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《慈善讀本》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的《慈善讀本》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《慈善讀本》讀后感1
本來剛拿到這本書的時(shí)候,心中還有些不屑。“慈善”,這年頭人人都在講的東西,還用得著教?可是,當(dāng)我隨手一翻時(shí),那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣又深具教育意義的小故事立刻吸引了我,我不禁認(rèn)真地讀了下去。
薩沙是家里最年幼的孩子,但她善良堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人。一次,全家出門郊游,突然下起大雨,雨衣在家人手中層層傳遞,最后落在了薩沙的手里。但薩沙認(rèn)為世上還有比自己更弱小的東西,便用雨衣的下擺為嬌小的薔薇花遮去了風(fēng)雨。當(dāng)我們?cè)诒г股顚?duì)我們的不公時(shí),可曾想到,還有比自己更不幸的人等待著他人的幫助。當(dāng)我們向身邊的弱者伸出援手時(shí),不論是多大的幫助,都能讓他們感受到溫暖。這便是慈善。
有一日,情感們居住的小島即將沉沒。當(dāng)愛被困在孤島時(shí),時(shí)間老人救了它。愛需要時(shí)間,同樣,慈善也需要時(shí)間。我們要用更多的'時(shí)間去陪伴那些不幸的人,聆聽他們,幫助他們。也許,剛開始會(huì)飽受質(zhì)疑,但在時(shí)間的洗刷與沉淀下,當(dāng)我們漸漸洞悉了行善的意義,獲得越來越多的快樂時(shí),我們的人生便會(huì)因此變得越加寬廣。
當(dāng)路上有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐攔住你,向你行乞時(shí),而你身上卻沒有錢時(shí),你會(huì)如何?是抱歉地說聲“不好意思”,或干脆大步離開,無視那哀求的目光。大名鼎鼎的屠格涅夫選擇了握住乞丐的手,鄭重地說:“請(qǐng)?jiān)彛值。”就是這樣親切地握手,就是這一聲“兄弟”,讓乞丐激動(dòng)不已,因?yàn)樗惺艿搅耸篱g久違的親情。許多人幫助他人時(shí),也是如此,用這樣的不加憐憫、真誠(chéng)無私,不僅感動(dòng)了受幫助者,也感動(dòng)了身邊的人。如果我們也能做到這般,便已經(jīng)領(lǐng)悟了慈善真正的意義。
書中的故事打動(dòng)了我,而書中介紹的慈善人士令我無比敬佩:特蕾莎修女是世界聞名的天主教慈善工作者,在獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的時(shí)候,拒絕了獎(jiǎng)金,而是要求人們多回家,關(guān)愛自己的家人;尤努斯開了格萊斯銀行,無償向窮人貸款,影響了進(jìn)3000多萬窮人的生活;文卡塔斯瓦米醫(yī)生創(chuàng)立了亞拉文眼科醫(yī)院,為有需要的患者提供免費(fèi)的治療……這種事情每天都在發(fā)生。這些身邊普普通通的人,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們也可以成為向他們一樣的人,從身邊小事起,幫助他人。
羅曼·羅蘭曾說過:“愛是生命的火焰,有了它,一切變成光明!币艺f,慈善是靈魂的光輝。讓我們從身邊做起,從事慈善,讓生命燦爛多姿,讓身邊涌現(xiàn)更多的感動(dòng)!
