田忌賽馬讀后感

時(shí)間：2022-12-14 02:22:22 讀后感我要投稿

田忌賽馬讀后感（精選25篇）

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的田忌賽馬讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

田忌賽馬讀后感（精選25篇）

　　田忌賽馬讀后感篇1

　　這篇文章主要講述了春秋時(shí)期，以弱勝強(qiáng)的賽馬故事。故事的主人翁田忌很喜歡賽馬，于是與齊威王約定進(jìn)行一場比賽。比賽規(guī)則是把馬分成上、中、下三等。由于他的馬每個(gè)等級都比對方的弱一些，所以每次都以失敗告終。后來孫臏得知此事，就告訴田忌：你用下等馬對他的上等馬，再用你的上等馬對他的中等馬，最后用你的中等馬對他的下等馬，連贏兩場，轉(zhuǎn)敗為勝。

　　當(dāng)我仔細(xì)讀完這篇文章后，我情不自禁地說了句：“原來比賽可以這樣比��！”這位古人好聰明，他依靠著自己的智慧，在劣勢下合理運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)、方法和順序，但得到了意想不到的結(jié)果。

　　其實(shí)在生活，學(xué)習(xí)和做事中也是這樣，在看似不變中，可又存在著可變的.條件。這讓我想起平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽總教我不要死學(xué)，要懂得應(yīng)變，認(rèn)真分析，改變思路。

　　是啊，不論自己占有優(yōu)勢還是劣勢，都要積極應(yīng)對，不要輕易放棄，堅(jiān)強(qiáng)的去征服困難，這樣才能不斷的提高自我，贏取最后的勝利。

　　田忌賽馬讀后感篇2

　　今天，我讀了一篇故事，叫田忌賽馬。主要內(nèi)容是這樣的：齊國大將軍田忌很喜歡賽馬。有一回，他和齊威王約定，要進(jìn)行一場比賽。他們商量好，把各自的馬分成上，中下三等。比賽的時(shí)候，就用上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。由于齊威王每個(gè)等級的馬都比田忌的馬強(qiáng)一些，所以幾輪比賽下來，天際慘敗。這是，田忌的手下孫臏胸有成竹的說： “ 您按照我的安排辦吧，保證讓您贏得比賽！ ”

　　最后比賽的結(jié)果果真是田忌贏了齊威王。原來，用田忌的'下等馬對齊威王的下等馬，用田忌的上等馬對齊威王的中等馬，用田忌的中等馬對齊威王的下等馬。同樣的馬，調(diào)換了一下比賽的出場順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了。這都是因?yàn)閷O臏清楚齊威王馬匹的情況才取得了勝利�。�

　　從中我懂得了要學(xué)會了解別人，這樣才能知道別人的長處，自己的短處，然后揚(yáng)長避短。還有在遇上了強(qiáng)大的對手，不能硬拼，只能智取。

　　田忌賽馬讀后感篇3

　　我讀了這個(gè)故事，讓我給大家講一講。

　　齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回，他和齊威王約定進(jìn)行一場比賽。他們商量好，把各自的馬分成上，中，下三等。要求上馬對上馬，中馬對中馬，下馬對下馬。結(jié)果田忌失敗了。在他垂頭喪氣時(shí)遇到了好友孫臏，孫臏讓田忌再賽一次！

　　孫臏先以下等馬對齊威王的上等馬，以上等馬對中等馬，以中等馬對下等馬，結(jié)果田忌贏了齊威王。

　　孫臏用同樣的馬比賽就轉(zhuǎn)敗為勝。這說明，即使是辦同一件事，用不同的.方法會有不同的結(jié)果，我們要根據(jù)情況選擇合適的方法。

　　田忌賽馬讀后感篇4

　　這周，我學(xué)了《田忌賽馬》這篇課文。

　　這篇課文寫的是齊威王和田忌賽馬的故事。

　　他們把馬分成上、中、下三等。比賽的時(shí)候，上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。由于齊威王每個(gè)等級的馬都比田忌的強(qiáng)，三場比賽下來，田忌都失敗了。

　　孫臏發(fā)現(xiàn)齊威王的馬比田忌的.馬快不了多少，又發(fā)現(xiàn)齊威王正在得意洋洋地夸自己的馬。孫臏就給田忌想了一個(gè)好計(jì)謀。孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，第一場田忌輸了。第二場比賽，孫臏讓田忌先用上等馬對齊威王的中等馬，第三場比賽，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，田忌就連勝兩場，這樣，田忌勝兩場輸一場，贏得了比賽。

