讀綠山墻的安妮有感匯編15篇
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀綠山墻的安妮有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀綠山墻的安妮有感1
“一看見這房子，我就覺得像是自己的家�！弊詮脑鴥筛t色的小辮子、臉上布滿雀斑、愛幻想的安妮，坐上馬修馬車的那一刻，就注定會給未來的綠山墻農舍帶來希望。
本來，綠山墻農舍需要的是一個會干農活的男孩，但是善良的馬修兄妹為了安妮不被送到布里埃特家，還是收養(yǎng)了她。從此，孤兒院出來的安妮在馬修兄妹、朋友、老師的關愛中漸漸長大。雖然，愛想象的安妮經常鬧出一些天真的笑話，但她對生活的熱愛、對朋友的關愛，以及努力、積極向上的精神讓大家慢慢喜歡上了她。正如約瑟芬太太所說的：“她不像別的女孩千篇一律，卻像彩虹那樣五彩繽紛，變幻莫測�！�
安妮可以為了馬修去向林德太太道歉；可以看見黛安娜一亮一滅的燈光信號，趕緊跑過去；也可以為了照顧瑪瑞拉，而放棄去雷德蒙德深造的機會，留在綠山墻�！拔也荒茉诩依镉龅嚼щy的時候一走了之”這是安妮對瑪瑞拉說的話，閱讀到此，我的心早已被深深地震撼了，被安妮對朋友的關愛、被安妮對家人的感恩之心感動了！
細細想來，我又何嘗不是生活在愛與關懷的世界里？學期結束時，上交課外書到校閱覽室一事，就讓我體會到了同學間的友愛：同學們個個及時歸還借閱的課外書。有的同學因為一時找不到，還特意去新買了一本交到我的手上，正是同學間的友誼，讓我很好地完成了圖書管理員的職責。我們的老師在炎炎酷暑里，還在一字一句地修改著同學們的作文，老師的`無私付出，就像綿綿細雨，用愛心滋潤著同學們的心田。還有養(yǎng)育我們的父母親，對我們無微不至的照顧，給我們撐起了一片可擋風雨的愛的小天地……
合上書，我仿佛看到了對生活充滿愛、樂于助人，懂得感恩的安妮。讓我們學會關愛、向著感恩的方向前進吧！
讀綠山墻的安妮有感2
冬天，屋外凜冽的寒風拍打著樹枝，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，幾片微小的雪花夾雜著豆大的雨點落下，屋內我捧著一本綠皮書坐在鋼琴前津津有味地看著。
我剛學會彈鋼琴時，一遇到比較難的曲子，我都會放棄，無論自己有多喜歡這首曲子。每當我失落的時候，媽媽就會來到我身邊陪著我練，我勉強疙疙瘩瘩的彈了一小段又放棄了。媽媽看到這一幕，心里很是難過。于是，她便給我買來了本《綠山墻的安妮》的書，以此來激勵我。
那墨綠色的封面并點綴上歐式風格的精致花紋甚是好看，而中間是一行漂亮花邊圍起了《綠山墻的安妮》的書名，光是封面就激發(fā)了我的閱讀興趣。我興致勃勃的`看了起來。
這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮。她自幼失去父母，十一歲時被人領養(yǎng)。但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強。憑借著自己的刻苦勤奮，不但得到領養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的尊重和友誼。安妮的樂觀、堅強的精神深深打動了我。
記得一次鋼琴考級，曲子特別難，譜子至少有五六頁，其中一首有十二頁。我一遍遍地彈，可不管我彈多少遍，就是記不住考級的曲譜。有時剛把一頁記完，轉過來就會忘記開頭，我恨不得撕了這本曲譜。一天天過去了，曲譜還是背不下來。眼看就快考級了，我心急如焚。就在我望著譜子絕望時，腦海中突然浮現(xiàn)出安妮的形象：安妮不死讀書，卻以優(yōu)異的成績考入了大學。她靠的是科學的記憶方法和不屈不撓的精神。難道我不能象安妮那樣去學習嗎？我試著一邊彈，一邊尋找曲子的規(guī)律，很快我就把一頁的曲譜記下來了。于是，我故伎重演，最終將難記的考級曲譜熟記于心。