《慈善讀本》讀后感2
太陽(yáng)有落下地平線的時(shí)候,但,我相信,愛,是沒有地平線的。
——題記
書中的字字句句,都包含著愛,包含著感動(dòng)。
生于世界的那一刻起,我們就被賦予權(quán)力,那是無限的、偉大的。這,就是愛與被愛的權(quán)力。在日落的海邊,在熱鬧的大街,在靜謐的教室,處處都洋溢著愛的味道——
在公車上,一位婦女站起來給老人讓座,臉上帶著甜甜的笑;雨幕中,一位小伙子將手中的傘遞給一位手中提著蔬菜的大娘,自己卻淋著雨跑開了;在為災(zāi)區(qū)人民募捐的時(shí)候,一位胸前掛著紅領(lǐng)巾的小朋友,將自己的 壓 歲 錢 放 入 了 募 捐 箱,他的臉上寫著“堅(jiān)定”二字;一位老師在走廊上,手中的一摞作業(yè)本不小心散落了,旁邊的一些學(xué)生手忙腳亂地幫她撿起來……
這些,都是愛的表現(xiàn)。
書中的一個(gè)事例令我差點(diǎn)兒落下淚來: 5·12大地震后,地上一片狼藉。救援人員在搜救時(shí),在垮塌下來的房子里發(fā)現(xiàn)了一具女性遺體。她的身體已經(jīng)被壓得變形了,但是雙膝依然保持跪著的姿勢(shì),整個(gè)身子向前匍匐著,雙臂著地支撐著身體。救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止呼吸,是被垮塌下來的房子壓死的。
但是,當(dāng)救援人員都感到絕望之時(shí),救援隊(duì)長(zhǎng)似乎還在期待什么。他費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人身子底下,突然喊出令人激動(dòng)的`話語:“有人!有個(gè)孩子!還活著!”所有人集攏過來,經(jīng)過一番努力,人們小心翼翼地把廢墟清理開,看到在女人的身子下,還躺著一個(gè)孩子。孩子被包在一條紅色帶黃花的小被子里,大概有三四個(gè)月大。在母親身子的庇護(hù)下,孩子毫發(fā)未損。當(dāng)救援人員抱出孩子的時(shí)候,他還在靜靜地睡著,仿佛什么事都未發(fā)生過。他根本不知道,這個(gè)世界發(fā)生了怎樣的天崩地裂,他更不知道,是母親給了他第二次生命。他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人都為之動(dòng)容。
隨行的醫(yī)生在包裹孩子的被子中發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)屏幕上是這位母親給孩子留下的短信:“親愛的寶貝,如果你能活者,一定要記住我愛你。”
這位母親用自己的生命換來了孩子的生命,相信那個(gè)孩子,在看到母親留下的短信后,一定會(huì)背負(fù)著母親的生命,背負(fù)著母親的愛與期望,好好地活下去的吧!
我相信,愛,像一輪沒有地平線的太陽(yáng),永遠(yuǎn)不會(huì)落下,永遠(yuǎn)照耀世界,遍布每一個(gè)角落!
《慈善讀本》讀后感3
以前的我一直生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的大城市,認(rèn)為什么都該是我的,是與生俱來的。在仔細(xì)閱讀《慈善讀本》后,我發(fā)現(xiàn)了,愛和感恩是多么重要,感恩父母,感恩老師……還有那些需要幫助的人,他們也需要我的愛。雖然我們有不同的生活,但我們有相同的愛。
如果你仔細(xì)觀察過這個(gè)“愛”字,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奇妙和與眾不同!皭邸弊值南旅媸且粋(gè)“友”字!坝选贝硎裁?它告訴人們要互相關(guān)愛,建立友誼。如果人世間處處都有友誼,不就有愛了嗎?愛就是在別人有困難時(shí)雪中送炭;愛就是感恩;愛就是關(guān)心別人。
