湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感(集錦15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感，希望能夠幫助到大家。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感1
19世紀(jì)上半世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。——馬克·吐溫
鎮(zhèn)上的“熊孩子”湯姆，機(jī)智的同時(shí)又讓人無(wú)可奈何。被罰去刷白墻，小小的頭腦使計(jì)輕松完成了任務(wù)；出賣(mài)“刷墻權(quán)”賺到財(cái)寶玩膩后與同伴交換紙條，換取一本全校最高殊榮的《圣經(jīng)》；同樣是拔牙，卻能苦中作樂(lè)，展示他獨(dú)特的“技巧”。同伴們懊悔的同時(shí)更多是欣賞。
不愿“固時(shí)俗”，總想掙脫束縛的枷鎖。每當(dāng)周末的教堂禱告，湯姆內(nèi)心是拒絕的。滿(mǎn)載著無(wú)聊的枯柴，他決意點(diǎn)一把火，讓生活熊熊燃燒，甲蟲(chóng)戰(zhàn)勝獅毛狗，全場(chǎng)哄笑。散學(xué)典禮上，調(diào)皮鬼在“太上頭上松土”，把校長(zhǎng)假發(fā)抓掉，讓人不禁捧腹大笑，不得不夸他的機(jī)靈。
不僅僅只有聰明活潑，我最?lèi)?ài)的是湯姆的正直勇敢。在正義與邪惡的較量中，堅(jiān)持自我是如此難能可貴。目睹了殺人犯殺人，備受內(nèi)心的'煎熬，想起與哈克的誓約，卻依舊在法庭上不懼惡勢(shì)力，勇做目擊證人，還波特清白。即使過(guò)后揣懷忐忑，度日如年。但是生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。當(dāng)海盜，去山洞探險(xiǎn)挖財(cái)寶，希望之光在高處閃爍，這讓生命充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
當(dāng)在閣樓打聽(tīng)到財(cái)寶的下落，在山洞與貝奇的共患難，以小小的身軀抗下尋找出口的重任，是信仰支撐了他，最后頑強(qiáng)地一起游出地下迷宮。有言曰，生命總是讓我們遍體鱗傷，但到最后，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。此言甚之矣。湯姆和哈克共同歷險(xiǎn)，到最后發(fā)掘財(cái)富，人們的目光從不可思議轉(zhuǎn)變?yōu)樾蕾p的眼神。
湯姆的形象樹(shù)立在眼前，他是如此正能量。讓我懂得人生猶如拋物線(xiàn)，至高點(diǎn)到至低點(diǎn)的跌宕起伏，或順暢，或陡峭。但都請(qǐng)欣然接受，勇敢地，大膽地，而且永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)。
生活在繼續(xù)，新的挑戰(zhàn)還在前方。
心懷勇氣，像湯姆般，卸下沉重的枷鎖，展開(kāi)雙翼?yè)肀磥?lái)。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感2
歡快的文字，輕松的旋律，真實(shí)的背景，最重要的是還有一名偉大的作者，合在一起，形成了好看的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
此文作者，馬克·吐溫是19世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。他和老舍一樣都是著名的幽默諷刺作家，他的文字如同一把尖銳的軍刀般刺破全美民主與自由掩蓋下的虛偽，揭穿了這發(fā)達(dá)國(guó)家“骯臟”的社會(huì)弊端，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就是他的代表作之一。湯姆就是那把尖銳的軍刀。
湯姆索亞，一個(gè)典型的正直的美國(guó)鄉(xiāng)村男孩，活潑好動(dòng)，聰明可愛(ài)、喜怒哀樂(lè)、七情六欲在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。他討厭學(xué)習(xí)，厭惡枯燥的生活環(huán)境，和死板的教育方式。從此，圍繞他開(kāi)展了一段奇妙的歷險(xiǎn)……
此書(shū)主要講了湯姆索亞是一個(gè)熱愛(ài)自由的陽(yáng)光男孩，他經(jīng)常和他的兩個(gè)死黨喬·哈波 、哈克貝里·芬 一起逃課在外，還一起還離家出走當(dāng)了回海盜。此外他還和薩切爾法官的女兒貝奇·薩切爾經(jīng)歷了一段“轟轟烈烈”的愛(ài)情。最后這個(gè)陽(yáng)光男孩率領(lǐng)自己的伙伴擊敗了印江·喬埃 ，得到了一大筆財(cái)富。
這本書(shū)運(yùn)用了大膽的、細(xì)膩的、敏銳的人物描寫(xiě)，襯著極為真實(shí)的美國(guó)社會(huì)的'背景，通過(guò)了湯姆強(qiáng)烈的個(gè)性對(duì)比，豪不夸張地諷刺了書(shū)中部分人物對(duì)于宗教的“誠(chéng)懇”以及他們落后庸俗的心理�？梢栽谶@樣說(shuō)：馬克吐溫再利用湯姆解剖當(dāng)時(shí)的社會(huì)，有喜有樂(lè)，或多或少……
