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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-04-26 14:00:52 讀后感 我要投稿

【必備】讀后感的作文600字四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的讀后感的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】讀后感的作文600字四篇

讀后感的作文600字 篇1

  《三國演義》這個(gè)名詞大家都熟悉吧,它是中國古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中,書的大概內(nèi)容是:東漢末年,漢靈帝劉協(xié)昏庸無能。后被董卓奪權(quán),曹孟德等地方諸侯組成聯(lián)盟,立袁紹為盟主,征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過一番群雄割據(jù),劉備、孫權(quán)和曹孟德三國鼎立。劉備占益州(今四川),曹孟德占北方大部分地區(qū),孫權(quán)占江南地區(qū)。就這樣,又經(jīng)過了100多年,曹孟德手下司馬懿的孫子司馬炎奪權(quán)。建立晉朝,統(tǒng)一天下。其中有三個(gè)經(jīng)典的故事是諸葛亮的三把火,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,每次針對(duì)的敵人都是曹孟德,雖然曹孟德?lián)碛邪偃f雄師,但對(duì)于才華橫溢的諸葛亮來說,幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。下面來走進(jìn)這三把火了解了解它們吧!

  第一把火。火燒博望坡三國前期,曹孟德為了統(tǒng)一全國,而攻打劉備,此時(shí)劉備投奔劉表,駐在新野。曹孟德,請(qǐng)派大將夏侯敦進(jìn)攻新野。這時(shí)劉備已經(jīng)請(qǐng)出了諸葛亮。諸葛亮在新野設(shè)下埋伏,令趙云去引誘敵人,然后火攻。夏侯敦一時(shí)輕敵,大敗而歸。

  第二把火,火燒新野,火燒博望坡之后,曹孟德不甘心,卷土重來,派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進(jìn)攻新野。諸葛亮覺得新野不能久呆,就用空城計(jì),民房屋上藏硫磺等引火的東西。曹軍進(jìn)城之后住入了民房。夜里狂風(fēng)大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,再次大敗而歸。

  最后一把火,火燒赤壁,曹孟德在有利形勢(shì)下,輕敵自負(fù),指揮失誤,終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵進(jìn)軍關(guān)頭,結(jié)盟抗戰(zhàn),揚(yáng)水戰(zhàn)之長,巧用火攻,終以弱勝強(qiáng)。此戰(zhàn)為以后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基矗

  同學(xué)們,三國給了我許多啟發(fā),也讓我開始對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行!!

讀后感的作文600字 篇2

  《誰把時(shí)間弄停了》的主人公是姐妹花:花布和花瓜。本書主要講述了姐妹花在學(xué)校與家庭中的生活故事,每一個(gè)章節(jié)都與“時(shí)間”有著密切的關(guān)系。

  第三章《今天一定要快一點(diǎn)》讓我感觸很深。開始,花媽來接姐妹花回家時(shí),姐姐花布馬上拉著妹妹花瓜去找媽媽,而花瓜不慌不忙慢慢走。不管花布怎樣催促,她依然慢吞吞的。還振振有詞地說:“到底是要快一點(diǎn),還是慢一點(diǎn)?”

  可是,當(dāng)媽媽宣布作業(yè)寫完了才能去看生病的外婆時(shí),平日寫功課拖拉,吃飯拖拉,洗澡拖拉......不管做什么事情總是拖拖拉拉的花瓜,卻一反常態(tài),像有神仙相助一樣,所有動(dòng)作都快了起來。

  你們看,花瓜一進(jìn)門,平時(shí)喜歡的蛋糕、餅干、奶茶她看都不看,直接拿著書包進(jìn)房間,拿出作業(yè)本、課本開始寫作業(yè)。吃飯時(shí),看花瓜那狀態(tài),好像餓得不得了,很久沒吃東西一樣,第一個(gè)吃完了晚飯。還著急地說:“你們?cè)趺茨敲绰俊逼鋵?shí),這話都是家人們經(jīng)常對(duì)她說起的話。花瓜無聊的等待著大家,喂完貓后,在無聊的等待中睡著了。

  花瓜花布和表弟在外婆家玩得開心極了,玩了很久,他們才回家;ò趾突▼尀榛ü系母淖兌械礁吲d,可是,沒想到,花瓜超快速度寫完的作業(yè)像道士在畫符。

  這一章告訴我們,任何一個(gè)拖拖拉拉的孩子不是做所有的事都拖拖拉拉的。如果想讓做事拖拉的孩子改變,那么就要找到他的興趣點(diǎn)在哪里?愛因斯坦也曾說過:興趣是最好的老師。這就需要我們大人,要努力尋找孩子們的興趣點(diǎn),或者選擇合適的辦法引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子的興趣。相信,興趣找到了,拖拉的孩子可能就不存在了!

