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讀后感

時間:2021-01-29 12:10:17 讀后感 我要投稿

讀后感范文(15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠幫助到大家。

讀后感范文(15篇)

讀后感范文1

  遲子建這篇《龍眼與傘》寫的是“深深的母愛”。我推想,她構(gòu)思這篇散文時,想到了兩個故事,一個母親在一個春雪天給她送傘,另一個是聽一位老師講的,說的是一位母親想把很難得的龍眼帶給兒子。貫串前一個故事的物件是“傘”,貫串后一個故事的道具是“龍眼”。無論是傘,抑或龍眼,都凝聚著母親的愛。作者重點寫的應(yīng)該是第一個故事,這個故事中的母親“把陰晦留給自己”,“把晴朗留給兒女”。文題中的龍眼、傘,象征著母愛。這篇散文還貫串著作者的一個重大行動。第一個故事發(fā)生在作者在故鄉(xiāng)寫作長篇《額爾古納河右岸》之時,是四月中旬的一個下午;第二個故事發(fā)生在作者去青島修改《額爾古納河右岸》之時,是春光融融的五月天。

  有幾個句子比較美。

  “它們洋洋灑灑地飛舞在天地間,猶如暢飲了瓊漿,輕盈,嬌媚!庇脭M人寫大興安嶺春天的雪花飛舞的愜意自如的姿態(tài),生動形象。

  “站在窗前,等于是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山、樹、房屋和行走的人,在雪花中閃閃爍爍,氣象蒼茫而溫暖,令人回味!笨创貉,猶如看“老天上演的一部寬銀幕的黑白電影”,比喻很是精彩!

  “這個現(xiàn)實的世界因為一場春雪的造訪,而有了虛構(gòu)的意味!狈艘乃嫉南胂!春雪中的世界是另一個世界,有別于現(xiàn)實的世界。

  “我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆,就是母親夾著傘離去的情景!被療o情為有情,流露出作者深深的愧意!

讀后感范文2

  《開心女孩》是由講述一個女孩生活中一個個開心的片段,從題目就已經(jīng)知道這本書的主人公是一位活潑可愛的小女孩,她生活得很快樂,無憂無慮,每天都笑容滿面。即使遇到一些小小的困難和挫折,她也會樂觀地去面對,在一天一天中慢慢成長。

  在這本書中令我印象最深刻的一篇小故事就是:《長輩夢》。

  《長輩夢》主要講了主人公小女孩小時候瘋狂想長大成人,在她看來只要變成大人就能擁有各種權(quán)利:可以有自己的秘密抽屜,錢袋里永遠(yuǎn)會有花不完的錢,可以教育自己的孩子……她很天真,她翻遍了書架也沒找到可以教人做媽媽的書,于是,她先嘗試著用布娃娃做她的女兒,可惜布娃娃擺布多了就變成了一個無頭無臂的怪胎。后來,她把好朋友小燕叫來,請她當(dāng)一小時她的女兒。女孩幫她編辮子,可是“女兒”給“媽媽”提了許多建議,一會說:“媽媽,右邊的辮子重編,太高了!币粫f:“你手太重了輕一點!”那女孩自從當(dāng)了一次媽媽之后,就再也沒有想過當(dāng)長輩。因為她覺得,當(dāng)大人太辛苦了。

  《長輩夢》不僅僅讓我印象深刻,還讓我明白了一個道理:原來,當(dāng)媽媽是一件很難的事情,不要表面上看他們高興,其實高興的背后還有他們辛勞的背影,所以,我們要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

  這本書對我的啟發(fā)很大,我以后一定會讀能更多的課外書來增加我的知識,擴(kuò)展我的視野。

讀后感范文3

  生活是一次艱辛而又奇妙的旅程,心一次又一次地破碎,生命在破碎中繼續(xù),我們一定要穿越那愈益深重的黑暗,勇往直前,創(chuàng)造屬于我們的未來。

  從前,在埃及街的一座小房子里,住著一只名叫愛德華.圖雷恩的瓷兔子,這只兔子被一個名叫阿比林的女孩所擁有,她對愛德華的關(guān)心無微不至,,而且疼愛有加?墒牵幸惶,他被丟失了,從此,他開始了一段異乎尋常的旅程。這段旅程即艱苦又奇妙,雖然艱苦,但愛德華從不抱怨,對生活充滿希望。任勞任怨地為小主人服務(wù),不垂頭喪氣,每天精神飽滿,得意洋洋的。

