夜鶯讀后感

時間：2022-10-18 09:40:06 方宇讀后感我要投稿

夜鶯讀后感（通用15篇）

　　當細細品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的夜鶯讀后感，希望能夠幫助到大家。

夜鶯讀后感（通用15篇）

　　夜鶯讀后感篇1

　　今天，我讀了一篇童話，童話的名字叫《夜鶯》。

　　故事講得是：從前，中國有位皇帝，他的御花園深處住著一只會唱歌的`夜鶯�；实壑懒�，就派侍臣請夜鶯到皇宮為他唱歌�；实圩屢国L住在金籠子里，為他一個人唱歌。

　　一天，日本國皇帝送給中國皇帝一只鑲著寶石的人造夜鶯。它不僅能唱真夜鶯唱的歌，尾巴還能上下擺動�；实酆芨吲d，他不聽真夜鶯唱歌了，它就飛回花園去了。

　　一年后，人造夜鶯的發(fā)條斷了，它不能唱歌了。五年后，皇帝病了，他想聽夜鶯唱歌，但是人造夜鶯什么也唱不出來。這時侯真夜鶯飛回來了，來為皇帝唱歌�；实勐犃烁韬蟛『昧�。他請求夜鶯永遠留下來為他唱歌。但是夜鶯不愿意，說：“我要為大家唱歌。”最后夜鶯飛回了遙遠的樹林。

　　我讀完了這篇童話，我明白了動物是屬于大自然的，要給它們自由。我一定要保護小動物，和它們做朋友，不把小動物關在家里。

　　夜鶯讀后感篇2

　　“‘小夜鶯’好樣的！”我輕輕地合上書本，不禁贊嘆道。

　　讀完了《夜鶯的歌聲》這篇課文，我不禁想到：第二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)火蔓延了全世界，到處都有戰(zhàn)火，在蘇聯(lián)這片廢墟上，印滿了德國兵的腳印，他們在蘇聯(lián)的.國土上橫行霸道，可是他們卻萬萬沒有想到他們會敗在一個小孩手里！

　　“小夜鶯”在面對著強大的德國兵時，克服自己心中的恐懼，來全面誘敵上鉤，巧妙地將敵人引進游擊隊的埋伏圈，將敵人一舉殲滅。保衛(wèi)了自己的家園。

　　我感覺到：小夜鶯不僅冷靜，而且非常愛國，當他看到自己的祖國、親人遇險的時候，他會怎么想呢？他會想：我要為親人報仇；他會想：我要冷靜，不能魯莽；他還會想：如果是你呢？

　　因此我決定也要學習“小夜鶯”這種精神，讓“它”在和平年代就發(fā)揮個大的作用，為我國不再受到外國入侵而奮斗！

　　夜鶯讀后感篇3

　　文章主要講了戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一群德國兵進了村莊。小夜鶯機智地與德國兵周旋，受了傷但仍堅持戰(zhàn)斗，真是一個十分勇敢的孩子。

　　我認為小夜鶯是一個非常機智，膽子非常大，敢利用歌聲把敵人引過來，而且還是兇殘的敵人，那敵人威脅小夜鶯說要是不帶路，要把他的頭擰下來。小夜鶯不害怕，知道敵人十分兇殘，但他不畏懼，他沉著冷靜的給敵人帶路。小夜鶯還是非常聰明的，知道敵人是在利用他，到時候敵人也會一定傷害他的'。他還把敵人引到有游擊隊的地方并且傳遞信息給游擊隊隊員。最后，小夜鶯還能繼續(xù)戰(zhàn)斗，真是一位永無畏懼的孩子。通過這篇文章我從小夜鶯身上學習到，不要畏懼眼前的事物，能言善辯，靈巧的為自己脫身解決困難，幫助了游擊隊，這種精神十分可貴。

　　如果我能像小夜鶯一樣，無所畏懼，機智靈活，能言善語，我要下決心，向小夜鶯學習，克服自己身上的缺點。

　　夜鶯讀后感篇4

　　夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

　　夜鶯，這是一種鳥，一種有著動聽的歌聲的鳥�！兑国L的歌聲》這篇課文寫夜鶯竟是一個人，一個蘇聯(lián)人，一個機靈的小男孩！

　　“呶，給我看看！”……那是個白樺樹皮做的口哨。

　　別小看這個小小的口哨，它可以吹出夜鶯的歌聲，可見小孩子是一個心靈手巧的'人。

　　“你們這里有游擊隊嗎？”“你說的是一種蘑菇嗎？沒有，我們這里沒有這種蘑菇，我們這里有白蘑菇……”

