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《綠山墻的安妮》讀后感

時間:2023-05-01 03:31:11 讀后感 我要投稿

《綠山墻的安妮》讀后感【精】

  讀完某一作品后,相信大家都增長了不少見聞,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《綠山墻的安妮》讀后感【精】

《綠山墻的安妮》讀后感1

  在這個寒假里,我讀了一本書,這本書叫《綠山墻的安妮》,它是由露西·莫德·蒙哥馬利寫的,這是一本關(guān)于兒童生活的小說,這本書讓我看得津津有味。

  這一本書主要講了,有一個孤兒叫做安妮,被馬修和瑪利亞兄妹領(lǐng)養(yǎng)了,他們本來想領(lǐng)一個能干活的男孩,卻領(lǐng)了一個骨瘦如柴父母雙亡的女孩。她的豐富想象力把兄妹倆迷住了,決定把她留了下來。安妮還給綠山墻的景點都取了名,安妮在身邊的人的照顧下幸福地生活著。馬修死后她堅強(qiáng)地生活著,最后成了一名鄉(xiāng)村的教師。

  讀了這本書,我已經(jīng)被安妮身上的幻想、活潑所吸引住了,我覺得安妮十分的幸福,因為她有一個善良的兄妹和一個和藹和親的老師,還有一些一直陪伴在自己身邊的好朋友。而且安妮她也是一個善良、堅強(qiáng)、認(rèn)真的人。

  從這本書中,我感受到我們要培養(yǎng)自己堅強(qiáng)不息的性格、獨立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神,要做一個勇敢、忠厚老實的人,遇到挫折不能輕易放棄,要勇敢地面對問題,要認(rèn)真地思考問題還不能半途而費。安妮還告訴我在生活中,我們要對生活充滿希望,相信生活充滿陽光,要對生活充滿自信。還告訴我,該學(xué)習(xí)的`時候要認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),不能分神。該玩耍的時候不能玩太久。生活要有安排要有秩序,不能要一點馬虎,這才能使自己生活的更加輕松、更加自由、更加歡快。

  讀了這本書,它最讓我受益匪淺,知道了許多的道理。所以我們要向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她對生活的態(tài)度,學(xué)習(xí)她身上的每一種持久以恒的精神,要學(xué)習(xí)她是怎樣努力克服自己的壞毛病。這才能使自己像安妮那樣優(yōu)秀。

《綠山墻的安妮》讀后感2

  一位長著一頭紅頭發(fā),滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰?她當(dāng)然就是露西,莫德,蒙哥馬利筆下的加拿大赫赫有名的經(jīng)典形象——安妮。

  車站邊,坐著一個小女孩,一身可愛的絨布衣裳,一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn),到達(dá)綠山墻農(nóng)舍,我才知道她叫安妮;在去斯潘塞家的路上,我才知道她是個孤兒,父母死于熱病。

  六月的早晨,是如此美麗;昨日的悲傷,安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻,但她可以想象。那雙大眼睛,早已凝視著窗外變幻無窮的天空,她的心也飛到了九霄云外。!這真是讓人留戀的好地方。當(dāng)她終于知道自己可以留在綠山墻農(nóng)舍時是多么歡喜;當(dāng)她和同班同學(xué)吉爾伯特。布萊恩結(jié)下冤仇時是多么憤憤不平;當(dāng)她和黛安娜。巴里成為知心朋友時是多么快樂。她,對待愛,對待恨,同樣如癡如狂。安妮的每一次闖禍,苦笑逐漸讓我與她融為一體。我跟著她哭,跟著她笑,跟著她為自己尋找煩惱。然而,這里邊也有我的朋友,她們是黛安娜、魯比、簡和和喬西,她們和我與安妮一起成長。

  讀完了加拿大露西。莫德。蒙哥馬利女作家的作品《綠山墻的安妮》后,讓我受益匪淺,十分感動。我忽然聯(lián)想到我讀書時感到的煩躁、枯燥乏味等等,不過都在我讀完《綠山墻的`安妮》之后統(tǒng)統(tǒng)消失了。安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好,乏味的生活開始充滿詩情畫意、枯燥無味的鋼琴曲也變得生動有趣。

  安妮就像一把明火,點亮了我的心靈!從此,哪怕掉入絕望的深淵我也會努力爬起來,哪怕踏入艱險的荒漠我也會奮力走出來。乏味、枯燥,不再是我的對手,我可以讓自己的世界變得格外精彩!