愛是感恩。在《慈善讀本》中我看到了很多父母與孩子之間的感人故事:《記住,我愛你》,《感恩的心》等等。在《記住,我愛你》之中,母親為了讓自己的.孩子能夠活下去,寧愿自己被砸死。我想起了自己的媽媽,她為了讓我吃得好,天天費(fèi)盡心思為我準(zhǔn)備美味;我得了病,她為了治療我的病,日夜操勞為我看病,囑咐我吃藥;她見我傷心,好像比我還難過……爸爸媽媽為我付出了太多太多,我要好好愛他們。愛就是感恩。我要好好報(bào)答父母,多給父母捶捶腿:爸爸上班回來后給他倒杯茶;別讓他們太操心……這就是愛。
愛是幫助。我在《慈善讀本》中看到這樣一幅圖片:在充滿泥濘、亂七八糟的教室里,沒有椅子,沒有鞋穿,孩子們?cè)诳耧L(fēng)怒號(hào)中專心致志地上著課;我還看到一個(gè)偏遠(yuǎn)山村里的個(gè)啞巴女孩,舉著一塊牌子,寫著:我想上學(xué)。這樣的事情不計(jì)其數(shù)地散布在世界的角落?吹竭@些觸人心底的圖片,我感慨萬分,心想:這是一群多么求知若渴的孩子,不是不去上學(xué),而是在糟糕的環(huán)境中學(xué)習(xí)。世界上有很多這樣類似的事情,我們微不足道的一點(diǎn)錢或許就能讓他們像我們一樣在漂亮舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí);我們廢舊的生活用品或許就能讓貧窮的人家得到基本的清潔……面對(duì)這樣一群需要幫助的人,很多人都獻(xiàn)出自己的愛心,我們也應(yīng)該貢獻(xiàn)出一些愛。愛是幫助。
全世界的人民,不論是誰,都應(yīng)該有愛,因?yàn)閻凼巧脑慈。我們有不同的生活,但我們有相同的愛?/p>
《慈善讀本》讀后感4
我讀了慈善讀本這本書,其中里面有一個(gè)故事,我深有感觸。
故事講的是一個(gè)小女孩,天生就是啞巴,很小的時(shí)候父親就去世了。有一天因?yàn)榈攘撕芫脣寢尪紱]回來于是小女孩決定去找媽媽。她走了很遠(yuǎn),終于看見了倒在地上的媽媽,小女孩以為媽媽是睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,以為這樣能令媽媽睡得舒服一點(diǎn),后來她才發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!她還發(fā)現(xiàn),媽媽手里還緊緊地攥著一塊年糕。小女孩忽然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她哭了。雨,一直在下,小女孩一遍又一遍的`用手語作著這首感恩的心,從這里我看出來這個(gè)天生失語的小女孩是多么愛她的母親。當(dāng)她覺得媽媽死了的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽手里還緊緊攥著一塊年糕,看來媽媽是寧愿自己餓死,也要把食物留給女兒吃。
從這里我看出來媽媽也是很愛小女孩的,雖然小女孩不能說話,但也沒有拋棄她,而是每天早出晚歸,日日辛勞,忍饑挨餓地養(yǎng)育小女孩,終于柔弱的身子再也撐不住了,倒在了回家的路上……
讀到當(dāng)小女孩得知媽媽的死時(shí),大哭卻出不了聲音這一段時(shí),我愣住了,心里一陣絞痛。我忽然明白了:小學(xué)生讀后感全天下的父母雖然有的富,有的窮,但對(duì)孩子的心都一樣,就算自己多辛苦他們也無怨無悔,只要自己的孩子能過得更好,就心滿意足了。
就像上一次,我一個(gè)人在家的時(shí)候,我的大拇指不小心被門夾到了,手指立刻由紅變青,由青變紫,由紫變黑。我的手疼的無知覺,于是我打電話給媽媽。我原本只是想問媽媽要擦什么藥?蓩寢尳拥诫娫挘牢沂质軅司椭钡貑栁遥骸霸趺从质軅,那么不小心,痛不痛?快,要馬上擦藥,我現(xiàn)在就回來,你等著……”就立馬放下手中的活快速趕回家,顯然,媽媽是心疼我的。