不可否定的是，這的確是一本好書(shū)，它的文學(xué)地位也是不可否定的。馬克吐溫教給我們的思想還適用，指出的不足還沒(méi)補(bǔ)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，等待我們的是對(duì)自由的追求、對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著、對(duì)夢(mèng)想的努力、對(duì)自己的肯定……
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感3
最近，我讀了一本非常有趣的書(shū)，書(shū)的名字是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我非常喜歡里面的主人公。
湯姆是個(gè)聰明調(diào)皮的孩子。湯姆對(duì)于家庭中封建的生活和學(xué)校中枯燥的課堂生活，都感到無(wú)比厭煩。于是帶上自己的好朋友一起去冒險(xiǎn)，一心要做統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。因?yàn)樵谒劾�，海盜就是劫富濟(jì)貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險(xiǎn)中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放棄，一次又一次勇敢地向困難挑戰(zhàn)，直到打倒困難為止。
湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也非常機(jī)智。就拿書(shū)上的第二章來(lái)說(shuō)吧。湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一場(chǎng)兇殺案，為了主持正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。這點(diǎn)讓我覺(jué)得湯姆是個(gè)勇敢的'孩子。
湯姆的叛逆，湯姆對(duì)學(xué)校生活的厭倦，我想我是可以理解的。我剛上小學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得好高興，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有壓力，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，比較輕松�？赊D(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，每天的作業(yè)比在一年級(jí)時(shí)的作業(yè)多多了。有時(shí)，我也想放下作業(yè)盡情地玩耍，也想拋開(kāi)所有的課堂生活像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。有了這樣的體會(huì)，我想，湯姆該有同感吧。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅(jiān)持下去。湯姆充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們：只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可以成真。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感4
最近，我讀了一本叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的書(shū)。書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)聰明機(jī)智又富有正義感的人，但有時(shí)他又很調(diào)皮淘氣，湯姆的姨媽常被他的調(diào)皮淘氣弄得哭笑不得。有一次湯姆逃學(xué)后怕被姨媽責(zé)罵，藏到了床底下，姨媽怎么叫他都不答應(yīng)，害得姨媽找了半天終于發(fā)現(xiàn)了他，并把他揪了出來(lái)，誰(shuí)知湯姆叫道：“姨媽?zhuān)炜茨愕纳砗螅 本驮谝虌屴D(zhuǎn)身的工夫，湯姆一溜煙兒逃跑了。姨媽吃驚了一下，最后又笑了。
最令我難忘的.要數(shù)野餐會(huì)這一章了，湯姆參加了同學(xué)組織的野餐會(huì)，他們到山上的巖洞里玩，湯姆貪玩和一個(gè)小女孩走失了，因?yàn)閹r洞里有很多條路，他倆找不到出口了。小女孩嚇得哭了起來(lái)，湯姆就像個(gè)勇敢的小男子漢，安慰小女孩別怕，會(huì)有人來(lái)救我們的。湯姆的姨媽和村里人也都在著急地尋找他們，就在大家失去信心時(shí)，湯姆憑借自己的足智多謀帶領(lǐng)小女孩終于找到了出口，成功獲救了。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得自己和小湯姆在某些方面還有一定的差距，因此在今后的生活中，我要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)正義勇敢、心地善良的好孩子。
家長(zhǎng)感言：
