
這里的志氣并不是家人多次提醒的“努力學習，得到好成績，找高新并且伴有很多其他好處的職位�！弊髡叨啻螐娬{這是讓人陷入“老鼠賽跑”死循環(huán)的落后思想。
在這本書里，作者用自己的親身經(jīng)歷講述了富人與窮人關于金錢與財富的不同看法與認識，對富人與窮人如何教育孩子做了詳細的比較分析，傳達了一種不同于我們平常對學習、工作、金錢的認識。
我們在學校里學些什么?這是我們現(xiàn)在正在思考且迫切想要知道答案的命題，從小被灌輸要好好學習，將來可以找到一份好工作的觀念，可是當我們意識到書本上的知識很大一部分是我們現(xiàn)實生活所不需要的，學校里的好成績與生活中的好工作也沒有多大關系時，這個問題就開始困擾并阻礙我們。窮爸爸是這樣說的，“努力學習能去好的公司工作”，他希望他的孩子努力學習，獲得好成績，找個掙錢多的好工作。而富爸爸說：“努力學習能發(fā)現(xiàn)并收購好公司”，他鼓勵學習掙錢并讓這種規(guī)律為我們所用。從小學到大學，我們經(jīng)歷了十幾年的學習，但在這些年我們學到了寫什么沒人說得清楚，很多知識，很多技能，其實最重要的是提高了我們的綜合素質。我們在學校學習不僅要注重知識技能的提高，更重要的是要養(yǎng)成良好的思維方式與積極的生活態(tài)度，“努力學習能去好的公司工作”。窮爸爸強調掌握工作的知識與技能。有人說態(tài)度決定一切，雖然這樣的說法有些唯心主義，但態(tài)度卻是影響著你做一件事情的效果以及你整個人生的發(fā)展，當窮爸爸說“我可付不起”時，富爸爸說“我怎樣才能付得起?”這兩句話代表兩種態(tài)度，一個陳述，一個疑問，一個讓你消極放棄，另一個則促使你去積極開動腦筋想辦法。這也是為什么兩個爸爸一個窮一個富的重要原因。
富爸爸說：“生活推著我們每個人，有些人放棄了有些人在抗爭，如果你是那種沒有毅力的人，你將放棄生活對你的每一次推動。這樣的話你的一生會過的穩(wěn)穩(wěn)當當，不做錯事，隨時準備著當永遠不會發(fā)生的事情發(fā)生時解救自己，然后在無聊中老死。你會有許多像你一樣的.朋友，希望生活穩(wěn)定，處事無誤。但事實是，你對生活屈服了，不敢擔當風險，你的確想贏但失去的恐懼超過了成功的興奮，事實是從你內心身處，你就始終認為你不可能，所以你選擇穩(wěn)定�！�
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏注定我們不可能安安穩(wěn)穩(wěn)的過，跟在生活的后面跑的人一生都會為生活擺布，領先計劃安排生活的人，才能創(chuàng)造出理想人生。觀念決定思路，思路決定出路，學會投資和創(chuàng)造財富，轉變傳統(tǒng)觀念，學好投資理財，讓自己的人生更加精彩豐富。
由于窮爸爸和富爸爸的思維方式不同，導致他們走上了不同的道路。窮爸爸默默地為政府部門工作，雖然工資很高，但是卻依然入不敷出，而富爸爸卻游刃有余。不可否認，該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對金錢、職務、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個終生為財務問題所困擾，而另一個身后留下了數(shù)千萬美元巨額財產(chǎn)。