《綠山墻的安妮》讀后感3

  當(dāng)我們絕望時,我們應(yīng)該幻想著一定會有奇跡出現(xiàn);當(dāng)我們辛苦地勞動時,我們應(yīng)該幻想著自己的勞動果實會是多么的甜美;當(dāng)我們遇到難題時,我們應(yīng)該堅信“辦法總比困難多”;用樂觀去面對世界,生活每一天都充滿了陽光!

  加拿大作家蒙格瑪麗寫了《綠山墻的安妮》,書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩。她雖然身世凄涼,出生不久就成了孤兒,但她活潑樂觀,常常沉浸在自己的幻想中,有時會忘記自己應(yīng)該做什么而鬧了不少笑話。她總是幻想著未來,幻想著美好幸福的生活,并且一直在努力奮斗、自強(qiáng)不息。終于她長大成人了,安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的.性格,造就了她以后的人生快樂。

  在生活中,難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,有一顆快樂的心嗎?難道我們不應(yīng)該像安妮那樣,樂觀地去面對遇到的難事嗎?難道我們還要對生活處處唉聲嘆氣怨天尤人嗎?

  人生不可能一帆風(fēng)順,生活中遭遇困難,只要有樂觀心態(tài),憧憬著美好的明天,總有一天你會走出困境,發(fā)現(xiàn)生活的美好。這讓我想起來一個故事:有兩個人去醫(yī)院看病,有一個人身患絕癥,另一個人卻什么病都沒有。然而,醫(yī)生不小心把他們的診斷書弄混了,身患絕癥的人拿到的診斷書是什么病也沒有,于是整個人都變得快樂起來了,他歡天喜地的回家了。那個本身什么病也沒有的人,拿到的診斷書是自己已經(jīng)身患絕癥,從此變得憂郁起來,對生活不再有任何希望了。一年后,那個本身身患絕癥的人,因為對生活充滿了希望,總是樂觀地面對世界,于是絕癥痊愈了。那個本身什么病也沒有的人,因為自己總是非常悲觀的面對世界,最后郁郁而終。真是不同的心態(tài),導(dǎo)致了不同的命運。

  你相信生活有陽光,他會有陽光;你向生活微笑,他也會對你微笑。只要你時時刻刻都用一顆快樂心,一雙“樂觀眼”去看待世界,去面對世界,去擁抱世界,你就會發(fā)現(xiàn),原來天空是那么的湛藍(lán),白云是那么的柔軟,陽光是那么的燦爛,鳥兒唱得是那樣的動聽,身邊的人們那么的美麗與友善……

《綠山墻的安妮》讀后感4

  “天國的上帝,愿世界安好。”(露西·蒙哥馬利)

  ——題記

  《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作,它講述了一對生活在愛德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗娜陰差陽錯的收養(yǎng)了孤兒院里的一個名叫安妮·雪莉的女孩兒,從此,兄妹倆的生活因為這個精靈一般的女孩兒的介入發(fā)生了一系令人列意想不到的變化。長小說主人公安妮·雪莉是一個天真爛漫、純樸坦率,尤其愛幻想的人,她著一頭紅發(fā),滿臉雀斑,出生不久便父母雙亡,幾近波折后被馬修兄妹收養(yǎng),從此開始了她的新生活。同時,她熱愛大自然和生活,對大自然的一花一草、一樹一木,都充滿著了愛心;她待人真誠,對親人朋友、同學(xué)老師,都懷著一顆真摯熱情的心。他不但有天馬行空般的想象力,嘴還時刻閑不住,想說什么就說什么,時不時冒出夸張的語言,做出一些讓人啼笑皆非的事情。她天性愛美,為了不再被同學(xué)叫“紅蘿卜”,用積攢的零花錢買了一瓶染發(fā)劑,結(jié)果卻把頭發(fā)染成了綠色。她就是這樣,總是遇到一些出人意料的事,鬧出一連串的笑話。