考級的那一天，我在等待室中一遍又一遍的默記著譜子，生怕自己在彈奏時出差錯。當進入考場時，只見里面擺放著的居然是我從未接觸過的三角鋼琴，這種三角鋼琴的琴鍵要比平時彈的琴鍵高。我一坐上去，手心就不由自主地往外冒汗，手指在琴鍵上毫無力度，顯然這是怯場的表現(xiàn)。此時，我腦海里跳出了安妮的影子，安妮在考試時也會出現(xiàn)短暫的緊張，但最后還是能保持沉著冷靜。我應該像安妮一樣，坦然面對困難。想到這里，為之精神一振。我深深地吸了一口氣，一邊回憶曲譜，一邊用手指歡快地彈擊琴鍵，流暢地完成了整首曲子的演奏，最終拿到了等級證書。
每當我遇到困難和挫折時就會想到安妮，我深切體會到媽媽當初推薦這本書的用心。小時候讀這本書，我只是學著安妮那樣堅強勇敢的面對困難，而我現(xiàn)在回味時，依稀感到了來自媽媽的那份濃濃的愛，這份愛猶如寒冬里一抹陽光，緊緊地縈繞在我的身旁，成為我人生路上不斷前行的動力。
讀綠山墻的安妮有感3
這個暑假，我拜讀了蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。主人公安妮給我留下了深刻的印象，她的笑聲像一束燦爛的陽光，溫暖了五千萬個天真、善良的心靈。今天，她也深深征服了我的心靈。
愛幻想，總是喋喋不休的安妮是個孤兒，她陰差陽錯地被綠山墻農舍的馬修收養(yǎng)，開始了新的生活。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對身邊的親人朋友，都懷揣著一顆善心。她對身邊的一切事物都有著一顆好奇的童心，甚至給綠山墻的每一個地方都取了很美的名字,“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”。而最讓我感動的，是她那顆閃閃發(fā)亮的“感恩之心”。
長大后的安妮，憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學。但是，她為了照顧視力下降的瑪瑞拉，放棄了學業(yè)，毅然選擇留在綠山墻，做了一名教師。這份感恩之心深深地讓我震撼�；叵肷钪械淖约�，每天過著“衣來伸手飯來張口”的少爺生活，父母早出晚歸，當醫(yī)生的媽媽一頭扎進診所里就要到晚上九點多才能回家。歲月染白了她的頭發(fā)，皺紋爬上了她的臉頰�？晌也粌H不體諒她，反而經常耍小孩子脾氣，嫌棄她燒的飯不好吃，嫌棄她洗的衣服不干凈，甚至因為早上晚一點叫我起床而大發(fā)雷霆，現(xiàn)在回想起來，內心泛起一陣悔意。媽媽��！這份深情我該如何報答？
合上書本，隱隱約約聽見安妮的`笑聲在耳邊再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓我少走彎路。感謝父母的鞭策，因為他們是為消除我前行的障礙。感謝父母的斥責，因為他們是為了助長我的智慧。
學會感恩，這是安妮給我最大的收獲。
讀綠山墻的安妮有感4
自從看了《綠山墻的安妮》，文中的安妮就成了我的學習對象，特別是她那豐富的想象力，讓我羨慕不已。
想象力對我來說是最欠缺的，可不管在什么事中，想象力又是那么主要。每次在美術課，我總是絞盡腦汁的去想該怎么畫，可我就是想不出來該怎么畫，出現(xiàn)的都是規(guī)規(guī)矩矩的樣子，看著同學們別出心裁的畫，心中總是那么期待，期待奇跡會降臨我身上�？伤灰粯�，馬修不能按時接她，她卻一點也不無聊，想象的翅膀帶她飛翔，帶她飛到不遠處的一顆櫻花樹上睡覺，睡在盛開的櫻花和明亮的月光下，就像睡的大理石地板上一樣舒服，睡著睡著，想著想著，不知不覺等到了馬修，她就這樣，一棵樹就能想象的這么多畫面，真令人驚訝��！
