理想流沙河讀后感范文（精選6篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的理想流沙河讀后感范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想流沙河讀后感1
理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！}記
學(xué)了流沙河的《理想》這篇課文，我受益匪淺。 通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我知道了理想的意義，正如列夫托爾斯泰說(shuō)的那樣：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！泵總�(gè)人都有自己的夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。
記得課文中有這樣一句話：“理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可及，折磨著你那進(jìn)取的心�！辈诲e(cuò)，無(wú)數(shù)的偉人都在為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗著，在他們奮斗的同時(shí)，理想也在不斷升高。理想使他們忘記鬢發(fā)早白，理想使他們頭白仍然天真，樂(lè)此不決不疲地終生為理想拼搏著。如果說(shuō)意志是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想就是希望和夢(mèng)想的靈魂。“英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人失去理想碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。”這句話正是告誡人們，沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明自己擁有理想，更擁有靈魂。
如今，我已經(jīng)步入了初中的殿堂，已經(jīng)不是一個(gè)什么都不懂的小孩子了。如今的我，已經(jīng)開(kāi)始探索人生、思考理想了，現(xiàn)在我的理想是――做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。比如做教師哺育祖國(guó)的花朵，當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，或者做一名軍人保衛(wèi)祖國(guó)、捍衛(wèi)和平……我知道，對(duì)于現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)是最重要的。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想是否能實(shí)現(xiàn)，但我敢肯定我始終不變的就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人
我相信，理想是永恒的，我要讓我的理想之花永不枯萎，為了那遙遠(yuǎn)的理想，我會(huì)努力奮斗著。
理想流沙河讀后感2
流沙河是當(dāng)代一位獨(dú)特的詩(shī)人，他十分擅長(zhǎng)寫(xiě)作抒情朗誦詩(shī)歌，他的《理想》也是一篇構(gòu)思獨(dú)特，朗朗上口，富有激情和氣勢(shì)的優(yōu)秀詩(shī)篇。
理想是一個(gè)抽象的東西，但又是可以借助外物說(shuō)明清楚的東西，因此詩(shī)人化抽象為形象，化概念為具體，借助各種物象，把理想的意義和作用，說(shuō)的一清二楚，讓人振奮，讓人熱血沸騰，讓人對(duì)未來(lái)和人生充滿了激情和夢(mèng)想�！袄硐胧鞘�，敲出星星之火”，一開(kāi)始，詩(shī)人就從最可感的火寫(xiě)起，逐步寫(xiě)出了理想的意義。火，燈，路，黎明，都是形象的可感的，人們印象深刻的熟悉的東西，自然能引起人們的共鳴。后面，詩(shī)人又寫(xiě)理想如珍珠，理想是羅盤(pán)，理想是鬧鐘，這些形象可感的東西既讓人感到親切，有加深了人們的理解，使人對(duì)理想有了更清楚的認(rèn)識(shí)。
為了使詩(shī)歌有氣勢(shì)，詩(shī)人運(yùn)用了一些修辭手法，譬如大量運(yùn)用比喻、排比，還有頂針等。這些修辭手法的運(yùn)用，使得該詩(shī)的氣勢(shì)更加強(qiáng)烈。第一二節(jié)，一上來(lái)就是一個(gè)頂針句，又近似排比，很有氣勢(shì)。每一小節(jié)內(nèi)部有排比，幾個(gè)小節(jié)之間又有排比，這樣氣勢(shì)就更強(qiáng)烈了。第四節(jié)，詩(shī)人用了三個(gè)比喻句，理想是羅盤(pán)，理想是船舶，理想是弧線，這三個(gè)比喻句，一起運(yùn)用，就顯得比較有氣勢(shì)。