  身為孤兒,她無數(shù)次與命運作斗爭,微笑著目視前方,沖出人生最低谷,沐浴在燦爛千陽之下。無論遇到了什么挫折,無論又犯了什么錯誤,她都只是靜靜的.,迎接命運的挑戰(zhàn)。后來,她通過自己的努力,考入了女王學(xué)院,并得到了艾費里獎學(xué)金。但是,天公不作美:馬修在知道了他們的錢被艾比銀行虧空后,因受到了嚴(yán)重的刺激,不幸猝死,而瑪麗娜的如果讀書、做針線活和其他費眼神的事,六個月之后,她就會完全失去視力。安妮為了照顧瑪麗娜,也為了瑪麗娜不失去視力,放棄了去雷蒙德上學(xué)的機(jī)會,選擇了在艾楓里教學(xué),以便瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。

  安妮·雪莉,一個以堅強(qiáng)、以愛心化身的名字。僅僅是為了馬修與瑪麗娜;僅僅是為了綠山墻;僅僅是為了艾楓里;僅僅是為了承認(rèn)她不是被命運拋棄的人。她努力著,成為艾楓里的驕傲,她用她嬌小的身軀扛起了命運的壓軸,創(chuàng)造了屬于一個孤兒的奇跡。

《綠山墻的安妮》讀后感5

  最近我讀了一本有趣的成長小說,他來自加拿大美麗的愛德華王子島,讓我在故事中找到了自己的影子,這就是《綠山墻的安妮》。

  綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農(nóng)活。結(jié)果孤兒院送了弄來了一個名叫安妮的`小女孩,她一個紅發(fā),滿臉雀斑,滿腦子稀奇古怪的念頭。故事就這樣開始了……

  雖然安妮生下來在三個月大的時候就失去了父母,雖然她在寄養(yǎng)幾個家庭里吃盡了苦頭,雖然她在孤兒院里沒有朋友,但是她那么樂觀,想象力那么豐富,這些經(jīng)歷又算得了什么呢?

  在小說里,安妮算不上一個漂亮的女孩。但在我心目中,她身上有很多閃光點,非常耀眼動人,安妮經(jīng)常會說出一些像詩一樣美的話來,我想除了想象力豐富,還跟她熱愛生活有關(guān)吧。她對周圍的世界,對周圍一花一草,一樹一木都充滿了愛心。

  安妮還有一顆善良,純潔,熱心的心對待家人,朋友,同學(xué)師長,比如救護(hù)戴安娜的妹妹,幫助馬瑞拉來做家務(wù),成立故事會幫助大家提高寫作水平……所以身邊的人都很喜歡她。

  而且安妮很要強(qiáng),學(xué)習(xí)上一點也不甘心落在別人后面。所以她特別勤奮,在每個階段都取得了很好的成績。

  對我來說,安妮就是一個小小的夢想家。她憑著自己的努力,把一個個夢想都變成了現(xiàn)實,所以說她就是魔法師,而“樂觀加努力”就是她的魔法棒。像安妮這樣心里有陽光的人才能給別人陽光。我也愿意做一個陽光使者,努力的豐富自己,讓自己變得強(qiáng)大一些,好去幫助身邊的人,給世界帶來更多的溫暖。

《綠山墻的安妮》讀后感6

  當(dāng)馬車從一片林蔭路上悠然地駛進(jìn)綠山墻時,我就被這個愛幻想、喋喋不休的女孩——安妮,給深深地吸引了。

  這個一個長著一頭紅發(fā),滿臉雀斑的綠山墻新成員。她從小失去父母,但卻生性樂觀,充滿想象力,她像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻,為綠山墻增添樂趣。她談起幸福是神奇而又簡單的,她只需要指出一朵花,說“香”,立刻就聞到花香濃郁;說一棵樹變“美”,立刻就發(fā)覺它美麗蔥郁。正是因為有了安妮這個小精靈,她讓農(nóng)舍充滿樂趣和歡笑。她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學(xué),師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她懂得寬容,也懂得將生活涂滿明麗的色彩。她從不畏懼期望的落空,因為她早已從期盼中獲得了快樂,心中充滿了感恩。