所以,我們一定要懂得回報(bào)父母,懂得感恩父母,懂得珍惜和父母在一起的時(shí)光,不要等失去了以后才來追悔莫及。等他們老了,就輪到我們來照顧他們了。我們要像父母照顧小時(shí)候的我們一樣:要給他們多一點(diǎn)時(shí)間,不要怪罪,不要催促,要多一點(diǎn)耐心……
人人都有一顆感恩之心,只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)放出巨大的光和熱,它能使冰川融化,它能使萬物蘇醒,它能使一切都變得非常美好。來吧,不要再猶豫,付出你我真誠(chéng)地感恩之心,溫暖身邊的人。
《慈善讀本》讀后感5
讀著學(xué)校發(fā)的《慈善讀本》,如同接受心靈的洗禮,帶給我那么多的感動(dòng) 尤其當(dāng)讀到第二單元時(shí),“關(guān)注他們”這一課題展示了一幅幅震撼心靈的圖片,不得不讓我為之動(dòng)容。這些圖片講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事:在四面透風(fēng)的教室里,同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)著:一場(chǎng)春雨過后,教室里一片泥濘,可同學(xué)們依然認(rèn)真讀著書;沒有板凳,孩子們站著堅(jiān)持上學(xué);在露天教室里,孩子們迎著風(fēng)雪埋頭讀書;喪失父親的小剛因付不起學(xué)費(fèi),當(dāng)了兩年的旁聽生,他最大的心愿就是能真正走進(jìn)課堂:為了賺學(xué)費(fèi),一個(gè)瘦弱的小女孩要背著滿滿一筐蔬菜翻過兩座山,她今年剛剛八歲:一個(gè)7歲的孩子,因父親死于礦難,家中斷了經(jīng)濟(jì)來源,交不起學(xué)費(fèi),只好上山砍柴……
讀完這本書,我終于知道,在同一片藍(lán)天下,除了無憂無慮的我們,還有這樣一群孩子,他們?yōu)榱松?jì)、為了上學(xué)在艱辛地度過每一天,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里,有沒有想到那些在四面透風(fēng)的教室里上課的同齡人呢?當(dāng)我們用著嶄新的.課桌椅,有沒有想到那些沒有板凳只能站著上課的同齡人呢?當(dāng)我們開小差不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),有沒有想過那些渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的同齡人呢?當(dāng)我們享受著父母的關(guān)愛,投入父母溫暖的懷抱時(shí),有沒有想過那些失去親人的同齡人呢?當(dāng)我們大手大腳、揮霍浪費(fèi)時(shí),有沒有想過那些挑柴荷擔(dān)的瘦小身軀,翻山越嶺,只為掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)的同齡人呢?
在人生的旅途中,我們都會(huì)遇到困難,但我們不能一味抱怨,要明白世上還有比我們更坎坷的人,幸福在于滿足,不知足的人永遠(yuǎn)不會(huì)快樂。每當(dāng)聽到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”這句歌詞,我就會(huì)想到在我們的周圍有許許多多需要幫助的人,太陽(yáng)縱有萬丈光芒,也有照不到的角落;人類的科技再發(fā)達(dá),也抵擋不了災(zāi)難和死亡,我們要關(guān)心他人,奉獻(xiàn)愛心、世界需要慈善,生活才能變得更美好。
《慈善讀本》這本書講解了“慈善”的重要性,使我受益匪淺。在生活中,我們要從小事做起,關(guān)愛他人、幫助他人、尊重他人,懂得與他人分享,讓更多的人了解并參與到慈善事業(yè)中去。
《慈善讀本》這本書集中了編委會(huì)的集體智慧,更是社會(huì)關(guān)心慈善的結(jié)晶!
