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困難面前對(duì)作舟――讀《別了,露絲》有感
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的困難面前對(duì)作舟――讀《別了,露絲》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一場(chǎng)愛情悲劇,犧牲了三條人命,一場(chǎng)愛情悲劇,又體現(xiàn)了一種臨危不亂的精神。
露絲,一個(gè)純真可愛的小女生;露絲,一條年輕的小生命;露絲,一場(chǎng)愛情悲劇的受害者。她的未婚夫,在那痛苦海中,顯得如此愚笨,選擇用死來了斷他心中的怒火。而警長(zhǎng)――霍夫曼和院長(zhǎng)在這人命關(guān)天的時(shí)候選擇了沉著應(yīng)付,用冷靜的思維去分析情形,不會(huì)盲目地下結(jié)論,及時(shí)挽回了一條人命……
而在我們現(xiàn)實(shí)生活中。多少人能在困難面前抬起頭來挑戰(zhàn)呢?又有多少人能在困難面前保持鎮(zhèn)定。用冷靜的思維去分析情形,用最清晰的頭腦去思考方法,用最巧妙的方法去解決問題?而又有多少人會(huì)在危難面前低下頭決定放棄呢?
愿意在困難面前低頭的人數(shù)不勝數(shù),這種退縮的事舉不勝舉,就比如我們班,昨天就發(fā)生了。
昨天上午,方老師站在講臺(tái)上,手拿話筒,宣布道“:星期四我們舉行班級(jí)故事演講比賽,再推選一位去參加星期五學(xué)校舉行的演講比賽!”這話剛說出口,大家以閃電般的目光投向了程嘉敬――我們班的頂級(jí)人物,大班長(zhǎng),一個(gè)非常COOL的男孩,一個(gè)全班男孩崇拜的男生,一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生,一個(gè)女生們“追求”的男生。ㄒ话悴粫(huì)的)
這時(shí),方老師不滿了,機(jī)會(huì)面前人人平等,為什么會(huì)有如此多的同學(xué)逃避困難,不敢正視困難,挑戰(zhàn)自我,超越自我呢?偏偏會(huì)選擇逃避、躲避困難呢?
“困難”,兩個(gè)好寫的字。兩個(gè)需要挑戰(zhàn)的字,寫起來容易,可做起來,又有幾人會(huì)做到呢!又有幾人會(huì)去真正面對(duì),不逃避困難呢?
不過,我相信,程嘉敬能做到的,我們一樣能做到。警長(zhǎng)――霍夫曼能做到的,我們也不會(huì)示弱的!
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