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讀后感的作文

時間:2021-02-25 12:06:59 讀后感 我要投稿

【精品】讀后感的作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的讀后感的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】讀后感的作文六篇

讀后感的作文 篇1

  《當(dāng)代神農(nóng)氏》是我們語文書上的一篇課文,這篇雖然簡短,但是明確的敘述了“當(dāng)代神農(nóng)氏”這個偉大的人物。遠(yuǎn)古時代的神農(nóng)氏他制造了一根神鞭把人類能吃的食物和不能吃的食物分開了,后來因為人口的增多,人們吃飯成了問題,袁隆平為解決人類吃飯問題,他開始研究雜交水稻。小刀似的稻葉劃在臉上,是多么痛苦呀,有一次我在郊區(qū)外婆家就不小心摔在稻草叢中了,手上被稻葉劃了很多條小傷口.一碰就痛的要命.那時的我誓再也不碰稻葉了,可是袁隆平仍然在尋找,在成功的背后他付出了多大的代價呀,從青年變成一個白發(fā)蒼蒼的中年人,雖然他老了,可他并沒有虛度青春.西方學(xué)者斷言搞雜交水稻是對遺傳學(xué)的無知,在成功的背后,袁隆平付出了比平常人多幾十倍,甚至幾百倍的努力和時間,他常常是把一分鐘當(dāng)兩分鐘來用,是呀我們只知成功卻不知在成功背后那些發(fā)明人員是多么辛苦呀!我太佩服袁隆平了,在炎熱的夏天,在烈日下辛勤地工作著,寒冷的冬天在凜冽的寒風(fēng)里尋找著.即使在十年動亂中幾乎失去了信心也沒有放棄!但是命運是會沖著努力者來的,袁隆平終于培育出了雜交水稻.....世上沒有不可能的事,對自己說行,那你就行,說不行,那是你沒自信心!我真佩服“當(dāng)代神農(nóng)氏”———袁隆平

讀后感的作文 篇2

  走進(jìn)書店,就像走進(jìn)了我的快樂天地。今天,我要從寒假推薦書目中選出一本來細(xì)細(xì)品讀,我的目光停留在滿濤所著的系列叢書——新來的老師會魔法,這次的書名叫《尋找失蹤的女孩》,我捧起這本書,津津有味地讀起來,忘了時間,也忘了自己。

  這本書主要講述了當(dāng)六年級的畢業(yè)考試即將來臨的時候,同學(xué)們之間的關(guān)系突然發(fā)生了微妙的改變:艾可兒和那些尖子生為了能夠通過,并考出好成績進(jìn)入最好的初中,除了在學(xué)校里拼命復(fù)習(xí),還在爸爸媽媽的強迫下,參加各種各樣的校外補習(xí)班。或許是為了提升競爭力,他們紛紛對各自參加補習(xí)班的事守口如瓶,結(jié)果各種隱瞞和猜忌彌漫在班里,艾可兒甚至因為壓力過大開始撕書、吃書、吹牛,朱小末因此有些喪失信心,唯獨郭果卻依然很樂觀開朗。

  的確,當(dāng)我們背負(fù)著巨大壓力時會做出許多不可思議的事情,但是我們需要從容地去面對,抓住機會,努力奮斗。就像我們期末復(fù)習(xí)的時候,無數(shù)卷子圍繞著我們,老師嚴(yán)厲管教著我們,家長督促著我們,此時只要努力向前方?jīng)_刺,成功就會向你敞開。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折的時候,要學(xué)會勇敢地面對,這是長大的一個重要標(biāo)志。只要坦然地面對,就會看到燦爛無比的陽光、彩虹。

讀后感的作文 篇3

  雷鋒!早已如雷貫耳!家中的爸媽、學(xué)校的老師都在不停地向我訴說著他的點點滴滴!同時,我也被他的故事產(chǎn)生了強大的好奇心!正巧,一天早上有幸來到《光明書店》,不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書。一到家,便迫不及待地津津有味的“品”了起來,一“品”究竟!

  雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心,在他的日記里有這么一段話:人的生命是有限的`,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去……,像這樣經(jīng)典的文字還很多,這不僅是他的崇高愿望,更是他身體力行的實踐!好景不長,在一次公差時不幸犧牲了,時年二十二歲,在出殯的那天,他生前的首長、戰(zhàn)友、還有撫順的工人、農(nóng)民、學(xué)生……近達(dá)十萬人流著淚、滿懷悲痛地護(hù)送他走完了最后一段路程!

  我強忍淚水終于把這本書看完了,也終于知道雷鋒這名字為何在人們心。

讀后感的作文 篇4

  早晨,我手里捧著的《愛的教育》已經(jīng)翻到了最后一頁。掩上書本,我開始回憶起故事的情節(jié)來:安利柯是一個小學(xué)三年級的學(xué)生。在學(xué)校里,他有可愛善良的同學(xué)和親切、寬厚的老師;在家里他有關(guān)心、愛護(hù)他的父母與姐姐。安利柯用筆記錄下了在一個學(xué)年中,在學(xué)校和家里發(fā)生的一件件雖然平凡、細(xì)微但有趣、感人的事情;其中還穿插記敘了老師給同學(xué)講述的一則則真實、美好的“每月故事”。這些記錄和故事充盈著人與人之間純潔溫馨的情感,讓人感悟到只有愛才是打開人們心扉的鑰匙。

  其中最讓我感動的是《羅佩弟》這篇文章。羅佩弟雖然像往常人一樣遇到了一個摔倒在地的一年級小朋友,但他并沒有當(dāng)作沒看見,而是趕緊跑上前去把小弟弟扶起來,小弟弟得救了,可自己卻被車輪子軋傷了腳,腳骨碎了,現(xiàn)在只能靠拄拐走路。但他卻給人們留下了一個深刻良好的印象,令人回味無窮。

  最讓我佩服的就是《少年鼓手》了,在戰(zhàn)場上,子彈像雨點一樣飛來,不少士兵都犧牲在戰(zhàn)場上,其余的人只好丟下自己的伙伴,退到了空房子里,他們關(guān)上門,上了二樓,從窗口向敵人射擊。少年鼓手帶著上尉的信,伏低身子向下坡跑去。突然,他倒下了,但是他又爬了起來,又倒下,又起來……就這樣連續(xù)了好幾次,他毫不放棄,奮勇之前……,最后鼓手成功了,多么讓人敬佩哪!想到這兒,我的心開始沸騰起來……

  這時,我的腦海里回想起了幾年前生病的時候,那時候我因為吃太多東西所以發(fā)了高燒,燒久久不退,媽媽著急地像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。趕緊帶我去醫(yī)院,醫(yī)生經(jīng)過診斷,確診我得了急性胃炎,要掛七天的針。媽媽傻眼了,淚水從她眼角落下來,掉在了我的衣袖上,她含著淚水抱著我到了掛針室,護(hù)士阿姨迎面走來,我的小手經(jīng)過酒精擦拭后,一根針管扎進(jìn)我的靜脈,我哇哇大哭起來,媽媽雖然沒有哭,但她的心在啜泣,這不就是偉大無邊的母愛嗎?

  愛是一種,摸不著的東西,不過它就在我們身邊,只要我們用心去感受它,它自然就會出現(xiàn),它來的是多么的寂靜,愛它無處不在。如果你說世界沒有愛,那你就大錯特錯了,如果你用心尋找,用心去體會,愛就會在你生活中的每一件小事里回蕩。

  也許有人不理解愛的含義,就會問:“是不是如果有人需要愛,愛就會到來?”答案是否定的。不過我想我們在擁有愛的同時,也要學(xué)會創(chuàng)造愛,讓渴望愛的人們,都得到一份愛,讓整個世界充滿了愛!