若說她的想象力讓我羨慕，那她敢于挑戰(zhàn)的性格更讓我敬佩。他向朋友挑戰(zhàn)走房梁，朋友走地十分順利，可她還沒走完就摔了下來，腿摔骨折了，還暈了過去，瑪麗拉知道了十分驚慌，可她醒來第一句話卻說：沒事。這是何等的勇氣和堅強��！我連她的一百分之一都沒有。不說其他，我就連上臺講話都十分緊張，面對熟悉的講臺，我都不敢挑戰(zhàn)，更不要說更大更高的'舞臺了，我為自己的懦弱羞愧，安妮，是你讓我下定決心，我要勇于挑戰(zhàn)。
安妮的勇氣和想象力在我心中回旋，我想接下來，我要多看書，豐富自己的想象力，我要勇敢面對，接受之前不敢完成的挑戰(zhàn)，安妮，你等著吧，我會追上你的！
讀綠山墻的安妮有感5
夜深人靜，我開始讀《綠山墻的安妮》這本書。四周靜極了，孤零零的安妮坐在車站里，等待著她的新主人來接她。
透過字里行間，我看見了喋喋不休、眼里閃閃發(fā)光的小安妮，被卡斯波特先生接走，來到了綠山墻農舍。當卡思伯特的`馬車開過安妮聽說的“白色的歡樂之路”時，安妮是那么地陶醉，她幾乎要被這繁花似錦的景色給“嚇”住了。我真不敢相信。
我本來腦子和心都很清楚，可現(xiàn)在卻被安妮給迷住了，過了好一會兒，我才慢慢醒過來。我看著這位紅發(fā)飄飄、滿臉雀斑的安妮在談論幸福是神奇而簡單的，我的心快活極了。安妮仿佛一根魔法棒，她只要一說花香撲鼻，你就會立刻陶醉在花香之中;她只要一說樹高大粗壯，你就會立刻覺得大樹參天聳立。
深夜了，我把《綠山墻的安妮》放在床頭，我聽著樹的沙沙聲，漸漸地進入了夢想。這時，安妮從書中跳出來，悄聲對我說：“聽，樹在說夢話！”
就這樣，我與安妮越來越親近，我與安妮一起分享激動、欣喜與悲傷。我覺得我的身體變輕，進入了安妮的世界，我與安妮哭哭笑笑，跑跑跳跳……安妮在綠山墻農舍找到自己的家，開始了自己的新生活。安妮愛生活，她對待愛與恨、善于惡同樣公平，就因為這樣，安妮把我實實在在地迷住了。
我喜歡《綠山墻的安妮》，更喜歡我們的安妮·雪莉，真的，真的，真的！
讀綠山墻的安妮有感6
紅紅的頭發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛的雀斑，無暇的想象，露西·莫德·蒙哥馬利這位加拿大的著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個可愛的女孩兒，她就是－安妮·雪莉。
安妮，她真是個熱愛生活的人��！她對綠山墻周圍的花草樹木都充滿了想象，在她的想象中:普通的湖能變成“閃光之湖”；幾枝野玫瑰可以說話也可以講故事；大自然中，她隨便說幾句話的`回聲，也能想成是另一個人在跟她說話??＂盡管有時候因為天真的想象力，鬧出了許多大笑話！當她請好朋友戴安娜喝茶時，誤把葡萄酒當作甜酒給她喝了，結果戴安娜喝醉了，巴里太太就認為是安妮故意灌醉她的，便不讓戴安娜跟安妮玩。馬麗拉請阿倫先生和他的太太喝茶，安妮又把止痛藥當成香草精放進了蛋糕里。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤，對此，她也不沮喪。她這種樂觀、積極的生活態(tài)度讓她一步步走向成功。
安妮，她也是個大膽的人��！在一次跟喬西·派打賭走上橫梁時，好朋友多次勸她不要走，可她為了尊嚴和名譽，真的走上去了。結果，導致安妮的腳踝骨折。要是換成別人，一定不敢走上去。
有了豐富的想象力，使安妮的生活總是充滿著很多驚喜，你想擁有這樣的想象力嗎？那趕緊一睹為快吧！
讀綠山墻的安妮有感7
一個紅頭發(fā)、發(fā)著滿臉雀斑，熱衷幻想而且喋喋不休的女孩，你們知道她是誰了嗎？沒錯，她叫安妮。
自從陰差陽錯來到了綠山墻農舍，她就像一股清新的風吹進了這個閉塞的鄉(xiāng)村。林蔭大道成了“歡樂潔白之路”，巴里先生家的池塘成了“閃光之湖”……同時她也做了不少傻事，比如將止痛藥當成香草精放進蛋糕，在屋檐上行走……當然還有無休止的幻想，幻想自己是被海盜偷出來的國王的女兒，潔白的櫻花是高貴的白雪公主，她還把影子和回聲想象成是她的知心朋友，訴說著心事……
