騎鵝旅行記讀后感（精選6篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的騎鵝旅行記讀后感（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
騎鵝旅行記讀后感1
尼爾斯是一個農(nóng)家的小男孩，他非常調(diào)皮搗蛋，總愛欺負(fù)小動物。一天，他捉弄一個小精靈時候，被小精靈施了魔法變成一個拇指大的小人。
有一天，他騎在他家雄鵝的背上，跟著一群大雁飛上了天空，一路上它門歷經(jīng)了千心萬苦和種種磨難，動物們寬容的心感動了尼爾斯。在最關(guān)鍵的時候，尼爾斯不顧自己的安危，使大雁們脫離了危險，它和動物們產(chǎn)生了深厚的感情。也改掉了自己的缺點。他堅定自己的信念。保護(hù)雄鵝安全的回到家中，他就能恢復(fù)人的形狀，而最終實現(xiàn)了自己的愿望。
我看了這本書之后，給我的感受很深，在生活中不要欺負(fù)弱小的弟弟妹妹們，當(dāng)他們遇到困難的時候，我們要伸出雙手關(guān)心幫助他們。我們還要愛護(hù)動物、植物、不破壞環(huán)境。在學(xué)習(xí)上我更要向尼爾斯學(xué)習(xí)，不怕困難，去解決一道道難題。做個老師、家長、同學(xué)喜歡的好孩子。
騎鵝旅行記讀后感2
小說開篇時，主人公尼爾斯·豪爾耶松是一個12歲的頑童。因為戲弄了小狐仙，受到懲罰變成一個拇指大小的小人。匆忙中他騎上家養(yǎng)的雄鵝茅幀的脖子，跟隨一群大雁飛上了天空。在跟隨大雁遷徙北飛和南歸的路途中，大拇指尼爾斯時不時與狡猾的狐貍、壞烏鴉斗智斗勇；每每在雁群、別的動物和人遇到危險時出手相助，結(jié)交了很多動物朋友。他自己也曾多次面臨危險，在動物朋友和人類朋友幫助下脫身。這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個搗蛋鬼成長為富有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。故事的結(jié)尾，尼爾斯最終變回健壯英俊的少年，回到家生活在父母身邊。小說為讀者描繪了瑞典美麗的自然風(fēng)光，并以引人入勝的故事情節(jié)為線，對瑞典的地理和地貌、動物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏遠(yuǎn)地區(qū)少數(shù)民族的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實的記錄，融藝術(shù)性、知識性、科學(xué)性于一體。
《騎鵝旅行記》這本書我大致讀過三遍，一次是讀高中時，一次是兒子四、五歲時，一次是最近。三次讀書的體驗截然不同，特別想與大家分享。
第一次讀《騎鵝旅行記》，是在高中的春季運(yùn)動會期間，書是班主任老師的藏書，借給我看。那里身在鄉(xiāng)村，課外書很少，自己又是只知苦讀課本的書呆子�！厄T鵝旅行記》對于我，就像清新的風(fēng)，像久旱野草的甘霖，像放在乞丐面前的面包。我用不到兩天時間把書讀完，心滿意足地把書還給了老師，又去跟教科書搏斗了。當(dāng)時關(guān)注的，更多的是故事的情節(jié)和主人公的命運(yùn)。書中關(guān)于瑞典的風(fēng)土人情、物產(chǎn)地理、民間傳說，都被我匆匆略過了。工作后，有一段時間經(jīng)常與來自瑞典的愛立信技術(shù)專家共事，那時我竟沒有記起《騎鵝旅行記》這本書。若是當(dāng)時重讀此書，工作交流中會與外專有更多的共同語言，交流上更加流暢，對工作有更大幫助。
兒子小時候，我們每天晚上都有親子共讀時間。人民文學(xué)出版社的《騎鵝旅行記》成為我們共同的藏書。一天的工作之后，在小朋友期盼中，我和他一起讀。小朋友被跌宕起伏的故事情節(jié)吸引，為大拇指和雄鵝的經(jīng)歷時而緊張，時而欣喜。他至今還記得讀到故事尾聲時，尼爾斯和雄鵝茅幀回到家中，雄鵝茅幀被尼爾斯媽媽放到案板上要?dú)⒌裟莻�危急時刻，他緊張不已的心情。而我在為兒子讀書時，卻有些漫不經(jīng)心，只想盡快把一章讀完，好早些休息。假設(shè)往事能夠重來，我一定要更認(rèn)真地為兒子讀這本書：給兒子讀一章故事前，自己先讀一遍，設(shè)計好語句的抑揚(yáng)頓挫，像董浩叔叔講故事那樣讀，讓小朋友有更好的聽書體驗；還要根據(jù)故事情節(jié)，跟小朋友一起分析故事走向，啟發(fā)他的想象力，還要探討故事體現(xiàn)的仁愛、勇敢、堅強(qiáng)等等美德，寓教于樂，讓小朋友有更多的收獲。
