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《草房子》的讀后感

時間:2021-08-13 10:17:33 讀后感 我要投稿

2020年《草房子》的讀后感范文

  導語:剛看到《草房子》這本書的時候,我以為通篇的筆墨都是在描寫草房子,直到我讀完之后才知道并非如此。接下來小編整理了2020年《草房子》的讀后感范文,文章希望大家喜歡!

2020年《草房子》的讀后感范文

  《草房子》的讀后感

  書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間,他家里變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。

  在書中令我收獲最大的人物是溫幼菊,溫幼菊從小就只有奶奶一個親人。奶奶含辛茹苦的把她帶大,奶奶是她唯一的依靠,可就在溫幼菊17歲時,奶奶永遠地離開了她,最后留給他兩個字:別怕。這兩個字代替奶奶成為了溫幼菊的依靠。

  看到這兒,我的眼角也不禁濕潤了。“別怕”這個堅強有力的詞深深的映了我的腦海中!皠e怕”告訴了我應(yīng)該每時每刻都去求知,去探索,遇到挫折時,我們應(yīng)該勇敢的去面對,而不是只想著放棄。如果你經(jīng)常選擇放棄那你的人生,就會注定平凡。

  這本書算是寫給兒童的,但卻包含了許多人生道理。

  《草房子》的讀后感

  今天下雨,不能出去玩了。閑來閑去,我從書柜挑出了一本叫《草房子》的書,漫不經(jīng)心地讀了起來,可是后來我被書里的精彩情節(jié)深深吸引,一直津津有味地讀到了奶奶喊我吃晚飯。

  《草房子》這本書寫了一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。

  禿鶴與桑桑從一年級開始就是同班同學。為什么叫禿鶴,因為他是個十足的小禿子,油麻地的孩子都這么叫他,也似乎一直那么看不起他。因此,禿鶴就成了孩子們之中那個最特立獨行的。春節(jié)期間,油麻地將舉行全鄉(xiāng)四十三所中小學文藝匯演。桑桑他們學校也在緊鑼密鼓地排演《屠橋》這個劇段。劇本非常精彩,一開始的排演也挺順利?墒怯幸惶炖蠋煱l(fā)現(xiàn),偽軍連長是個大禿子,這樣一來,就沒有人愿意演這么一個禿著頭而且是反面人物的偽軍連長。最后,禿鶴居然說他愿意當偽軍連長,老師就給了他這次機會。到了正式演出的時候,禿鶴把臺詞說絕了,把偽軍連長這個人物演絕了,最后油麻地小學一舉獲得了冠軍。

  讀到這里,我不由得想到老師平時經(jīng)常說的話:人要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點,更要看得到別人的優(yōu)點,這樣才能揚長避短,使自己的長處更長,短處不短,這才是真正的進步!是啊,記得有一次,不知道出于什么原因,爸爸居然心血來潮,要和我比賽背誦古詩。我讀了一兩遍就背出來了;可是爸爸讀了五六遍,還是沒有背出來。所以我勝利了,爸爸直夸我記憶力非常好,鼓勵我充分利用這一點多多識記、背誦一些經(jīng)典詩詞。現(xiàn)在想想,那么簡單的詩詞,爸爸哪能背不出來呢?聰明的爸爸一定是看到了我記憶力挺好這一優(yōu)點,如此巧妙又不露痕跡地激勵我更上層樓呢!

  文中的桑桑也有一個了不起的爸爸。桑桑的爸爸是油麻地小學的校長,一直以來對桑桑這個調(diào)皮的孩子特別嚴厲。就說那一次,因為桑桑偷用了爸爸的獎品,被爸爸給狠狠地痛打了一頓?墒呛髞恚斏I5牟弊由祥L了個鼠瘡,看著兒子一天比一天消瘦,桑校長心疼不已。四處打聽,尋醫(yī)問藥,不管路途多么遙遠,桑校長都會親自背著桑桑去就診。正是桑校長的堅持不懈,才有機會遇到了一位懂醫(yī)術(shù)的老人,徹底治好了桑桑的病。老師說,母愛如水,父愛如山。我想,讀著描寫桑校長的感人語句,我才真正理解了“父愛如山”。

  想和大家分享的閱讀收獲還有許許多多,但是我想“百聞不如一見”,你還是自己捧起《草房子》,開啟一段美好的閱讀旅程吧!

  《草房子》的讀后感

  最近,我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》一文,開始閱讀不久,這本書就像塊磁鐵般吸引著我,令我愛不釋手。

  金色的.草房子、苦苦的艾葉、靜靜的大河、一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。那里生活這一群活潑可愛的孩子:頑皮的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅強的溫幼菊、文靜的紙月……這些人物都出于《草房子》。

  故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個污點,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑,她是個可惡的老婆子,總在學校里搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。

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