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《女兒的故事》讀后感

時間:2021-07-10 15:22:14 讀后感 我要投稿

《女兒的故事》讀后感范文(精選8篇)

  當閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的《女兒的故事》讀后感范文(精選8篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《女兒的故事》讀后感范文(精選8篇)

  《女兒的故事》讀后感1

  最近,我讀了梅子涵先生的《女兒的故事》,它沒有華麗的語言,可是合上書,我仍然沉浸在其中,回味所讀,感慨良多。

  這本書是梅子涵記錄的陪女兒梅思繁成長的點滴。梅思繁的成長有歡笑,有難過,有收獲,更有挫折。每一個故事,都讓我學(xué)到了許多。

  其中,最讓我難忘的是《綠色校園》那一章。這一章通過莎士比亞的名言:“在時間的大鐘上,只有兩個字——現(xiàn)在!眮砀嬖V我們時間轉(zhuǎn)瞬即逝,要好好珍惜時間;通過綠色校園校長的話,告訴我們學(xué)習(xí)要全面發(fā)展……但是最讓我受益的是那個故事。

  梅思繁考上了綠色學(xué)校,爸爸要獎勵她,而她只要一個鐵皮文具盒。途中,爸爸問她還要什么,她沒有動搖,還是堅持自己需要什么就買什么,而不是趁著爸爸高興多索取,這不就是一種自控力嗎?難怪她能取得成功。

  看完這個故事,我很慚愧,我經(jīng)常控制不住自己,看什么東西好玩有趣,哪怕并不是必須的,也想買回去,結(jié)果東西是多,可一轉(zhuǎn)眼就忘了,都沒有好好利用,不但造成浪費,更在這個過程中失去了自我控制。生活如此,學(xué)習(xí)不更需要自控力嗎?

  我在一個小幽默中看到這樣一句話:學(xué)習(xí)是件反人性的事情。剛看到還不太理解,現(xiàn)在我明白了,學(xué)習(xí)的過程中,我們要克制自己玩的欲望,抵抗本性中的好逸惡勞,而去面對枯燥乏味的1、2、3、4、A、B、C、D……這需要多大的自控能力啊!著名的棉花糖實驗不就驗證了自控力在人一生發(fā)展中的重要性嗎?想到這里,我敲響了心中的警鐘:要從生活中點滴小事開始,來加強自己的自控力。

  謝謝梅子涵老師給我們帶來《女兒的故事》,讓我從這一個個小故事中汲取成長的能量!

  《女兒的故事》讀后感2

  一個童心未泯的老爸,一個故事精彩的女兒,這樣一對活寶給我的生活帶來改變,讓我走進他們的世界吧!

  梅思繁,故事的女主角,之所以關(guān)注它是因為他和我很想。語文、英語,都還不錯,可數(shù)學(xué)就……這不,他們準備讓梅思繁去上奧數(shù)班?蛇@辦法我早就試過,一點進步都沒有,進去聽也聽不懂,白白浪費了時間和精力。盡管知道它非常重要,可是這腦子就是不爭氣,于是他爸爸就開始給她講大道理,什么“龜兔賽跑、笨鳥先飛……”全都是要他把數(shù)學(xué)提上去可他還是整天想著作文,外語,活脫脫個文科腦袋。嗯,我可深有同感!我們之間的區(qū)別是她能從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中感受樂趣,而我會只會抱怨。

  俗話說“金窩、銀窩,不如自己的稻草窩。”他們的家事可就有趣多了。最好玩的是那個萬年歷,第一天就有人發(fā)表不滿了說聲音太難聽了,當他自信滿滿地按照說明書調(diào)整好了之后,令他尷尬的事情發(fā)生了:播音員的聲音變成了雞聲,他原本只是想讓它安靜一點,現(xiàn)在更吵了。