　　孫臏用的是犧牲局部，以強(qiáng)抗弱的辦法，孫臏真是智慧超群、聰明過人呀！

　　我要向?qū)O臏學(xué)習(xí)，用心觀察，愛動(dòng)腦筋，善于思考，成為一個(gè)智慧的人。

　　田忌賽馬讀后感篇5

　　田忌與齊威王賽馬屢敗，悶悶不樂，足智多謀的孫臏為他想了一個(gè)辦法，田忌聽了覺得很有道理，心情開朗起來。在后來的比賽中，田忌依計(jì)而行，他用下等馬和大王的`上等馬比，第一場輸了。第二場，他用上等馬和大王的中等馬比，贏了這場比賽，第三場，他又用中等馬和大王的下等馬比，照樣贏了這場比賽，按規(guī)定，三場兩勝者就算贏，田忌最終贏了齊威王。

　　由這個(gè)故事我們知道，孫臏?zhǔn)褂谜{(diào)換出馬順序的辦法讓田忌贏得了齊威王。在我們生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，只要象孫臏一樣肯動(dòng)腦筋，變換思維方式設(shè)法改變條件，困難就會象紙老虎一樣不攻自破，從而改變學(xué)習(xí)和做事的結(jié)果，提高學(xué)習(xí)成績和做事效率。

　　田忌賽馬讀后感篇6

　　《田忌賽馬》說的是齊國的一名大將叫田忌，他很喜歡賽馬。有一天田忌從外面回來誰也不搭理，坐在屋中生悶氣，原來他跟齊威王賽馬輸了。他家的一個(gè)門客叫孫臏，知道后就對田忌說：”不要生氣，再比一次，你一定會贏�！疤锛煽吹綄O臏如此的胸有成竹，就說：”那好，就再賽一次�！�

　　第二天，來到賽場。第一局比賽，孫臏用自己的`下等馬對齊威王的上等馬，結(jié)果輸了；第二局，孫臏用自己的上等馬對齊威王的中等馬，獲勝了一局；第三局，孫臏用自己的中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一局：比賽結(jié)果是三局兩勝。田忌贏了齊威王。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了，當(dāng)競爭對手使出看家本領(lǐng)時(shí)，不要去硬碰硬，而應(yīng)避其鋒芒，保存實(shí)力，用自己的優(yōu)勢攻擊對手的劣勢，這樣才能削弱對手，穩(wěn)操勝卷。

　　田忌賽馬讀后感篇7

　　今天我在《中華上下五千年》這本書中讀到了“田忌賽馬”這個(gè)故事。

　　這則故事主要講了：孫臏在田忌與齊威王賽馬時(shí)，巧用智慧，對田忌說：“比賽時(shí)，第一場你用你的下等馬跟大王的上等馬比，第一場肯定會輸。第二場用你的`上等馬跟大王的中等馬比，肯定會贏。第三場用你的中等馬跟大王的下等馬比，第三場也會贏。這樣你就會贏得比賽。田忌依計(jì)而行，果然贏得了齊威王的千金賭注。

　　孫臏用自己的足智與多謀贏得了大家的信任與尊重。從他身上讓我學(xué)到了：遇到事情要善于動(dòng)腦，辦法還是會有的！只有這樣我們才能成為一個(gè)像孫臏一樣一個(gè)有智慧的人！

　　田忌賽馬讀后感篇8

　　昨天，我讀了一個(gè)故事叫《田忌賽馬》，這故事讓我深受啟發(fā)。

　　這故事講的是齊國有個(gè)人叫田忌，他很喜歡賽馬。一次他約齊王賽馬。每人都準(zhǔn)備三匹馬，每次田忌都用同等的馬跟齊王的'賽跑，結(jié)果每次都輸了。后來他的朋友出了個(gè)點(diǎn)子，他改變了出馬的順序，后來取得了勝利。

　　這故事告訴我們，只要變換一種思維方式，結(jié)果是相反的。在我們生活中，不也出現(xiàn)許多類似這樣的事嗎?

　　記得小時(shí)候，媽媽出了一道數(shù)學(xué)題考我：一個(gè)正方形四個(gè)角，剪去一個(gè)角還剩幾個(gè)角?我不回思索地大聲說：“太簡單了，還剩三個(gè)角�！苯又鴭寢屇贸鲆粡堥L方形的紙親自讓我動(dòng)手剪。我拿起剪刀一剪，咦?怎么變五個(gè)角了呢?我趕緊改變答案是5個(gè)。但我也覺得很奇怪，為什么不是3個(gè)?媽媽笑了笑說：“還不完全對，還有一個(gè)答案是4個(gè)呢�！蔽也煌５脑囍诩埳霞�，還真的有三種可能。

　　這事讓我感受到做什么事都要開動(dòng)腦筋，換個(gè)思維方式做題，就會得到正確的答案。

　　田忌賽馬讀后感篇9

　　《田忌賽馬》是一篇鼓舞人心的文章。

　　這個(gè)故事講的是齊國著名的將軍田吉，他非常喜歡賽馬。他第一次邀請齊威王參加比賽時(shí)，他輸了所有比賽，后來又輸了幾次。細(xì)心的朋友孫斌分析了原因，并告訴田吉一個(gè)聰明的計(jì)劃。新的比賽開始了。田吉在第一輪輸了，但他在隨后的兩輪中都贏了，仍然用他原來的馬贏了。當(dāng)我讀到這封信時(shí)，我很震驚。我心中充滿了對孫賓巧妙方法的.欽佩。也許原因是這篇文章給了我靈感。