誰又曾想到這樣一個充滿靈性、熱愛生活、樂觀堅強的女孩卻是個自幼父母雙亡，無依無靠的孤兒？但是她沒有放棄追求快樂的權利，沒有因為貧窮而失去理想。我覺得自己和安妮相比差之千里，生活中稍微有一點不順心就怨天尤人，哀聲嘆氣。嫌自己不夠漂亮，怪媽媽的飯燒得不好吃，羨慕別人有的玩具我沒有……其實我擁有的比安妮多太多了，我有一個溫暖的家、親切的`鄰居、老師同學的愛護，還有滿屋的布娃娃……那我是不是應該感到幸慶和珍惜自己擁有的一切，更應該熱愛生活，熱愛周圍每一個人，用積極樂觀向上的態(tài)度去面對每一件事情呢？答案是一定的。
安妮在逆境中仍然不放棄自己的理想，堅持不懈的努力終于考取了女王學院。讀到這里，我臉上又是火辣辣一片，倍感慚愧。每一次遇到難的數(shù)學題目，我就想退縮放棄，不愿意思考，這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路�，F(xiàn)在只要想到安妮對學習的那份狂熱和拼搏，我就渾身充滿能量，繼續(xù)埋頭苦讀；當晨跑途中累得氣喘吁吁時，我又仿佛看見那個不畏艱險，積極快樂的安妮在前方向我招手，指引我勇敢地向前行……
從此，安妮成了我生活中的一盞指明燈。在漫長的人生路上，她教會我用燦爛的微笑去面對生活，用良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，用堅強的毅力越過障礙！
讀綠山墻的安妮有感8
每個人的心里都有一個屬于自己的故事，就像古靈精怪的小女孩瑪麗的秘密花園生長著的快樂秘密一般，也像湯姆索亞那漆黑卻足以滿足所有男孩子對冒險的好奇心的山洞，又像漂浮在虛無夜空中的種滿了玫瑰花的小王子星球一樣。一點一滴都是閃耀在孩子們的心里，它充滿了糖果味，充滿了溫暖。
在我的心里，同樣也有著這樣的一個故事——一塊綠山墻。在綠山墻里，有我的好朋友——安妮·雪莉，一個樂觀開朗的小女孩。第一次讀《綠山墻的安妮》，我就深深地走進了作者構建的那個世界里，和安妮一起經歷著她的成長。有時，會被書中生動幽默的筆觸所打動，忍俊不禁；有時，也會為安妮的種種遭遇而同情憂傷。
安妮看上去并不起眼，紅頭發(fā)、扎兩條小辮子，瘦小的臉上還長著雀斑，但是她卻有著一雙又大又亮的眼睛，是個單純可愛的女孩子。她的童年并不幸福，自幼失去雙親，又在幾番波折之后被愛德華王子島的一對老兄妹所收養(yǎng)�？吹酱颂幬也唤麨樗蛋祿鷳n，生活會給她怎樣的考驗和磨難呢？她能快樂地成長嗎？可是安妮一點兒也不柔弱，她永遠不停止幻想，在她眼里，大自然的萬物都是她的好朋友。她跟植物和小動物做朋友，給影子講故事，有屬于自己的快樂。
無論處于怎樣的逆境當中，安妮從來都不會感到心灰意冷，孤單脆弱，她總是那么一副樂觀的模樣，好像任何挫折都打不敗她。像我們男孩子也比不上她的堅強，這正是我喜歡她、欣賞她的地方。
她又像普通的小孩子一樣，也愛玩愛鬧，常常也會口無遮攔，鬧出笑話或惹來一連串的麻煩。與我們相比，她雖然也愛闖禍，但卻總能比我們能更好地去認識和改正錯誤。她是那么的坦誠直率，勇于面對自己的錯誤，用自己的`行動贏得了大家的心。
安妮堅強樂觀，永不服輸。在又一次被班上同學起外號后，她暗暗下決心一定要在學習上把這個同學比下去，最后她也終于做到了。她純真善良、真誠直率，和最好的朋友戴安娜一起辦故事社，一起玩耍，形影不離，而兩人因為一些事情分別之后，她的努力使兩個人的友誼變得更加牢固珍貴。
