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高爾基三部曲讀后感(通用16篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的高爾基三部曲讀后感(通用16篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
高爾基三部曲讀后感 篇1
高爾基三部曲我是一口氣讀完的,它們太吸引我了。讀《童年》讓我們感受到來(lái)自外祖母的人性光輝,又同時(shí)暗示給我們那個(gè)黑暗的時(shí)代,人們的人格扭曲,舅父?jìng)優(yōu)榱素?cái)產(chǎn)而明爭(zhēng)暗斗。
讀《在人間》享受阿廖沙豐富的社會(huì)經(jīng)歷,感受不同的人的人格魅力,體味社會(huì)最底層的生活是多么艱辛。
讀《我的大學(xué)》在阿廖沙的“社會(huì)大學(xué)”里感受到知識(shí)的重要,感受到他對(duì)知識(shí)的渴求,也激發(fā)我們自己的求知欲望。
我在讀這個(gè)三部曲的時(shí)候,被阿廖沙熱愛(ài)讀書(shū)渴求知識(shí)的`精神所感動(dòng)、所折服,也為他所遭受的不公平待遇而鳴不平、甚至傷心落淚。我們會(huì)看到社會(huì)的丑惡本質(zhì),在這個(gè)社會(huì)里,小市民的惡習(xí)暴露無(wú)遺,從而衍生出了作者或者說(shuō)阿廖沙對(duì)自由、平等、美好生活的無(wú)限向往和追求。我讀這個(gè)故事的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)到仿佛置身于這個(gè)社會(huì)中,隨著阿廖沙感受著他幼小心靈感受的一切,給我的心靈帶來(lái)震撼,也會(huì)提醒我,如今的生活來(lái)之不易,更應(yīng)加倍珍惜。
高爾基三部曲讀后感 篇2
今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《高爾基三部曲》,也叫《童年·在人間·我的大學(xué)》,講的是高爾基的一生的故事。
高爾基小時(shí)候非常可憐,5歲時(shí)爸爸就去世了。她的'外婆和他的媽媽哭得很傷心,可他還小,不知道怎么回事。后來(lái)媽媽去別的地方工作了,他和外婆、外公一起住在一個(gè)又大又漂亮的新房子里。他最?lèi)?ài)的人就是外婆,她勇敢、能干、善良。后來(lái),母親也去世了,他只好離開(kāi)慈祥的外婆,獨(dú)自一個(gè)人勇敢地去闖世界。高爾基吃夠了各種苦頭,遇到了各種壞人和無(wú)知的人,也遇到了一些可愛(ài)可敬的人,在被欺辱和同情幫助中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。他一直想上大學(xué),但最終也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,卻進(jìn)入了一所真正的大學(xué)——社會(huì)大學(xué)。
在錯(cuò)綜復(fù)雜的艱苦生活環(huán)境中,高爾基豐富了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),頭腦中發(fā)生了飛躍式的變化,成為了一個(gè)有理想、有責(zé)任感的人。
看完了這本書(shū)之后,我被感動(dòng)的熱淚盈眶。我深深的被高爾基那吃苦耐勞的精神所震驚了,我們現(xiàn)在不就是缺少那吃苦耐勞的精神嗎?如果你也有這本書(shū)的話(huà),一定要好好看看哦!