  愛德華的生活如果沒有這些小主人的幫助,是不會平平安安地走到現(xiàn)在的。他感謝每一個小主人,愛著他們,真心愿為他們服務(wù)。我們也要象他一樣,“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,對我們的親人和老師常懷一顆感恩之心。

  讀了這本書,讓我想起發(fā)生在生活中的一些事情,我是一個比較在乎結(jié)果的人,以前,只要我在比賽中落選了,我就會自暴自棄,但是,現(xiàn)在,我改變了,因為我明白了一個深刻的道理:無論結(jié)果怎樣,重在過程,只要過程是精彩的,自己也盡力了,就是最棒的。

  人人都要有感恩之心,除此之外,信心也很重要。

  前些日子,學(xué)校里的一些活動我總是不敢參加,但媽媽一直在支持我,鼓勵我,使我信心百倍,F(xiàn)在我就可自己主動參加,不需要媽媽鼓勵,因為從愛德華身上我懂得了只要信心在,信念在,夢想就即將變?yōu)槔硐耄硐牒同F(xiàn)實就還只差一步,努力邁出去,就會成功!

  美好的未來,等待我們?nèi)ラ_創(chuàng),祖國的邊疆,交給我們?nèi)ヱv守。一定要盡力克服每一塊“頑石”,讓祖國的花朵綻放出無限光彩!“心若在,夢就在,只不過是從頭再來……”。

讀后感范文4

  寒假里,我讀了羅爾德達(dá)爾的《女巫》這本書。

  《女巫》講的是有一個小男孩,跟姥姥生活在一起。姥姥給他講了許多關(guān)于女巫的故事,使他知道了女巫的樣子:禿頭、長著尖尖的爪子、腳是方的、唾液是藍(lán)色的。他之前曾經(jīng)遇到過女巫,因此他十分懼怕女巫。他和姥姥在伯恩默思的華麗旅館里住下。一天,他在華麗旅館的一個會議大廳里訓(xùn)練老鼠,一會兒這個大廳里坐滿了女士,他驚奇的發(fā)現(xiàn),那些女士竟然全是女巫。他雖然聽到了女巫的秘密,可是被女巫們發(fā)現(xiàn)了,那個小男孩被女巫大王強(qiáng)迫灌下了86號慢性變鼠藥。后來他在姥姥的幫助下,從女巫大王的房間里偷出來了那種86號變鼠藥,撒在了女巫的飯里。女巫吃后發(fā)出了一陣陣慘叫,變成了老鼠。

  讀完這本書,我不禁為故事里的主人公的勇敢無畏和那有智慧、善良而樂觀的心感動。因為,在故事里小男孩變成了老鼠,他并沒有因為變成了老鼠而傷心,而是為了不再讓其他小朋友變成老鼠,和姥姥一起想辦法消滅女巫。其實,在生活中也一樣,女巫就是你遇到的一個個的困難,你如果對它置之不理,它就可能越來越放肆。如果一開始,你就用勇氣和智慧去面對,那么結(jié)果一定是美好的。這個故事告訴了我,當(dāng)我遇到困難后,要有勇氣去面對它,不要退縮!

讀后感范文5

  去年,我在故鄉(xiāng)寫作長篇《額爾古納河右岸》。四月中旬的一個下午,正寫得如醉如癡,電話響了。是媽媽打來的,她說,我就在你樓下,下雪了,我來給你送傘,今天早點回家吃飯吧。

  沒有比寫到亢奮處遭受打擾更讓人不快的了。我懊惱地對媽媽說:“雪有什么可怕的,我用不著傘,你回去吧,我再寫一會兒!眿寢屨f:“我看雪中還夾著雨,怕把你淋濕,你就下來吧!”我終于忍耐不住了,沖媽媽無理地說:“你也是,來之前怎么不打個電話,問問我需不需要傘?我不要傘,你回去吧!”

