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讀后感的作文

時(shí)間:2021-04-13 11:23:18 讀后感 我要投稿

關(guān)于讀后感的作文集錦五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的讀后感的作文5篇,歡迎大家分享。

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讀后感的作文 篇1

  今天,我讀了《幼兒喜歡的教師教育行為》這本書,書中說到據(jù)調(diào)查幼兒喜歡愛笑的老師;希望老師批評(píng)時(shí)要悄悄的地說,要講道理;喜歡老師跟他們一起玩。最后總結(jié)認(rèn)為:1、面帶微笑、和藹可親是幼兒園教師應(yīng)有的情感窗口;2、尊重幼兒的自尊心,講究批評(píng)藝術(shù)是幼兒園教師應(yīng)有的基本教育行為原則;3、保持童心、參與幼兒游戲是教師最起碼的職業(yè)操守。這對(duì)我啟發(fā)很大。

  首先,我感到現(xiàn)在的教育理念比以前有很大的進(jìn)步,F(xiàn)在普遍要求把幼兒當(dāng)成一個(gè)成人來看,要尊重孩子的自尊心,講究批評(píng)的藝術(shù),50%的中班幼兒和75%的大班幼兒希望在自己犯錯(cuò)誤后,教師要和自己“好好說”“說說我那里不對(duì)”或講道理,有的幼兒還希望教師不要將他的錯(cuò)誤告訴其他教師,感到“跟別的老師說不好!倍以谄綍r(shí)的工作中,也是這樣做的。

  其次,我深刻地感到現(xiàn)在的幼兒教育對(duì)教師的要求越來越高。比如:教師經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間做出一些不妥當(dāng)?shù)膭?dòng)作,如:背手、交臂、食指點(diǎn)動(dòng)這些習(xí)慣性動(dòng)作,都不能面對(duì)幼兒做出,因?yàn)楹⒆觽兪遣粫?huì)向自己背著手|、抱起雙臂高在上或訓(xùn)斥自己的人敞開心扉、吐露心聲的。

  我讀完這篇文章已好幾天了,但我一和孩子交談或孩子犯錯(cuò)誤想批評(píng)他們時(shí),我的腦海中就會(huì)出現(xiàn)這些鏡頭,它使我在教育教學(xué)中逐漸地成長,不斷提高自己的教育技巧?梢哉f,機(jī)關(guān)幼兒園不但使我們教師迅速成長,在機(jī)關(guān)幼兒園的家長們,也同樣受益非淺,不斷改變自己的教育理念,永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前列!

讀后感的作文 篇2

  看到這個(gè)書名,第一感覺便是疑惑。蟒與雪兔怎么會(huì)在一起呢?它們?cè)谝黄饡?huì)發(fā)生什么事情呢?隨后,我?guī)е蓡枺豢跉庾x完了整本書。

  雪兔是一種繁殖率很高的動(dòng)物,一年產(chǎn)三到四窩,每窩三只兔仔。因?yàn)槭窃趧?dòng)物園里,只數(shù)太多,所以動(dòng)物園每隔十天便向黑尾蟒籠里投放一只雪兔。黑尾蟒每隔十天,會(huì)醒來吃東西。這些被投進(jìn)籠子的雪兔,很快就感受到危險(xiǎn)即將降臨。它們一旦聞到蟒蛇的氣味,有的就會(huì)精神失常,亂蹦亂跳;有的則呆若木雞,不吃不喝;還有甚者埋頭苦,在一旁等待死亡。但有一只雪兔被投進(jìn)去,一開始同其他雪兔一樣,但接著便開始挖洞。這時(shí),蟒蛇頻頻蠕動(dòng),發(fā)出即將醒來的信號(hào)?吹竭@邊,我有一點(diǎn)替這只雪兔感到惋惜,因?yàn)樗绕鹌渌┩脩B(tài)度積極勇敢,面對(duì)死亡,仍在做最后的努力。蟒蛇醒了,它昂著頭,看到了這只雪兔,便撲了過去,雪兔一跳竄逃到黑尾蟒后面去了,就這樣一直持續(xù)了半天。對(duì)這只雪兔而言,要么趕走死神,要么葬身蟒腹,它選擇了奮戰(zhàn)到底!