  正是因為我們少了安妮的幻想,我們會埋怨生活的平淡無奇,索然無味。試想一個不懂得想像的人,一個不懂得友善的人,縱使他多么高貴,他的內(nèi)心依然赤貧,他的世界依然嚴(yán)肅而乏力。我們每一個人心中其實都有一個安妮,都有敢想敢做的思維,我們的愛有多深,心越寬,懂得感恩,才能自己尋找快樂。其實快樂并不難,我們總為自己被誤解而哭泣,為朋友的相信而高興,我們都是安妮,都有一顆愛心,都有一份真情,其實我們劃開霧里的那團(tuán)迷,走近一步。想想心中的'安妮,每一步都會踏實了許多,真實了許多!

  讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!

  相信生活,相信愛,擁有一顆彩色的心,你便會發(fā)現(xiàn),其實,快樂離我們并不遙遠(yuǎn)。

《綠山墻的安妮》讀后感7

  綠山墻農(nóng)舍里的安妮,就像一朵向日葵。她樂觀,熱愛幻想,熱愛身邊的朋友,也熱愛大自然。

  《綠山墻的安妮》是一部世界名著,是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說”的第一部,也是最成功的一部。

  安妮的父母都死了。她長了一頭紅頭發(fā),臉上還有許多雀斑。她就像一只丑小鴨,非常丑,脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩?墒撬瘸笮▲喰疫\。她在孤兒院待了九年,但這九年并沒有改變她純潔的天性。九歲時,瑪麗拉和馬修這對善良的兄妹收養(yǎng)了她,并把她帶到綠山墻農(nóng)舍里撫養(yǎng),旣惱婉R修以及周圍人對安妮的愛護(hù)和關(guān)懷,讓安妮美好的天性漸漸顯露,正是這猶如向日葵般美好的天性,讓安妮漸漸從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。

  安妮熱愛生活。

  她喜歡親近大自然。每當(dāng)節(jié)假日時她并不像別的同學(xué)一樣拼命讀書而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風(fēng)景。她不像現(xiàn)在的一些同學(xué)一放假就玩電腦游戲。

  最后帶上了厚厚的眼鏡。

  她熱愛幻想。雖然她的`衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當(dāng)作非常美麗的,這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會變得非常平淡,乏味。

  安妮懂得報答。馬修死后,瑪麗拉幾乎失明。當(dāng)安妮聽到這個消息后。她毅然決定放棄上大學(xué)的機(jī)會。決定在當(dāng)?shù)禺?dāng)一名教師,好照顧瑪麗拉,F(xiàn)在很多孩子都不懂得報答。我們要學(xué)習(xí)安妮。

  安妮就像綠山墻農(nóng)舍里的向日葵,永遠(yuǎn)向著光明,永遠(yuǎn)熱愛光明,永遠(yuǎn)用自己的光明去感染別人。

《綠山墻的安妮》讀后感8

  讀完《綠山墻的安妮》這本書后,我感到既激動又快樂。

  安妮是一個滿臉雀斑,長得并不太好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽錯地來到了綠山墻農(nóng)舍,被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜歡安妮,也不想讓安妮留下,但安妮善解人意、天真活潑的性格打動了馬瑞拉,所以她決定收留安妮,甚至深深愛上了這個女孩。雖然安妮沒有美好的童話,但她對生活充滿美麗的幻想,對大自然充滿了熱愛,朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光芒。

  安妮的生活是豐富多彩的,她自強(qiáng)自立,對朋友非常忠誠,天生聰明智慧,想到我,每次考試前都愛給自己出幾道簡單的題為復(fù)習(xí)內(nèi)容,在作業(yè)上一遇到困難,自己只會隨便算算,算不出來的問家長、同學(xué),算出來了,都不會驗算以下,直接寫下來。而安妮呢,總是會認(rèn)真思考問題,遇到困難決不氣餒,即使是比別人慢一點也要算出來,我真該向安妮學(xué)習(xí)。也正是安妮自己的`努力,學(xué)習(xí)上一致保持著驕人的成績,最終考上了一個很好的學(xué)院,可她放棄了這好機(jī)會,來報答馬修兄妹。她對大自然、親人、朋友、師長都懷著一顆感恩的心。

