《春光染綠我們雙腳》讀后感
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《春光染綠我們雙腳》讀后感，歡迎大家分享。
《春光染綠我們雙腳》讀后感1
翻開語文書，第一篇是一首詩歌，題為《春光染綠我們雙腳》。我非常喜歡。
這首詩歌字里行間都充滿了綠色。課文的開頭主要寫了植樹前的情景。讀完課文的前面幾小節(jié)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一幅畫面：一個沙丘上，布滿了黃沙，到處飛沙走石，黃沙飛舞，遠遠望去，沒有一絲綠洲，是個不毛之地。在一片叮叮當當?shù)南擎�聲和嘩嘩的水聲中，這里煥然一新。茫茫的沙洲披上了綠袍，一陣風吹過，樹葉發(fā)出”沙沙”的聲響。昔日的`荒無人煙，已變成了動物們的天地。小動物們有了美麗的家園，不用再擔驚受怕，時刻提防天上的老雕。河水清澈見底，蕩起陣陣波紋。啊，多么美好的畫面。
我覺得這首詩歌很不錯。它通過植樹活動給我們帶來的好處，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心，體現(xiàn)了少年兒童熱愛自然，保護環(huán)境的意識。告訴我們應該多植樹，多造林，為世界出一份力。
《春光染綠我們雙腳》讀后感2
在春雨綿綿的季節(jié)里，我們即將踏入五年級下學期的路程。在第一課里，我們學了一篇課文名叫《春光染綠我們雙腳》。
這篇課文給我?guī)砀杏X是，帶有一種充滿綠色的大自然。
踏著一路春風綿綿的路，一路上在聊天，我們向那寂寞多年的荒山植樹，讓那綠色的世界向我們靠近。植樹的锨鎬發(fā)出了叮叮當當?shù)穆曇�，仿佛在為我們的勞動唱起了贊美的歌謠。那遙遠的溪水響起了嘩嘩流淌的聲音，把它奏響的聲音送給了千千萬萬棵樹苗。我們的腳步走到哪里，哪里便換上了新的綠衣裳，我們把那裸露的山巖，植上了千千萬萬棵樹，結束了那烈日的暴曬。沒有同伴問候的荒山，如今以有了綠色的同伴，仿佛就是我們勞動的回報。小鳥翩翩起舞，來這里筑起心愛的家園，松鼠在也不怕烈日的暴曬，快活的唱起了動聽的歌謠。有著綠色世界的保護，小兔有了安全感，再也怕天上的老雕，在綠蔭的樹叢中，小猴開心的蹦蹦跳跳�？茨巧较虑宄阂姷椎暮铀◆~喝著健康的水。等到金燦燦的秋天，我們把勞動的成果擁抱。
來吧！讓春光染綠我們雙腳。
《春光染綠我們雙腳》讀后感3
學完第一課《春光染綠我們雙腳》后，感觸很深。
這篇課文講的是：植樹造林，綠化祖國。
我認為，人們只要不砍伐樹木，愛護環(huán)境、保護花草，就會像詩里說的一樣：小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢；松鼠有了美麗的家園，快活得嘰嘰直叫。這一段講了綠化環(huán)境后的情景，森林越來越茂密，動物們從遙遠的地方跑來了，鳥兒自由自在的飛翔，松鼠高興地叫喚著，他們無憂無慮地飛著，跑著，開心到了極點。
假如森林被砍伐了，制作成了桌椅板凳，那樣，動物們哭泣著離去，風沙狂暴的逼近城市，河水渾濁咆哮，呼吁大家要環(huán)保，保護環(huán)境，人人有責！愛護我們的地球吧，勿以善小而不為，無以惡小而為之。撿一片廢紙，不隨地吐痰，保護一片環(huán)境吧！
隨即，我想起幼兒園學的歌謠：小樹苗，栽樹旁，我呀天天盼它長，又澆水，又松土，還給小樹來站崗。
【《春光染綠我們雙腳》讀后感】相關文章：
春光染綠我們雙腳01-21
1《春光染綠我們雙腳》01-21
春光染綠我們的雙腳讀后感01-10
《春光染綠我們雙腳》教學反思02-20
《春光染綠我們雙腳》的教學反思范文02-04
《春光染綠我們雙腳》教學反思范文02-21
《春光染綠我們雙腳》教學設計之一01-21
《春光染綠我們雙腳》教學設計之二01-21