  最后管理員被感動(dòng)了,將這只雪兔遷回兔籠,換了其它的。而在雪兔挖洞的地方,管理員發(fā)現(xiàn)了一窩仔兔。

讀后感的作文 篇3

  自從物管公司開展閱讀學(xué)習(xí)《致加西亞的信》這本書后,海文管理處立即組織大家對(duì)此書進(jìn)行了學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)討論,大家表示收獲很大,很感謝這本書的作者阿爾伯特.哈伯德先生寫出這樣一本好書;更感謝公司領(lǐng)導(dǎo)能把這樣一本好書及時(shí)推薦給我們,使我們能及時(shí)地領(lǐng)略人生的真諦,使自己不斷走向成功。大家還一致表示:

  一、要做一個(gè)象羅文那樣的人:

  1、為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一往無前的`人;

  2、面對(duì)困難不屈不撓的人;

  3、具有誠信品格的人;

  4、服從命令聽指揮的人;

  5、善于處理各種復(fù)雜矛盾和問題的人;

  6、具有良好職業(yè)素質(zhì)的人;

  二、按照敬業(yè)、服從、誠信的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做好本職工作:

  1、按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求和公司的工作目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)做好每件事;

  2、善于處理各種矛盾和問題,處理好和業(yè)主之間的關(guān)系,在服務(wù)中提升XX物業(yè)的品牌;

  3、不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,提高素質(zhì),來面對(duì)各種新的挑戰(zhàn)。

讀后感的作文 篇4

  世界上,有多種多樣的美:嬌嫩白皙的皮膚是美的;窈窕的身軀是美的;燦爛的笑臉是美的;蔚藍(lán)的天空,潔白的云兒是美的;夕陽西下同樣也是美的。但,什么是永恒的美呢?通過學(xué)習(xí)《跨越百年的美麗》這篇課文,我找到了答案。

  那就是一個(gè)人把全部身心都投入到所摯愛的科學(xué)事業(yè)之中,她就是瑪麗·居里! 本文作者梁衡以“美麗”為主線,字里行間處處體現(xiàn)了居里夫人的追求美與人格美。 在放射性問題上,居里夫人沒有躺在別人的發(fā)現(xiàn)上高枕無憂,而是追根求源。她先是產(chǎn)生了疑問:其他物質(zhì)有沒有放射性?一般的人,只是得到了結(jié)果就會(huì)滿足,不再去思考,而這位美麗的女人,卻能大膽地提問,不停地研究,不斷地探索,反復(fù)地思考,她的執(zhí)著與尋根問底使她顯得是那么的與眾不同,多么的美麗動(dòng)人! 接著,她開始了探索的艱難歷程。 “他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦仯诲佉诲伒剡M(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解,沉淀,分析! “一鍋一鍋”是要反復(fù)不停地熬的,而且還是一噸,這樣一個(gè)龐大的數(shù)量!耙睙挘芙,沉淀,分析”每一個(gè)步驟都是那么的復(fù)雜!每一項(xiàng)都是那樣的艱辛!必須要細(xì)心,不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò),要有精確度。上文提到,還是“可能”含鐳的工業(yè)廢渣,是有是無,無人知曉;蛟S,里面什么也沒有,那全部的努力和心血,都只是徒勞無功。再看下文: “化驗(yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上,雙手上,留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕! 一般的科學(xué)家,要研究一項(xiàng)驚天動(dòng)地的重大發(fā)現(xiàn),也許要大張旗鼓,準(zhǔn)備好什么高端的科學(xué)儀器,多個(gè)工人助手,配備非常華麗的化驗(yàn)室,而居里夫人卻毫不張揚(yáng),實(shí)驗(yàn)室只是荒廢許久的破舊停尸房!讀到此處,我仿佛看見了—— 在烈日炎炎的夏日,她被那透過屋縫射進(jìn)來的酷陽曬得大汗淋漓,卻依舊攪拌著那沸騰的礦渣;在大雪紛飛的冬天,她的手早已被凍得僵硬,幾乎失去了知覺,渾身發(fā)抖的她,踏著腳,哈著氣,揉搓著手掌,兩腮凍得通紅,用那麻木的手不停地?cái)嚢柚V渣;在傾盆大雨的時(shí)候,屋內(nèi)“嘩啦啦”地漏雨,她盡量找一個(gè)不漏雨的角落,但還是無濟(jì)于事,全身仍然濕透了;在風(fēng)雪交加的夜晚,外面的風(fēng)呼呼地吹著,那扇木門在“吱呀”作響,房蓋幾乎被掀開了,但她依舊攪拌著……