做為父母，在享受孩子成長(zhǎng)喜悅的同時(shí)，我們感受更多的是困惑。教育的過(guò)程是不停嘗試、探索的過(guò)程。慢慢我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成孩子讀書(shū)的習(xí)慣，是一個(gè)對(duì)孩子身心非常有益、對(duì)學(xué)習(xí)非常有幫助的好事情。所以作為孩子的父母，我們要努力為孩子創(chuàng)造條件，為他多買(mǎi)一些書(shū)，帶他多看一些書(shū)，陪他多分享一些書(shū)。漸漸養(yǎng)成孩子愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。用“自己的愛(ài)好讀書(shū)，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)愛(ài)好”，是激發(fā)孩子讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要結(jié)合書(shū)中內(nèi)容交流溝通看書(shū)的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。讀書(shū)是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書(shū)的氛圍，那更是妙不可言。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感5
小說(shuō)的主人公湯姆﹒索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活。他還是鎮(zhèn)上的孩子頭兒，平時(shí)結(jié)交了許多朋友，如：?jiǎn)唐�、班恩、吉姆，但和他最臭味相投的是流浪兒哈克�?/p>
湯姆是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的小孩。第一次他與哈克半夜在墓地試膽量，結(jié)果目睹了一場(chǎng)斗殺，罪犯喬埃殺死醫(yī)生又嫁禍給彼得。二是他倆與喬奇劃到了下游的杰克遜島露營(yíng)。三是湯姆與哈克到鬼屋尋寶，看見(jiàn)了兩個(gè)強(qiáng)盜并聽(tīng)到了強(qiáng)盜的秘密。四是湯姆與貝琪在魔克托爾山洞里迷路，通過(guò)湯姆耐心的尋找，他們終于走出了山洞。五是湯姆與哈克一起，來(lái)到洞中尋寶，找到了強(qiáng)盜的金幣。
這部小說(shuō)圍繞“歷險(xiǎn)”，描寫(xiě)了湯姆五次歷險(xiǎn)過(guò)程。這里面既有令人開(kāi)心愉快的情節(jié)，也有令人驚心動(dòng)魄的.局面，不愧稱(chēng)為是世界兒童文學(xué)經(jīng)典小說(shuō)�。�
這本書(shū)的作者馬克﹒吐溫用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言成功地描寫(xiě)出了一個(gè)敢于探險(xiǎn)、追求自由的頑童形象。這本書(shū)也讓我們青少年陷入了深深的思考：為什么湯姆勇敢、樂(lè)觀、探索的優(yōu)良品質(zhì)在我們身上得不到體現(xiàn)？為什么在湯姆身上的關(guān)心他人，我們卻做不到？就連周末找同學(xué)打球也聯(lián)絡(luò)不上。因?yàn)槲覀冏陨硪呀?jīng)被電子產(chǎn)品和自大所包圍�；蛟S，再讀一讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》能讓我們獲得一些益處。從一個(gè)天真、淘氣、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的孩子妙趣橫生的故事里教會(huì)我們愛(ài)憎分明，讓我們懂得面對(duì)困難與挫折，要熱愛(ài)生活，用自己的眼睛去觀察世界，用雙手去探索……
總之，我們要珍惜童年，多學(xué)一些優(yōu)秀的品質(zhì)，讓這些快樂(lè)陪伴我們一生！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感6
我本來(lái)在構(gòu)思寫(xiě)這篇讀后感的時(shí)候，是想以《神秘島》為主題的，可是剛好在準(zhǔn)備起筆的那天，我讀完了《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，我就決定把主題《神秘島》換成《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》了。因?yàn)樵谶@本書(shū)的身上，我發(fā)現(xiàn)了一種眾人皆知，但很少人能做到的品質(zhì)—勇敢！
首先，先來(lái)看看整本書(shū)的內(nèi)容，從書(shū)名里我們很容易得知這是一本歷險(xiǎn)記，光看到“歷險(xiǎn)記”這個(gè)詞，讓人很容易想到游記。所以最初我推測(cè)這是一本精彩的'游記，結(jié)果，當(dāng)我走入故事情節(jié)，深入了解的時(shí)候才知道，這其實(shí)是一本敘事小說(shuō)。至于為什么叫“歷險(xiǎn)記”，我的看法非常簡(jiǎn)單：這本書(shū)敘述的是生活中發(fā)生的事，而生活中的各種挑戰(zhàn)，各種事情，就像歷險(xiǎn)時(shí)遇到的困難和問(wèn)題一樣，都需要我們一個(gè)個(gè)地去面對(duì)，去解決。所以作者把生活中的形形色色看成是歷險(xiǎn)，只不過(guò)換了一個(gè)地方罷了。