這本書帶給我一個深刻地觀點——窮人為錢而工作，富人讓錢為自己工作。發(fā)現(xiàn)自己以前的想法一直是在學習如何成為一個好雇員，如何為錢而工作，而不是學習做成功的雇主，讓錢為我工作。讀了這本書確實讓我收獲不少，首先是讓我對錢有了新的認識，對錢有了新的態(tài)度，我們要讓錢為我們工作，而不是為了錢工作。如果我們只是為了錢而奮斗，那么我們將最終淪為錢的奴隸。如果讓錢為我們工作，那么大錢生小錢，錢就源源不斷而來。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇13
人們總是在說，不要為了錢而工作。但事實上，我們似乎無法抗拒為錢而工作。換工作的時候，雖然告訴自己要綜合考量，但是薪水永遠占了最大的權重。你肯免費干活嗎？甚至連薪水少了都不會同意吧。但是正是因為我們把所有的注意力都放在薪水上，卻忽略了除了掙工資，這個世界上還有許多獲得財富的機會，而且那些方法掙來的錢會比老板付給你的多許多。
朋友從一開始就在給我強調“財富”“財務自由”，但是我一直不清楚什么是財富？掙多少錢才算財務自由？關于此，《富爸爸窮爸爸》說：你的財富不是你掙了多少錢，而是你掙的錢減去你的開銷，才是你最終獲得的財富。所以，一個月入1萬開銷9千的人，實際上還沒有月入5千開銷2千的人富有。而財務自由無關于你的財富能供你開銷多少年，而在于任何時候都有源源不斷的現(xiàn)金流到你的腰包。
聽起來十分誘人，它是一個基礎的財務知識。我們很多人都沒有學過會計。會計可能是世界上最乏味的學科了，也可能是最讓人弄不明白的學科。但如果你想長期富有，它又可能是最重要的`學科。幸好，《富爸爸窮爸爸》用最簡單的語言解釋了理財?shù)母拍�。以下是部分書中的摘抄�?/p>
首先，你必須明白資產(chǎn)和負債的區(qū)別，資產(chǎn)就是能把錢放進你口袋里的東西。負債是把錢從你口袋里取走的東西�！案蝗速I入資產(chǎn)；窮人只有支出；中產(chǎn)階級買他們以為是資產(chǎn)的負債�！�。今天，我仍在向房子是資產(chǎn)的觀念挑戰(zhàn)。我知道對許多人來說，房子是他們的夢想和最大投資，而且有自己的房子總比什么都沒有強，但我們知道那不是一項資產(chǎn)，由于它使錢從我們口袋中流出去，所以它是一項負債�？傊�，決定擁有很昂貴的房子，而不是早早地開始證券投資，將對一個人的財務生活在以下三個方面形成沖擊：
1、失去了用其他資產(chǎn)增值的時機。
2、本可以用來投資的資本將用于支付房子的各種高額、長期開支。
3、失去受教育機會。人們經(jīng)常把他們的房子、儲蓄和退休金計劃列入他們的資產(chǎn)項目。因為他們無錢投資，所以也就不去投資，這就使他們無法獲得投資經(jīng)驗，并永遠不會成為投資界認可的“成熟投資者”。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇14
《窮爸爸，富爸爸》這邊書里有談到窮人和富人的區(qū)別是思維模式不同，窮人總是認為自己不可能成為富人，要成為富人，首先得學會用富人的思維來思考問題。
幾個月過去了，我終于看完了《窮爸爸富爸爸》，它深深的打擊了自己的思維模式，我的父親和那個“窮爸爸”差不多，從小到現(xiàn)在我所接受的教育就是好好學習，學習成績一定要好，要在班里面考多少名次等等？所以從小學一年級開始，我學習的目標就是好好讀書，每次考試一定要考出好成績，考試成績說話，很少說拿時間去思考財富，后來進入大學后，對理財沒有任何概念，現(xiàn)在回首，發(fā)現(xiàn)從進入大學也就是現(xiàn)金開始由自己支配我就沒有好好合理安排過，總是到了期末就剩不多的銅板。學會理財，對于我們每一個人還是十分必要的。