  讀完《綠山墻的安妮》這本書,我最大的收獲是:要用一顆樂觀的心來看世界,我們便會發(fā)現(xiàn),原來每天是多么的豐富多彩,美麗多姿;還懂得要有一顆知恩圖報的心,安妮就像一個指南針,指明了我們努力的方向,在我上次全能賽中,我數(shù)學(xué)沒考好,心里很不舒服,我自己又想到了找原因,努力克服不足,而結(jié)果這次的期中考試,數(shù)學(xué)得了一百分,通過這次考試,我要與安妮做朋友,做一個積極樂觀的人。讓我們學(xué)習(xí)安妮的精神,樂觀地迎接新的明天,不管遇到什么困難,都要微笑著去面對。

《綠山墻的安妮》讀后感9

  《綠山墻的安妮》主要講述了一個名叫安妮的小女孩長大的故事。安妮是個孤兒,很小就被收養(yǎng)了。她有勇氣...《綠山墻的安妮》主要講述了一個名叫安妮的小女孩長大的故事。安妮是個孤兒,很小就被收養(yǎng)了。她膽小又孤僻。自從她上學(xué)以來,她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,努力學(xué)習(xí),鼓勵自己,從沒有朋友到理解友誼,從學(xué)習(xí)差到成績好,她經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為一名優(yōu)秀的教師。

  安妮的個人經(jīng)歷深深打動了我。雖然這是一個虛構(gòu)的故事,但對我的`教育意義深遠(yuǎn)。日歷給了我更深刻的體驗。讀《綠山墻的安妮》就像喝了一杯宿醉,我深深感到安妮是我的榜樣。

  我的成長經(jīng)歷將極大地啟發(fā)和幫助我的生活和學(xué)習(xí)。首先,一個人應(yīng)該有自尊和自我完善。雖然安妮是個孤兒,但她沒有拋棄自己。相反,她勇敢地面對現(xiàn)實,積極與他人溝通,并以自己的行動贏得了許多朋友。通常,我很膽小,害怕和別人交流,不善于表達(dá)自己的感受。閱讀安妮的故事讓我明白如何建立自信和與他人交流,從而成為一個活潑、快樂和充滿愛心的孩子。其次,要實現(xiàn)夢想,必須堅持不懈。通過自己的努力,安妮終于從一個膽小的孤兒變成了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我,天上沒有餡餅。誰也不能隨隨便便成功。沒有努力工作,一個人無法到達(dá)成功的另一面。

  從現(xiàn)在開始,我將向安妮學(xué)習(xí),并盡我所能克服諸如面子、膽怯和缺乏自信等問題。我認(rèn)為只要我注意,就會有結(jié)果,因為如果我不付出,就不會有收獲。通過不懈的追求,我的夢想應(yīng)該會實現(xiàn)。

《綠山墻的安妮》讀后感10

  暑假里我讀了一本好書,它的名字叫《綠山墻的安妮》。這本書令我百看不厭。

  這本書主要講述了馬修和瑪麗拉兩兄妹因為年事已高,想從孤兒院領(lǐng)一個男孩回家的,誰知由于孤兒院工作的陰差陽錯,給他們帶來了一個披著紅頭發(fā)的小女孩兒安妮。她的到來,使這個沉靜的綠山墻里吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)。也是因為她,給這個農(nóng)家?guī)砹朔N種生活上的樂趣。她憑著自己堅持不懈的努力,以優(yōu)異的成績考上了夏洛科鎮(zhèn)的女王學(xué)院?墒撬秊榱苏疹欚B(yǎng)母瑪麗拉,毅然放棄了自己的大學(xué)夢。

  我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方。比如自尊心強(qiáng),責(zé)任心重,還有那堅持不懈的努力。我敢說,如果這三點缺了一個。這本書的結(jié)局將會發(fā)生毀滅性的逆轉(zhuǎn)。如果安妮沒有堅持不懈的努力。那他最后是不可能考上女王學(xué)院,也不可能拿到那一份能維持她上完大學(xué)的獎學(xué)金。再比如責(zé)任心重。書的結(jié)尾,瑪麗拉的眼睛差點瞎了,馬修也離開了他們。她為了照顧撫養(yǎng)自己多年的養(yǎng)母,放棄了去上大學(xué)的`愿望。而是選擇在白沙鎮(zhèn)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。我想,如果換了別人,可能就不是這樣的結(jié)局了。