《慈善讀本》讀后感6
你知道“愛”這個(gè)字讀起來為什么這么沁人心脾呢?因?yàn)樗柡巳碎g之真情,就在我翻開《慈善讀本》的時(shí)候,就深深的被故事里的動(dòng)人情景吸引了。
《比天使更美的女人》是其中一篇文章,很久以前,黑人是受白人歧視的,但有個(gè)心地善良的女孩她不這么覺得,她放棄了她的大好前途選擇去了一個(gè)落后的黑人小鎮(zhèn),準(zhǔn)備在那里發(fā)展,度過余生,為的就是能讓黑人們能過上幸福的生活,從而反對(duì)這種不公平的看法。
但就在她來到黑人小鎮(zhèn)的第二天早晨,就被一群黑人孩子們殘忍殺害了,他們不知道,這個(gè)美麗的女孩是站在他們這邊的,是他們的朋友。痛失愛女的母親并沒有痛恨殺害她女兒的黑人孩子們,她決定去那個(gè)黑人小鎮(zhèn)看看,她站在女兒被害的地方想了許久,她忽然明白了什么,這些黑人孩子們因?yàn)樯钬毢,沒錢上學(xué),所以不懂知識(shí),缺乏良好的教育,他們才會(huì)使用暴力。于是,她花了大量的時(shí)光和資金來給這些孩子們一個(gè)好的環(huán)境,教他們學(xué)知識(shí),讓他們能過上白種人能過上的日子,她還開了一個(gè)慈善基金會(huì),講述了這個(gè)社會(huì)對(duì)待黑人們是多么不公平,希望更多人可以幫助他們。
這個(gè)擁有天使心靈般的女人,為黑人孩子們用愛塑造了一堵堅(jiān)韌的墻。給了黑人孩子一個(gè)簡(jiǎn)單、平凡卻溫暖的家,她的愛是多么偉大。
我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里,在這個(gè)世界里,不管富貴,還是貧窮,不管是關(guān)愛還是被愛,都是幸福的,開心的,快樂的。因?yàn)樗麄冇袗鄣谋Wo(hù)。在這個(gè)的世界里,愛是偉大的,無私的。只有活在愛的世界里,你才會(huì)健康成長(zhǎng),無憂無慮的成長(zhǎng)。其實(shí)愛布滿了世界的`每個(gè)角落,只需要我們用心去發(fā)現(xiàn),用心去挖掘,總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它鉆石般的美麗。
慈善是純潔的,它是一顆心靈的種子;慈善是美麗的,它在萬罐蜂蜜里最甜,它是萬道金光中最閃耀的,慈善擁有著一切力量,它就像蒲公英的種子,撒滿了世界的每個(gè)角落。不要讓愛和慈善在我們手中枯萎,要讓它們?cè)谖覀兪种袀鲹P(yáng)。
人類依賴著愛與慈善生存,無論如何,我們都不能失去它們。從今天起,讓我們以愛作為人生的路標(biāo),以慈善作為靈魂的養(yǎng)料,學(xué)會(huì)用它們來裝點(diǎn)自己的人生,讓人生煥發(fā)出迷人的光彩。
《慈善讀本》讀后感7
在我們的身邊,總是不缺少“愛”的存在。在別人需要救助時(shí),伸出一雙援手;在乘搭公交車時(shí),給有需要的人士讓座;在別人急需金錢渡過難關(guān)時(shí),捐上你的那點(diǎn)兒零花錢。這就是愛了,這就是所謂的慈善了。
沐浴在“愛城”里,我翻開了《慈善讀本》。這一本書“匯集”了許多來自于中外的愛心故事、愛心歌曲、愛心童話等,其中令我印象最深刻的莫不是那一首在我小時(shí)候時(shí)常掛在嘴邊的《感恩的心》了。我來自偶然像一顆塵土。那個(gè)熟悉的旋律至今還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,揮之不去。
“愛”是世界上最純潔、最堅(jiān)不可摧、最美好的一種人與人共同的語言。它不一定要非常地轟轟烈烈、驚濤駭浪。它最直接,最小的細(xì)微之處都能表現(xiàn)出來,讓我們體會(huì)到世界萬物因愛而生。沒有了愛,我們?nèi)伺c人之間就會(huì)變得吝嗇、貪婪。