書中不僅寫了安妮的成長經歷，還有溫暖人心的親情，友情、師生情等等，每一種情感都讓人無比感動。每個人都是那么善良，養(yǎng)父母馬瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的真心的疼愛和無私付出，使父母雙亡的安妮感受到了親情的溫暖。牧師夫人和善又溫柔，是安妮的良師益友，對安妮的成長也起到了很大的作用。幾位老師中，有幫助安妮成長的老師，也有和安妮鬧了誤會而后又冰釋前嫌的老師，都讓人印象深刻。同學之中，有一起長大的好朋友，也有嘲諷安妮最終被安妮打動的朋友，他們的友誼也在綠山墻成長。
安妮最終成為了一個美麗善良的姑娘。我想，對于每個人心中生長的故事，我們要做的就是努力地去維護它，陪伴它。就像安妮一樣，無論何時何地，她心中的夢想永遠一如當初，純真堅強。
當我們敢于夢想的時候，夢想就被賦予了力量，成為成長的動力。當夢想實現(xiàn)的時候，我們能驚喜地發(fā)現(xiàn)成長道路上的蛻變。追求夢想的路上難免會有雨雪風霜，而在我心里永遠閃耀著的那片綠山墻，也會永遠指引著我，在逆境中展翅飛翔！
讀綠山墻的安妮有感9
在這個暑假里，老師推薦我們十本課外書，但必須要看三本以上，我選了第一本書叫《綠山墻的安妮》，它非常吸引我。這本書的作者是加拿大的露西？莫德？蒙格瑪麗。
這本書的主人公是一位長著一頭紅發(fā)，一雙大大的眼睛，臉上長滿雀斑，但天真爛漫、充滿幻想的'小女孩——安妮？雪莉。安妮從小失去父母，在孤兒院里生活。后來馬修和馬里拉兄妹收養(yǎng)了她，本來他們想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩，為了給患有心臟病的馬修找個幫手，誰料陰錯陽差，卻把一個長得并不好看的小女孩領了回家。安妮開始了自己的成長經歷和生活磨練，最終用她的“美”如愿以償?shù)漠斄艘幻處煛?/p>
讀了這本書，我深深地被感動了，安妮的勤奮，對學習的不懈努力都是值得我們學習的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如，我在做題目的時候，遇到一些難題，就不愿多動腦筋，而選擇放棄。心想：反正在學�？梢詥柪蠋熀屯瑢W，在家可以問姐姐和媽媽。這種動不動就放棄的態(tài)度，只會使我離成功只會越來越遠�？砂材�，她為了使自己的成績提高上去，連最不想學的幾何也要把它努力學好，最終取得了好成績，考進了女王學院。我應該向安妮學習，遇到困難的時候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才不斷進步。
通過閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺，應該積極樂觀的面對每一件事情，不要被困難所擊��！
讀綠山墻的安妮有感10
在成長過程中，總會有一個個的人走進我們的生命，讓我們的生活更加豐富多彩，生命更加美麗多姿。這些人中，有我們的家人、長輩、恩師、朋友，當然還離不開另一類人——我們的對手。
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作《綠山墻的安妮》就向我們講述了這樣的一個故事。
書中的主人公安妮，是一個純真善良、熱愛生活但身世凄涼的小女孩，她出生不久即父母雙亡，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲后她到另一戶人家看孩子，后來被送到孤兒院，并陰差陽錯地被綠山墻農場的馬修和馬瑞拉兄妹領養(yǎng)。在這里，她得到了馬修兄妹的喜愛，也贏得了老師和同學的關心和友誼，她更是自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮考取了大學。
在農場，盡管一開始守舊的馬瑞拉并不喜歡安妮這個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，但心地善良的她最終還是接納了這個小孤女，在批評和嚴格要求的同時，盡力寬容看待安妮的“離經叛道”，成為對安妮的成長起重大作用的人。