  不過,說實話,我也好不到哪兒去。寒假里,我家的智能小鬧鐘和上學(xué)時一樣6點報時,可這事我還在享受著美夢,十分擾民。我決心要“為民除害”,結(jié)果更糟糕,被我調(diào)整過的鬧鐘經(jīng)再深夜11點報時,關(guān)上門還能聽見它嘹亮的歌聲與音樂。沒辦法,只好將電池取出,不再使用了。

  或許你認為《女兒的故事》記敘的事情很瑣碎,可是這種沒有大起大落的文章不正是真實生活的寫照嗎?梅子涵用他風(fēng)趣幽默的筆觸描寫了一個女孩從小到大、從青澀到成熟的成長記錄,平淡而不失精彩。

  合上書,我感到從未有過的輕松、快樂與滿足。如果沒有梅子涵,那么生活中許多美好的平凡事將被悄悄隱藏。

  感謝您,讓我發(fā)現(xiàn),生活原來如此美好!

  《女兒的故事》讀后感3

  《女兒的故事》一書雖然沒有華麗精美的文字,只有平凡而又古老的詞語;但書里卻包含著淳樸善良的童心,總能讓我想起童年。它像是一條小溪流,緩緩地流進你我的心里,讓人在閱讀中,不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑了。

  讀了《女兒的故事》之后,我明白了,如果家長一味地幫我們掌舵,就會影響我們的個性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力,阻礙了我們實現(xiàn)美好的夢想。

  當梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時,造成了她對鋼琴的厭倦;當梅思繁做錯了題目時,她的父親對她吼,這樣就形成了惡性循環(huán),導(dǎo)致她一題都未能做出來;當梅思繁從三道杠變成兩道杠時,家長才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點,希望她去改正,而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度,這在許多人的眼中是吃虧的,但她卻是快樂的,因為她選擇了自己喜歡的事情去做。

  在這里我想對天下的父母說幾句:其實我們這些孩子都明白你們望子成龍的心?赡銈冇袥]有想過對我們壓力施加太大,效果反而適得其反。每個人的童年都只有一次,誰不想擁有無憂無慮的童年呢?

  當然,有些故事也十分幽默,如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人大笑不已。同時,他對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認識的,他寫的“綠色學(xué)!薄ⅰ颁撉偎X”、“T在行動”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的教育理念。

  《女兒的故事》這本書是一本好書,我很愛讀它,我要把它珍藏起來,以后再拿出來細細品讀!讓我們多讀一些好書吧!

  《女兒的故事》讀后感4

  不久前我閱讀了一部講述成長喜悅和苦惱的書——《女兒的故事》,它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”,和很長很長時間里的記憶。著名兒童文學(xué)梅子涵叔叔的文筆實在是很特別,講述出成長中多么豐富的故事,一個完整的大幽默。

  梅子涵爺爺筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人忍俊不禁、大笑不已。不僅如此,媽媽告訴我,梅子涵教授在書中對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認識的,在他寫的“綠色學(xué)!薄ⅰ颁撉偎X”、“T在行動”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的他的教育理念。不過最吸引我的還是那些幽默的語句,其中的一段文字更讓我捧腹大笑,“她說,你知道今天下課的時候,我們班兩個男生比賽什么?比賽抽耳光,看誰抽得快!樽约旱腵還是抽別人的?——抽別人的。你抽我,我抽你,抽來抽去!笨粗@段文字,我已笑得前仰后合。

  這本書雖然只是平平淡淡地講著女兒的故事,但從這些小故事中,會發(fā)現(xiàn)一些深刻的道理,這些道理也會深深印在我們的心中。

  《女兒的故事》中,主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今,她已長大成人,我們都會長大,每一個人長大后都會遇上必不可少的挫折、困難只要努力去面對,像主人公梅思繁一樣每天過得嘻嘻哈哈、開開心心,到時,這些挫折便會隨著時光的飛逝而化成泡影。