　　孫賓是如何戰(zhàn)勝強(qiáng)者和弱者的？我認(rèn)為它主要在于以下兩點(diǎn):

　　首先是仔細(xì)觀察。孫斌之所以能保證田吉能贏，是因?yàn)樗屑?xì)觀察了之前的比賽，發(fā)現(xiàn)齊威王的馬不比田吉的馬快多少，田吉的一等馬比齊威王的二等馬快，二等馬比齊威王的二等馬快。這就是獲勝的原因。在我們周圍，有許多東西值得仔細(xì)觀察。

　　我記得當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我媽媽想出了一個(gè)數(shù)學(xué)問題來測試我:正方形的四個(gè)角，切掉一個(gè)角后還剩多少個(gè)角？我不假思索地喊道，“太簡單了。還剩下三只角�！比缓笪覌寢屇贸鲆粡堈叫蔚募�，讓我自己剪。我拿起剪刀來剪，嗯？它是怎么變成五角的？但是我覺得很奇怪，為什么不是三只角，而是五只角？我媽媽笑著說，“這不完全正確。還有其他答案�！彼�，我一直試著剪報(bào)，真的有第三種可能性。這件事告訴我，我應(yīng)該仔細(xì)觀察每件事，再分析和思考，這樣這個(gè)難題就能解決了。仔細(xì)觀察仍然是警察破案的重要一步。從這個(gè)角度來看，仔細(xì)觀察是非常重要的。

　　第二是思考。孫斌可以想出這種看似簡單卻令人驚訝的獲勝方式，這表明思考非常重要。許多名人用他們的大腦取得了巨大的成就。例如，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。他能說他只依賴機(jī)會和靈感嗎？達(dá)爾文的成就僅僅來自觀察嗎？當(dāng)然，答案是否定的。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，努力思考，多思考，靈活運(yùn)用我們的大腦，這樣他們才能在我們的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮作用。我們應(yīng)該知道思考是靈感的燧石。它能產(chǎn)生偉大的發(fā)明并使人們獲勝。

　　讀完這篇文章，充分理解它的含義后，我覺得如果我遇到困難，只有仔細(xì)觀察，勤奮運(yùn)用我的大腦，找出相應(yīng)的方法，我才能解決問題，取得成功。

　　田忌賽馬讀后感篇10

　　今天下午觀看了《田忌賽馬》這一課的第二課時(shí)。這節(jié)課時(shí)，我覺得學(xué)生學(xué)到了上課注意聽老師的問題，動(dòng)腦筋思考問題，用自己的語言說出來，并且要簡短、準(zhǔn)確、完整的回答。課文中出現(xiàn)了“垂頭喪氣”一詞學(xué)生能夠用自己的意思解釋。老師注重學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，讓學(xué)生自己根據(jù)對課文的理解，自己讀，同學(xué)讀，互相評議。讓學(xué)生對賽馬比賽的過程、結(jié)果、原因都非常清楚，了解了整個(gè)過程中出現(xiàn)最后結(jié)果是由一位重要的任務(wù)——孫臏的計(jì)謀，整篇課文老師設(shè)計(jì)問題層層相聯(lián)，環(huán)環(huán)相扣。

　　聽完課，我感到這位老師對這節(jié)課下了很大一番功夫。首先佩服這位老師的字，非常漂亮、規(guī)范，整個(gè)板書，讓我很羨慕。其次這位老師對課文分析的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生讀，分角色讀，再讀學(xué)生評議，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`學(xué)生說，老師提問這幾個(gè)環(huán)節(jié)中，把課文分析的很透徹。最后，老師對學(xué)生回答問題后的評議語言，用詞精煉、到位。

　　存在的問題，我覺得在讓學(xué)生拿出“馬”到黑板上展示，有點(diǎn)多余。因?yàn)椤短锛少愸R》這篇課文，是人教版四年級數(shù)學(xué)上冊最后一單元，數(shù)學(xué)中一個(gè)對策問題并不難理解。

　　田忌賽馬讀后感篇11

　　同一種事物，但從不同的角度去觀察，去思考都會有不同的發(fā)現(xiàn)。《田忌賽馬》這個(gè)成語故事告訴了我這樣一個(gè)道理。

　　故事講的是戰(zhàn)國時(shí)期，齊國有個(gè)人叫田忌，他很喜歡賽馬。一次他約齊威王賽馬，每人都準(zhǔn)備三匹馬，可因?yàn)辇R威王每個(gè)等級的馬都比田忌的馬跑得快，所以每次都輸了。后來孫臏出了個(gè)點(diǎn)子，讓田忌改變了賽馬的順序，最終取得了勝利。