當今社會，貧富差距越來越大，是所有人最為關注的問題。由美國投資家、作家羅伯特·T·清崎和美國企業(yè)家、注冊會計師莎倫·L·萊希特合著的《富爸爸窮爸爸》一書，則從人的個體出發(fā)，分析富人之所以成為富人，窮人之所以成為窮人的自身因素，提出了一個全新的“財商”概念，并向傳統(tǒng)的學校教育提出了挑戰(zhàn)。
該書中的富爸爸、窮爸爸都是聰明能干的人，但兩人對金錢、財務、職業(yè)、事業(yè)的看法有很大的不同，最終決定了一個終生為財務問題所困擾，而另一個身后留下了數(shù)千萬美元的巨額財產(chǎn)。但這本書最大的特點是把人們向來公認的：“讀好書，學好本事，拿高薪，過穩(wěn)定生活”的模式給挖苦了一頓，作者羅伯特認為這是缺乏財商的做法，因這個人一旦走上這條路，就會陷上“掙錢、買房、買車、爭取加薪、再買更多更好的消費品，再還更多的債??”這一怪圈。于是作者舉了一個羅伯特為例，他有兩個爸爸，一個窮爸爸，出身名牌大學，在知名企業(yè)工作，告訴孩子要為企業(yè)而工作；而另一個富爸爸則告訴他要有自己的企業(yè)，說是“努力學習，找到好工作”這一套已經(jīng)過時了。
我想我覺得這本書對于中國傳統(tǒng)思維方式和教育方式也是個巨大的沖擊。從現(xiàn)在看來，中國人還是按照傳統(tǒng)的思維方式其看待問題，社會的從眾心理還是很盛行，每個人并沒有自己的觀點，傳統(tǒng)的應試教育把每個學生都教育成去尋找標準答案的學生，那么到了社會上會演變成所有的人都會去尋找一種答案的現(xiàn)象，而且是用同種思維去尋找答案，這是可悲的現(xiàn)象。那么在對待金錢和人生的道路選擇上，我們的父母總是教育后代要讀書考出好成績，進入大學或進入名牌大學，大學畢業(yè)以后找個好工作，就算是成功的人生。我覺得90％以上的中國父母中國家庭都是這樣的想法，我們的教育工作者也基本上是這樣的想法。從個體上來說，人生沒有理論，更沒有固定的模式，主要是在于個體對于自己的定位和思索，一條路是很容易走入死胡同的，必須放開思維的翅膀，重新定位自己的人生，這是對于大多數(shù)中國人來說都是一個全新的思維體驗。我覺得人生沒有失敗，失敗只是因為自己沒有找到正確的道路和方向。
所以這本書隱含了一個問題：如果是用以前的思維和教育觀點去看人生的成功，那很多人都不會成功，如果他還是想通過以前的思維去獲得成功，那么他可能很難總出困惑，但是如果他換一種思維去積極思考，積極行動，那么他可能改變自己的人生。而且這里還有一個成功的概念？什么才叫成功？難道在現(xiàn)在的社會里高學歷高薪就算成功？有一個在深圳打工的哥哥告訴我，在深圳，月薪2萬、3萬也不算成功，在香港，中產(chǎn)階級都不能算成功人士，因為他們買不起游艇，在高級的馬會所和高爾夫會所他們交不起會員費，而這三樣東西是香港社會衡量成功人士的`三個標準�，F(xiàn)在成功的標準高了，更多的是看一個人的身價。所以，我們還是得重新思考什么叫成功，之后我們才能調整自己的人生理念，死抱著一種舊觀念是走不出人生新天地的。
這本書是我讀到的最好的書之一。我覺得一本好書最關鍵的是給人以觀念上的啟迪,激發(fā)人的想象力和分析力,讓讀者在視野上和思路上有很大的空間。誠然，這本書不是一本具體的投資指南，但是確起到了黑暗中燈塔的作用，為我們的生活指明了一盞明燈，闡明了一種并不為大多數(shù)人所知的價值觀。路就在自己腳下，如何走還得看自己了！