　　巧妙的回答，使軍官解除懷疑，這個孩子多么機靈呀！我想：如果我遇見這種事情，可能早被壞蛋嚇蒙了，哪能這么鎮(zhèn)定呢？

　　這個勇敢機智的孩子是我們學習的榜樣。

　　讀了這篇文章，我明白了一個道理，在強大的敵人面前，我們不能退縮，不能畏懼，而且要機智勇敢，想出辦法來保全自己，懲罰敵人。

　　夜鶯讀后感篇5

　　蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學鳥叫，為游擊隊員傳遞信息，協(xié)助游擊隊殲滅了德國法西斯強盜。

　　了這個故事我想到，為了保衛(wèi)國家，本該在教室里學習的小夜鶯走上了殲滅法西斯強盜的戰(zhàn)場。他機智勇敢的高尚品質(zhì)永遠刻在我們的記憶里，他熱愛祖國的赤誠之心深深地感動著我們。生活在和平的時代，我們更要學會勤勉自律、奮發(fā)圖強，為祖國的.繁榮昌盛貢獻自己的力量，讓強大的中國永遠屹立在世界的東方。如果我是他的話，我肯定遇到敵人就嚇跑了，不會表現(xiàn)出那么鎮(zhèn)定，也不會在路上的時候撿球果玩，只是會一直往前走。文中，第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊；在那小路分岔的地方，有孩子又穿著那件綠上衣使我聯(lián)想到小夜鶯又投入了新的戰(zhàn)斗，又在堅守崗位，察看敵情。

　　了這篇文章一遍又一遍，仍然覺得很有意思。我想對小夜鶯說：你真?zhèn)ゴ�！小夜鶯的愛國品質(zhì)難道不值得我們學習嗎？

　　夜鶯讀后感篇6

　　今天我在一本書看到了最有趣的故事《夜鶯和螢火蟲》的故事。

　　這個故事主要講了，夜幕將臨的時候，熱鬧的螢火蟲又出來玩了，螢火蟲的尾巴又發(fā)亮了，一只螢火蟲看著自己的尾巴情不自禁地說：“我的尾巴多漂亮啊！高雅纖細有奪目。螞蟻、蜜蜂、蠶……真丑陋，它們都沒有我這么漂亮的尾巴。在這片森林我最漂亮”。這時它抬頭望了望天空，只看了滿天的.星星一閃一閃。這下螢火蟲變得更加狂妄了，說：“那些星星真可惡，居然模仿我的尾巴，還有閃閃發(fā)光的珠寶可定也是……這時忽然有一只夜鶯飛過來抓住螢火蟲，螢火蟲這才知道，螢火蟲說：”夜鶯大哥放過我吧，我會改正的，夜鶯說；“你真是無藥可救了，說完，就把螢火蟲吃掉了。

　　這個故事告訴我們，俗話說：是金子總會發(fā)光的。只要是優(yōu)點，即使不招搖，也同樣是綻放應有的光彩。螢火蟲不停地說自己美，結(jié)果招來殺身之禍，多不值。我們一定不要驕傲要謙虛。

　　夜鶯讀后感篇7

　　了《夜鶯的歌聲》這篇文章后，小夜鶯的機智、勇敢、鎮(zhèn)定和他的愛國主義精神使我深受感動。當?shù)聡蛐∫国L問這里有沒有人的時候，小夜鶯卻用這里還有貓頭鷹等來罵德國兵。

　　還有一次德國兵問小夜鶯這里有游擊隊嗎？小夜鶯卻說這里有紅蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的辦法使敵人以為小夜鶯是個傻子，就不再繼續(xù)追問了。這樣德國兵跟著小夜鶯走到了游擊隊的埋伏圈被游擊隊打死了。

　　我不禁聯(lián)想到我們生活在這樣美好的生活在這樣美好的.生活卻不能向小夜鶯這樣勇敢、堅強真是太對不起祖國了。

　　我們應當學習小夜鶯勇敢、堅強的精神。

　　夜鶯讀后感篇8

　　今天，我在一本書上讀到了一篇故事，名字叫《鷂子和夜鶯》。

　　這一則故事主要講得是鷂子恨夜鶯，有一天，它終于把夜鶯給捉住了，讓夜鶯當它的仆人，最后一位神射手解救了夜鶯，而鷂子則過著不見光的日子。

　　讀了這一則故事，我明白了不能嫉妒別人，當看到別人比自已強的.時候，有很多的人非常容易被嫉妒蒙蔽了眼睛，從而犯下了大錯，嫉妒就像是一把涂著毒藥的雙刃刀，在傷害別人的同時也把自已給傷害了。