主人公—湯姆。索亞是個(gè)不折不扣的不良少年，然而他在生活中做的某些事卻令人愉快。本書(shū)的作者馬克。吐溫先生敘事風(fēng)格直擊主題，直擊生活。整本書(shū)讀起來(lái)使人放松，不會(huì)以一種完成任務(wù)的態(tài)度去讀。作者以最通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)告訴人們一件似乎很平凡的事。
現(xiàn)在，我們回到主題“勇敢”，來(lái)回看一下整本書(shū)的內(nèi)容。這本書(shū)里最引人注目的章節(jié)是當(dāng)湯姆揭發(fā)印第安。喬的殺人真像的時(shí)刻。你想想，一個(gè)殺人不眨眼的惡魔，你要去揭發(fā)他，這需要多么大的膽量才能完成的事��！在這本書(shū)里，有很多類(lèi)似勇敢行為的章節(jié)，比如湯姆和費(fèi)恩去尋找寶藏，建立了自己的海盜幫。還比如：湯姆勇敢的帶領(lǐng)貝琪走出山洞。那有人問(wèn)：“勇敢的行為不是很容易嗎”？那我會(huì)說(shuō)：“不，勇敢一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單”在面對(duì)一個(gè)邪惡的罪犯時(shí)，沒(méi)有多少人會(huì)選擇告發(fā)。在被困山洞時(shí)，沒(méi)有多少人會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)�！�
我不敢說(shuō)人會(huì)不會(huì)都勇敢，但我可以很肯定，只要勇敢了，就一定離成功的距離不遠(yuǎn)了。就像湯姆。索亞那樣，也許也會(huì)收貨一大筆財(cái)富，成為富翁了呢，哈哈！這就是勇敢的力量。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感7
《湯姆.索亞》這本書(shū)讓我記憶猶新，他是那么的貼合實(shí)際，好像我們身邊就有那么一個(gè)人。這本書(shū)沒(méi)有書(shū)的那種虛無(wú)縹緲、遠(yuǎn)離生活，而是真真切切地貼近我們的生活上。馬克.吐溫這位作家為我們打造了一個(gè)正義、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)、鬼點(diǎn)子一大堆卻又有情有義的少年。
從他的身上我學(xué)到了很多。沒(méi)錯(cuò)，我承認(rèn)他的確不學(xué)無(wú)術(shù)，可看人要客觀地去看，他也有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)。不怕艱險(xiǎn)地發(fā)現(xiàn)了一起兇殺案，這是一種勇敢的精神！也許被別人碰到了，早就逃之夭夭了吧？他機(jī)智，在他的姨媽要他干活的時(shí)候，他竟然想到了一個(gè)好主意，誘惑著別人用值錢(qián)的彩帶換替他工作一會(huì)兒，這無(wú)論怎么說(shuō)都是他占了不少的光，對(duì)吧？到最后，他用這些彩條換了一本，所有同學(xué)愛(ài)慕已久的《圣經(jīng)》，到這里，那些同學(xué)只有恨的份兒了，誰(shuí)讓他們被耍了呢？我并不是說(shuō)以后要耍別人，但有些時(shí)候該想辦法的時(shí)候的確要像湯姆這樣，話(huà)說(shuō)回來(lái)這也不算騙，因?yàn)槟切┖⒆赢?dāng)時(shí)還樂(lè)呵呵的呢！他敢于擔(dān)當(dāng)，每次犯了錯(cuò)誤，他總會(huì)承認(rèn)，不會(huì)找什么借口推給別人，有一次他還替同學(xué)貝琪背了黑鍋。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的社會(huì)，有太多的貪生怕死、魚(yú)木頭腦、不敢擔(dān)當(dāng)。而這本書(shū)卻將與這些惡劣品質(zhì)相反的美好品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，而又那么貼合實(shí)際，就是一個(gè)和我們差不多年齡的`小男孩�，F(xiàn)在的書(shū)店里，有太多震撼人心的故事和教育我們要有良好品質(zhì)的書(shū)籍，可那些內(nèi)容是那么的遙不可及，讓我們覺(jué)得離我們好遠(yuǎn)。而這本書(shū)不是，他就是用一個(gè)小男孩身上發(fā)生的故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)良好的精神品質(zhì)。這個(gè)社會(huì)需要我們擁有這些。這樣深刻的實(shí)際的教育讓我銘記在心，以后我一定會(huì)加油，繼承各種良好的品質(zhì)，成為新時(shí)代的好少年！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感8
“哎，一個(gè)和我差不多大的小孩子，能有什么歷險(xiǎn)，奇遇呢?”剛開(kāi)始見(jiàn)到這本書(shū)的名字和簡(jiǎn)介，就有點(diǎn)奇怪。它大大吸引了我，所以我選擇了這本書(shū)，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》來(lái)作為我今天作文的主題。