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇15
富爸爸給羅伯特說，“如果你不能下定決心，就永遠也學不會如何賺錢。要知道，機會總是轉瞬即逝的，要想成功必須迅速作出決定�！彼砸杆僮龀鰶Q定，抓住生活中可以賺錢的機會，不能瞻前顧后，猶豫不決。
隨著羅伯特漸漸長大，他逐漸意識到富人之所以越來越富有，窮人之所以越來越窮，中產(chǎn)階級之所以總是在債務泥潭中掙扎，其主要原因之一在于他們對金錢的觀念不是來自學校，而是來自。
家長對待金錢的觀念會讓孩子們耳濡目染，所以孩子長大后就會“重蹈覆轍”，如果沒有刻意去學習了解財務知識，那便會產(chǎn)生惡性循環(huán)。
一個人的觀念對其一生有著巨大的影響力。當要買一件東西時，不要說“我可付不起”，要問“怎樣才能付得起”，以此來開動自己的大腦。就像富爸爸給羅伯特說，“腦袋越用越活，腦袋越活，掙錢就越多�！陛p易說“我負擔不起”這類話是一種精神上的懶惰。
長期精神上的懶惰會麻痹一個人的神經(jīng)，使得最后就算能負擔得起，也會變成負擔不起。
錢是一種力量，但更有力量的是關于理財?shù)慕逃ｅX來了又去，但如果你了解錢是如何運轉的，你就有了駕馭它的力量，并開始積累財富。光想不干的'原因是絕大部分人接受學校教育后卻沒有掌握真正的運轉規(guī)律，所以他們終生都在為錢而工作。
窮人和中產(chǎn)階級為錢而工作，富人讓錢為他們工作。
窮人和中產(chǎn)階級更多地讓金錢的力量控制他們。他們起床工作，卻不問自己這樣做的意義；每天為錢去工作，但并不真正懂得錢。于是大多數(shù)人就讓錢來控制了他們，與他們對抗。
現(xiàn)實生活中我們可以做到的簡單理財方式有以下幾點：
1、首先弄清資產(chǎn)與負債之間的差別，開源節(jié)流。一旦你明白了這種差別，你就會盡力去只買入能帶來收入的資產(chǎn)，這是你走上致富之路的最好辦法。不斷地這樣做，你的資產(chǎn)就會不斷增加。同時還要注意降低你的負債和支出，這會讓你有更多的錢投入資產(chǎn)項。資產(chǎn)和負債通俗來說就是可以讓錢裝進你口袋里的東西和讓錢流出你口袋的東西。
2、做你心里認為正確的事―因為你不管怎么做總會受到批評。如果你做的話，會受到指責；而你不做的話，還是會受到指責。那不如大膽的去做自己心里認為正確的事，這樣更容易成功。
3、不要背上數(shù)額過大的債務包袱。要使自己的支出保持低水平。先增加自己的資產(chǎn)，然后，再用自己的資產(chǎn)中產(chǎn)生的現(xiàn)金流購買大房子或好車子。
4、當你資金短缺時，去承受外在壓力而不要動用你的儲蓄或投資，利用這種壓力來激發(fā)你的財務天賦，想出新辦法掙到更多的錢，然后再支付賬單。這樣做，不但可以提高賺錢的能力，還能提高財商。
5、最重要的一點，投資自己。我們唯一的，最重要的資產(chǎn)就是自己的頭腦。投資自己在某種意義上就是最好的理財。
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇16
這本書有句話讓我印象深刻，羅伯特清崎說：“世界上絕大多數(shù)人奮斗終身卻不能支付，因為他們在學校中從未真正學習關于金錢的知識，所以他們只知道為錢而拼命工作，卻從不學習如何讓錢為自己工作�！�
看這本書的時候，寫到作者有兩個爸爸，一個窮爸爸即自己的親身父親，而另一個是朋友的爸爸，即富爸爸。兩個爸爸的思想觀念矛盾，有著自己的做事行為和觀念。他們教育作者的觀念和方法都是迥乎不同的。他們有著自己獨特的價值觀和金錢觀。書中，兩個爸爸對待事情的方式，一個積極一個“消極”，或者說沒有抱負心。清崎剛開始遵從窮爸爸為他設計的人生道路：上大學然后服兵役到最后參加越戰(zhàn)，走過了平凡的人生初期。可是后來，清崎親眼目睹一生辛勞的'窮爸爸失了業(yè)，但是富爸爸則成了夏威夷的有錢人。清崎于是放棄了窮爸爸的觀念，開始毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，最后過上了致富的生活。
看完這本書，讓我回想起父母家人曾說的話：只有好好讀書，我們才能找到一份好工作和更高的薪水。在父母眼里，好像只有好好讀書，才能脫離貧困�？墒乾F(xiàn)實卻是那些擁有高學歷的人并沒有在社會中混的很好，或者過著他們期待的樣子。社會可能有兩種態(tài)度如書中所說的那樣一個為錢而工作，一個錢為我工作。這也間接講述兩種人，一種被生活磨平了棱角，選擇屈服生活，過著平淡安穩(wěn)的生活。一種是在被迫的生活中能夠抓住機遇，從而贏得成功的人生。如果一個人的眼界放不開，那么他是不可能成就大事的。我們應學會實現(xiàn)財務自由，不做金錢的奴隸，合理理財和投資，轉變自己對金錢的觀念。如今，社會的發(fā)展如此之快，我們注定不能擁有安穩(wěn)的生活。若不想被生活擺布，那么我們必須跑在前面。這樣才不會隨波濁流。窮爸爸的思想觀念，保守，平穩(wěn)，但是最終永遠都是一個普通人�？梢娪^念影響一個人的行動，而行動影響一個人出路。只有觀念先進，那么我們才有可能成功。
書中富爸爸曾說：富人可以不為錢工作。是啊，有錢人從未把錢視為重要，可能在他們眼里，錢只是一種貨幣，只是有來交換物品的憑據(jù)而已。但是并不是很多人都能成為老板，我們可能不能成為富爸爸，但是我們可以學富爸爸樣的思想觀念，讓錢生錢，讓錢為我們工作。所以學會理財很重要，而如今的我們這方面意識太淡泊。
如何做好理財，我覺得一個人要擁有良好的消費觀念和不要對金錢產(chǎn)生貪婪的念頭。學會如何讓自己控制自己的消費欲望。。。雖然該書沒有真正叫我們學會如何去理財，但是改變了我們金錢思維層面的看法。至少可以告誡我們不要去成為金錢的奴隸。我好像懂得了那些上班族的無奈。生活中我們都是窮爸爸，為柴米油鹽，房價，車貸而苦惱。處于逆境中的我們，選擇了默默接受，不愿打破困境，選擇了“安穩(wěn)”。
最后，這本書其實也講述了如何做人的道理。生在這個充滿機遇的時代，如何做人變得太為重要了。這一切都取決你的人，你的思想，你的行為。一句話總結：讓我們做最好的自己！
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇17
什么是真正的資產(chǎn)？房子是最大的資產(chǎn)嗎？
窮爸爸認為房子是最大的投資和資產(chǎn)，而富爸爸則相信房子是負債，如果你的房子是你最大的投資，你就有麻煩了。窮爸爸說我不富有，因為我有孩子，富爸爸則說我必須富有，因為我有孩子。
人們的生活永遠被這兩種感覺所控制，恐懼和貪婪�！捌鸫玻习�，付賬，再起床，再上班。再付賬……他們的生活永遠被這兩種感覺所控制，恐懼和貪婪，給他們更多的錢，他們就會以更高的開支重復這種循環(huán)，這就是我所說的‘老鼠賽跑’�！�
富人不為錢工作
很多人抱怨我們拿到的`錢遠遠不止我們干的活，總抱怨自己拿到的少，于是去尋找更高報酬的工作，同時他們的開支也會增大，工作，支付賬單，工作，再支付賬單，循環(huán)往復。