　　從這個(gè)小事中，可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你從另一種思維方法的不同角度出發(fā)，可以收獲更多的知識和發(fā)現(xiàn)。孫臏先用了下等馬與齊威王的上等馬對戰(zhàn)，肯定輸了，接著用上等馬與齊威王的中等馬對戰(zhàn)，勝，最后用中等馬與齊威王的下等馬對戰(zhàn)，勝。孫臏巧妙地運(yùn)用了規(guī)“三局兩勝”的方法，而不是一股腦地硬拼。從而反敗為勝。

　　生活中同樣能找到這樣的例子。一個(gè)長方形，剪掉一個(gè)角，還會剩幾個(gè)角？大多數(shù)人肯定會不假思索地說：“5個(gè)。”但仔細(xì)觀察，多實(shí)踐，你會發(fā)現(xiàn)還能剪出4個(gè)角，3個(gè)角。

　　所以，在生活中，不能只去回答別人說活的`，舊的。更可以自己去創(chuàng)造出一個(gè)新的回答，只是你的思維方法不同。

　　田忌賽馬讀后感篇12

　　《田忌賽馬》這個(gè)故事主要講的是田忌要和齊威王賽馬，由于齊威王的馬比田忌的馬強(qiáng)得多，田忌就敗下陣來，然后，孫臏讓田忌用下等馬對上等馬，用上等馬對中等馬，再用中等馬對下等馬，最終贏得了比賽。

　　這個(gè)故事讓我明白了：我們不可能各方面都比別人強(qiáng)，也不可能永遠(yuǎn)都比別人強(qiáng)，想永遠(yuǎn)在所有方面都超出別人是不可能的。所以我們要向?qū)O臏一樣，清楚的看到自己什么地方屬于“上等馬”什么地方屬于“中等馬”什么地方又屬于“下等馬”。自己的'優(yōu)勢要好好發(fā)揮，自己的劣勢要盡量彌補(bǔ)，如果既不是優(yōu)勢也不是劣勢的話，就要努力的把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢，防止它變成劣勢。

　　有一次我和爸爸玩“七，鬼，五，二，三”的游戲，到最后時(shí)，我的手里還有一張“七”，一張“鬼”和一張“五”，爸爸的手里還剩一張“七”，一張“鬼”和一張“三”。我呢，先出一張“五”，爸爸出了一張“七”，又出了一張“鬼”，我出了一張“七”，又出了一張“鬼”，爸爸的手里還剩一張“三”，于是我贏了。

　　無論是國際間的大競爭，還是個(gè)人間的小競爭，只有清晰的認(rèn)識了自己，才能去面對挑戰(zhàn)，正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

　　田忌賽馬讀后感篇13

　　很小的時(shí)候，就聽說過《田忌賽馬》的故事。只是我們上小學(xué)的時(shí)候，課文中并未選入此類文章。隨著對兒子學(xué)習(xí)的關(guān)注，越來越覺得現(xiàn)在小學(xué)語文課本的科學(xué)性和益智性。而且專門在課文中加入了中國古代傳統(tǒng)智慧單位，民族特色濃郁，有利于增強(qiáng)孩子孩子的民族自豪感和榮譽(yù)感。

　　“以我之下駟對彼之上駟，以我之上駟對彼之下駟，以我之上駟對彼之中駟”這是孫臏的排兵布陣，也成為我國經(jīng)久流傳的比賽策略，在中國軍事和文化領(lǐng)域都慈寧宮創(chuàng)下過許多經(jīng)典戰(zhàn)例。在這個(gè)博弈之中，遵循的.是三打二勝制。只要穩(wěn)贏兩場，就鎖定勝局。孫臏整治掌握了這一要領(lǐng)，只是調(diào)換了一下出場順序，并沒有更換賽馬，就輕松贏得了比賽。

　　一件事情從不同的側(cè)面，不同的角度去看，就會發(fā)現(xiàn)完全不同的結(jié)果。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”，因此在生活和工作中，我們要學(xué)會逆向思維。有一個(gè)典型的事例，說的是一個(gè)生產(chǎn)牙膏的公司面向全體員工征集年度贏利策略，一名員工只說了一句話，就輕松獲得了公司為此而設(shè)立的10萬元獎(jiǎng)金，那就是：把牙膏的管口擴(kuò)大2毫米。就是這一句話，就勝過了其他人洋洋灑灑幾萬言的營銷策略書，這就是逆向思維的魅力。

　　學(xué)會從不同的角度看問題，你會得到不同的答案；學(xué)會從不同的角度解讀人生，你會得到一個(gè)智慧、豁達(dá)而又豐盈的世界。

　　田忌賽馬讀后感篇14

　　田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因?yàn)樘锛傻鸟R比齊威五的弱；但第二輪的比賽，由于孫臏的神機(jī)妙算，還是原先的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理，就是文章對我的啟示。

