遇見心想事成的自己讀后感范文（通用3篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的遇見心想事成的自己讀后感范文（通用3篇），希望能夠幫助到大家。
遇見心想事成的自己讀后感1
我寫下了夢想句，列出了有可能影響自己心理事成的因素，同時我也開始將在神秘學院學到的東西付諸實施了。
在學習的過程中，發(fā)現(xiàn)所謂心想事成，其實就是我們在生活中所遵循的法則，就是先想，再做，然后成。心想事成可以概括為3個詞：思想、變成、現(xiàn)實。而在這個讓思想變成現(xiàn)實的過程中，我們每個人都會遇到各種情況，正是這樣的一些情況阻止了我們的心想事成。為了減少各種因素對我們的影響，我認為最主要的是做好下面兩點：
1、信心，相信自己一定能夠心想事成。
人是有意識的，積極向上的意識能夠讓我們變得樂觀、頑強、堅不可摧，不論對什么事，不論對什么人，都是如此。"心想事成"是一條規(guī)律。很多人在做事的過程中，老在心里嘀咕"能行嗎""可別怎么怎么著"疑心生暗鬼啊，當你很懷疑的時候，其實你是在想不想要的事。所以一定要對自己的目標非常明確，并且堅信目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
2、積極的心理暗示和自我意識。
把夢想、渴望、價值觀念、奮斗目標深深地刻在潛意識中，并主動地采取行動、付出代價，向著自己期望的目標一步步邁進，最終心想事成。懦弱平庸的人總是嘆息自己沒有機遇，總是等待特別的機遇。其實，生活中到處都有機遇。相信自己能贏，就一定能贏。
一個人把自己當作什么人，他就會成為什么樣的人，至少會比較接近那種人，這似乎是一種唯心論，但卻是心理學上所說的"預(yù)言的自我實現(xiàn)效應(yīng)"。為了能夠真正做到心想事成，以上兩點是我目前最先要做到的，我會努力的，相信你們也一樣。
遇見心想事成的自己讀后感2
《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事，給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個神秘學院學成“心想事成”，之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”，在“王子“的指引下，他最終學會了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實他真正所愛的人其實并非公主，而是那個對他無微不至的宮女。
心想事成，我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信，真的可以遇見心想事成的自己呢？我?guī)е@個問題看完了全書以后才知道，這個心想事成的方法，是不能轉(zhuǎn)讓的，要本人親自去實踐。一邊看，我一邊將這本書與我自己所有的知識（包括宗教、哲學，甚至武學等知識）融合貫通在一起，用多個不同的角度去聯(lián)想和分析，嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。
一、認同的觀點：
書中從科學的角度講到萬物之間頻率共振和宇宙中正負能量的吸引原理，這是很容易理解的：有形的世界也受到無形的世界的掌控，這個無形的世界，有其內(nèi)在的運作規(guī)律。因為宇宙萬物都有各自不同的頻率，頻率相近的事物就會產(chǎn)生共振，正面的能量能聚集吸引過來，負面的能量也互相吸引，所以掌握了這個規(guī)律，我們就可以“趨吉避兇”了。
對于張德芬老師的這一觀點我很贊同。
二、聯(lián)系實際：
我們的思想影響我們的行為，行為影響我們的結(jié)果，所以心想事成就要先改變我們的思想，更深刻地說應(yīng)該是先形成我們強烈的信念。這個信念必須是正面的積極的，正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量，向宇宙不斷地發(fā)放這個強烈的信息，將美好的事物吸引過來，通往心想事成之路。
凡是我們所關(guān)注的，一定會因我們所聚焦的能量而擴大、增強，凡是我們所抗拒的，亦會更加地持續(xù)，因為抗拒而賦予了它能量，它的能量會因我們的抗拒而增強，形成一個像鉤子一樣的東西，從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負面情緒，但卻一直在生活中招惹到它的原因。
嫉妒、怨恨、怒氣等都是負面的能量，當我們升起負面能量時，其實會讓我們想要的東西離自己更遠。消極負面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊，我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量，它們會阻礙宇宙的能量流向自己，因此，我們要關(guān)注所有正面的事物，時刻保持積極的思想。
遇見心想事成的自己讀后感3
一、認同的觀點
1、心想事成的第一步就是清除地知道自己到底想要什么。
2、當你向宇宙宣布你的愿望時，你必須要非常相信你會得到它，甚至已經(jīng)得到了。所以，你要散發(fā)出去的，應(yīng)該是已經(jīng)得到了你想要的東西的感覺。
3、感恩會從情緒中帶動出正確的行為。因為有感恩的心，所以我們會去關(guān)注生活中對我們目標有幫助的點點滴滴，并且以相應(yīng)的行動來呼應(yīng)。
4、所謂接受的原則，就是：能量是來去流動的，要接受之前，一定要有付出。
5、所謂付出，除了是要虛位以待之外，很重要的一點就是要幫助別人。你想要什么就給別人什么。
二、聯(lián)系實際
生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的.人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
學會"感恩"，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。教師教育學生的一個重要內(nèi)容就是讓學生懂得感恩。
付出是一種快樂，我們享受其中。懂得付出的人是最懂愛的人，也是最幸福的人。一個人要想得到別人對自己的回報，就必須先對別人付出。沒有付出，哪里來的別人對你的回報？人們常說一分耕耘，一分收獲。然，一個人的能力是有限的，所以我們對別人的付出也是有限的。人常說"窮則獨其身，達則兼濟天下"。我們不是百萬富翁，我們也不是慈善家，我們沒有充足的資本去幫助眾多的人，我們只能根據(jù)我們的實際能力，盡我們的最大努力去幫助別人，去付出我們的愛心。常常聽到一些人在發(fā)牢騷，抱怨自己的工資待遇低等等。每至于此，我不禁想問：你到底為單位付出了多少，為單位做出了多大貢獻？因為一個人不能老是想著別人對自己有多少回報，我們首先應(yīng)該無心自問，我們到底為別人付出了多少？我們應(yīng)該知道，沒有付出就沒回報這個淺顯的道理。你既然付出了，該是你得到的，自己總會得的，不是你自己的，你想的再多也沒有用。
三、反思重構(gòu)
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我也曾為學生不學習而大動肝火；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時；當經(jīng)過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。每當這時我就又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著，因為我心里一直堅信有付出有回報。
感恩是一種心情。感恩的心情能帶來一種良好的人生感覺，使我們感受到愉悅和溫暖。心存感恩，生活中就會少些怨氣和煩惱；心存感恩，心靈就會獲得寧靜和安祥。心存感恩地生活，就會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然一切的惠賜，時時感受生活中眾多的"擁有"，而不是缺少。感恩是一種心情，更是一種素質(zhì)。感恩是一個人對自己與他人和社會關(guān)系的正確認識，并產(chǎn)生的一種責任心情，使人與人、人與社會自然形成和諧。在這種和諧氛圍中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起，平心靜氣地對待。
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