讀后感的作文600字 篇3

  寒假期間,我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀,我是20多年后重讀,重讀的感覺與青少年時(shí)代讀的感覺是不一樣的,但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動(dòng)。

  小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河,由于他經(jīng)常下河洗澡,練就了一身游泳的好本領(lǐng),憑著這身好水性,他才得以在鬼子的.槍口下數(shù)次逃生。有一次,他和伙伴們?yōu)榱司缺还碜幼汾s的游擊隊(duì)交通員李大叔,不幸被鬼子抓住了,鬼子和漢奸對(duì)他威逼利誘,想讓雨來說出李大叔的藏身地,但雨來不怕嚴(yán)刑拷打,不怕流血犧牲,始終不說,鬼子惱羞成怒,要把他帶到河邊槍斃。危險(xiǎn)之際,小雨來靈活機(jī)智、聰明敏捷的天性盡顯,他假裝順從,帶著鬼子在河岸上走著,然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里,鬼子反映過來連忙開槍,子彈擊在河里濺起一朵朵水花,過了好一會(huì)鬼子才停止射擊。村里的鄉(xiāng)親們聽到槍聲,覺得雨來兇多吉少了,都以為他犧牲了,可是等鬼子走了,村里的人們發(fā)現(xiàn)雨來從水中露出了頭,靈活的爬上了河岸,大家都高興得叫了起來“雨來沒有死,雨來沒有死”。

  “我們是中國人,我們愛自己的祖國”,小英雄雨來用自己的勇敢行動(dòng)詮釋了這兩句話。其實(shí),只要是中國人就永遠(yuǎn)不能忘記“我們是中國人,我們愛自己的祖國”,這是一個(gè)中國人最起碼的品德。特別是在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,如果沒有一股愛國之情,是不能以振興中華為己任的,沒有愛國之心,就會(huì)迷失方向,失去道德,做出與人民所不恥的事情。

  重讀《小英雄雨來》,他機(jī)智勇敢的品德,熱愛祖國的情懷,無畏的犧牲精神,依然讓我感動(dòng)!

讀后感的作文600字 篇4

  每個(gè)人都有一雙手,這雙手能做許多有意義的事情。有人用它幫助他人造福社會(huì),當(dāng)然有人也會(huì)用手做危害社會(huì)的事情。

  最近做了《手》這篇閱讀,這篇文章體現(xiàn)出現(xiàn)在社會(huì)的一種風(fēng)氣:對(duì)待惡勢(shì)力有太多的縱容。這講述了在公交車上發(fā)生的一件事情,小偷扮作乘客上了車先是對(duì)坐在最后一排的胖男人下了手,本讓人預(yù)想的是:胖男人會(huì)反剪小偷的手,然后撥打110,將小偷繩之以法。而那位胖男人只是保護(hù)自己的財(cái)務(wù),對(duì)小偷妥協(xié)縱容沒有即使制止小偷的行為,從而看出了這個(gè)人的膽小怕事。因?yàn)榍耙晃怀丝偷淖龇ㄗ屝⊥涤X得偷那位乘客的錢已經(jīng)沒有希望了,所以把眼光轉(zhuǎn)向了另一位打瞌睡的小伙子,小偷正準(zhǔn)備偷竊,人們的預(yù)想原本是:小伙子在假寐,然后一把抓住小偷的手,像丟抹布一樣將他對(duì)出車外。結(jié)果他只是抓住了小偷的手,不過又悄悄地給放了,小偷看清這件事,然為自己不是這位年輕人的對(duì)手,于是又把目光落到一個(gè)女飾包上,皮包被女孩抱在懷里,由于女孩也在打瞌睡,抱包的胳膊有些松弛,但是拉鏈的開端在女孩的胳膊下壓著。

  小偷的手中夾著刀片準(zhǔn)備進(jìn)行盜竊,小男孩的一句話打破了車廂的寧靜,之后小男孩不斷地贊美這個(gè)叔叔的手,并觸及小偷的內(nèi)心最柔軟的地方,原來車上的司機(jī)售票員以及一小偷一同上車的同伴都是小偷的同伙,以前小偷是個(gè)彈鋼琴的,后來因家庭變故離家出走淪落街頭被這個(gè)犯罪團(tuán)伙看上,從而走上了不歸路,文章的最后以小偷放棄偷竊為結(jié)局。

  這告訴我們一雙手可以彈奏美妙的音樂,也可以去偷盜,做不光彩的事情。而且現(xiàn)在的人們?yōu)榱瞬蝗堑溕仙矶紝?duì)小偷太過縱容,而只有天真的小孩去制止這件事。所以我認(rèn)為人們應(yīng)該制止假惡丑,弘揚(yáng)真善美精神。

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