二是詩(shī)歌的節(jié)奏強(qiáng)，也有氣勢(shì)�！独硐搿氛�(shī)歌分為 2小節(jié)，句式整齊，每節(jié)都是4句話，讀起來(lái)朗朗上口。詩(shī)歌只有在句式上一致，在節(jié)奏上一致，才能讀出氣勢(shì)，才有一種一貫到底的感覺(jué)，才能起到震撼人的作用。整首詩(shī)，除了個(gè)別小節(jié)句子不整齊外，絕大多數(shù)句子是整齊的。
第三，詩(shī)歌的韻律美也增強(qiáng)了本詩(shī)的氣勢(shì)。盡管這首詩(shī)不能一韻到底，但幾節(jié)押韻，或者押近似的韻，也顯得很有氣勢(shì)。如第一二節(jié)的韻腳“燈、明、明、定”，押韻�？上У氖牵@首詩(shī)因?yàn)橐饬x表達(dá)的需要，押韻不整齊，不能以韻到底，如果能夠做到一韻到底的話，詩(shī)歌的氣勢(shì)就顯得更加強(qiáng)烈了。
第四，詩(shī)歌每一小節(jié)在內(nèi)容有一定的關(guān)聯(lián)，節(jié)與節(jié)之間，并不孤立。意義的關(guān)聯(lián)，使得詩(shī)歌更有氣勢(shì)�！独硐搿芬辉�(shī)，寫(xiě)理想的意義，寫(xiě)理想的作用，寫(xiě)理想的不同歷史內(nèi)涵，寫(xiě)理想對(duì)人格的影響，內(nèi)容的緊密關(guān)聯(lián)和前后銜接，使得詩(shī)歌更有氣勢(shì)。特別是該詩(shī)歌做到了意連、氣連，進(jìn)而勢(shì)連，顯得氣勢(shì)磅礴，讓人讀后倍受鼓舞，斗志高昂。
理想流沙河讀后感3
瞧，語(yǔ)文書(shū)上，流沙河的一首《理想》，把我們帶入了奇幻的想象世界。
從歷史到人格，再到人生，這三個(gè)過(guò)程共同闡明了理想的意義。是啊，理想是什么？在這首小詩(shī)中，我們會(huì)領(lǐng)略到“理想”一詞新的內(nèi)涵。
多么清晰的結(jié)構(gòu)，多么優(yōu)美的詩(shī)句，讓我們一起去尋找其中蘊(yùn)藏的魔力吧！那是一節(jié)小詩(shī)，能夠擔(dān)起重任，總領(lǐng)全文的小節(jié)——“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！边@些膾炙人口的詩(shī)句，為何被許多學(xué)生引用到作文中？因?yàn)槲淖值镊攘�。�?shī)句巧妙地運(yùn)用了比喻、排比、頂針的修辭手法，這使我們不得不贊嘆詩(shī)人的水平之高！
我明白了，理想是希望。
“理想使你微笑的觀察生活；理想使你倔強(qiáng)的反抗著命運(yùn)”，每當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想到一些不顧一切去實(shí)現(xiàn)理想的人：他們也許不止一次的遇到挫折，但他們選擇了樂(lè)觀面對(duì)；他們也許命運(yùn)非常悲慘，但他們選擇了頑強(qiáng)生存。
我明白了，理想是力量。
“世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。”讀到這兒，我想到了自己。以前的我，是個(gè)沒(méi)有理想的人，而且從未想過(guò)理想是什么？而現(xiàn)在，我重新樹(shù)立了理想，因?yàn)槲抑懒艘粋�(gè)道理：有了理想，生活便會(huì)多姿多彩，我不能做拋棄理想的傻子！
我明白了，理想是追求。
詩(shī)中還有一些句子告訴我們要樹(shù)立崇高理想，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中要堅(jiān)貞不屈。讀了這首詩(shī)，我更加堅(jiān)定了自己的信念，決定為之奮斗。理想到底是什么？此刻我的心里已經(jīng)明白，相信受到流沙河的啟發(fā)，我會(huì)在追求理想的天空飛得更高、更遠(yuǎn)！
理想流沙河讀后感4
每個(gè)人都有自己的理想，沒(méi)有理想的人注定要平庸地度過(guò)一生，有了理想，為自己的理想去奮斗，人才有了生活的意義。
有了理想，就一定要努力去實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有行動(dòng)，理想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想終究會(huì)變成幻想和空想。為自己的理想努力，不就是人生的目標(biāo)嗎？世界上任何一個(gè)成功的人都有自己的目標(biāo)，并會(huì)去實(shí)現(xiàn)它，不管你是誰(shuí)，只要你曾為了自己的理想而努力，就是一個(gè)成功者。但如果自己拋棄了自己的理想，不管曾經(jīng)的理想有多么偉大，都將失敗。
文中作者這樣告訴我們“但理想有時(shí)候又是海天相吻的'弧線，可望不可及。”你往往是看得見(jiàn)你的理想而摸不到它，它往往都走在你的前面，你走一步，它也會(huì)頑皮的往前走，你不得不跑得更快，但是，它又永遠(yuǎn)跑得比你快，但是不要放棄，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你一直在進(jìn)步。