  我掛斷了電話。聽筒里的聲音消逝的一瞬,我馬上意識到自己犯了最不可饒恕的錯誤!我跑到陽臺,看見飛雪中的母親撐著一把天藍(lán)色的傘,微弓著背,緩緩地朝回走。她的腋下夾著一把綠傘,那是為我準(zhǔn)備的啊。我想喊住她,但羞愧使我張不開口,只是默默地看著她漸行漸遠(yuǎn)。

  ----遲子建《龍眼與傘》

  感受:生活中一個小小的情景,卻反映出了母親對兒子深深的愛。天下的母親都是如此,即使是嚴(yán)厲一點的,也是非常愛自己的孩子的。而偏偏生活中的這些小細(xì)節(jié),才能從中感悟出母親的無微不至。下雨了送傘,天冷了送衣,口渴了送水,肚子餓了給你做吃的……難道我們還有什么對母親不滿的理由嗎?羅嗦?那是因為愛你。“偕菩橄,我們更應(yīng)該尊重自己的母親,回報她對我們的愛。母愛就像傘,把陰暗留給自己,而把晴朗留給兒女。

讀后感范文6

  讀完《烏塔》這篇文章后,我有許多感受。

  烏塔是一個德國小孩,她用了三年時間計劃了一次歐洲旅行,所有費(fèi)用都是自己一點一滴積攢起來的,而且旅行過程中有著非常強(qiáng)的防范意識。我感到非常驚訝,因為烏塔這種行為遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的認(rèn)知范圍。

  國外的生活與我們國內(nèi)大不相同,烏塔這個年齡的孩子,如果在中國,還是父母手心上的明珠。我覺得,我們?nèi)鄙俚恼沁@種自立自強(qiáng)的精神。我們從小便被父母千般萬般的疼愛,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了,連上個學(xué)還要家長每天車接車送。烏塔年僅14歲,就敢于自己一個人獨(dú)自游歷整個歐洲。我們的潛意識就是,自己的事父母做,也正是這種思想成功地造就了我們極強(qiáng)的依賴性。

  從我的角度來看,在中國還很少有人像烏塔一樣勇敢。我們一般認(rèn)為,這種行為能讓我們變得更加獨(dú)立,卻也存在著一些危險,所以很多家長是不會允許孩子去做這樣的事的。其實不是事情有一點點危險就不去做了,我們可以做好防護(hù),學(xué)會如何自護(hù)自救,這樣的事為什么不能去做呢?

  中國很多家庭對孩子充滿了溺愛,這不讓做,那也不讓做!鞍賴是曤S意移,山花紅紫樹高低,始知所向金寵聽,不及林間自在啼!比绻襁@詩里寫的一樣,總是把小鳥關(guān)在籠子里,雖能聽到悅耳的鳴叫,但它永遠(yuǎn)也得不到應(yīng)有的快樂。所以,我們要向烏塔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她自強(qiáng)自立的品質(zhì)。

  這就是我讀《烏塔》后最強(qiáng)烈的感受。

讀后感范文7

  《意識之舞》是一本探索自我意識,找尋哲學(xué)意義上生命存在與否的答案的書籍。書中一系列對人、對自然、對世界的追問,引發(fā)了我無盡的遐想。

  最讓人玩味的一句話是:“所有癮的結(jié)局都是死亡!狈从^自己的生活,有時候會沉溺于游戲,有時候會迷戀于物質(zhì),時而還會在飯館中小小放縱一下自己于酒精中。我總是無意識地陷入某種能讓自己一時快樂的事情,越來越貪圖物質(zhì),貪圖過去的記憶,貪圖對未來的幻想。

  無欲則剛,此話一點不假。在無數(shù)個夜深人靜的時候,我一個人躺在床上,身處伸手不見五指的黑暗中,靜靜與自己的心對話,才發(fā)現(xiàn),那些囂張的欲望原來是我無盡的追求,而追求不到則失望苦悶的源頭。無盡的欲望就是我們每個人的漩渦中心。漸漸地,我學(xué)著克制自己的欲望,減少對物質(zhì)的需求,學(xué)著淹沒在人聲鼎沸、喧囂吵鬧的浮躁的環(huán)境中,保持自己內(nèi)心的平和與安寧。我有意識的控制自己,有意識的遠(yuǎn)離曾經(jīng)一度讓我沉醉的癮源。

