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寫讀后感的字作文

時(shí)間:2021-02-22 13:03:28 讀后感 我要投稿

寫讀后感的字作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的寫讀后感的字作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫讀后感的字作文3篇

寫讀后感的字作文 篇1

  我看了《愛(ài)的教育》這本書中很長(zhǎng)的一個(gè)故事——《小抄寫員》,使我心情久久不能平靜。

  這篇文章講了敘利奧是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,十二歲,他一家人過(guò)著清苦的生活,父親在鐵路上工作,晚上又從別處接了文件來(lái)抄寫,十分辛苦。敘利奧為了想減輕父親的負(fù)擔(dān),每天晚上都幫助父親寫簽條,由于每天熬夜,敘利奧白天上課打瞌睡,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越不好了。爸爸從老師那兒知道了兒子的學(xué)習(xí)情況,父親以為他不愛(ài)學(xué)習(xí)了,就屢次提醒他,非常生氣狠狠地批評(píng)了他。最后甚至動(dòng)怒了,不管他了。敘利奧非常痛心,決定不寫了,但那種習(xí)慣又讓他半夜起來(lái)寫簽條,他不小心碰掉了一本書,把父親引來(lái),父親看見(jiàn)敘利奧正在寫簽條,一切都明白了,父親非常懊悔。從此父親更愛(ài)敘利奧了。

  看了《小抄寫員》,我有很多感觸,我體會(huì)到了敘利奧濃濃的孝心。

  當(dāng)我讀到"整整多出32個(gè)里拉啊!我非常高興,……不過(guò)這個(gè)孩子",父親指了一徐利奧說(shuō),"卻使我感到非常失望。⒗麏W強(qiáng)忍住淚水,一聲不吭。可他的心里卻是異常的快樂(lè)。從這句話我看到了,敘利奧寧可忍受父親的斥責(zé)也不說(shuō)出實(shí)情,可見(jiàn)他是一個(gè)懂事的孩子。

  我不由得想到了自己。媽媽那樣的愛(ài)我,可我總體會(huì)不到。有的時(shí)候,晚上,媽媽下班回家非常勞累,她有氣無(wú)力的回到家里,洗漱完畢上床睡覺(jué)忘記關(guān)燈,讓我去關(guān)一下燈,我都極其的不情愿,嘴里還嘟囔著:“你就不會(huì)自己關(guān),偏偏讓我關(guān)燈,說(shuō)著,就扭頭走了。想想敘利奧,再想想我的所作所為,心里非常后悔。

  我想:我以后一定要向敘利奧那樣體貼父母,做一個(gè)懂事的孩子。父母無(wú)微不至的照顧,使我衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,當(dāng)父母有時(shí)因?yàn)槊β挡荒軡M足我需求的時(shí)候還會(huì)發(fā)脾氣,真是讓我感到羞愧。以后我一定好好讀書,讓父母放心。并且我還要學(xué)會(huì)體諒父母,當(dāng)他們感到累的時(shí)候,為他們倒一杯茶,或者做好自己力所能及的事,減輕他們的負(fù)擔(dān)。

寫讀后感的字作文 篇2

  我從課文《小抄寫員》中感受到了那感人肺腑的父子情愛(ài)。

  課文的主要內(nèi)容是:敘利奧的家很貧困,父親為了維持家人的生活,夜里為別人抄寫簽條。敘利奧非常心疼父親,就利用晚上12點(diǎn)爸爸睡著以后的時(shí)間,偷偷地抄寫簽條。父親不知情,反而責(zé)罵他。一天晚上,父親看到是兒子在抄寫簽條時(shí),真是悔恨交集。就這樣,他們的父子之情更深了。

  父子之間的感情是寬廣博大的。不記得是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)人愛(ài)別人,同時(shí)也被別人愛(ài),那么這個(gè)人是最幸福的!彪y道不是嗎?敘利奧為了愛(ài)父親,竟忍受委屈。他把一切深埋在心底,因?yàn)樗麗?ài)他的父親,他也知道父親也是愛(ài)他的。

  課文并沒(méi)有用什么華麗的詞語(yǔ)去修飾,但文章的字字句句都飽含著深深的情意,讓人感受至深,有時(shí)甚至熱淚蓋眶。

  當(dāng)父親知道敘利奧是為了讓他減少點(diǎn)壓力,每天晚上偷偷抄寫簽條,4個(gè)月競(jìng)沒(méi)睡過(guò)一宿好覺(jué)時(shí)。他被深深震動(dòng)了。他撫摸著兒子的頭,嗚咽說(shuō):“孩子,是爸爸對(duì)不起你!彼悄敲吹陌没,因?yàn)閹讉(gè)月來(lái),他競(jìng)對(duì)兒子用了那種冷漠的態(tài)度?蓴⒗麏W沒(méi)有一句怨言,因?yàn)樗钌畹貝?ài)著自己的父親。讀到這里,縱然是鐵石心腸的人,也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。