什么是21世紀的文盲？是不會寫字的人嗎？是那些不再看書，不再看報，不學習，不思考的人才是真正的文盲。真正的富人不是你現(xiàn)在擁有多少錢，而是你能留下多少錢。
如麥當勞，創(chuàng)始人早已不在，但他這一個品牌和店鋪遍布全世界。20年后的今天，想象力的力量，在信息時代和互聯(lián)網(wǎng)時代，數(shù)百萬30歲以下的人，利用他們的想象力來創(chuàng)造改變世界的應用程序，從Facebook到Uber,snapchat等,他們也因此變得富有，有想象力的人蒸蒸日上，而缺乏想象力的人仍然在尋找工作，這份工作有可能很快被機器人和技術所取代。
這一章節(jié)的給人我的感受是，工作崗位和未來事業(yè)發(fā)展都可以通過人的想象力來創(chuàng)造，創(chuàng)造出一個個個性化的機會，也就是說未來的崗位和職業(yè)都是可以靠自己的想象來創(chuàng)造的，解決人們現(xiàn)實中的問題，沒有做不到的事情，只有想不到的主意。
人們常說兒童閱讀很簡單，讀的故事嘛，誰都會的，何必這么辛苦跑到你這邊來付費聽故事呢?
《窮爸爸富爸爸》讀后感 篇18
這本書是通過故事的方式向你傳達理財和投資的觀念，更加深入人心，易于理解。故事寫的就是作者本人，自己的父親是“窮爸爸”，朋友的父親是“富爸爸”，兩個爸爸，是兩種不同的財富觀念，在成長的過程中，作者在兩種觀念的掙扎中選擇了“富爸爸“的觀念，然后成功致富。
書中的理財觀念比較新穎，能開闊自己的思維，這本書值得我以后再多看幾次。我看到網(wǎng)上有很多抨擊這本書的'，我覺得大可不必，畢竟這本書的作者是美國人，國情不一樣，再加上時代的不同。
我們現(xiàn)在讀到的書都是作者在過去完成的，我們只能從歷史經(jīng)驗中汲取一些營養(yǎng)。
要讀書，是學習別人的思維模式，不能照抄照搬，很多人照著這本書去尋找財富自由的路徑，反而虧損嚴重。思維的改變固然重要，行動也很重要，但也要結合自身的實際，穩(wěn)扎穩(wěn)打。想暴富這種異想天開的事情，還是想想就該干啥干啥吧。
里面還有一句話我覺得給我印象很深：“讓金錢成為你的雇員，不停的為我們工作，獲取更多更大的資產(chǎn)！”
書中還區(qū)別了資產(chǎn)與負債的概念，資產(chǎn)就是能把錢放進你口袋里的東西，負債就是把錢從你口袋里取走的東西。
讓你產(chǎn)生現(xiàn)金流入的才叫資產(chǎn)，流出的是負債，哪怕是房產(chǎn)，若沒有足夠的升值空間且不能交易，或不能產(chǎn)生高于貸款的現(xiàn)金流入，便屬負債。
真正的資產(chǎn)包括：
①不需要我到場就可以正常運作的業(yè)務；
②股票，基金；
③能產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)；
④可靠的票據(jù)；
�、輰＠麢�，版權；
�、奕魏纹渌袃r值，可產(chǎn)生收入或可增值同時市場很好流通的東西。
從長期來看，重要的不是你掙了多少錢，而是要看你能留下多少錢，以及留住了多久。對我們剛畢業(yè)的成年人來說，把支出維持在低水平，減少借款和勤勞地工作，會幫我們打下一個穩(wěn)固的基礎。然后用自己持有的部分資金做理財，和時間做朋友，不斷擴大收益，靜待時間的功效。
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