  時間久了,我驚奇地發(fā)覺自己能擁有一種悠長、平和、穩(wěn)定的欣喜,可以合理運(yùn)用自己的欲望于積極的學(xué)習(xí)與生活上,減少了許多煩惱,能夠享受自己在世的每一天了。

  回歸自我,回歸精神,讓我懂得感恩與奉獻(xiàn),淡然與平和。這些話語不再是初高中時的應(yīng)試感悟,也不是為了投稿而特意寫的文字,而是真真切切的體會。閱讀好書就是與一位大師對話,將書中的精華應(yīng)用于現(xiàn)實生活,就是一種最好的自我實現(xiàn)。在此還要感謝此書的作者。沒有他,就沒有現(xiàn)在的我。

  極力推薦大家去讀,不論年齡、國籍、性別,都應(yīng)該在一生中不斷接近最真實的自我,找尋到自己的精神家園,笑對苦難,度過自己的一生。

讀后感范文8

  《意林》上寫著這樣一篇文章。郭翠華去鳴要騎駱駝,穩(wěn)穩(wěn)的駱駝祥座小山很偉岸的.樣子,沒等“我們”靠近他龐大的身軀忽的就跪下了,貴得如此突然,讓人措手不及,“我”只是覺得天第一次啊就矮了很多,原來駱駝也是卑微的物種,而我竟對它產(chǎn)生了許多憐憫,不只是誰訓(xùn)練了他的奴性。給人下跪,應(yīng)該不是他的天性吧!

  看那些80年代的片子,只要孩子一犯錯,母親就會染他們次阿桂。她不知這樣的做對一個孩子意味著什么。在他看來是懺悔,是認(rèn)錯。而對一個孩子來說內(nèi)心有一處東西在壓抑,在扭曲,在撕扯,甚至窒息,而另一種卑微的東西是在慢慢滋長。下跪是幾千年來人與人遵規(guī)和卑賤區(qū)分臣給君跪,民給官跪,兒女給父母跪,是天經(jīng)地義的,在我看來,這是人性中不平等,最辱有人格的,最不人道的一種,奴性就像基因也是可以遺傳的。

  無論在什么時候,解放了自己的雙膝就是一種軟弱,就是放棄了自己做人的尊嚴(yán),一個不知自尊自愛的人,是不會贏得別人的尊重的。

  前不久,報紙上登了兩則消息:一則是一個女大學(xué)生因為被偷,為了討回自己的錢包里的證件,在車站,給小偷下跪。我不敢想,那是一幅多么不堪的畫面。她的所為讓我們看到她身上的缺失,就像一個士兵在可惡的敵人面前放下了武器,以丟棄自己人格的方式換取偷生的權(quán)利,結(jié)果可想而知。

  還有一則是一個日本要中國的工人給他下跪,為了保住飯碗,那些卑微的工人不得不放棄了尊嚴(yán),同時次下跪了自己做人的底線。但有一個年輕人,寧可丟了自己的工作,也要堅持自己做人的權(quán)利。

  上帝說,人人都是他的孩子,而佛說,只要你愿意,人人都可以立地成佛。

讀后感范文9

  第一單元我學(xué)了不少課文,有朱自清的《匆匆》、有林清玄的《桃花心木》······不過我還是最喜歡《學(xué)奕》這篇文言文了。

  這篇課文主要講全國最會下棋的弈秋同時教兩個人下棋。但是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不同:一個人”專心致志“,”惟弈秋之為聽“。而另一個人卻”一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之“。雖然是與同伴一起學(xué),但卻心不在焉。同時學(xué)棋,三心二意的人永遠(yuǎn)不如專心的人學(xué)得好。這個短小的故事,給了我很多啟迪!

