我是白癡讀后感5篇
在別人有困難時(shí)盡力幫助別人,至少我們不應(yīng)該嘲笑有缺點(diǎn)的人,互相尊重是最起碼的禮貌。下面是小編為大家整理的我是白癡讀后感,歡迎閱讀。
【篇一:我是白癡讀后感】
這個(gè)周末,我閱讀了《我是白癡》這篇文章。
這篇文章是一位女文學(xué)作家王淑芬寫(xiě)的,作者完全隱身在故事主人公的背后,透過(guò)主人公的眼睛來(lái)看學(xué)校、家庭和身邊的一切,來(lái)看一些屬于普通人的并不那么陽(yáng)光的事情,讓我們更加理解了一位特殊的孩子所擁有的特殊的快樂(lè)和煩惱。這個(gè)故事是以一個(gè)智障兒童的視角,來(lái)描述一個(gè)被蔑稱為“白癡”的孩子眼中的世界。這個(gè)世界與所有普通人的世界是一樣的.,有陽(yáng)光,也有陰霾,有自己對(duì)于一切事物的認(rèn)真、執(zhí)著的理解。
我們身邊也有這么一些特別的朋友,他們生活在這個(gè)世界上,要忍受比一般人更多的艱辛和不易,付出比一般人更多的努力和勇氣。我們要關(guān)愛(ài)我們身邊的這些“特殊的朋友”。
【篇二:我是白癡讀后感】
本書(shū)的主人公是一個(gè)輕度智力低下的男孩,他叫彭鐵男。他的媽媽是賣面條的,而且每碗面都會(huì)放兩個(gè)貢丸。他一到六年級(jí)讀的都是啟智班,他到了中學(xué)的時(shí)候沒(méi)有啟智班了,他就被分到了七年愛(ài)班。
他有個(gè)最好的朋友叫“跛腳”。彭鐵男的老師對(duì)他很是不滿,大家都叫他“白癡”他的妹妹也不讓他在別人面前承認(rèn)他是她的哥哥。他在班里負(fù)責(zé)提白開(kāi)水。雖然他很笨,只認(rèn)識(shí)“大、中、一!
但是他卻每天都很快樂(lè),他也很高興幫助別人。他的心地很善良,我很喜歡他。他很討厭月考,因?yàn)槊康皆驴嫉臅r(shí)候,老師都不讓他上學(xué),怕他給班里拉分。雖然他很笨,但是他很喜歡在學(xué)校上學(xué)。有些同學(xué)經(jīng)常嘲笑他,我討厭那些嘲笑他的同學(xué),如果我有這樣一個(gè)同學(xué),我一定會(huì)和他成為好朋友的。
【篇三:我是白癡讀后感】
這是一本非常有趣的書(shū),書(shū)上說(shuō),有一個(gè)人叫彭鐵男,大家叫他“白癡”,因?yàn)樗焐橇Φ拖,什么也不知道?/p>
他每天都很快樂(lè),只認(rèn)識(shí)“中”、“大”、“一”。他每天幫同學(xué)們提開(kāi)水,每當(dāng)路過(guò)操場(chǎng)時(shí),都會(huì)停下來(lái)偷聽(tīng)榕樹(shù)上的鳥(niǎo)叫,他還有一個(gè)朋友叫“跛腳”,不過(guò),你不能這樣叫他,他會(huì)生氣的。
還有一個(gè)妹妹,妹妹不許彭鐵男告訴別人他是她哥哥,也不許靠近她。有一次妹妹摔到了,怪彭鐵男沒(méi)去扶她。這時(shí),彭鐵男才知道妹妹摔倒的時(shí)候可以當(dāng)她的哥哥,他很希望妹妹能多摔幾次。
每個(gè)人生出來(lái)智商不一定都一樣,有些人聰明點(diǎn),有些人笨一點(diǎn),我們不能因人笨而罵他、欺負(fù)他。
【篇四:我是白癡讀后感】
今天我又滿懷著好心情來(lái)讀我喜歡看的書(shū)——《我是白癡》。
咦?今天丁同會(huì)讓彭鐵男當(dāng)英雄嗎?彭鐵男知道大拇指是英雄小拇指是白癡,他覺(jué)得自己胖胖的就是英雄了!這所謂的“英雄”就是讓彭鐵男把班長(zhǎng)林佳音的裙子掀開(kāi),看看是什么顏色的,由于彭鐵男非常想當(dāng)“英雄”,就去了,林佳音在椅子上坐著,彭鐵男正在努力地想辦法,林佳音就自己站了起來(lái),彭鐵男就把事情從頭到尾的說(shuō)了一遍,林佳音就知道了是丁同在作怪。
唉,彭鐵男真是一個(gè)即容易受騙又善良的天真活潑的男孩。
【篇五:我是白癡讀后感】
看完《我是白癡》這本書(shū)后,我很羨慕那里面的白癡——彭鐵男。我真羨慕他的一些事,比如說(shuō):月考的時(shí)候他不用去考,不怕不被人理解。不怕被人罵和欺負(fù)。天天都能很快樂(lè)。下雨時(shí)可以不用家長(zhǎng)送雨具,直接沖回家。不用做家庭作業(yè)?荚嚨臅r(shí)候不用思考,有時(shí)候還能蒙對(duì)一些很難的題。在一些課上只用當(dāng)被別人擺弄的角色,不用做。會(huì)有人幫你或教你做一些課堂練習(xí)或作業(yè)……
彭鐵男跟普通人一樣,雖然他比一般人的智力低,學(xué)習(xí)、理解速度慢,但是他也有正常人的愛(ài)心、自尊、生氣、關(guān)心他人前途……
我真地希望彭鐵男能永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活下去。
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