  一篇文章的精華之處在于以情感人。因?yàn)檫@篇課文處處都洋溢著深厚的情誼,使我不時(shí)地流下感動(dòng)的淚水。=

  誰(shuí)都知道。當(dāng)一個(gè)人失去那個(gè)深深愛(ài)他的人以后,將是什么樣的.滋味。當(dāng)敘利奧聽(tīng)到父親說(shuō)不再管他的時(shí)候,心里真是好難過(guò)。】伤麉s不把真情告訴父親,因?yàn)樗珢?ài)父親了,他愿意為父親分擔(dān)些勞累,可以說(shuō)他把自己那質(zhì)樸純真的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了父親。愛(ài),平常我們說(shuō)得很隨便,可在敘利奧與父親之問(wèn)、這“愛(ài)”一字值千金!

  讀這篇課文最大的感受,就是使我懂得了一種世界上最偉大的愛(ài)——父子之間那寬厚的愛(ài)。在這里,我要告訴天下的父親們、兒子們,請(qǐng)你們珍惜這偉大的愛(ài)吧!它比山高,比海深,用什么也代替不了!

寫讀后感的字作文 篇3

  自讀了《小抄寫員》后,我心中感概萬(wàn)千,久久不能平靜。

  本文是講述了一個(gè)出生在清苦的職員家里的少年敘利奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人,瞞著父親在深夜里堅(jiān)持抄寫簽條。由于父親不知實(shí)情,使敘利奧一直屢受責(zé)備與冷淡,但他仍然堅(jiān)持為父減輕負(fù)擔(dān),直到四個(gè)月后的一夜,父親才了解實(shí)情,心中充滿了懊悔與慈愛(ài)。

  我深深地感受到是一股愛(ài)的力量使敘利奧堅(jiān)持工作。

  初讀時(shí),我認(rèn)為敘利奧一定會(huì)忍受不了責(zé)罵而退縮,哪料想,懂事的敘利奧竟然堅(jiān)強(qiáng)地用弱小的肩膀懂事地承擔(dān)著一切切的痛楚,繼續(xù)為父親抄寫,令家里的經(jīng)濟(jì)情況有好轉(zhuǎn),為家人撐起一片天地,有苦忘心里深埋,有累自己撐。

  如果換做是我,我一定沒(méi)有主人公敘利奧那種堅(jiān)強(qiáng)的意志與默默無(wú)聞的堅(jiān)定心理。我會(huì)抄幾個(gè)晚上就打“退鼓堂”甚至向父母邀功請(qǐng)勞。

  如果因?yàn)閹图胰藴p輕負(fù)擔(dān)而使成績(jī)下降,我肯定不干。

  文中的父親是個(gè)嚴(yán)厲而愛(ài)孩子、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)心強(qiáng),也是個(gè)知錯(cuò)能改的人;而敘利奧右是那么優(yōu)秀、懂事、懂理、懂情。這樣的父子,感情怎么能不深厚呢?

  與敘利奧相比,我同樣深深地愛(ài)著這個(gè)家,如果家人有事需要我援手,我會(huì)首先做好自己的義務(wù)再去幫忙,我缺少的正是沒(méi)有敘利奧的懂。

  同時(shí),讀過(guò)課文,我不禁想起了一段話:“父愛(ài),也許比不少母愛(ài)的溫柔細(xì)膩,卻是如山般的深沉、溫馨。父愛(ài)不僅僅是人生的航標(biāo),指引我們前進(jìn),也能如涓涓細(xì)流,春夏秋冬滋潤(rùn)不息……”這話用與文中再適合不過(guò)了,父親正是用這種深沉的愛(ài)哺育了敘利奧,懂事的敘利奧明白了這種愛(ài),用幼小的肩膀來(lái)減輕父親的勞累。

  。∮H情是一種最直接、最簡(jiǎn)單的感情,卻是最真摯的。親情似水,淡淡的,只有用心去品嘗,才會(huì)發(fā)覺(jué)個(gè)中的滋味;親情是酒,愈久彌醇,會(huì)讓人陶醉。親情是我們最珍貴的情感之一,他無(wú)需偽裝,更無(wú)需掩飾,在故事中,我收獲著一種情感的感動(dòng)。

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