來到學校，斯泰希老師用自由、新奇的教學方式教授給安妮豐富的知識，為安妮樹立人生的榜樣，使她從一個丑陋的'小孤女脫胎換骨成長為一名成熟、聰慧、進取不息的大學生。
在學校，安妮認識了自己最好的朋友——黛安娜。黛安娜可以說是一個安妮理想中的自己，她不像安妮那樣沖動并屢屢闖禍，她更加穩(wěn)重，這使得安妮在與黛安娜的交往中不斷反省自己，完善自己。
在學校，安妮還認識了自己“學習上的對手”——基爾伯特。 “榮譽一直在兩個人之間轉來轉去，一想到今天基爾伯特因聽寫得了第一名，下一次安妮肯定會拼著命地追趕上去，超過他。如果一天上午，基爾伯特在算術課上答對了所有的問題，名字被寫進了黑板上的優(yōu)等生欄目，第二天上午，苦戰(zhàn)了一夜的安妮就會取而代之，成了第一名�！币舱蛉绱�，安妮在學業(yè)上才得以不斷進步，學習成績蒸蒸日上。
在生活中我也有一位基爾伯特一樣的對手，她是在五年級上學期的時候從外校轉來的。在此之前我一直是班里的“尖子生”，因為罕逢對手，于是漸漸地有了懈怠之心，學習上總是得過且過，也逐漸放松了對自己的要求�？墒撬齺砗蟮牡谝淮慰荚�，就把我這個排頭兵給擠了下去，變成了高不成低不就的第二名。
說實話，一開始我對她還真是充滿了敵意，覺得是她搶走了原本屬于我的榮譽，但這也激發(fā)了我的好勝心，于是我迅速端正態(tài)度，認真積極地投入到學習中……于是，班級榮譽榜上我和她往往是你方唱罷我登場，我們兩個人也隨著認識的加深而漸漸成了無話不談的好朋友……
安妮的故事讓我懂得了我們的成長離不開父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助，更離不開旗鼓相當對手的激勵。如果說家人朋友是我們成長的源泉，那對手就是我們進步和發(fā)展的原動力，是他（她）為我們樹立了需要超越的目標，更為我們注入了攀登人生新高峰的力量。有了對手，我們才會有危機感，才會有競爭意識，有了對手，我們才會激發(fā)潛能，銳意進取。
人生需要一個對手，讓我們從現(xiàn)在開始，尋找身邊的對手，并在和對手的不斷較量中成長成熟，趨善趨美，走出自己的成功之路吧。
讀綠山墻的安妮有感11
當馬車從一片林蔭路上悠然駛進綠山墻時，這個喋喋不休、浮想聯(lián)翩的女孩——安妮，就深深地在刻了我的腦海里。瞇起眼，恍惚間，安妮的笑聲像一束燦爛的陽光射進我的心心里。
這本書講述著一個個關于友情、責任和愛的感人至深的故事，作者蒙哥馬利運用了生動的兒童語言及動作描寫，加以典型的環(huán)境襯托，兩者成功地結合，使這部作品成了一部聞名世界的兒童文學經典，也使“安妮”在廣大讀者心中成為了繼“愛麗絲”之后最令人感動和喜愛的形象。主人公小安妮從小失去父母，陰差陽錯地被綠山墻農舍一對兄妹收養(yǎng)，她的天真爛漫，善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛，從此過上了全新的生活。
進入綠山墻后，安妮猶如一股蹦跳的清泉，給綠山墻帶來了無限的生機。她酷愛想象，一切平凡的事物在她眼里都是妙趣橫生，幻想著睡在月光下的櫻桃樹上恰似躺在城堡里；幻想著自己有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；幻想著自己是一個勇士，正在經歷著探險。她倔強，因林德太太說她外貌丑陋而大發(fā)脾氣，半天不肯道歉。她逞強，為了面子爬上房梁而摔傷。
她粗心，把止痛藥當成香草精加在蛋糕里......雖然平添出了不少麻煩，但她知錯就改，給綠山墻往常平淡無奇、素然無味的生活增添了許多奇異的色彩。她遇到挫折和困難時，她總能樂觀向上地去面對。在朋友和親人、老師的`關愛下，小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。