　　如果大家想互借鑒別人的優(yōu)點，取長補短，一起進步不是更好一些嗎？這樣的話，世界上就跟沒有嫉妒和傲慢了。

　　我喜歡這一篇文章，因為它讓我明白了一個道理：不能嫉妒別人的優(yōu)點。

　　夜鶯讀后感篇9

　　今天，我學一篇新課文，課文的名字叫《夜鶯的歌聲》。

　　故事的發(fā)生是這樣的，有一天，德國鬼子要去一個村子里“掃蕩”。半路上鬼子看見一個小男孩，便叫這個小男孩給他們帶路。小男孩并沒有把他們帶到村子里，而是把所有的德國鬼子帶到了俄國軍隊的`埋伏圈，結(jié)果德國鬼子一個個被消滅了。

　　我覺得這篇《夜鶯的歌聲》和《英雄王二小》內(nèi)容非常相似，它們都是描寫機智英勇的兒童少年，為了保護自己人而把敵人帶到自己的軍隊的埋伏圈，最后把鬼子消滅。不同的是故事的結(jié)局略有不同，王二小把日本鬼子帶進八路軍的埋伏圈里，自己被鬼子殺害了，而《夜鶯的歌聲》中的小男孩把德國鬼子帶到了俄國軍隊的埋伏圈時，自己鉆進了草叢中，沒有被鬼子殺死。

　　“自古英雄出少年”，我很欣賞這兩個小英雄，我要學習他們不怕犧牲，面對敵人沉著冷靜，機智勇敢的精神！

　　夜鶯讀后感篇10

　　今天，我讀了《夜鶯的歌聲》這本故事書，故事中的小男孩給我留下了深刻的印象。

　　一天，一小隊德國兵進入了村莊。大道兩旁全是黑色的.碎瓦。空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。一個小男孩坐在河邊等待著軍官的到來，那個小男孩穿一件上衣，手里拿著一塊木頭，不知在削什么。那軍官叫小孩子帶路。在半路那小孩很鎮(zhèn)定，一點也不害怕。突然，那小孩跑到草叢中躲起來，32個鬼子被殺。

　　男孩是一個機智、鎮(zhèn)定、勇敢躍然紙上，全文抓住小男孩的衣著、神情、動作的細節(jié)描寫了小男孩。他不顧自己，拼死拼活也要保護村莊，他這種精神無人能比。他那“活躍”的走動，騙過了德國人。他真勇敢。面對敵人不懼怕，憑借自己的聰明機智與敵人做抗爭。

　　夜鶯讀后感篇11

　　安徒生的童話故事《夜鶯》寫的是中國皇宮里的一只鳥，天子的宮殿是世界上最華麗的，御花園很大，花匠都不知道絕頭在哪，在那里能望到世界上最珍異的花，走到一個茂密的樹林，樹很高，夜鶯就住在那里。

　　世界各國的`旅行家到首都來，賞識這座皇城、宮殿和花園。當他們聽到夜鶯唱歌的時候，都贊不盡口，說這是皇城里最美的東西！

　　當天子收到旅行家門寫出的書，贊美皇城和夜鶯時，卻不知道他的帝國里有這么一只遙近馳譽的鳥，大臣們也沒見過夜鶯，竟把牛啼聲和蛙聲當成是夜鶯的歌聲，荒誕乖張至極。只有御膳房房里干粗活的小女孩熟悉夜鶯，由于她天天深夜歸家途經(jīng)樹林，在那里休息一會，就會聽到夜鶯那美妙的歌聲。

　　安徒生的這個故事揭露了天子、大臣們只知道養(yǎng)尊處優(yōu)，脫離實際和愚蠢無知。

　　夜鶯讀后感篇12

　　九月份，我讀了《安徒生童話》，這本書里面有《打火匣》《笨漢漢斯》《野天鵝》《豌豆里的五粒豆》等許多許多故事。

　　在這些故事中，我最喜歡《夜鶯》這個故事，我喜歡故事里的夜鶯，因為它能唱出好聽的歌，而且它天天都給農(nóng)民唱歌，讓農(nóng)民快快樂樂，沒有悲傷。

　　這個故事講了一個皇帝聽說森林里有一只夜鶯唱歌非常好聽，皇帝就讓大臣把夜鶯捉了回來，關在籠子里面，天天給他唱歌，夜鶯很不愉快。一天別的國家給皇帝送來了一只人造夜鶯，皇帝把真的夜鶯和人造夜鶯比較了一下，覺得人造夜鶯唱得更好就喜歡上人造夜鶯，這時真夜鶯已經(jīng)飛走了。過了幾年皇帝生病了，人造夜鶯也壞了，真夜鶯知道了，就飛到了皇帝的'窗臺上，為皇帝唱起了歌，皇帝的病好了，他請求夜鶯留下來，可是夜鶯還要去為農(nóng)民唱歌，讓他們沒有悲傷。