媽媽辛辛苦苦地把我養(yǎng)大,每天除了照料弟弟,還要照顧我的生活:為我做飯、洗衣;關(guān)心我的學(xué)習(xí);陪我看書、教我彈琴?晌矣袝r(shí)卻是那么地不知道感激:嫌?jì)寢屩蟮牟瞬缓贸,嫌(jì)寢屘珕,還怪媽媽對(duì)自己的要求太高。有時(shí)甚至跟媽媽吵架,惹媽媽生氣,F(xiàn)在想想我真是不乖,媽媽對(duì)我付出的愛太多了,而我又回報(bào)給了媽媽什么呢?是的,不珍惜母愛的人是可恥的!我再也不愿意做一個(gè)不孝順長(zhǎng)輩的人了,我也要用我的行動(dòng)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛:聽媽媽的話,為媽媽做一些力所能及的事。
除了生我養(yǎng)我育我的.媽媽,還有我的好朋友小雁,她父母親的離婚,使她變得沉默寡言、憂郁、孤獨(dú)、內(nèi)向,不愿與人交流。為了讓她快樂起來,我?guī)е臀移渌S許多多的小伙伴一起玩;多和她打電話聊天。慢慢地,她又變得愛笑了。其實(shí),小雁不是不愿意與人交流,而是家庭的破碎在她的心上有一道陰影,但是盡管如此,只要我們?nèi)ブС炙,保護(hù)她,她還是那樣的友愛。
愛是永恒的,無論是付出,還是得到,都是美妙的,它成了人生漫漫路上永遠(yuǎn)伴隨左右的“禮物”。
如果你在憂郁彷徨的彼岸,“愛”就會(huì)自覺地向你伸出援助之手,這樣你就順利駛往自信的對(duì)面。如果你像童話故事里的灰姑娘,那么“愛”就會(huì)促使你點(diǎn)燃心中的一根根火柴,幻想自己成為世界上最幸福的人,從而給自己增加信心,相信世界上還有很多愛你的人。如果你是斷了翼的小鳥,那么你愛藍(lán)天,渴望飛回藍(lán)天的懷抱的迫切心情,就會(huì)使你早日康復(fù),自由自在的遨翔。
《慈善讀本》讀后感8
最近我讀了《慈善讀本》,深受感動(dòng)、受益匪淺,每看一遍,心情都萬分激動(dòng)和感動(dòng)。慈善人士為我國(guó)的慈善事業(yè)作出了突出的貢獻(xiàn),如果每個(gè)人都能像這些人一樣向社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,這個(gè)人間會(huì)變得更加美好。這本書的發(fā)行不僅對(duì)當(dāng)今社會(huì)起著深刻的作用,而且對(duì)以后的幾代人也都有重大的教育意義?吹浇裉斓纳鐣(huì),人與人之間的距離越來越遠(yuǎn),樂于助人、幫助他入的精神越來越少,愛和奉獻(xiàn)也越來越少,這正是《慈善讀本》在當(dāng)今發(fā)行的重要性和必要性。它需要讓更多的.人去閱讀,去懂得人間的真情。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),還有很多人尚未解決溫飽問題,這就需要我們每個(gè)公民奉獻(xiàn)愛心,去幫助那些需要幫助的人。我們要學(xué)習(xí)這些慈善家,為國(guó)分憂、為國(guó)奉獻(xiàn)。這本《慈善讀本》呼喚真善美,讓那些自私自利,對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家沒有責(zé)任感的人感到慚愧羞恥和無地自容。閱讀《慈善讀本》這本書,將會(huì)喚起更多人為國(guó)家、為人民參與慈善事業(yè)。
慈善是人的本能,看完這本書我更懂得了人間真善美的含義:無論一個(gè)人多么艱難地活著,都要懂得人不僅是為自己活著,而且是為更多的人活著。就像張?zhí)飼?huì)長(zhǎng)所說的,“有機(jī)會(huì)幫助別人是自己的福氣”。在《慈善讀本》里,我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí):它不但教育我們要有愛心,要對(duì)國(guó)家、民族和人民有高度的社會(huì)責(zé)任感,而且教育更多的人如何做人、如何珍惜生命、如何善待人生;它談理想、談追求,談人的責(zé)任與良心,談對(duì)人間的愛與奉獻(xiàn)等等,我真是從中學(xué)到了太多太多!洞壬谱x本》使我懂得了該怎樣做人,為我今后的人生道路指明了方向。