  看到安妮那么堅持不懈。我想到了我吹竹笛時的一件事情。那時我才剛開始學(xué)習(xí)竹笛。有人知道吹竹笛特別費力。豎笛大家都吹過吧?吹竹笛要用的力,比吹豎笛要用的力大十倍。因為供氣不足,導(dǎo)致大腦缺氧。吹了一會兒,我就有點頭暈了。這時我的腦海里有兩個小人正在爭吵,第一個說:哎,別吹了,都頭暈了。下來休息一會兒,就別吹了吧!第二個卻說:你休息一會兒,趕緊繼續(xù)再吹吧!我思來想去。腦子里突然想到了安妮想要考上女王學(xué)校前的那一段刻苦的時光。還是按照第二個小人的想法做了起來。休息了三分鐘。繼續(xù)吹了起來。于是那一次還課老師還表揚(yáng)了我。我想。如果當(dāng)時我沒有繼續(xù)吹起來的話。那么結(jié)果將“不堪設(shè)想”。

  你讀過這本書嗎?如果沒讀過,我建議你趕緊拿起來讀吧。

《綠山墻的安妮》讀后感11

  一個農(nóng)舍,(書中的綠山墻農(nóng)舍)一個女孩。這個女孩叫“安妮·雪莉”,是個天真、可愛的孩子。

  我在這本書里第一次“遇見”安妮,對她并沒有半點好感,倒覺得她令人厭惡。因為她的那張嘴一路上幾乎沒停過。而且在當(dāng)時的我看來,她講的都是些廢話。書中有段話這樣寫道:“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣,喜歡聽那些能言善辯的人說話。如果對方只是要他做一個聽眾,他是絕對不會拒絕的!蔽译m說不像馬修那樣沉默寡言,但也不很愛說話,特別是以前。這句話說得對,但有時并不是這樣,就像當(dāng)時我捧著書看安妮說的整整幾頁話時。不過,身臨其境也許會比當(dāng)時的'感覺要好些。

  但是,事實證明,我對安妮的第一印象并不完全正確。書看到一半不到時,我已習(xí)慣了安妮的“嘮叨”,那充滿幻想的語言。我覺得她很可愛。安妮的學(xué)習(xí)成績很好,但有一個強(qiáng)勁的對手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學(xué)習(xí)也很好,但卻因為一開始嘲笑安妮的紅頭發(fā),兩人為敵,但最終化解恩怨,成為好友。但吉爾巴德曾經(jīng)向安妮道歉過好幾次,都沒有得到原諒。安妮覺得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來,安妮也是個固執(zhí)、有個性的人。

  安妮雖然十分可愛,但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認(rèn),人都有虛榮心,我也有,但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的事來說。吉爾巴德不過開個玩笑而已,安妮卻覺得被傷害了自尊!我不理解,覺得太夸張了。安妮雖然有缺點,但還是令人喜愛。她說的話總透著純真。雖然許多人覺得安妮是個怪孩子,但她的許多話并不缺少道理。安妮最擅長天馬星空的想象,論想象力,沒人能超過她。她幾乎每分鐘里都能幻想。這也是她的一大可愛之處。

  被世人稱為“紅頭發(fā)安妮”的安妮,小腦袋里冒出的各種念頭,現(xiàn)出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書也給了我很多幻想的機(jī)會。我也被這本書和安妮深深地感染了。

《綠山墻的安妮》讀后感12

  《綠山墻的安妮》是一部世界名著,它描術(shù)了安妮。雪莉的成長故事。世界文學(xué)大師馬克。吐溫把它同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論,說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象!