湯姆索亞本來(lái)是一個(gè)壞孩子，可以這么說(shuō)，他一直都是壞孩子，大家公認(rèn)的。湯姆的姨媽也很發(fā)愁，因?yàn)樗鋵?shí)很愛(ài)湯姆，但湯姆又不聽(tīng)話(huà)，所以一直讓她的心軟不下來(lái)。但因?yàn)橐粋�(gè)女孩的到來(lái)，讓湯姆整個(gè)人都變化了：他愛(ài)上了她!但是戲劇化的情節(jié)發(fā)生了，他想跟女孩訂婚，但是不小心嘴漏，說(shuō)他已經(jīng)跟另一個(gè)女孩訂過(guò)婚。結(jié)果，那女孩生氣了，跑開(kāi)走了，再也沒(méi)有跟湯姆說(shuō)過(guò)話(huà)。從此以后湯姆整個(gè)人就變了，他想：或許我變的更好，成為好孩子，她就會(huì)理我了呢。也就是說(shuō)，那個(gè)女孩改變了湯姆的一生。
我太喜歡湯姆了，尤其是他的品質(zhì)。在描寫(xiě)湯姆和那個(gè)女孩第一次吵架之后，女孩做錯(cuò)了事的那段，是我最喜歡的'： 女孩無(wú)意中把校長(zhǎng)最喜歡 最珍惜的書(shū)給撕破了，并且給湯姆看到了。當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)起是誰(shuí)撕的時(shí)候，女孩正準(zhǔn)備站起來(lái)受罰，但突然間，湯姆站了起來(lái)，說(shuō)：“是我撕的�！毙ｉL(zhǎng)拿著教鞭，讓湯姆脫下外套，一直抽打到手酸痛，才讓湯姆回座位。湯姆的勇氣和承擔(dān)責(zé)任(盡管不是他做的)讓我佩服。并且總他身上看到的男子漢的氣概，為了保護(hù)女孩不被校長(zhǎng)抽打，自己站了起來(lái)，我也是十分崇拜他的，因?yàn)樗陜H10歲啊!(比我小)
像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這樣的書(shū)，足夠來(lái)概括我們坎坷的人生，一句話(huà)來(lái)說(shuō):人生的旅途，正因?yàn)橛邢灿袘n(yōu)，有笑有淚，才變得更加美好......
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感9
四月份，我讀了一本名著———《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)是美國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師馬克吐溫的代表作，也是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一部經(jīng)典名著。
這本書(shū)主要講了主人公湯姆?索亞和他的朋友們的故事。書(shū)中的孩子們調(diào)皮搗蛋，卻聰明活潑；行為叛逆卻正直勇敢。他們幼稚而又成熟，他們不愛(ài)學(xué)習(xí)卻又做事認(rèn)真……
讀完這本書(shū)，我受益非淺：我們平時(shí)不也是提不起學(xué)習(xí)的興趣嗎？但為什么我們中仍然有人能夠成功呢？我百思不得其解。直到已看完這本書(shū)一月有余的今天，我才想通了其中的奧秘：原來(lái)學(xué)習(xí)也是有“捷徑”的，而這“捷徑”就是從前的積累。這讓我不得不想起那件事。
記得那是在寒冬，絕對(duì)的寒冬即使用滴水成冰、呵氣成霜來(lái)形容也不過(guò)份。就是這樣一個(gè)天氣里，我們待在教室里面，進(jìn)行一場(chǎng)考試。屋外是冬天，而屋內(nèi)卻是火一般熱，因?yàn)槿巳硕际志o張，如同繃緊的弓弦一觸即發(fā)。
我當(dāng)然也是其中的一員，而且我比其他人更加緊張。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)這次考試一點(diǎn)兒信心都沒(méi)有，原因是我在考試前幾天突然發(fā)起了高燒，根本沒(méi)能好好的'復(fù)習(xí)。考試中，我極緊張地用顫抖的雙手寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)字。連我自己都不知道是怎樣把試卷做完的，只記得腦中一片空白，筆隨想而動(dòng)。
考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，但一想起下午就公布分?jǐn)?shù)，我的心又懸上了半空。好不容易挨到了下午公布分?jǐn)?shù)的時(shí)間，而結(jié)果卻出人意料，我竟考了第二名，這不是《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的精髓嗎？
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》不愧為一本經(jīng)典名著，它之所以流芳千古，即因?yàn)樗奈膶W(xué)價(jià)值，又因?yàn)樗囊饬x深刻。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感10