讀了《慈善讀本》,再聯(lián)想自己,深感慚愧。我是一名教師,在教育崗位工作十余年,憑著自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任與良心,我在每次捐款捐物的活動(dòng)中都是積極參加。
《慈善讀本》讓我懂得了人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),更讓我知道了“你為社會(huì)做了多少奉獻(xiàn),你就有多大的價(jià)值”。
在今后的生活中,我要把《慈善讀本》當(dāng)作人生指南,因?yàn)檫@本書能讓我更加熱愛生活、更加充滿對(duì)人間的愛,把我的理想、我的愛、我的夢(mèng)想全部奉獻(xiàn)給全人類。
《慈善讀本》讀后感9
手捧《慈善讀本》,我讀得入了迷,深深地被第六單元——愛心行動(dòng)中講述的這個(gè)故事吸引。
一位神學(xué)院的教授為未來的牧師講課。在講《圣經(jīng)》里“樂善好施”這一段時(shí),教授安排學(xué)生試講,他要每個(gè)學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),到別的教室向其他人宣講。每次宣講完畢后,要在10分鐘內(nèi)趕到另一個(gè)教室繼續(xù)宣講;顒(dòng)開始后,學(xué)生們都急匆匆地在各個(gè)教室之間穿梭:每一位學(xué)生在教室之間來回趕的時(shí)候,都要經(jīng)過一個(gè)走廊,走廊上坐著一個(gè)乞丐——是教授故意安排的全部演講結(jié)束后,教授對(duì)結(jié)果大為不滿。因?yàn)檫@些未來的牧師沒有一個(gè)停下來,給乞丐哪怕一點(diǎn)施舍。
講課結(jié)束時(shí),教授說了如下的一段話:“我饑腸轆轆時(shí),你卻成立一個(gè)人道主義俱樂部來討論饑餓問題:我衣不蔽體時(shí),你卻大談特談我是否違反了道德規(guī)范:我無故被人打傷時(shí),你卻對(duì)犯罪率滔滔不絕,義憤填膺;我無家可歸時(shí),你卻悠然走來,對(duì)我宣講上帝仁慈的庇護(hù)。你看來如此神圣,如此高尚,如此善良,可我為什么還是餓得發(fā)昏,凍得直哆嗦,感到孤苦無依呢?”真正的善良不是眼淚,而是伸過去一雙充滿愛心的手,F(xiàn)在,有許多需要幫助的人們處在困難中,讓我們伸出“充滿愛心的手”去幫助他們吧!
在我看來,光有愛心不付出行動(dòng)的人并不是真正有愛心的人,在別人遇到困難時(shí),能夠及時(shí)幫別人排憂解難,滿足他人的切身需求,才是真的有愛心。
假期里,我經(jīng)常和媽媽一起外出,在車站等公交車是常事。在公共汽車上,我們會(huì)遇到形形色色的人。我們這站總是很多人,每次上車都沒有座位,我和媽媽經(jīng)常要站五六站后才會(huì)等到座位。有一次,車上有位阿姨帶著一個(gè)很小的小女孩占了兩個(gè)座位,天氣炎熱,她身邊站著一位提著大包的'老人,老人汗流浹背,看上去很是疲憊。她完全可以抱起孩子,讓出一個(gè)座位給老人,可那位阿姨完全不理會(huì)老人,繼續(xù)和她的孩子說說笑笑。人們議論紛紛,司機(jī)打開了一段提示語:“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德一如果您身邊站有老、弱、病、殘、孕,請(qǐng)您主動(dòng)讓座,我代表公交公司向您表示感謝!”那位阿姨終于覺得不好意思,抱起小孩,讓出一個(gè)座位給老人。車又到一站,我終于等到一個(gè)座位,正想坐下,我發(fā)現(xiàn)有位抱小孩的老爺爺上車了,我與媽媽相視一笑,把座位讓給了老爺爺。老爺爺夸我:“真是個(gè)有愛心的好孩子!避嚿虾芏嗳送秮碣澰S的目光。
媽媽常常教導(dǎo)我,做人要以善為本,謙虛有禮,懂得感恩和豁達(dá),才能真正幸?鞓。我一定會(huì)身體力行,助人為樂,奉獻(xiàn)愛心。
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