  其實,以前的我就是學(xué)習(xí)三心二意的人。星期六的上午我去上古箏課,老師講課的時候我卻看著外面,老師以為我學(xué)會了就走開了。我一點也不知道怎么彈得,回家后我更不會彈了。哎——學(xué)習(xí)一定要專心致志,不能三心二意,看看我這哎!這樣做多么像《學(xué)弈》中那個三心二意學(xué)下棋的人哪!他一邊學(xué)下棋,一邊想射下天鵝;我不專心致志,沒有毅力,怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢?這個故事告訴我們一個道理:我們學(xué)習(xí)時要專心,不能三心二意、左顧右盼,更不能途中間斷。我還知道了:在通往成功的道路上,一定要有專心和認(rèn)真這兩大法寶,一但缺少了它們,不管什么事都將白費(fèi)功夫,因為只有它們才是成功關(guān)鍵之處。

  以后我決定學(xué)習(xí)一定要專心致志不能三心二意!

讀后感范文10

  在這個單元里,我學(xué)習(xí)了《文言文兩則》、《匆匆》、《桃花心木》、《頂碗少年》、《手指》這五篇課文。而其中我感受最深的,則是《手指》了。

  《手指》這篇課文通過描寫大拇指、食指、中指、無名指、小指的外貌特征,性格特點和作用,說明了團(tuán)結(jié)力量大這一道理。

  看到這,我想起一個故事。有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來,到了一個小村莊,那些村民們推脫年成不好,并不招待他們。后來,三個士兵想了個辦法,說是會用石頭做湯村民們很好奇,紛紛拿出食物,交給那三個士兵,讓他們拿去做湯。湯做好后,有人推來一桶酒。人們歡呼在著,跳著,笑著分享著那鍋湯和那桶酒。第二天,士兵醒來,村民們拿著一些自己家僅有的食物,送給了士兵。并感謝他們。士兵們說:“這沒什么,只要每人都拿出一點食物,就可以辦成可以供大家分享的宴會!

  是呀!只要人人都奉獻(xiàn)出那一丁點兒微不足道的東西,那合起來,那發(fā)揮出來的力量該有多大呢?

  《手指》這一課很好地說明了這一點,團(tuán)結(jié),力量才能大,難道不是嗎?

  2008年四川地震,我們中國人堅強(qiáng)起來,團(tuán)結(jié)起來,我們冒著大雨,踏著泥濘,去救那些被困的人們。終于,我們熬過了這一關(guān),我們挺過去了!如果我們團(tuán)結(jié)的話,我們能救出那么多遇難者嗎?我們能過挺過這一關(guān)嗎?被困的人們能堅持這么久嗎?

  團(tuán)結(jié)的力量有這么大嗎?是的,團(tuán)結(jié)的力量就有這么大!只有團(tuán)結(jié),才能使我們的民族發(fā)揮出更大的力量,中國才能爆發(fā)!相信我,團(tuán)結(jié)的力量是最大的!

讀后感范文11

  名著是世界瑰寶,每一本名著都經(jīng)得起歲月的滄桑。這個假期,我讀了一本名著—《簡愛》。

  《簡愛》是英國作家夏洛克的作品,它成功地塑造了一個敢于反抗、爭取自由和平的婦女形象,文中講述了這樣一個故事:簡愛的父母過早得去世了,她從小在里得舅媽家長大,一直受舅媽和表姐妹的欺負(fù),并被迫送到了老渥得學(xué)校,但簡愛一直堅強(qiáng)面對。在老渥得學(xué)校,簡愛受到無微不致的關(guān)懷,也經(jīng)歷了與好友的生死離別。畢業(yè)后,簡愛在桑菲而徳當(dāng)了家庭教師,認(rèn)識了丈夫—羅切特先生。又因發(fā)現(xiàn)羅切特還有一個瘋妻子,她十分傷心,離開了桑菲而徳。后漂泊到圣約翰家,圣約翰家兄妹得知簡愛小時候的故事,深受感動。在圣約翰家一段時間以后,簡愛又回到了桑菲而徳。等她再次回到圣約翰家時,那里已被大火燒光了,好不容易找到已失明的羅切特先生,從此,簡愛同羅切特先生過上了開心生活。