每當讀著這些幻想，仿佛被帶到書中世界，沉浸其中，忘記了自我，忘記了一切。一個鮮活的安妮帶著陽光般的童心向我走來，帶著我用微笑和感恩去面對生活，面對成長過程中的重重考驗，勇敢地追逐著美好的夢想。
讀綠山墻的安妮有感12
《綠山墻的安妮》是我暑假讀的第二本書，它是加拿大的露西＊莫德＊蒙哥瑪利著的。
這本書講述了一對兄妹本來想要一個男孩幫家里干活，但托人帶錯了口信，接到了一個紅頭發(fā)，長滿雀斑，骨瘦嶙峋的小姑娘，她非常碎煩，說自己的名字叫“安莉＊雪妮”。剛到綠山墻農舍，安妮就惹出了不少事：與鄰居雷切爾太太吵嘴、打學校里的.男同學、從屋頂上摔下來，扭傷了腳……漸漸地，她變得討人喜歡，學習成績優(yōu)異，考上了女王�？茖W校即將擔任當?shù)氐男W女教師。
剛開始，我有些不喜歡安妮，她太煩了，我看著她被馬修接回綠山墻農舍時說的一大堆話，也想替馬修對她說一句：“你可不可以停一會兒�！焙髞�，她又惹出了不少禍，吵架、打人、摔跤，無一不令我對她生厭，但后來去細細地讀她的一些話，覺得自己也有一些佩服她。
雖然安妮剛開始不被馬修和瑪麗拉喜歡，直到最后才得到大家的認可。她雖然不被喜歡，但是卻依然很開心、樂觀地對待每一天，對生活充滿美好的幻想�？偸窃谙胍恍﹦e人想不到的想法，這就是我佩服她的原因。比如，把白樺樹想成一位新娘，把林蔭道稱為，白色的歡樂之路“，把巴里的池塘叫做”閃光的小湖“，……這些奇思妙想，只有安妮才會想得出來。而且她的性格鮮明，說話爽直，都令我佩服。
生活中，是否也有一些先安妮一樣樂觀的人呢？自然是有的。像路邊賣臭豆腐的大伯，他們家其實并不富裕，但他依然每天洋溢著笑容，就算生活緊巴巴的，連買制作臭豆腐的材料的錢也沒了，他也依然掛著笑，覺得自己的生活一定會變好的；像患了白血病的人，即使醫(yī)生告訴他們：你只有幾個月的生命了。他們也不會整天垂頭喪氣，哭哭啼啼的，而是堅強地面對現(xiàn)實，開心地過完剩下的日子。
讀了《綠山墻的安妮》，讓我看到了一個樂觀、開朗、心直口快的'女孩，她叫安妮＊雪莉，我既佩服，又喜歡她的性格。
讀綠山墻的安妮有感13
高爾基曾經說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，“書籍是人類進步的階梯”。這不，我最近就讀了《綠山墻的安妮》這本書，它讓我獲益匪淺。
這本書講述了這樣一個故事：居住在綠山墻的馬修和瑪利亞兄妹倆想收養(yǎng)一個男孩幫助馬修干活，不料卻收養(yǎng)了一個天真可愛、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。剛開始的時候，安妮經常會闖禍，但她憑著她的天真與誠實平息了一場又一場的怒火。也正是她那誠實的高尚品格贏得了人們的喜愛。后來，安妮靠著自己的聰明、勤奮，考上了大學。但為了照顧孤身一人的瑪利亞，放棄學業(yè)，成為凡亞村一名平凡的老師。
看完這本書，我深深地被安妮那誠實的品格所吸引。我不禁想起了三年級的一件事。
當時快要期末考試了，許老師把我們昨天做的一張上學期期末考試的試卷發(fā)下來。我看到我的試卷上寫著大大的“98”分，又得知最高分只有99分，高興得一蹦三尺高。突然，我看到“按課文內容填空”中有一句話漏了兩個字。我下意識地東張西望，生怕被人發(fā)現(xiàn)。這是，我的'思想開始分裂：一半主張要做個誠實的人，另一半覺得分數(shù)最重要……最后，還是誠實占了上風。我把試卷交給老師改，沒想到老師把應該扣兩分的題只扣了一分，許老師似乎看出了我的疑惑，對我說：“這就是誠實啊!”直到現(xiàn)在，這句話還深深地印在我的腦海里，它不斷得提醒我——做個誠實的人!