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)小說(shuō)家馬克吐溫。小說(shuō)發(fā)生在19世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上，故事的主人公湯姆索亞和他的伙伴干出了許多驚人的事情，他們敢于探險(xiǎn)，最終打敗了壞蛋。小說(shuō)通過(guò)主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的.社會(huì)，對(duì)偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校進(jìn)行了諷刺和批判。以歡快的筆調(diào)描寫(xiě)了少年兒童自由、活潑的心靈。該本書(shū)被譽(yù)為史上最經(jīng)典的歷險(xiǎn)記之一。
湯姆是一個(gè)用于探索、充滿(mǎn)幻想的孩子。他也像其他孩子一樣調(diào)皮，喜歡惡作劇。他和野孩子哈克，干出了許多令人捧腹大笑的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)。不但使別的孩子心甘情愿替他干，還主動(dòng)送他禮物。后來(lái)他和哈克逃到荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂(lè)。雖然湯姆這些頑皮的舉動(dòng)有些不像樣，但是，他為了正義，毅然挺身而出作證，拯救了無(wú)辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。
湯姆讓我學(xué)到了很多，比如做事情要大膽，勇敢地嘗試，不怕困難，一直堅(jiān)持不懈，做了壞事要勇于承認(rèn)。他面對(duì)每一件不同的事情，都讓人眼前一亮！他對(duì)貝基的愛(ài)意，對(duì)哈克的友誼，對(duì)波莉姨媽和湯姆的姐姐、弟弟的關(guān)心與幫助，種種驚心動(dòng)魄的故事被馬克吐溫描寫(xiě)得淋漓盡致。大自然的快樂(lè)使三個(gè)孩子在當(dāng)海盜的同時(shí)忘記了所有的煩惱與憂(yōu)愁，大自然的溫馨又使他們感受到了家的溫暖。湯姆，一個(gè)從被鎮(zhèn)上人們討厭到后來(lái)受到鎮(zhèn)上人們尊敬的小英雄，我也十分敬佩他。
同學(xué)們，該書(shū)從另一個(gè)角度讓我們看到了大自然是多么地神奇��！我們可以像湯姆一樣，行動(dòng)起來(lái)，一起去探索大自然的奇妙吧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感11
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是以湯姆的真實(shí)事記來(lái)寫(xiě)的。故事主人公湯姆是一個(gè)天真、活潑而又頑皮的少年。他和一些野孩子干出來(lái)一些大人干不了的事他們能干出來(lái)�！恫ㄌ�?zé)o罪，喬逃亡在外》、《提心掉膽》、《強(qiáng)盜找到了一箱金子》表現(xiàn)湯姆和野孩子們的勇敢的心和敢于冒險(xiǎn)的人。是在法庭判決前后的事情。
《波特?zé)o罪，喬逃亡在外》兩個(gè)孩子湯姆和哈克在外出冒險(xiǎn)中發(fā)現(xiàn)了謀殺案件的證據(jù)。
在這天晚上湯姆和哈克在墳地冒險(xiǎn)，這時(shí)印第安—喬、波特和醫(yī)生也來(lái)到了墳地，喬和波特連手把醫(yī)生殺掉。醫(yī)生是喬殺死的，殺死后把刀放在波特的手中，因?yàn)椴ㄌ睾榷嗔司扑�，所以喬把刀放在波特的`手中。幾天后喬和波特告上了法院，波特快要沒(méi)有證人的時(shí)侯湯姆作為了一個(gè)證人，把那天的事情統(tǒng)統(tǒng)都說(shuō)了出來(lái)，結(jié)果波特沒(méi)有罪行，殺人犯是喬，喬幸運(yùn)逃跑。
《提心掉膽》這個(gè)孩子湯姆害怕判決后印第安·喬殺他，白天快樂(lè)地玩耍，晚上做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)印第安·喬的可怕動(dòng)作和面貌，每天痛苦地活著，幾天后湯姆覺(jué)得喬不再追查他，又恢復(fù)了平常的狀態(tài)。
《強(qiáng)盜找到了一箱金子》中兩個(gè)勇敢的孩子湯姆和哈克，尋寶尋到了一座鬧鬼的房子里，這時(shí)來(lái)了兩個(gè)男人，一是又聾又啞的老頭和一個(gè)陌生人。那個(gè)又聾又啞的人就是印第安·喬。嚇得兩個(gè)孩子發(fā)抖，因?yàn)樯弦淮卧诜ㄍダ飪蓚�(gè)孩子差一點(diǎn)把印第安·喬進(jìn)牢，所以印第安·喬要把兩個(gè)孩殺掉。在那座房子里，兩個(gè)孩子在二樓，喬和那個(gè)陌生人在一樓，兩個(gè)孩子嚇的要命。他們一直在樓上趴著。喬和那個(gè)陌生人在這說(shuō)了幾句話(huà)就走遠(yuǎn)了，湯姆和哈克才舒服地吸了口氣，湯姆一直跟蹤喬，喬怕湯姆告訴別人追查他，就藏在了山洞里，最后困死在那里。
這幾件故事都表現(xiàn)出了湯姆和這群野孩子的勇敢、敢于冒險(xiǎn)的心。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感12
這段時(shí)間我讀了一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，這是由美國(guó)著名作家馬克吐溫寫(xiě)的一本書(shū)，講述的主人公湯姆和小朋友們?nèi)ド蕉吹臍v險(xiǎn)，還有湯姆通過(guò)自己的機(jī)智，讓小伙伴們輪流幫著他刷墻，體現(xiàn)出他的敢于探險(xiǎn)，聰明，淘氣，他還幫助人們洗清冤屈，體現(xiàn)他勇敢的精神。