　　讀完這個故事我有一個小問題，就是夜鶯為什么不愉快？我覺得因該是這樣回答：因為夜鶯喜歡自由。我爸爸媽媽的想法：夜鶯希望他的歌聲能讓更多的人聽到，而不是皇帝一個人。

　　夜鶯讀后感篇13

　　從我出生到現(xiàn)在，安徒生的故事我看過不少，但是，有一篇《夜鶯》令我非常感動。夜鶯那堅強，樸實，助人為樂的精神深深印我的心里。

　　內(nèi)容是這樣的：在宮廷深處，有一只夜鶯，它唱歌非常好聽，許多人都愛聽。這件事傳到皇帝那里�；实劢腥苏乙国L唱歌。但宮廷沒有人知道夜鶯在哪。然后，他們找到夜鶯，把它送到皇帝那唱歌，但它不要賞賜，因為皇帝以經(jīng)為它流下眼淚。后來，有了人造夜鶯，天天為皇帝唱歌，最后，人造夜鶯壞了，皇帝也快死了，這時，夜鶯飛回來，為皇帝唱最后一首歌。

　　我覺得這個皇帝也太壞了，貪新厭舊，別人說什么，他也說什么，有了夜鶯又要人造夜鶯。而夜鶯呢，皇帝要賞賜它，它都不要。夜鶯的樣子雖然不是很漂亮，但夜鶯仍然堅強地生活下去，而且還可以唱出美妙的`歌聲，真是令人佩服。

　　我們做人也一樣，應該堅強，樸實。不能貪小便宜，還應該像夜鶯一樣，在別人傷心的時候給予幫助。如果在學習中遇到了失敗，就應該要勇于面對事實，并找出失敗的原因，而且要及時改正。只有這樣，我們的學習成績才能提高。

　　啊！讀完了這個故事，我懂得了許多道理。

　　夜鶯讀后感篇14

　　可怕的戰(zhàn)役來臨時，弱小的兒童會怎樣面對呢？我?guī)е蓡�，讀了《夜鶯的歌聲》這篇文章。

　　這是一個反法西斯戰(zhàn)役時期的故事：一個叫“夜鶯”的小男孩，用美妙的歌聲巧傳情報，用玩皮天真的答話疑惑敵人。最終將敵人引入埋伏圈，巧妙脫身，殲滅敵人。

　　天真可愛的小夜鶯本來應該坐在寬敞明亮的教室里學習，與同學們快樂地玩耍，可是如今卻站在了戰(zhàn)場上。無情的德國兵毀了他的家園，使他幼小的心里布滿了仇恨。小夜鶯有著機智勇敢的品質(zhì)。能在敵人的.面前從容不迫[注：從容：不慌不忙，很鎮(zhèn)定；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)靜。]，令我十分欽佩。

　　當我讀到小夜鶯與敵人的對話時，我被震撼了。夜鶯只是個孩子，卻機智地避開了話題。我覺得小夜鶯有著與他的年齡極不相符的鎮(zhèn)靜。

　　現(xiàn)在的兒童生活在和平時期，都是溫室里的花朵。根本無法體會到戰(zhàn)役時期的恐驚，人們的生命時時受到威脅。所以我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活。

　　讀了這篇文章一遍又一遍，仍舊回味無窮[注：回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]。我想對小夜鶯說：“你真?zhèn)ゴ�！”小夜鶯的愛國品質(zhì)難道不值得我們學習嗎？

　　夜鶯讀后感篇15

　　我讀了《夜鶯與玫瑰》這個故事后，十分感動，里面的夜鶯實在上太感人了。

　　這個故事主要講：一個年輕學生愛上了教授的女兒。女孩說，只要學生送她一枝玫瑰就答應與學生跳舞。這個場面被一只夜鶯看到了。它決定幫幫這個學生。夜鶯找到了玫瑰樹，可玫瑰樹因為冬天的風雪已無法長玫瑰了。只有用夜鶯的胸扎進樹的一根刺里并給樹唱歌才能長出紅玫瑰。夜鶯想：拿死亡換一朵玫瑰，這代價實在很高�？伤窒耄簮矍閯龠^生命，再說鳥的心怎么比得過人的.心呢?

　　于是夜鶯飛向玫瑰樹，用胸頂著刺唱了整整一夜。突然，一朵玫瑰長了出來�？蓸湔f，如果不再扎緊點，玫瑰花是不可能在天亮之前變紅的。于是夜鶯又扎緊了點，它的歌聲也越來越響了。玫瑰花的邊上紅了�？苫ㄐ具€不夠。樹說，要讓刺扎進心臟里。夜鶯把玫瑰刺扎進了心臟里。一陣劇痛襲擊了它的全身。最后玫瑰花變成了深紅，花芯也紅得像一塊寶石。玫瑰花紅了，可夜鶯的歌聲變?nèi)趿耍詈蟮乖诳刹輩仓小?/p>

　　這個故事告訴我們，就算是小鳥也有感情。這只夜鶯為了學生的愛情，不惜犧牲了自己的生命。

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