當(dāng)一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的理想以后，就往往會(huì)有一個(gè)更高的目標(biāo)。一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才會(huì)成功。
追逐自己的理想的路上，總會(huì)遇到許多困難的大山你爬過(guò)一座山，前面還有一座，但是不可以放棄，因?yàn)橹灰肋^(guò)了一座山，就會(huì)離自己的理想又近了一步。
理想流沙河讀后感5
我不知道流沙河是何許人，不知道他的真實(shí)姓名，不知道他發(fā)表過(guò)其他什么作品，我只鐘愛(ài)他寫(xiě)的一首詩(shī)——《理想》：
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，帶你走到黎明。
很自然地，我把它工工整整地抄寫(xiě)在日記本的扉頁(yè)，作為自己的座右銘。在那段無(wú)憂無(wú)慮的日子里，我總是滿懷激情，一遍又一遍地讀它，直到熟記于心。我只欣賞這首詩(shī)，因?yàn)樗屛覍?duì)理想充滿了詩(shī)般美麗、絢爛的幻想。生活如詩(shī)一樣多姿多彩，連心的跳動(dòng)，也帶著這首詩(shī)的韻律。后來(lái)，激情不再，那顆被詩(shī)浸化過(guò)的心早已變硬，理想的火把似乎也被歲月無(wú)情的寒風(fēng)吹熄。生活在忙碌與疲憊中繼續(xù)著。當(dāng)有一天再翻開(kāi)久違了的日記本，那幾行詩(shī)句，早已變得模糊而陌生，再也激不起心中一絲漣漪。
我固執(zhí)地認(rèn)為只有成功者才配得上擁有理想，才配得上擁有一份欣賞詩(shī)的心情，才配得上擁有一顆像詩(shī)一樣輕松、愉快的心。所以，當(dāng)理想和其它與詩(shī)相關(guān)的東西被我遺忘在前進(jìn)道路上的某一個(gè)角落里時(shí)，我并沒(méi)有回頭去尋找�；蛟S，我早放棄了對(duì)這些東西的憧憬。
在一個(gè)充滿詩(shī)意的秋日里，我抬頭仰望湛藍(lán)如洗的廣袤天空，偶爾會(huì)看到兩三只小鳥(niǎo)并排地飛過(guò)。我想起了泰戈?duì)�，他也是一位�?shī)人，也寫(xiě)過(guò)詩(shī)般美妙的一句話：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)兒的痕跡，但我確信它已經(jīng)飛過(guò)。”
即使空余報(bào)國(guó)之情，懷才不遇，也不忘以作詩(shī)來(lái)排解心中的郁悶，這就是詩(shī)仙李白。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，寄托了他的自信，他的樂(lè)觀，他的灑脫，他的理想。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，屈原把自己的堅(jiān)定信念化作一行行悲愴的詩(shī)句，然后縱身跳入汨羅江。這一跳，并不意味著屈原放棄他的理想和生活，他的詩(shī)可以向世人作證，他還在孜孜不倦地追求他所追求的。
所謂詩(shī)心，也許就是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度，一種永不放棄理想的生活態(tài)度，一種像詩(shī)一樣隨心而愜意的生活態(tài)度。當(dāng)在忙碌與疲憊中再次拾起流沙河的《理想》時(shí)，我心中滿載勸勉與鼓勵(lì)，再次回頭尋找那些被遺忘了的東西。
理想流沙河讀后感6
理想是人類(lèi)發(fā)展的源動(dòng)力，理想會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的幸福。
人有了理想，才會(huì)不斷地向前走去，不管前面多么地渺茫，多么遙遠(yuǎn)，只要有美好的理想，就會(huì)使我們堅(jiān)持不懈地向前走去，哪怕是最后一刻，也絕不放棄。
理想的力量是多么的偉大啊！他可以使一個(gè)整天只顧游山玩水、不顧家人生活、醉生夢(mèng)死的人清醒過(guò)來(lái)，努力地去做自己該做的事。
我是一個(gè)貪玩的小女孩，從不知道理想的存在，直到我學(xué)習(xí)了流沙河的《理想》，知道了理想的美好。從文章中我知道了理想是不會(huì)拋棄我們的，只是我們忽略了它的存在，有時(shí)可能有些人根本不想要理想，只想天天庸庸碌碌地過(guò)完自己的一生。
我們年老的時(shí)候可能會(huì)為無(wú)所貢獻(xiàn)追悔莫及，日夜不安，那就趁我們年輕的時(shí)候好好把握理想，努力奮斗吧！
讓我們抓緊確定自己的理想吧！理想是我們的未來(lái)，會(huì)給我們帶來(lái)巨大的“財(cái)富”。
我為自己有了理想而感到欣慰！
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