  《女兒的故事》是一本真實的書。雖然,它沒有華麗的“裝飾”,沒有優(yōu)美的“語言”,可是卻是一本真實可信,平易近人的書,讓人讀起來哈哈大笑。

  《女兒的故事》讀后感5

  在這個暑假,我看了一本關(guān)于童年,關(guān)于兒童成長的書——《女兒的故事》。

  這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度,記錄下他女兒的點點滴滴,這里飽含了他深深的父愛。里面的故事很幽默有趣,語言也簡單易懂,是真真實實地記錄生活,與我們的生活也十分貼切。

  他的女兒梅思繁是一個認真的小女孩,她學(xué)習(xí)認真,買東西也很有節(jié)制。她是文學(xué)腦袋,數(shù)學(xué)也和我一樣,一般般。她一開始學(xué)彈鋼琴,后來也讓鋼琴“睡了覺”……這本書中讓我印象深刻的是《共同語言》這篇短文。一般家庭中,孩子和爸媽的共同語言很少,大人想大人的,小孩想小孩的,很少說到一起去。但梅思繁和她的爸爸媽媽卻很有共同語言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似,買cD的時候,她爸爸常帶一個激光唱片,戴著耳機,由梅思繁挑選,她爸爸監(jiān)聽,他常常聽了說:“好,好”,弄得其他人都把梅思繁當權(quán)威啦。

  梅思繁和她媽媽也很有共同語言,他們都喜歡看足球,不過要是申花隊和國安隊比,他們就會吵吵鬧鬧,因為梅思繁想要申花隊贏,她媽媽想要國安隊贏。她爸爸很喜歡年輕人的東西,喜歡《泰坦尼克號》里的杰克……在這一點上,我和梅思繁也很像。比如說看書,我和我爸很喜歡湊在一起,有時我覺得麻煩,就讓爸爸讀給我聽,他一邊讀一邊笑,很有意思的。有時媽媽也在旁邊聽,不時還插上幾句,從中我和梅思繁一樣感受到父愛母愛,也感受到與父母共同交流的喜樂。

  翻開《女兒的故事》,里面的語言樸素、風(fēng)趣,令你不由自主地喜歡上它。這是一本好書,我很愛讀它,我要把它珍藏起來,今后再拿出來細細品讀,我想一定會讀出更為深刻的東西。

  《女兒的故事》讀后感6

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,因為書籍能讓我們有更廣闊的視野,可以學(xué)到更多的知識。每當我打開《女兒的故事》這本我喜愛的書時,我就再也忍不住了,一看就幾個小時,不能自拔。

  這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度,記錄下女兒的點點滴滴,這里飽含了他深深的父愛。里面的故事幽默、風(fēng)趣,是一本孩子們都喜歡的書,雖然書中只是有一個個的小故事,但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。

  故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗,天真可愛,成天嘻嘻哈哈,開開心心地生活著,好像沒有煩惱可以牽絆住她;她單純真實,直爽率真,永遠保持著一顆美好的童心,是個機靈的好孩子;她做事大膽,勇敢,放得開,努力爭取班干部,且善于交際,懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好,鋼琴彈得好,花錢也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我要向她學(xué)習(xí)。我有時膽子有點小,不太喜歡說話,我要改掉這些缺點,做更好的自己。

  在這本書中,我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)!,這個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的,要說”T”的由來,就先要知道“i”的意思,“i”就是像個沒有肩膀沒有力量的人,像長豇豆,像老病鬼,抽鴉片的,加上一橫,就成了“T”,力量就出來了,有了肩膀,可以挑擔子了,挑起擔子疾走如飛,每個父母都想讓孩子變”T”,我們也要努力成為“T”。

  書,讓我懂得了許多人情世故;書,令我學(xué)到了許多知識。

  《女兒的故事》這本書是我的至愛,因為,這本書讓我受益匪淺。

  《女兒的故事》讀后感7

  每個人在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中,都有一段離奇的經(jīng)歷!杜畠旱墓适隆愤@一本書就講述了作家梅子涵的女兒梅思繁的學(xué)習(xí)故事。