在一個(gè)下午，湯姆因?yàn)闆](méi)有去上學(xué)而去玩，被波莉姨媽罰去刷墻，他只能無(wú)趣的去準(zhǔn)備油漆，忽然他看到他的好朋友，哈克向自己這邊走來(lái)，于是他心生一計(jì)，假裝很認(rèn)真的刷墻，哈克走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)湯姆在刷墻，于是哈哈大笑，"哈哈，你可真可憐，不能去玩兒"，“我這可是以一個(gè)藝術(shù)活兒”，湯姆自信的說(shuō)到，哈克正準(zhǔn)備走，忽然，他也想去刷一刷，“能不能讓我刷一刷”哈克懇求的說(shuō)，不行，萬(wàn)一被刷壞了怎么辦?湯姆說(shuō)到，最終哈克用他的`蘋(píng)果來(lái)?yè)Q他刷一會(huì)兒墻，逐漸的許多，朋友都用許多好東西來(lái)?yè)Q他刷一會(huì)兒墻，湯姆內(nèi)心里高興的不得了。
湯姆不但淘氣聰明，而且有時(shí)候他還很機(jī)智與擁有正義感，那天晚上湯姆和哈克來(lái)到墓地，沒(méi)成想目睹了一場(chǎng)兇殺案，一位名叫印第安橋的人將醫(yī)生和波特老頭帶到了墓地。湯姆眼見(jiàn)的印第安橋?qū)⑨t(yī)生殺了，卻將刀放在被打暈過(guò)去的波特老頭手里，等波特醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己殺了醫(yī)生，悲痛不已，第2天波特就被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄里，而這時(shí)湯姆想要不要幫助波特老頭洗清冤屈呢，如果這樣，會(huì)不會(huì)遭到印第安橋的報(bào)復(fù)，再三思考，湯姆決定幫助波特在法庭上指出的兇手，波特被釋放了，兇手逃走了，人們歡呼湯姆如此的聰明機(jī)智與富有正義感。
當(dāng)看完這些故事，湯姆也從頑童的形象變成了小英雄。我明白，當(dāng)人們擁有正義和善良的本性，才能真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感13
寒假里，我又讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有一次與湯姆作伴，一起暢游。
湯姆在我眼里還是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但他也有一個(gè)壞孩子形象：調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)，這自然是家常便飯，不僅這樣，搗蛋的方法一次比一次歷害，讓人防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子，但是他的行為總是讓人大笑，他雖很頑皮，但所有人都不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿(mǎn)善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷，并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn)，他曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒(méi)有朋友的孩子，誰(shuí)也不愛(ài)他；那些人發(fā)覺(jué)自己做錯(cuò)時(shí)，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，變成一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，可沒(méi)人理會(huì)。
湯姆的'崇拜者是海盜。在我們的眼中，海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋，人們對(duì)他深?lèi)和唇^。
可是，在湯姆的眼中，海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋，而是一個(gè)個(gè)“綠林好漢”、行俠仗義的大好人。他們扶危濟(jì)困，打倒富有并且還貪婪的貴族和有錢(qián)人。所以說(shuō)，湯姆一心想向他們學(xué)習(xí)。
湯姆足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí)，總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開(kāi)脫。聰明的他，經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自己便坐收漁翁之利。
他的理想、抱負(fù)經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量：他們要到島上當(dāng)海盜！這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中徘徊。其實(shí)他們并不想真正遠(yuǎn)離這一切，他們只想讓那些大人們懺悔，讓他們感覺(jué)到對(duì)自己的孩子有虧欠……
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我知道了要笑對(duì)生活，細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)娜�，不管是�?duì)自己還是對(duì)別人都是笑著的，我們要樂(lè)觀向上，才會(huì)使生活更加充實(shí)！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感14