  簡愛維護(hù)自己的尊嚴(yán),正如她說過的一句話:“當(dāng)我無緣無故挨打時,我們應(yīng)該狠狠回?fù)簟。這便是簡.愛具有反抗精神的體現(xiàn)。在里得舅媽家、在老渥得學(xué)校、在桑菲而徳、在圣約翰家,簡愛始終沒有放棄這種反抗精神。

  《簡愛》讓我學(xué)會了要敢于向惡愛雖然貌不驚人,身材矮小,但她擁有不同尋常的氣質(zhì),懂得反抗,爭取自由等,這讓她變得光彩多目。簡愛她有自己的尊嚴(yán),她努力維俗勢力反抗,要有勇于追求平等的精神,正是這種精神讓夏洛克筆下的簡愛形象得到永生!

讀后感范文12

  “我的女兒沒有故事,留下了許多燦爛的笑容,一輩子只有一次生日,也只有一次飄零。”

  妞妞,一個一歲半便夭折的嬰兒,在她的身上,有著太多的平凡與不平凡,她是周國平一生中最偉大的作品,是她母親心血的結(jié)晶。她是上帝的恩賜,上帝給了她美好的面容和愛她的父母,但僅僅給了她一年半的生命!芭畠喊。愕竭@個世界來,僅僅是為了看看你的爸爸媽媽嗎?”一年半的生命,是恩賜嗎?是詛咒嗎?生命的得失又該如何衡量?壽命的長短又有何意義?我們赤裸裸地來,又赤裸裸地去,可為什么要平白無故地走這一遭!也許壽命的長短只是上帝和人類開的一個玩笑罷了,它可能給上帝帶來快樂,但是,壽命所帶給我們的呢?或許,只是一個代碼罷了,只是一個數(shù)字罷了!

  也許,妞妞去了一個我們聞所未聞的地方,那個地方,或許游離于塵世之外,也許那是另一個宇宙,另一個時空。或許,每個人在這個時空中離去后,都要到那里,再繼續(xù)另一個時空的另一個生命。但是,當(dāng)妞妞離去時,她帶走了那個她最喜歡的綠色小圓板,或許,她將那個圓板帶到了那個宇宙。其實,妞妞沒死,她只是離開了我們,去了另一個世界,或者說,死是不存在的。但所有知道這個故事的人終將“死”去,這樣看來,塵世中的死,倒是一種永生;蛘哒f,死,是一種升華。當(dāng)我們的靈魂離開時,可能會留下一個難以磨滅的印記。

  妞妞,赤子之心總是令人難以想象,妞妞在忍受著強(qiáng)烈的病痛時,沒有像一些大人,有著自殺的念頭,她是否留戀著這個世界呢?還是她留戀著她的父母呢?我們不知道,也無從知道。但我只知道,妞妞沒死,她在另一個世界,永生。

  是的,妞妞沒死,而是永生。

讀后感范文13

  初讀《暖愛》,就覺得有一股暖流涌上心頭。

  《暖愛》當(dāng)中的人物都是普通人,記錄的都是充滿著真、善、美的點點滴滴。溫馨的語言,以及那一個個渺小而又感人的故事詮釋出一個愛的世界。因為愛,所以暖,又因為暖,所以愛。這大概就是書名的由來吧。

  兒子出國了,鄉(xiāng)下的老母親,帶著自家地里長的花生和蠶豆,還有曬干的蘿卜絲和薯片,頂著烈日,長途跋涉,來到郵局。當(dāng)被告知只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆時,老母親依然決心把那些東西拿回家,做成真空的再來郵寄,只是因為他兒在國外想吃。這就是平凡的愛,溫暖的愛。

  她是一個貧苦家庭的孩子。她的父親病逝,母親下崗。在大雪天里,她的語文老師,看到她只穿一件單薄的舊棉衣去上學(xué),凍得瑟瑟發(fā)抖,很是心疼,于是便讓學(xué)生們寫一篇有獎作文,獎品是暖和的帽子和圍巾,還有一雙厚厚的棉手套。毫無懸念的,她是獲獎?wù),雖然他的文章并不出奇!把┦敲赖模彩抢涞。”我想她作文里的話,應(yīng)該也改成“雪是暖的”了吧。