同學們，快去看看《綠山墻的安妮》，快去做一個誠實的人吧!
讀綠山墻的安妮有感14
當我們生活是黑色的時候，我們應該幻想著七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑；用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光！
這種感想是來自于《綠山墻的安妮》這本書，暑假讀完這本書之后，我感觸很深，這本書的作者蒙哥瑪麗用細膩的細節(jié)描寫讓故事中的每個人物都栩栩如生，獨一無二，并且還把人物性格描寫得恰到好處，讓人贊嘆不已！
這本書最讓我印象深刻的是聰明活潑的安妮，書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，經常在做瑪麗拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂。
我之所以喜愛安妮是因為她的一些樂觀向上、積極面對生活的品質吸引了我。安妮家境貧窮，六歲的時候幫別人看孩子，雖然穿得寒酸，長得不夠漂亮臉上還有小雀斑，不招人待見但是她從沒有自卑，憑著自己的聰明能干和善良活潑博得了卡思伯特兄妹倆的`喜歡和信任，最最讓我敬佩的是安妮的善心！
年近晚年的瑪麗患上了眼疾，醫(yī)生要求她不能過度用眼，否則會讓她失明的，瑪麗很無助，向安妮哭訴這件事，安妮毫不猶豫的對安妮說：“我不要獎學金，我留下來陪你”。后來安妮為了維持一家人的生計，留在了當?shù)氐囊凰鶎W校當了小學教師，善良的她放棄了大學深造的機會，留在了家鄉(xiāng)報恩，這讓我受益匪淺��！
《綠山墻的安妮》這本文學著作教會了我做人的道理：不論身處怎樣的環(huán)境，都要微笑面對一切困難，不論你是什么身份，都要懂得人人為我，我為人人的含義！，生活中不應該有過多的失望和悲觀，應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界！只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
讀綠山墻的安妮有感15
今天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，很喜歡。
安妮活潑、快樂、勇敢的精神品質讓我很佩服，我希望我也能跟她一樣。
綠山墻農場的瑪瑞拉本來打算領養(yǎng)一個10歲的小男孩，但主人公安妮卻陰差陽錯地被帶到綠山墻農場。安妮來到這里后，瑪瑞拉認為安妮干不了活，就要第二天把她送回孤兒院，安妮很失望，哭了，瑪瑞拉心軟了，就讓她留了下來，讓安妮干活。而安妮學得很快，沒過多久就學會了農場的活兒，并且干得還挺不錯。
安妮在綠山墻的日子過得充實又有趣�，斎鹄寻材菟腿ド狭酥魅諏W校。在學校里安妮被老師批評，還讓她和最討厭的男生坐在一起，這讓安妮很生氣，說不再去上學了，瑪瑞拉感到很為難�？墒沁^了幾天安妮又說要去上學了，因為安妮不想失去剛交到的朋友�，斎鹄缓米屗^續(xù)上學。有一次，安妮為了讓頭發(fā)變得好看而向別人買了一瓶染發(fā)劑，本來想染成黑色的頭發(fā)，結果變成了綠色，而且怎么洗也洗不掉了，只能剪掉頭發(fā)。
安妮又勇敢又有擔當。有一次她的朋友的.妹妹生病全虧了安妮用豐富的知識和冷靜地處事，把妹妹從死亡線上拉了回來。危難之處顯身手，讓她擁有了最堅固的友情。
《綠山墻的安妮》這本書讓我體會到了我們童年時的快樂。讓我也想起了我小時候，那時沒有這么多作業(yè)，我有很多時間用來玩，我玩輪滑、滑滑板、學騎車和爸爸媽媽打羽毛球、和小朋友一起玩各種各樣的游戲，歡樂充滿了我的童年。
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