最近，以“空巢老人”的身份，再一次讀《騎鵝旅行記》，沒有了學(xué)業(yè)的壓力，沒有了繁重的家務(wù)，周末的午后陽光下讀，平日的夜晚燈光下讀，細(xì)細(xì)品味，連連贊嘆。作者行文流水，情節(jié)絲絲入扣，古老的民間傳說像珍珠一樣鑲嵌在故事中，瑞典的地理地貌在作者筆下熠熠生輝，讓人身臨其境，歷史人物與現(xiàn)世的國王、平民英雄遙相呼應(yīng)。當(dāng)年，如果一個瑞典孩子讀完這本書，他仿佛自己從南到北做了一次瑞典全國旅行，而且學(xué)完了國家地理、生物、歷史和思政課程。放下書，他仿佛跟尼爾斯一樣，也長大了一歲。多么希望我也有作者這樣的一支筆，作者這樣的一顆心，能為中國的孩子們寫下這樣親切美好的文字。
我小時候，媽媽曾問我：“給你買的書你看完了嗎？你記住了嗎？”一直以來，我對這個問題不以為然�！厄T鵝旅行記》這本書，我覺得值得我讀完，而且記住。
騎鵝旅行記讀后感3
我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。我很喜歡這本書的故事情節(jié)。
主人公尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，喜歡虐待小動物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點，并被家里的白鵝帶上了天空，開始了一場漫長而又危險的旅行。一路上，他在各種動物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，故事的最后尼爾斯終于變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于幫助別人的好孩子。
讀完這本書使我認(rèn)識到，我們要從小培養(yǎng)良好的品德，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點。通過讀《尼爾斯騎鵝旅行記》，可以使我們的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。
通過讀這本書，我還明白了許多道理。最重要的一點就是人與人要互相關(guān)愛，人與自然要和睦相處。故事中尼爾斯從一個喜歡虐待小動物的討厭鬼慢慢變成一個可以和小動物們和平相處，繼而開始幫助小動物的富有愛心的小男孩，他和大雁互相幫助，每當(dāng)有危險時，尼爾斯會挺身而出幫助大雁渡過難關(guān)；最終，尼爾斯也在大雁的幫助下回到了家鄉(xiāng)，變回了一個正常的小男孩兒。我想：同學(xué)們之間也應(yīng)該這樣互相幫助，互相友愛，只想得到卻不愿意付出的人，是不會交到好朋友的。而且人與自然界的動物們也要和睦相處，人類和動物是平等的，人類不能因為要改善自己的生活質(zhì)量就大肆捕殺動物，相反，我們應(yīng)該和動物成為朋友，為動物們創(chuàng)造一個更好的生存環(huán)境，和平相處，讓地球成為一個幸福的大家園。
我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人。
騎鵝旅行記讀后感4
有一天，尼爾斯冒犯了一個小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個小人。這時，一群大雁飛過，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一齊飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開始了他的充滿艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一齊飛過了整個國家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國的大好河山，最重要的是經(jīng)過這次旅行，尼爾斯改變了自我的壞習(xí)慣，變成了一個熱心幫忙別人的人。最終，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自我原先的樣貌，和家人團(tuán)聚了。
