《誰動了我的奶酪》優(yōu)秀讀后感范文（通用5篇）
當閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的《誰動了我的奶酪》優(yōu)秀讀后感范文字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《誰動了我的奶酪》優(yōu)秀讀后感字1
今天我讀完了美國著名作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺！“誰動了我的奶酪”這個故事令人感動。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找奶酪的事，由于奶酪不經(jīng)意的消失，使他們失去了生存的源泉，繼而他們各自做出不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動，適應(yīng)變化；唧唧剛開始不能適應(yīng)化，后來經(jīng)過一番思想斗爭，也加入了尋找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思維始終定格在原來的狀態(tài)，至終仍不能接受這變化。故事的結(jié)局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪，而哼哼卻不愿變化，拒絕變化，永遠停留在奶酪C站……
在現(xiàn)實生活中，在學(xué)習(xí)中，我覺得“奶酪”更像我們要尋找的目標。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識，鞏固舊的知識，還要善于用多方面的知識充實自己，才能找到值得細細品味的新“奶酪”。我曾害怕學(xué)習(xí)，希望學(xué)習(xí)中沒有疑難問題，不需要動腦筋思考，所以學(xué)習(xí)顯得比較機械。通過讀這本書，我懂得在以后的學(xué)習(xí)中，要適應(yīng)新的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，這樣才能將學(xué)習(xí)成績提高上去�！澳汤摇笔侨松娴馁Y本，如果一個人沒有了“奶酪”將無法生存。如果自己舍不得放棄舊的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就會失去意義，人生也會失去奮斗的目標。
我們應(yīng)該做到隨著“奶酪”的移動而改變生活態(tài)度和方法，并且能從中得到新的快樂！
《誰動了我的奶酪》優(yōu)秀讀后感字2
一個陽光明媚的午后，我和媽媽去讀書館看書。
我看到了《誰動了我的奶酪？》一書。這本書主要講了4個好朋友分別叫：嗅嗅、匆匆、哼哼及唧唧。他們在一個大迷宮里找到了魔法奶酪。他們原以為奶酪永遠會在那里。突然有一天魔法奶酪沒了，嗅嗅和匆匆一刻不停到處跑來跑去，終于，他們發(fā)現(xiàn)了新奶酪叫作“奶酪小屋N”而且比原來奶酪小屋C里面的多10倍，大10倍。
這時唧唧也改變自己，勇敢地走出去尋找新奶酪。最后也如愿找到了新奶酪——奶酪小屋N。而哼哼沒有改變自己沒有行動，當然他也沒法享受美味的魔法奶酪。
我最喜歡的是書的結(jié)尾：唧唧常常想到他的迷宮之旅。他學(xué)會了很多。
好像就在昨天，他還覺得變化是落在他身上的——當有人把他的奶酪從奶酪小屋C拿走時。但現(xiàn)在他知道了，最棒的變化是發(fā)生在內(nèi)心的——當你相信變化確實能讓事情變得更美好時。
唧唧反復(fù)回想著在迷宮中發(fā)生的這些事情，然后在墻上寫下以下幾句話：
擁有奶酪，快樂人生。
當你不再害怕，你會怎么做？
停止擔憂，好心情自然來！
越早拋掉舊奶酪，就越早找到新奶酪！
想象你的新奶酪，會有助于你找到它！
經(jīng)常聞聞奶酪，你就會知道它幾時壞了。
動身去找新奶酪，并且樂在其中！
悄悄地告訴你，媽媽說我很像書里的匆匆，也會改變自己去尋找自己的奶酪。
《誰動了我的奶酪》優(yōu)秀讀后感字3
古往今來，贊美書的題材成了多少文人墨客手中的寶？書使我們受益非淺；擺脫了粗俗，加強了自身修養(yǎng)；陶冶了情操；拓展了視野。我還清楚地記得，我第一個“啟蒙老師”———《—誰動了我的奶酪》。