　　孫臏怎樣以弱勝強(qiáng)的？我覺得主要在于兩點(diǎn)：

　　首先是仔細(xì)觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝，在于他仔細(xì)觀察了前一輪比賽的.場面，發(fā)現(xiàn)了“齊威王的馬比田忌的馬快不了多少”，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，是取勝的基礎(chǔ)。在我們周圍發(fā)生了了許多值得仔細(xì)觀察的事，在《再寄小讀者》里，冰心奶奶詢問寫作時(shí)是不是覺得無話可說？我看，仔細(xì)觀察周圍的事，進(jìn)一步分析思考，不就解決了嗎？仔細(xì)觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來，仔細(xì)觀察重要著呢。

　　其次是動(dòng)腦筋。孫臏能想出這個(gè)看似容易、其實(shí)不易的辦法來，可見動(dòng)腦筋的好處不少。眾多的名人，都是靠動(dòng)腦筋取得巨大成就的。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，能說他只靠機(jī)遇和靈感嗎？達(dá)爾文的成就就只是從觀察中得來的嗎？答案當(dāng)然是否定的。我們也要勤動(dòng)腦筋，多思考，靈活運(yùn)用腦子，讓它在我們的學(xué)習(xí)和將來的事業(yè)上盡量發(fā)揮作用。要知道，動(dòng)腦才是靈感的火石，它可以產(chǎn)生偉大的創(chuàng)造發(fā)明，可以使人取得勝利。

　　讀完了這篇文章，理解透了它的意思，就會覺得遇到困難時(shí)，只要仔細(xì)觀察，勤動(dòng)腦筋，找出相應(yīng)的方法，就能解決問題，獲得成功。

　　田忌賽馬讀后感篇15

　　每次遇到難題或困難，我就會想到《田忌賽馬》這個(gè)故事，并迎難而上努力消滅它！

　　《田忌賽馬》是一篇富有啟發(fā)性的文章。主要講了春秋戰(zhàn)國時(shí)期，田忌與齊王賽馬，第一輪田忌輸了，因?yàn)樘锛傻鸟R比齊王的馬弱，采用的方式是上等馬對上等、中等馬對中等馬、下等馬對下等馬。第二輪的比賽由于孫臏觀察仔細(xì)，巧用智慧，田忌用原先的馬，只是調(diào)整一下馬的出場順序，卻贏了齊王。

　　孫臏之所以能讓田忌取勝就在于他仔細(xì)觀察，在第一輪比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)了田忌的馬比齊王的馬慢不了多少，看出了田忌的上等馬比齊王的中等馬快，中等馬比齊王的下等馬快，以此類推，這是取勝的基礎(chǔ)。冰心奶奶也曾經(jīng)說過：“仔細(xì)觀察周圍的事物，再分析思考，就能解決難題。仔細(xì)觀察還是警方破案的重要要點(diǎn)呢！”由此看來，仔細(xì)觀察是很重要的`，是生活中遇到難題時(shí)的重要武器！

　　孫臏不僅仔細(xì)觀察，還善用腦筋，許多偉人，都是靠動(dòng)腦和堅(jiān)持不懈取得巨大成就的，如：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛迪生發(fā)明的新型電泡；李四光發(fā)現(xiàn)的中國石油……這些，難道不是經(jīng)過開動(dòng)腦和付之實(shí)踐才得到的嗎？從前，我遇到難題時(shí)總是懶于開動(dòng)腦筋，依賴別人，尋求他人的答案。但是在我懂得了這個(gè)道理之后，我會沉下心來去認(rèn)真地思考、觀察、并且善用大腦，找出相應(yīng)的辦法一一解決。這給了我莫大的幫助和啟發(fā)！

　　讓我們細(xì)觀察、善動(dòng)腦，一起解決我們?nèi)松缆飞嫌龅降娜魏坞y題吧！成功就是細(xì)觀察善動(dòng)腦給我們的回饋。

　　田忌賽馬讀后感篇16

　　前幾天，我看了小學(xué)語文書的一篇課文《田忌賽馬》。這篇課文主要說齊國的大將田忌和齊威王進(jìn)行了兩次賽馬，第一次田忌輸了，第二次由于孫臏教了田忌辦法，讓出場的馬調(diào)換順序，結(jié)果第二次田忌勝了。這件事啟發(fā)了人們遇到了困難要多動(dòng)腦筋，要靠智慧取勝。

　　在我們班上，有很多同學(xué)遇到了困難，都不動(dòng)腦筋，不去克服困難，我也一樣。我記得有一次，我們都在做數(shù)學(xué)練習(xí)，我遇到了一道題不會做，我絞盡腦汁，也想不到這道題怎樣做，我沒有去問老師，讓這道題空著沒有做。想不到有一次考試這道題占了10分。那時(shí)候我真的.很后悔，為什么當(dāng)初沒有克服這個(gè)難關(guān)。