讀完這本書，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無畏、熱心助人的'精神，我以后也要做一個這樣的人。我想，這就是我讀完這本書得到的最大的收獲。
騎鵝旅行記讀后感5
今日，我將媽媽給我買的《尼爾斯騎鵝旅行記》看完了。這本書讓我跟隨著尼爾斯一齊進(jìn)行了一次趣味而又艱辛的旅行。
故事的主人公是一個十四歲的小男孩尼爾斯。有一天，尼爾斯不在家認(rèn)真讀書，卻跑到農(nóng)場玩耍，因為調(diào)皮而被一個小精靈變成了一個沒有巴掌大的小人兒。他爬到矮墻上躺著，看見一只叫莫頓的大雄鵝想要飛起來。于是，尼爾斯立刻從墻上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，可是雄鵝莫頓不聽，之后只好帶著尼爾斯一齊飛上了天空。就這樣，尼爾斯開始了他的冒險之旅。
在接下來的旅程中，尼爾斯和莫頓先后遇見了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬、狐貍斯密爾。其中讓我感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一只狐貍偷偷地鉆了出來，一口咬住了一只大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏得了很多朋友。之后，尼爾斯又遇到了無數(shù)困難。
最終，尼爾斯被小精靈變了回來，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一齊旅行。
這本書讓我懂得了，我們不能尼爾斯一開始那樣調(diào)皮搗蛋，要做一個真誠、勇敢、友愛的人。還要多多歷險，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？
騎鵝旅行記讀后感6
尼爾斯是一個非常淘氣的孩子，他經(jīng)常捉弄家里的動物，所有的動物都非常討厭他，見了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。尼爾斯根本不去管這些。
一天，爸爸媽媽去教堂，讓尼爾斯在家寫作業(yè)。他在家里一會兒玩槍，一會兒玩魚網(wǎng)，玩累了，坐在椅子上睡著了。這時，箱子里出來了一個小矮人，把尼爾斯吵醒了，尼爾斯一看見小矮人，就來了精神，高興極了。他拿來起魚網(wǎng)，在屋里跑來跑去，抓住了小矮人。“你放了我，我就給你一枚金幣�！毙“苏f。小矮人給了他金幣，但尼爾斯又要了一枚，當(dāng)他要第三枚的時候，還沒放小矮人。小矮人生氣了，他把尼爾斯變成了拇指大小的人。原來小矮人是個魔法師。和尼爾斯一起變小的還有他的寵物卡洛特。
變小的了尼爾斯推開門，那只經(jīng)常被他欺負(fù)的大公雞走了過來。“這不是尼爾斯嗎？大家快來看吧！”大公雞嘲笑著，又大聲喊著把家里的動物都叫來了，他們再也不用害怕尼爾斯了。他們追趕著尼爾斯，讓他也嘗嘗被欺負(fù)的滋味。尼爾斯躲閃著。
大白鵝毛爾典爭強(qiáng)好勝，一群大雁嘲笑他：“有翅膀都不會飛？”“還被人拴著呢！”“哈哈哈……”毛爾典可不愿意被人小看，他爭脫繩索，一次一次拍著翅膀，想飛起來，可是總不成功。最后一次當(dāng)他跑到變小了的尼爾斯面前時，翅膀一振竟飛了起來。尼爾斯一下抓住了毛爾典脖子上的繩子，他們和卡洛特一起飛上了藍(lán)天！
我喜歡這部動畫片。在和大雁們、毛爾典的艱辛旅程中，尼爾斯學(xué)會了關(guān)心和愛，用他的機(jī)智和勇敢贏得了大家對他的愛。
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