  也許生活是坎坷多難的,可因為有愛,生命便充滿了溫暖。讀丁立梅的《暖愛》,不覺地感到溫暖,因為愛就在身邊。雖然它們可能很不起眼,但是真是因為這些平凡的愛,如同點點螢火,照亮我們?nèi)松穆。順便再借用一句話:擁有愛的人們,就像滿天的星星,是不會孤獨(dú)的。

讀后感范文14

  最近,我看了《貓武士》這本書,這本書是哥哥介紹我看的,我讓媽媽給我買了一本,看過之后覺得很有意思,又讓媽媽給我借了兩本。

  《貓武士》是一大套系列書,分好幾部曲,每一部曲中又有好幾本書,整個系列都講了森林里四支貓族的故事。貓族內(nèi)部井井有條,分組長、副族長、武士等等,并不像我以前想的那樣,單單是一群快樂的貓。我現(xiàn)在正在看第二部,二部曲主要講了六只貓背負(fù)貓族的興亡使命,前往一個遙遠(yuǎn)的地方聆聽“午夜”預(yù)言!拔缫埂笔且恢粫疾返哪糕,它告訴六只貓:人類會把森林破壞殆盡,它們必須團(tuán)結(jié)一致,四大族群合為一體,離開森林,尋找新的家園。

  我覺得,做野貓有好的地方,也有不好的地方,好的地方是它們無拘無束、自由自在,按照自己的一直生活。不好的地方是什么事情都得自己做,比如:如果不提前準(zhǔn)備好食物,到了冬季就會挨餓,甚至餓死。他們還被大型食肉動物攻擊,所以野貓必須認(rèn)識大自然、了解大自然、適應(yīng)大自然。貓族被人類害得太慘了,由于人類的破壞,它們的家園被侵占,他們的生存環(huán)境日益惡化,人類應(yīng)該與地球上的所有生物和諧共處。人類從中還得到一個啟示:不能與大自然對抗,我們要愛護(hù)大自然,善待我們的地球,與大自然和諧共處。

讀后感范文15

  讀《虎媽》,是在矛盾的思想斗爭中閱讀。她是充滿斗志、滿懷勇氣、敢于為給予孩子自己認(rèn)為對孩子最好的生活方式而任勞任怨的可敬媽媽;她也是對生活和身邊人充滿苛求、連對寵物狗都懷有期望值、讓自己很累別人也很累的神經(jīng)質(zhì)女人。一方面是只有父母嚴(yán)格引導(dǎo)、維系父母在家庭的絕對權(quán)威才能產(chǎn)生優(yōu)秀的孩子的傳統(tǒng)東方家庭理念;另一方面是只有讓孩子個性自由發(fā)揮、在孩子自己熱愛的事務(wù)上才能產(chǎn)生身心健康孩子的西方觀點。有人說,快樂的人生必須是值得驕傲的人生,而值得驕傲的人生只有經(jīng)歷磨煉才能得到,

  有人說,快樂的人生必須放飛心靈、瀟灑不羈、率性而為、不畏人言,追求內(nèi)心真實的聲音。經(jīng)歷過被父母的高期望值和家庭的絕對權(quán)威壓著而嚴(yán)格要求自己、雖品學(xué)兼優(yōu)但甚少快樂的童年,也走過隨心選擇跳出既定圈子、充滿挑戰(zhàn)但在自由、壓力和歷練中找回自信的青年時期,如今身為人母,《虎媽》的思考自然也是自己的思考,該給予孩子一種什么樣的生活方式?文章給我最好的啟發(fā)大概是,每個孩子都是不一樣的獨(dú)立個體,傾聽她的聲音和表達(dá)你的聲音一樣重要,即便在愛的前提下交流比說教更好。

  但作為媽媽,應(yīng)該有勇氣幫助孩子找到什么是對她最好的,不因害怕批評或誤解而放棄幫助她選擇最好的決心。當(dāng)然,前提是自己真的領(lǐng)悟人生,而且身體力行。所以更要不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,為成為更好的自己而努力。

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