主要講了兩只小老鼠和兩個小矮人生活在迷宮里，每天都去尋找香甜可口的奶酪。有一次他們在一個倉庫找到豐盛的奶酪后，每天都大吃大喝，就這樣，倉庫內(nèi)的奶酪越來越少，他們也毫無察覺。奶酪被他們?nèi)砍怨饬�，盡管老鼠不愿離開，但還是繼續(xù)踏上尋找之路。而小矮人卻茫然無措，還在等待著“喜從天降”的那一刻，當我還是個懵懂的幼童時，每當夜幕降臨，皓月當空，稀落的星星快活地眨著眼睛。媽媽總是反復(fù)地為我講這個故事，哄我入睡。
故事是那么的幽默，可它所引的卻是一個令人發(fā)省的，也許故事中兩個小老鼠的智力真的不如那兩個矮人，但它們至少面對了現(xiàn)實，改變了心態(tài)。好的心態(tài)可以使你變得堅強，樂觀。反之，一旦你不肯接受現(xiàn)實，那悲觀，失敗足以打敗你。我們可以正確，理智地分析“塞翁失馬，焉之非�！蔽覀儾荒芡磺�，固步自封。
一切關(guān)于書的至理名言，都把書描繪得如此淋漓盡致。它使我們懂得一個又一個顯而易見的人生哲理，一直指向人生最美的方向。
《誰動了我的奶酪》優(yōu)秀讀后感字4
如果說現(xiàn)在安逸穩(wěn)定的生活是您的“奶酪”，那么將來的某一天，一切都變了，“奶酪”被人拿走了，你會怎樣？
抱怨？咒罵？苦等？空想……
在這里，我建議你最好去看看誰動了我的奶酪？，它會給疑惑不已的你一個滿意的答案。
故事很簡單，簡單得像一個童話故事——在一個巨大的城堡里，住著兩只小老鼠——匆匆、嗅嗅，兩個小矮人——哼哼、唧唧。他們整天忙忙碌碌，穿梭于城堡的角角落落，尋找著他們鐘愛有加并賴以為生的食物——奶酪。匆匆與嗅嗅靠著敏捷迅速的行動，哼哼和唧唧憑借聰明的才智和超強的判斷力。終于來到奶酪C站，那里有豐富的奶酪，他們可以盡情享用，分享美食……
這樣穩(wěn)定安寧的日子持續(xù)了一段時間，有一天，他們忽然發(fā)現(xiàn)了奶酪“不見了”。匆匆和嗅嗅早料到奶酪會有吃完的一天，于是馬上投入到尋找新奶酪的行動之中，可哼哼和唧唧卻無法接受這個事實，一時間恐慌不已，陷入絕望。
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后，唧唧改變了想法，離開了奶酪C站和它頑固的伙伴，踏上新的征途。在那段日子中，他也猶豫過，動搖過，可這更加磨煉了他的意志，懂得了道理，增強了信心。終于，它找到了奶酪N站，找到了久違的匆匆和嗅嗅，找到了更多的奶酪。
我要說，這是一部經(jīng)典兒童文學(xué)作品。它讓你自己思考、理解。有時，我覺得自己像唧唧，只有在變化襲來之時，才做出反應(yīng)，無法像匆匆和嗅嗅一樣具有聰明才智和超強判斷力，不能很好選擇人生。
現(xiàn)在，回頭想想，或許改變并不是壞事，它會帶走一些舊思想，同時，也會帶來新的機遇、新的`希望、新的快樂、新的人生……
《誰動了我的奶酪》優(yōu)秀讀后感字5
最近，我利用暑假時間讀完了享譽全球的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書，真是受益匪淺��！
這本書講的是迷宮中，有兩個小矮人和兩只小老鼠四個可愛的生靈尋找他們的奶酪的故事，圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài)，由此發(fā)生不同的行為故事。故事里的“奶酪”實際是對我們在現(xiàn)實生活中所追求目標的一種比喻，它可以是各科學(xué)習(xí)的滿分，一份安逸的工作，一種精神上的寧靜，也可以是金錢、物質(zhì)、健康、榮華、尊嚴等等。
其實，對于我們每個人來說，心中都有自己的“奶酪”，我們追求它，渴望得到它，但生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無時無處不在發(fā)生，如果我們每次都能及時調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)變化，不怕困難重重，相信它會是屬于我們的幸福。在我們擁有的時候，也要好好珍惜它，學(xué)會細心保護和精心呵護，不要等手中的“奶酪”變酸、變壞，在無可奈何之中又羨慕別人的擁有，要自己去得到它。
我喜愛這本充滿智慧的書，它會讓你改變思維方式，也可以把你寫作能力變好，讓你知道如何來適應(yīng)自己所處的充滿變化的環(huán)境，而成功的擁有自己夢寐以求的一切，變成一位偉大的作家。
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