　　我們要揚(yáng)長必短，不要硬拼硬。我們要用自己的長處對別人的短處，用自己的短處對別人的長處。

　　在我們班上有很多同學(xué)都用自己的長處對別人的長處；用自己的短處對別人的短處。別人比你好一點(diǎn)，你都有可能輸給別人，所以我們要揚(yáng)長避短。

　　我們遇到了困難要?jiǎng)幽X筋，想知道答案就要想辦法解決。正如一句名言“欲要看究竟，處處細(xì)留心�！�

　　田忌賽馬讀后感篇17

　　假期中我讀了《史記》這本書，我最喜歡田忌賽馬的故事。

　　故事中講了春秋戰(zhàn)國時(shí)期齊威王田齊和大司馬田忌經(jīng)常以賽馬打賭為樂，田忌接連幾次都輸了。田忌有個(gè)門客叫孫臏，是著名的軍事家孫武的后代。他詢問了賽馬的情況后對田忌說：“用你的下等馬對他的上等馬用上等馬對中等馬，用中等馬對下等馬�！苯Y(jié)果田忌真的.贏了齊威王。

　　這個(gè)故事告訴我要學(xué)習(xí)孫臏的聰明才智，遇到事情要勤于思考。

　　田忌賽馬讀后感篇18

　　我喜歡讀一些蘊(yùn)含著大道理的小故事，它們不光有趣，還可以啟發(fā)我明白生活中的一些道理�！短锛少愸R》就是其中的一篇。

　　田忌同齊威王賽馬，他聽了門客孫臏的建議，用下等馬對齊威王的上等馬，用上等馬對齊威王的中等馬，又用中等馬對齊威王的下等馬。以輸一場，贏兩場的成績，贏得了比賽。

　　我佩服孫臏敏銳的觀察力和靈活的頭腦，面對這場賽馬，他不是按照慣常的做法，把力氣用在訓(xùn)練馬匹上，或者花錢購買更好的馬。而是稍稍調(diào)換了一下賽馬的順序，利用三場兩勝制贏得了比賽。

　　在生活中，我們提倡迎難而上的勇氣和孜孜不倦的努力。但有時(shí)候，靈活變通能讓我們節(jié)省時(shí)間提高效率。記得有一個(gè)周末，家庭作業(yè)布置得特別多，語數(shù)英不消說，外加一份手抄報(bào)。語文英語都不算難，畫畫寫字是我的`強(qiáng)項(xiàng)，但這回的數(shù)學(xué)可難倒我了。我卡在一道數(shù)學(xué)題上，冥思苦想，一點(diǎn)進(jìn)展都沒有。眼看半天時(shí)間就這么過去了，一大堆作業(yè)還攤在桌上基本沒動(dòng)，我開始焦躁起來。跟誰說話都沒好氣。媽媽了解了情況，啟發(fā)我說：“你可以把容易的先做了，剩下不會做的再想辦法。這樣就不至于讓自己承受這么大的挫敗感�！蔽艺諎寢尩脑挘查_蹩腳的數(shù)學(xué)題，一步步把其他作業(yè)都完成了。我如釋重負(fù)，重新拾起了信心。再次拿出那道數(shù)學(xué)題，我竟然很快就找到了思路。

　　這次經(jīng)歷告訴我，遇到困難一味地鉆牛角尖那是和自己過不去，靈活地變通一下，困難將迎刃而解。

　　田忌賽馬讀后感篇19

　　《田忌賽馬》這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一次，田忌和齊威王賽馬，因?yàn)辇R威王每個(gè)等級的馬都比田忌的馬快一點(diǎn)點(diǎn)，所以三場下來田忌都輸了。

　　這時(shí)孫臏給田忌出了一個(gè)主意，把馬匹出場順序調(diào)亂，結(jié)果第二次田忌二比一贏了齊威王。

　　給我印象最深刻的是，田忌輸了的時(shí)候，垂頭喪氣的。

　　但是，孫臏卻能觀察到，齊威王雖然贏了，但是三場比賽都只贏了一點(diǎn)點(diǎn)。所以，假如調(diào)換一下三個(gè)等級馬匹的出場順序，用下等馬耗掉對方的上等馬，田忌就能反敗為勝。

　　孫臏這樣用計(jì)，為什么齊威王沒用覺察到蛛絲馬跡?那是因?yàn)樗湴粒詾樽约旱腵馬一定還能贏。齊威王輸了第二次后，如果要求再來第三次比賽，情況會怎樣呢?聽說，“田忌賽馬”的謀略，今天還常常被人們使用呢。

　　通過這個(gè)故事，我懂得了看一件事物，要從不同的角度去思考。而且，做事情要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，多開動(dòng)腦筋，仔細(xì)觀察，找出解決方法。一旦機(jī)會來了，就要抓住，不要錯(cuò)失良機(jī)!