  這本書里,有好幻想、純潔正直的安妮。雪莉,有“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉,以及安妮靈魂的知音——約瑟芬太太……這里有各種各樣的人物,令人喜受、令人崇拜。

  我喜歡安妮,喜歡她的倔強(qiáng),喜歡她豐富的想象力,我熱愛她的一切。我常常捧著書,和安妮沉浸在幻想之中:我看綠山墻農(nóng)舍秋天落葉如輕舞的蝴蝶般飄落;我聽冬日溪流結(jié)成冰的樂章;我看清晨安妮的身后有一絲晨曦噴薄欲出;我聽傍晚天邊云朵燃燒成火的樂章,這一切都是那么美好。

  我想和安妮做朋友,我希望這個女孩可以更快樂。當(dāng)她因為自己的紅頭發(fā)而悲傷,并把它染成了綠色時,我由衷地為她感到難過,多么可憐的安妮!可是一個女生不應(yīng)該太過看重自己的外貌,我這樣安慰她。她的`身邊還有黛安娜,她們的友情令我羨慕不已?吹剿齻円黄鹑⒓右魳窌,一起聚餐時,我都會想起那個眼底里滿是星光的人,她也十分倔強(qiáng)、樂觀,是我靈魂的知音。我憶起她與我的酸甜苦辣咸,心底會涌起一股暖流。

  我從安妮的身上學(xué)到了許多品質(zhì)。當(dāng)黛安娜和安妮不小心跳上了約瑟芬太太的床時,安妮并沒有逃避,而是主動向約瑟芬太太道歉并為黛安娜辯解……。這是多么高貴的品質(zhì)。∮秩,要學(xué)會知恩圖報,瑪麗拉與馬修收養(yǎng)了安妮,給了她生活的地方。在馬修死后瑪麗拉患病,于是安妮在最后放棄了上大學(xué),留在家里照顧瑪麗拉。

  書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。我們要珍惜閱讀,閱讀便如一首歌,歌到處淚雙流,讓閱讀豐富我們的情感陶冶我們的情操。

《綠山墻的安妮》讀后感13

  《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家蒙哥馬利寫的,這本書講述的是一個關(guān)于愛與責(zé)任的故事。聽朋友提起,我便試著讀這本書。讀完后,感慨萬千。

  這本書講述的是馬修和瑪瑞拉準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個男孩子,不曾想,陰差陽錯領(lǐng)回來的卻是一個紅發(fā)女孩——安妮。安妮是一個愛幻想、健談的人,馬修一家最終決定收養(yǎng)她。她給馬修家?guī)砹藷o限的快樂,她也憑借自己的努力最終考上了大學(xué)。

  這本書的主人公安妮非;顫姌酚^,無論在什么境遇下,她都能以笑面對,從來不悲觀。即使在瑪瑞拉要趕她走的時候,她依然喋喋不休地訴說她的想象。她非常天真,在綠山墻農(nóng)舍中,她自由發(fā)揮想象,無論什么普通的事物,在她的眼里都是神奇的`。一棵櫻桃樹,她給命名為“白雪王后”;一片美麗清澈的湖,她給命名為“閃光之湖"……或許你們會以為安妮小時候很幸福,快樂,才會養(yǎng)成這樣樂觀的性格。其實,安妮的身世很可憐,她從小便喪失了父母,只得靠自己過著悲苦的生活。但是,她依舊沒被困難所打倒,她有樂觀的心態(tài)、積極向上的性格、刻苦學(xué)習(xí)的毅力。這些都是她能夠戰(zhàn)勝很多困難的法寶。她也會約束自己,她知道自己家庭的情況,馬修死后,只有馬瑞拉一人撐起家庭的重?fù)?dān)。她只有努力的學(xué)習(xí),在家庭重?fù)?dān)的壓迫下考上了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,她選擇做一名普通的教師,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會。

  讀完安妮的故事,我不由得聯(lián)想到自己,我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)會笑著面對困境,不被任何困難所打倒。如果遇到一點困難,就選擇放棄,那么我還能成功嗎?在困難面前,只有不低頭,困難越大,戰(zhàn)勝困難后才能體會到的成功的喜悅越多。我也應(yīng)該學(xué)會領(lǐng)略自然的美學(xué),學(xué)會熱愛生活。這樣,我才會體會到無窮無盡的樂趣。