如果你要問(wèn)我最喜歡哪本書(shū)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。我為什么喜歡這么書(shū)呢?因?yàn)槲疑钌畹乇粶返挠赂宜騽?dòng)。
主人公湯姆是一位淘氣的小男孩，在一群孩子中他有點(diǎn)地位，是個(gè)小司令。但在家長(zhǎng)的眼里，他就是淘氣鬼的代表。他的“光榮事跡”成百上千，比如偷吃果醬、換票集書(shū)、逃學(xué)，都讓家長(zhǎng)感到厭煩。
他雖然淘氣，但卻擁有超乎常人的勇氣和正義感。他曾經(jīng)在湖中孤島上呆了三天三夜，還毫發(fā)無(wú)損地回到了家。在草叢背后目睹了血肉模糊的謀殺現(xiàn)場(chǎng)，作為證人的他告訴警察并成功地將犯人繩之以法。又與逃亡的犯人在山洞中斗智斗勇，在饑渴和恐慌的打擊下逃出了漆黑的山洞。這些事情讓他從淘氣鬼變成了大英雄，真是一百八十度的大轉(zhuǎn)變呀。這一切最大的功臣就是他內(nèi)心的`勇氣。
讀完這本書(shū)，讓我意猶未盡，沉浸在湯姆歷險(xiǎn)的故事里。我突然想到了在這次抗擊新冠病毒的過(guò)程中，涌現(xiàn)出來(lái)的諸多“逆行者”們。他們不也都擁有和湯姆一樣的勇氣嗎?在他們的守護(hù)下，一個(gè)個(gè)病重的人們被搶救過(guò)來(lái)，是他們筑起的白衣長(zhǎng)城，讓全國(guó)人民可以安心在家。是他們用個(gè)人的犧牲換來(lái)了今天疫情狙擊戰(zhàn)的好轉(zhuǎn)，我相信在“逆行者”們的堅(jiān)持下，我們一定可以打敗病毒。
“蜷縮”在家里，但等我回到校園后，當(dāng)我漸漸的長(zhǎng)大，我也要擁有和湯姆，和“逆行者”們一樣的勇氣。我會(huì)盡我所能，為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)我那份小小的力量!
勇氣，來(lái)自于湯姆給我的啟示，也來(lái)自于“逆行者”們的示范。勇氣往往能讓你激發(fā)潛能，超越自我。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感15
追求自由是人至高無(wú)尚的心向。
——題記
人的一生或許有許多追求的東西，比如快樂(lè)、幸福、成功等等，而追求自由的人也不在少數(shù)。因?yàn)樽杂墒窃S多人向往卻得不到的東西。所以，追求自由到底有什么意義呢？我不禁這樣想。
窗外，太陽(yáng)火辣辣的，似乎能燒焦這一切。我靜靜地坐在屋里，思緒卻已飄蕩在那本令人深思的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里了。我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題，追求自由的意義是什么？我百思不得其解，只好反復(fù)地去閱讀《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》了。
馬克。吐溫，19世紀(jì)美國(guó)的文學(xué)大師。在美國(guó)文學(xué)史上具有十分重要的地位。而《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》就是其代表作。作家童年生活的實(shí)際體驗(yàn)，加上高超的藝術(shù)技藝，使作品在生活真實(shí)與藝術(shù)的結(jié)合上，達(dá)到臻于完美的.境界，讓人不禁拍手稱(chēng)贊。
不得不說(shuō)的是，這本書(shū)觸動(dòng)了我的心靈，它讓我的內(nèi)心久久不能平靜下來(lái)。這，的確是一本名副其實(shí)的好書(shū)。
書(shū)中有一段旁白令我難以忘卻：哈克貝里。芬，現(xiàn)在歸道格拉斯夫人監(jiān)護(hù)。她盡力要把他培養(yǎng)成一個(gè)上層人。哈克感覺(jué)他的一切都被文明世界的清規(guī)戒律管制得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。他想大喊、大叫，這是不被允許的；他想睡懶覺(jué)，這是不被允許我；他想掏鳥(niǎo)窩，也不被允許。從這段文字中我能感受到小男孩哈克貝里對(duì)自由的向往。我不由聯(lián)想到了自己：我每天都要學(xué)習(xí)、做功課，但我并不厭煩這一切，因?yàn)檫@一切是我自愿的。我曾經(jīng)也渴望自由，但現(xiàn)在我更渴望知識(shí)，我愿意為了學(xué)習(xí)知識(shí)而放棄自由，正如老師說(shuō)的那樣：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。讀書(shū)不是唯一的出路，但一定是最好的出路。
合上書(shū)本，我閉目凝神：追求自由本沒(méi)有錯(cuò)，但人們想要的太多，自古以來(lái)就有“魚(yú)和熊掌不能兼得”一說(shuō)，很多人為了其他而放棄了自由，所以自由是許多人向往卻得不到的東西。這，才是那些人追求自由的意義所在吧！
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