  梅思繁的父母一直望女成鳳,但梅思繁的數(shù)學(xué)成績一直不好。因為梅思繁的爸爸是文學(xué)界的巨人,所以她自稱為文學(xué)腦袋。這倒是名副其實,她的語文成績名列前茅。她在自傳中說出了當自己考砸時父親的怒氣。同時有以上海方言的形式讓我感受到十分親切,也揭露了一個道理:父母總是把眼光放在考試成績上,好則眉開眼笑;不好則怒發(fā)沖冠,讓學(xué)生們無法承受。

  其實,父母這樣做都是為了望子成龍、望女成鳳,只是方法不對。成績只能說明我們近期的知識掌握度,說明不了將來?荚伊,父母應(yīng)該和我們一起分析試卷。在以后的學(xué)習(xí)中加強督促,不再犯雷同的錯誤,做到防患未然;考好了,也不要過喜,小心樂極生悲,要更加努力,不驕傲自滿,才可能再次獲得好成績。這一點,我父母做得很出色。我考好時,父母給予獎勵;考砸時,認真分析,察出自己的不足在平常加強,我才會取得成功。

  另外,《女兒的故事》一書還寫出了父母為了讓孩子“多方面發(fā)展”,給孩子報這樣那樣的興趣班,讓我們忙不過來。最終為了學(xué)習(xí)而不得不停止。結(jié)果又浪費時間又什么也學(xué)不到。要學(xué),就必須學(xué)到底,這樣才不會白學(xué)。書上寫梅思繁原來上了語、數(shù)、外三個補習(xí)班和一個鋼琴班,后來都因為大大小小的考試而不得不停止。這一點,我父母也做得很好。英語、數(shù)學(xué)、黑管一直在學(xué)從不間斷,為我以后高考打下了堅實的基礎(chǔ)。

  童年、青年的生活是愉快而充滿坎坷的,只有經(jīng)歷了這些磨難,才會過得充實,成為我們生活中一段精彩的時光。

  《女兒的故事》讀后感8

  這兩個星期我閱讀了《女兒的故事》這本書。這是著名兒童文學(xué)家梅子涵的作品,他的文筆實在是太特別了。這本書主要講述他女兒成長中許多豐富的故事,成為了一個完整的大幽默。

  當我翻開這本書時,我看見了許多有趣的題目,比如《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》《我不再哇哇亂叫》《你今晨幾點睡的》等。我十分激動,馬上開始津津有味地看了起來。每個故事都讓人大笑不已,好似每個字都有生命,而這些生命沒有難過,只有快樂。這本書也讓我明白了許多道理。我明白了一兩次考好了,不代表次次能考的好,今年拿了三好生,不代表年年拿的到;小學(xué)生畢業(yè)考取了好的中學(xué)不代表可以考取好的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了,找到好的單位,并不表示你世上的知識都學(xué)會了,知識是永遠學(xué)不完的,像溪流永無止境的流著,正如朱熹的《觀書有感》中所說:問渠那得清如許?為有源頭活水來。只有愿意學(xué)才能學(xué)得到。我明白了在成功的背后,總要付出汗水和辛勤,不會不勞而獲。我明白了我們應(yīng)該多多省錢,爸爸媽媽在外辛苦地工作,為的是讓我們吃飽穿曖,供我們上學(xué),所以我們要節(jié)約用錢,做個好孩子。

  在這本書中,我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)!,這個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的:要說“T”的由來,就先要知道“I”的意思,“I”就是像個沒有肩膀沒有力量的人,像長豇豆,像老病鬼,抽y片的,加上一橫,就成了“T”,力量就出來了,有了肩膀,可以挑擔子了,挑起擔子疾走如飛,每個父母都想讓孩子變“T”,我們也要努力成為“T”。

  這本書真的十分精彩,它已經(jīng)印在了我的腦海中,它已經(jīng)埋在我的心底,我將永遠遠得這本書。

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