　　田忌賽馬讀后感篇20

　　《田忌賽馬》的故事，很多人都不陌生，就是齊國大將跟齊威王賽馬，原本是輸?shù)臓顟B(tài)。后來田忌聽了孫臏的意見，把自己的上、中、下等馬對換了位置，以一敗兩勝的結(jié)果贏得了比較。

　　在這個(gè)故事中，我們往往看到的就是要學(xué)會”揚(yáng)長避短“，要學(xué)會變通，換一個(gè)角度來看待問題，就會有不一樣的解答。

　　同樣，我第一次聽這個(gè)故事的時(shí)候，也是很驚嘆于孫臏的聰慧，看似很簡單的一個(gè)調(diào)換，可我們大多數(shù)人卻仍在自己的'固有思維中沒能考慮到。

　　從他的這個(gè)建議中，我懂得要學(xué)會思考，勤于思考的重要性。

　　與此同時(shí)，我也在一些討論中，發(fā)現(xiàn)了關(guān)于這個(gè)故事的其他的看法。

　　例如，從田忌的角度，他做為臣子是贏了，那做為他的上級齊威王會不會不高興呢？這是關(guān)于職場上的相處的方式；又或者他對于齊威王有足夠的認(rèn)識，可能就會不一樣。這一點(diǎn)也讓我們要學(xué)會為人處事，懂得察顏觀色。

　　另外有也有人提到孫臏的這個(gè)做法是不是帶著一點(diǎn)投機(jī)取巧。這又是另外一種跳出固定思維的思考，就是要看當(dāng)時(shí)的比賽賽制的具體要求了。如果并沒有違反，那也無可厚非。

　　所以，從這個(gè)故事中，我看到不僅僅是一個(gè)比賽的輸贏，不僅僅是轉(zhuǎn)化思維，更懂得要從大局觀去看，從規(guī)則制度上去了解。簡單的一個(gè)小故事，卻教會我們很多人生大道理。

　　田忌賽馬讀后感篇21

　　今天我讀了《田忌賽馬》這篇故事，這篇故事主要寫古代田忌與朋友賽馬，田忌的馬總體沒有朋友的好，每次比賽，田忌總是輸。他的門客孫臏知道了，孫臏通過觀察給他出了一個(gè)主意，告訴田忌有他的三等馬和對方的.一等馬比，他的一等馬和對方的二等馬比，用他的二等馬和對方的三等馬比，結(jié)果田忌贏了。

　　讀了這篇故事使我明白了遇到問題只要肯動(dòng)腦，想辦法，一定能成功。

　　田忌賽馬讀后感篇22

　　這個(gè)暑假里我讀了很多書，其中我對《中國歷史故事精選》里面的“田忌賽馬”的故事印象最為深刻。

　　故事發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的齊國，齊國將田忌與齊威王比賽馬，賭下了千萬金子。田忌的好朋友孫臏發(fā)現(xiàn)了齊威王和田忌馬的`腳力都差不多。

　　于是，他就幫田忌出了一個(gè)好主意：用田忌的下等馬對付齊威王的上等馬，用田忌的上等馬對付齊威王的中等馬，用中等馬對付齊威王的下等馬，田忌最后以兩勝一敗，贏了齊威王。這說明事物的優(yōu)劣是相對的，在相差不太大的情況下，只要用自己的優(yōu)勢對對方的劣勢，那么即使在不如對方的情況下，也有可能取得勝利，這就是所謂的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

　　我還得到另一個(gè)啟示就是要知人善任，孫臏雖然是殘疾人，但是很聰明，田忌不但沒有取笑地，還和他成為了朋友，重用他，這才有了今天的賽馬故事。

　　其實(shí)學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)就如一場戰(zhàn)斗，計(jì)劃就是做到“知己”。因?yàn)橐贫ǔ龇献约簩?shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要“知己”，明確估計(jì)自己的能力，了解學(xué)習(xí)情況制定計(jì)劃，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　這個(gè)故事讓我非常深刻地體會到：做事遇到困難時(shí)，不要一成不變，要多多地動(dòng)一動(dòng)腦筋想想辦法。有時(shí)候看似不可能成功的事，如果換一個(gè)角度或者換一個(gè)辦法或許就會有“柳暗花明”。

　　田忌賽馬讀后感篇23

　　我讀過很多書，從《丑小鴨》到給我許多人生道理，令我無限回憶的《白雪公主》。從如沐春風(fēng)的《新年》到難以忘懷的《信箱》�？墒牵ㄓ性谏纤哪昙墪r(shí)學(xué)的《田忌賽馬》給我的印象最為深刻。

　　《田忌賽馬》講述的是齊國的大將田忌，很喜歡賽馬，有一回，他和齊威王約定，要進(jìn)行一場比賽。他們商量好，把各自的馬分成上，中，下三等。進(jìn)行比賽。由于齊威王每個(gè)等級的馬都比田忌的馬強(qiáng)得多，所以比賽了幾次，田忌都失敗了。心中十分不快，孫臏于是給他出了個(gè)主意。先以下等馬對齊威王的上等馬，第一局田忌輸了。齊威王站起來說：“想不到赫赫有名的孫臏先生，竟然想出這樣拙劣的對策�！睂O臏不去理他。接著進(jìn)行第二場比賽。孫臏拿上等馬對齊威王的中等馬，獲勝了一局。齊威王有點(diǎn)慌亂了。第三局比賽，孫臏拿中等馬對齊威王的下等馬，又戰(zhàn)勝了一局。這下，齊威王目瞪口呆了。比賽的'結(jié)果是三局兩勝，田忌贏了齊威王。還是同樣的馬匹，由于調(diào)換一下比賽的出場順序，就得到轉(zhuǎn)敗為勝的結(jié)果。