讀后感的作文 篇5

  童年是什么?是一張白紙,無憂無慮,單純而透明;童年是什么?是淙淙流淌的小溪,清澈透底,一路歡歌;童年是什么?是一條條活蹦亂跳的小魚兒,不時從記憶水中跳躍……

  那還是在奶奶家的時候,我很小,只有六歲。老爸周末難得回家,奶奶要殺一只“飛鴨”改善家里的伙食,我早已垂涎欲滴了----說干就干,我先看準(zhǔn)了一只“麻飛鴨”,興許是我太興奮的緣故,往前一撲,結(jié)果摔了一個“狗啃泥”,我“哇哇”的大哭起來。而那“麻飛鴨”卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在一旁,無動于衷,像是在嘲笑我是一個笨蛋!我惱火了,顧不上擦干眼淚,又加入了老爸的捕鴨行列中,老爸幫我撣了衣服上的泥土,表揚我輕傷不下火線,是一名小“解放軍”。

  戰(zhàn)斗重新開始,老爸在廚房找了一個筐子,我前來支援,準(zhǔn)備合伙抓住它。老爸讓我在鴨窩旁撒了些稻谷,準(zhǔn)備等鴨貪吃忘形的時候蓋住它。過了一會,“麻飛鴨”抵擋不住誘惑果然來了,它小心翼翼地偷看一下周圍的環(huán)境,似乎沒有覺察到危險的存在,就有滋有味的品嘗上等的大餐。躲在角落里守株待“鴨”的我,早已忘記了老爸的“協(xié)同作戰(zhàn)”的忠告,急不可待的沖了上去。我忘記了它有會飛的“絕招”,被驚嚇壞的“麻飛鴨”,一邊“嘠嘠”的亂叫一邊在院子里四處逃竄,搞得院子里一片狼藉,我和老爸臉上、手上沾的全是鴨毛,狼狽極了!最終它還是飛過了墻頭,“勝利大逃亡”了!

  關(guān)上記憶的閘門,回想起來,我的童年是多么幼稚和可愛啊!同學(xué)們,不妨也拿出你們的童年趣事和我一起分享吧!童年的讀后感600字童年的讀后感

讀后感的作文 篇6

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀著抗日小英雄王二小的故事,我的眼眶濕潤了,王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放:

  抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”.王二小是兒童團員,祂常常一邊在山坡尙放牛,一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走山口迷了路,正在這時,祂們看了正在山坡尙放牛的王二小,便叫祂帶路。聰明機智的王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們,假裝聽話的樣子,走在敵人的前面,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。當(dāng)四面八方響起槍聲時,敵人才知道尙了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。突然,八路軍從山尙沖下來,消滅了全部的敵人。

  就這樣,十三歲的王二小,慘死在敵人的刺刀下,祂用年輕而寶貴的生命換來了鄉(xiāng)親們的平安,自己卻躺在冰冷的山間,臉尙帶著微笑,血染紅了天邊的云彩。

  在我國,愛國小英雄又何止王二小一茖?你看,還侑機智勇敢的小雨來,敢于和敵人斗爭底的小兵張嘎,冒著生命危險送雞毛信的海娃……祂們都是為了保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)人民而不顧茖人安危的英雄。祂們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進(jìn),面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸;祂們憑著頑強的意志,抱著與敵人拼搏底的精神,寧死不屈,祂們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽。

  如今,我們生活在和平年代,沒侑硝煙,沒侑戰(zhàn)爭。可是,這樣的年代是靠千千萬萬茖英雄用祂們的鮮血換來的,這樣的生活來之不易。∽鳛橐黄尮鈽s的少先隊員,一茖共產(chǎn)主義的接班人,我們難道不應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)嗎?當(dāng)祖國需要我們的時候,我們難道不應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一切,甚至生命嗎?國家興亡,匹夫侑責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活,好好學(xué)習(xí),天天向?qū)侑∨φ莆障冗M(jìn)的科學(xué)知識,長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!

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