  瑪麗日夜不停地?cái)嚢柚@個(gè)煙熏火燎的大鍋,有時(shí)會(huì)被燙傷,有時(shí)會(huì)被炸傷,但她不分晝夜四季,依然冒著生命危險(xiǎn)工作著。這環(huán)境的惡劣,工作的艱苦,絲毫沒有使她的內(nèi)心動(dòng)搖。這樣外表柔弱的女子,內(nèi)心卻是如此的堅(jiān)定,追求是如此的執(zhí)著!這艱苦奮斗的作風(fēng),這頑強(qiáng)不屈的信念讓我不禁對(duì)這位偉大的女性豎起了大拇指:好一個(gè)美麗的女子! 經(jīng)過無數(shù)的困難阻險(xiǎn),坎坎坷坷,終于“經(jīng)過了三年有九個(gè)月,他們?cè)诘V渣中提煉出了0.1個(gè)鐳。” 時(shí)間之久,礦渣之多,消耗精力之大,得到的回報(bào)卻只有0.1克鐳。這鮮明的對(duì)比,這曠古未有的結(jié)果,讓我不禁為她執(zhí)著的信念與高遠(yuǎn)的追求發(fā)出了由衷的贊嘆:居里夫人,你是這個(gè)世界上最美的女人! 然而,無論是這項(xiàng)偉大的成就,還是她所取得的那些榮譽(yù)名利,對(duì)她而言,猶如糞土。她將獎(jiǎng)金捐給了政府,金牌送給女兒當(dāng)玩具?v觀她這一生,就是為了自己所摯愛的科學(xué)事業(yè)而活著!就是徹底地為了人類的發(fā)展與進(jìn)步而活著!成就斐然,卻對(duì)名利如此淡泊!這樣的容貌,這樣的人格,這是何等的美麗!對(duì)她的敬意不由得又多了100分!鮮花,固然美麗,因?yàn)樗衅G麗的色彩和怡人的芳香。但是它的美麗是短暫的,隨之而來的是枯萎和凋零,也許若干年后無人記得它輝煌過,美麗過。而風(fēng)云變更,卻改變不了一個(gè)人美麗的人格;歲月流逝,卻帶不走她的聰慧睿智。她的容貌也許不再年輕,但她依然“美麗”。

  她的美麗跨越百年的時(shí)光,跨越諸多國家,肖像至今還掛在世界各處實(shí)驗(yàn)室的她,將永遠(yuǎn)在每一個(gè)人心中熠熠生輝,這是一種——永垂不朽的美麗!

讀后感的作文 篇5

  小蝸牛問媽媽:“我們?yōu)槭裁匆持粋(gè)重重的殼?”

  “因?yàn)槲覀儧]有骨頭的支撐,只能爬著前進(jìn),需要這個(gè)殼來保護(hù)我們的身體!

  小蝸牛又問:“毛蟲姊姊也沒有骨頭,也要爬,為什么她不用背著一個(gè)殼?”

  “因?yàn)槊x會(huì)變成蝴蝶,她會(huì)長出翅膀在天上飛。她有天空的厚愛!

  小蝸牛又問:“蚯蚓哥哥也沒有骨頭,也要爬,為什么他不用背著一個(gè)殼?”

  “因?yàn)轵球緯?huì)鉆洞,它有大地的厚愛。”

  小蝸?蘖。“為什么天空和大地不愛我們?”

  “所以我們有殼啊!眿寢屨f,“我們不靠天,不靠地,只有靠我們自己!”

  有一天,《贏在中國》的一個(gè)選手講了這個(gè)故事,他說,他就是那個(gè)蝸牛。

  他說,上帝把所有的玩笑,都開在他的相貌上了。他如何不容易,沒有天地可以靠,等等……

  然后?

  俞敏洪說,“我從你的經(jīng)歷中看到你的掙扎,成長,變成精英,但是你太多的在意自己的個(gè)性和感受,為什么要覺得別人會(huì)鄙視你呢?比如我當(dāng)初被北大處分 的時(shí)候,我也覺得每一個(gè)北大人都在鄙視我,其實(shí)好多人都根本不知道我是誰!”他分析道,“你內(nèi)心有一些虛弱,所以才會(huì)建一個(gè)盔甲,就像你說得蝸牛的殼一 樣,是你自己加上去的!爆F(xiàn)場觀眾鼓掌表示認(rèn)同,“如果你再多點(diǎn)勇氣的話,就可以把這個(gè)殼去掉,長出一雙翅膀,在天空中翱翔。

  我用了10年的時(shí)間,才把自己的背上的殼去掉,既靠天,又靠地,還靠自己。

  我覺得你要有這樣的大氣,如果把剛才的氣勢拿出來,你一定能做成很大的事情,但前提是要把自己背上的殼去 掉,一定要做到這一點(diǎn)!”

  看了蝸牛的故事,覺得很勵(lì)志,即使沒有優(yōu)越的出生,做人靠自己也可以成功。

  但看了俞的回答,發(fā)現(xiàn)自己身上缺乏這樣的魄力,讓自己變成可以依靠。

  有天地可靠,也是一種本領(lǐng)。

  勵(lì)志故事,除了嚴(yán)重地勵(lì)志,還會(huì)嚴(yán)重地誤導(dǎo)。蝸牛的故事就是這樣。關(guān)鍵是要被勵(lì)志,而不要被誤導(dǎo)。

  但是,一般人很難分清這兩個(gè)部分。(其實(shí),絕大多數(shù)故事都有這兩面。)

  小蝸牛的確有一個(gè)殼。然后你認(rèn)為自己是個(gè)小蝸牛,你也有個(gè)殼。

  問題是,你不是小蝸牛,你的那個(gè)殼,已經(jīng)被俞敏洪老師英明地指出,是你自己背上去的。

  那個(gè)選手,自己給自己背上一個(gè)殼,集自卑與狂妄于一身。

  我們都有自己給自己背上的殼。請(qǐng)把它放下,然后輕裝上路,靠自己,但是也要努力靠天靠地。

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