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2020最新關(guān)于秦文君作品讀后感范文三篇
導(dǎo)語(yǔ)：讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面小編帶來(lái)了2020最新關(guān)于秦文君作品讀后感范文三篇，歡迎參考借鑒！
篇一：秦文君作品讀后感
《小鬼魯智勝》是著名兒童文學(xué)作家秦文君的一部作品。我看過(guò)她寫(xiě)的《男生賈里》《女生賈梅》《十六歲少女》等，她的作品大多描寫(xiě)了十幾歲孩子的生活，正適合我們這個(gè)年齡段的孩子閱讀。
魯智勝是一個(gè)初二的'男生，之所以叫他魯智勝是因?yàn)樗陌职窒Ｍ茏鲆粋�(gè)常勝將軍，可是，魯智勝在學(xué)習(xí)上卻沒(méi)有成為常勝將軍，但在做惡作劇上，卻時(shí)常勝利。
這本書(shū)里有很多小故事，而每個(gè)故事都隱藏了一個(gè)大道理，我最喜歡的就是其中的《媽媽駕到》，講述了魯智勝的媽媽難得回家一次，而魯智勝卻要去參加同學(xué)的生日聚會(huì)，當(dāng)他急匆匆趕到那里，同學(xué)的生日聚會(huì)已經(jīng)結(jié)束，他回大家時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐，此時(shí)的魯智勝非常慚愧，他把給同學(xué)準(zhǔn)備的賀卡送給了媽媽，媽媽感動(dòng)極了。此時(shí)，我也被深深感動(dòng)了：孩子哪怕只送給父母一根羽毛，父母也會(huì)欣喜萬(wàn)分，人間最珍貴的東西就是父愛(ài)和母愛(ài)。
這本書(shū)不事雕飾，不刻意描摹，以自然、純熟的語(yǔ)言，明快風(fēng)趣的情緒，在娓娓敘述中顯示里秦文君的幽默與魅力。
篇二：秦文君作品讀后感
《花彩少女的事》是由中國(guó)著名作家秦文君所寫(xiě)，她以非常細(xì)膩的手法，描寫(xiě)了主角林曉梅等人物的語(yǔ)言動(dòng)作心理活動(dòng)以及神態(tài)。不光如此她還創(chuàng)作了風(fēng)靡校園的雙胞胎兄妹“賈里，賈梅”的故事——《賈里日記》，《賈梅日記》，《寶貝當(dāng)家》等深受兒童喜歡的作品。
我拿起這本書(shū)是因?yàn)樗姆饷妫姆饷娣浅Ｒ俗⒛�，有一些花花綠綠的花，草，花草不是很漂亮，但卻吸引人。我迫不及待的.打開(kāi)書(shū)，一看目錄的名字就頗有詩(shī)意什么“花自飄零水自流”，“我見(jiàn)青山多嫵媚”，“自在飛花輕似夢(mèng)”等等一些好聽(tīng)的名字。一點(diǎn)不像大人的手法，而向我們小孩子寫(xiě)的。
其中有一次林曉梅考得不好，只考了86分，最后發(fā)現(xiàn)而她的死對(duì)頭張飛飛考了94分，原來(lái)是多加了10分。他又成為了年級(jí)第一，這一段我印象深刻。
合上書(shū)本，我深有感觸，我們也應(yīng)該向林曉梅一樣考得不好也要更加努力我想信總有一天我們會(huì)邁進(jìn)成功的殿堂！梔子、茉莉、百合花，還有百褶裙，少女的心思最難猜……
篇三：秦文君作品讀后感
暑假，我用了一天的時(shí)間就把秦文君奶奶的《這個(gè)夏天》這本書(shū)看完了，這本書(shū)里面有很多的小故事。其中最讓我印象深刻的故事是《表哥駕到》，文中的媽媽好像就是我的媽媽再現(xiàn)。我也迫不及待的讓我的媽媽也看了一遍，我想給我的媽媽也上一課。哈哈！
《表哥駕到》講的是高高在上的表哥來(lái)我家的故事。其實(shí)他只比我大一個(gè)月，可讓媽媽說(shuō)優(yōu)點(diǎn)呀！大大小小合起來(lái)不至一百條之多。他的好在我的耳朵里已磨成老繭了：什么孝順、整潔、聰明，會(huì)彈鋼琴，參加過(guò)模型小組，打電腦快如飛，寫(xiě)作文總得獎(jiǎng)，等等等等�？杀砀珩{到并不是這樣，后從內(nèi)心不歡迎表哥來(lái)訪變?yōu)橹孕臍g迎表哥的到來(lái)。因?yàn)�，大姨和表哥都看到了我的�?yōu)點(diǎn)并肯定了我的優(yōu)點(diǎn)，讓我又有了自信。并且發(fā)現(xiàn)大姨也像媽媽這樣看待表哥的，表哥和我的遭遇一樣。使我感到一種男兒掉淚的悲愴。
現(xiàn)實(shí)中我們的.爸爸、媽媽從來(lái)沒(méi)有看到我們的優(yōu)點(diǎn)，只看到我們的缺點(diǎn)。還喜歡用我的缺點(diǎn)去和優(yōu)秀的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)比，使我缺少自信。我有希望我們的家長(zhǎng)不能只看到孩子的缺點(diǎn)，看不到他們的優(yōu)點(diǎn)，不能拿自己孩子的不足和別人孩子的長(zhǎng)處比。不能只把別人孩子擅長(zhǎng)的作為優(yōu)點(diǎn)而否定自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，不給孩子自主發(fā)展的空間。是的，我們渴望得到親情，渴望有人關(guān)愛(ài)，更渴望有人肯定。
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