　　看著《田忌賽馬》使我不由想起那次上數(shù)學(xué)課，有一道應(yīng)用題難倒了我，我思來想去，可就是想不出解決問題的辦法。正在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師說，無論干什么都要細(xì)心觀察，積極思考。我于是細(xì)心觀察了這道數(shù)學(xué)題。哦，可以畫圖，通過畫圖，我發(fā)現(xiàn)24是12的2倍。難題終于攻克。大功告成。

　　我認(rèn)為，在生活中，遇到困難挫折都是在所難免的，遇到困難挫折我們不要手足無措，亂了方寸。一定要保持頭腦清醒。只要細(xì)心觀察，積極思考，就會想出解決問題的辦法。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

　　田忌賽馬讀后感篇24

　　齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定，進(jìn)行一次比賽。

　　他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時(shí)候，田忌用上等馬對齊威王的上等馬，田忌用中等馬對齊威王的中等馬，田忌用下等馬對齊威王的下等馬，由于齊威王每個(gè)等級的馬都比田忌的強(qiáng)，三場比賽下來，田忌都失敗了。田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開馬場。

　　忽然，田忌發(fā)現(xiàn)，他的好朋友孫臏也在人群里。孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀，說：“從剛才的`情形看，齊威王的嗎比你的快不了多少呀……”孫臏還沒有說完，田忌瞪了他一眼，說：“想不到你也來挖苦我！”

　　孫臏說：“我不是挖苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝�！�

　　田忌疑惑地看著孫臏：“你是說另換幾匹馬？”

　　孫臏搖搖頭，說：“一批也不用換�！�

　　田忌沒信心地說：“那還不是照樣輸！”孫臏胸有成竹地說：“你就照我的主意辦吧�！�

　　一聲鑼響，賽馬又開始了，田忌用下等馬對齊威王的上等馬，田忌用上等馬對齊威王的中等馬，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，田忌贏兩場輸一場，結(jié)果田忌勝了。

　　孫臏?zhǔn)且粋€(gè)善于觀察，勤于思考的人。這第二場比賽的時(shí)候，就換了一下馬的出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。

　　田忌賽馬讀后感篇25

　　幾個(gè)月前，我學(xué)了《田忌賽馬》這篇課文，它使我懂得了：做什么事都要多觀察，多動(dòng)腦，才能想出解決問題的好辦法。

　　這篇課文講的是：田忌和齊王賽馬時(shí)，采用上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬的策略。結(jié)果因?yàn)辇R王每一個(gè)等級的馬都比田忌的強(qiáng)，所以田忌輸了。第二場，孫臏通過觀察讓田忌用下等馬對上等馬，上等馬對中等馬，中等馬對下等馬，最后田忌贏了。

　　文章中的孫臏在技術(shù)力量相同的情況下，多觀察，多動(dòng)腦，采用了不同的策略，最終取得了勝利。

　　我不禁想起了那次在訓(xùn)練館和同學(xué)打比賽的時(shí)情景。輪到我與家奇對打，他曾是我的`手下敗將，我心想：想贏他還不容易？簡直就是小菜一碟。我漫不經(jīng)心的發(fā)了幾個(gè)球，可他全部反攻過來，而且一個(gè)球比一個(gè)球殺傷力大，一個(gè)球比一個(gè)球速度快�？晌夷�？卻球球失手，一個(gè)球也沒接住，把這幾分給丟了。眼看比賽已經(jīng)過去大半場，我心急如焚，可是我越慌張，越發(fā)不上球，緊接著又丟了兩分。

　　我站在那里，靜了靜心，眼睛死死地盯住他的球拍。這時(shí)教練的話會響在我的耳邊：在比賽時(shí)，要集中精力，只有在氣勢上壓倒對手，才能打敗對手�？晌覐谋荣愐婚_始就心不在焉，麻痹大意。而對手卻全神貫注，心無雜念。

　　我又分析了他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) ，從中找出他的弱點(diǎn)，又考慮到我的強(qiáng)項(xiàng)，以我之強(qiáng)對敵之短。我全身心投入比賽，比分與對手逐漸拉近，我又猛打了兩個(gè)球，只聽教練喊了一聲“�！�，比賽結(jié)束了。比分也以一分之差取得了勝利。

　　通過這件事，我明白了：做什么事，不觀察，不動(dòng)腦，會想出好辦法嗎？

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