  學(xué)會面對困難,面對生活,你才能迎來成功!《綠山墻的安妮》這本書讓我受益匪淺。

《綠山墻的安妮》讀后感14

  最近,我閱讀了《綠山墻的安妮》一書,它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的著作。小說主要描述了安妮這個出生孤苦但十分樂觀、朝氣蓬勃女孩的生活,旣惱婉R修這對兄妹住在綠山墻農(nóng)舍,他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,卻陰差陽錯得到了安妮。于是,安妮在農(nóng)舍快樂健康的長大了,并以優(yōu)異的成績考上女王大學(xué)?墒牵R修突然的意外去世和瑪麗拉的眼疾卻讓安妮不得不放棄了上大學(xué)進(jìn)修機(jī)會。最后,她毅然的選擇了繼續(xù)留在村莊,為孩子們教書。

  文中,蒙哥馬利對安妮角色的塑造既生動形象又引人入勝。安妮善于幻想,有著極其豐富的想象力。她將窗臺上的鸛草稱作邦妮,認(rèn)為它也應(yīng)該有自己的稱呼;還將窗外的櫻桃樹喚作白雪皇后;又將木橋下的小溪稱為樹神水泡……

  安妮古林精怪,經(jīng)常鬧一些笑話,闖一些小禍。有次,她做一個蛋糕,由于想象天馬行空飛到別處,把頭痛藥當(dāng)作香草精加入蛋糕,讓大家都吃了……但即便這樣,村中鎮(zhèn)上善良的'人們也沒有責(zé)罵她的粗心大意,依然認(rèn)為她很可愛。

  安妮還是個遇困難沉著冷靜的孩子。一次,安妮的朋友戴安娜的小妹妹得了嚴(yán)重的喉炎,家長不在家,馬修急匆匆去找醫(yī)生,安妮則冷靜地拿出土根制劑趕到戴安娜家,穩(wěn)住病情。等醫(yī)生趕到時,必要的急救工作已經(jīng)完成,妹妹已經(jīng)睡著了。

  讀完這本書,我的感觸正如馬克·吐溫先生所評價的,“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象。”安妮雖父母雙亡,舉目無親,但依然樂觀向上、朝氣蓬勃,遇事不慌不忙,沉著冷靜……這些,都成為我學(xué)習(xí)的榜樣。

《綠山墻的安妮》讀后感15

  每個人都有讓自己深深喜歡的書,它們能給人們帶來啟發(fā)、感想、感動……我也有這樣一本書——《綠山墻的安妮》,它是加拿大著名兒童文學(xué)作家蒙哥馬利的作品。本書主要講述了卡思伯特的兄妹陰差陽錯地收養(yǎng)了一名叫安妮雪莉的女孩。開始,全小鎮(zhèn)的.居民都認(rèn)為最后卡思伯特兄妹會為收養(yǎng)這個女孩而后悔,但安妮用自己的力量走出了精彩的人生,讓居民們改變了看法。

  書中的小姑娘安妮是一個樂觀、純真善良、性格倔強(qiáng)的女孩,她對生活充滿了驚奇感和想象力,她的童年很坎坷,但她內(nèi)心充滿陽光,樂觀面對每一次困難。她經(jīng)常惹禍,但她每次都能從中吸取教訓(xùn),從而不再犯同樣的錯誤。我想,這就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的地方。生活中難免會遇到挫折或做錯事,只要打起精神,從中吸取教訓(xùn),樂觀地去面對,一定會有一個好的結(jié)果。

  小時候的安妮有兩大噩夢,一是紅頭發(fā),二是雀斑。她總是幻想自己是一個有著烏黑的頭發(fā),臉上沒有雀斑,長著水靈靈的大眼睛。長大后,安妮認(rèn)為小時候的自己真好笑,因為她現(xiàn)在的頭發(fā)已經(jīng)是褐色的,雀斑也消失了,小時候根本不必為這些傷心。有時候,你可能會有些噩夢,不必去擔(dān)心,總有一天,它們會扭轉(zhuǎn)、變好或消失。

  美國著名作家馬克吐溫曾這樣評價過,安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童文學(xué)形象,從沒有人能把童年生活描寫的如此甜美可愛。我打心眼里喜歡這個陽光的孩子,她給人們帶來了快樂,給家人帶來了驚喜,給生活帶來了溫暖。我永遠(yuǎn)會喜歡蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》。

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