高爾基三部曲讀后感 篇3
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,快樂(lè)愉悅的暑假已悄然離去,但假期中那些快樂(lè)的畫(huà)面,我仍歷歷在目。
我的暑假是快樂(lè)的,每一天我都沉浸在知識(shí)的海洋里,在暑假中我讀了許許多多的課外書(shū)籍。有:《 淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《高爾基三部曲》等等。但使我印象最深刻的還是《高爾基三部曲》這本名著,因?yàn)樗屛叶昧烁卸骱椭恪?/p>
你也許知道高爾基這個(gè)熟悉的名字,但你也許不知道這個(gè)偉大的作家生活經(jīng)歷。那就請(qǐng)你讀一讀 本書(shū)是高爾基著名的自傳體三步曲吧!作者描寫(xiě)了他童年、少學(xué)時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的自傳中,我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深?lèi)和唇^,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。
《高爾基三部曲》之《童年》是這部故事的`第一部,他講述了四歲的主人公阿遼沙(高爾基的乳名)因?yàn)楦赣H去世,被母親帶到外祖父家,不久隨著母親的改嫁,阿遼沙就跟著繼父一起生活了。在這段時(shí)期,親情的冷漠和親情的傷害,給他幼小的心靈留下了深深的傷害。冷酷的外祖父是家里的“大魔王”,全家人都在他的“統(tǒng)治”下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的過(guò)著生活,阿遼沙也肯定免不了動(dòng)不動(dòng)就挨打的命運(yùn),只有外祖母給他溫暖的親情……。
《高爾基三部曲》之《在人間》是這部故事的第二部,講述了阿遼沙在少年時(shí)期自食其力的故事。他當(dāng)過(guò)鞋店的學(xué)徒,當(dāng)過(guò)畫(huà)師的徒弟,后來(lái)又來(lái)到了船上打工。他看到了許許多多生活困難的人和不幸的孩子在生死邊緣掙扎,更加懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才能活下去的道理……
《高爾基三部曲》之《我的大學(xué)》是這部故事的第三部,也是最后一部。寫(xiě)了阿遼沙新的人生軌跡,他的夢(mèng)想是讀上大學(xué),但這個(gè)夢(mèng)想已被現(xiàn)實(shí)生活擊得粉碎。這個(gè)時(shí)候,阿遼沙已經(jīng)成為了一個(gè)意志堅(jiān)定、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望、堅(jiān)持不懈的青年,他開(kāi)始明白,只有讓更多的人都脫離苦難,個(gè)人才能真正過(guò)上幸福生活。
讀完了這本書(shū),我的心里久久不能平靜,心中突然這樣一種感覺(jué):和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易似乎都不費(fèi)吹灰之力們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間”獨(dú)自闖蕩。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。
而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類(lèi)損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。如今我已經(jīng)五年級(jí)了,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
高爾基三部曲讀后感 篇4
一本好書(shū),讓我們受益匪淺。它們不僅讓我們體會(huì)到作者的內(nèi)心,也不限于感受到社會(huì)生活各式各樣的人性,它們是一條清澈的小溪,凈化著我們的心靈;也是一輪輪明亮的太陽(yáng),照亮著我們的前程!锻.在人間.我的大學(xué)》就是這樣一本好書(shū),它把這沉甸甸的智慧化作一個(gè)又一個(gè)的文字,一段一段的小節(jié),一篇又一篇的文章,一本好書(shū)交給了我。
《童年.在人間.我的大學(xué)》是由蘇聯(lián)著名作家——高爾基所著。記述了主人公阿遼沙因父親去世,而迫不得已來(lái)到外祖父家,在本應(yīng)該天真無(wú)邪的童年時(shí)代,遭到外祖父的毆打,看到舅舅們?yōu)橥庾娓笇?lái)要留給他們的遺產(chǎn)勾心斗角,斷裂了兄弟感情;同時(shí),也感受到了外祖母對(duì)他的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和照顧,失去了童年時(shí)該有的絢麗的色彩。隨著阿遼沙一天天的成長(zhǎng),他不得不外出打工,在鞋店當(dāng)徒弟、給畫(huà)師當(dāng)幫工、到輪船上洗碗……做著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于自己年齡的活,飽嘗了人世間的悲歡離合,酸甜苦辣。不知不覺(jué)間,他愛(ài)上了讀書(shū),他的讀書(shū)生涯也由此開(kāi)始,他先來(lái)到喀山市尋找心中的大學(xué),尋求讀書(shū)學(xué)習(xí),但一切都是浮影,他需要維持生計(jì),其實(shí),他早已進(jìn)入了社會(huì)大學(xué)的生活,只不過(guò)這個(gè)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,比拼更加殘酷而已。
《童年.在人間.我的大學(xué)》這本自傳三部曲充滿(mǎn)著坎坷和艱辛,讓我看到了阿遼沙的成長(zhǎng)中那股積極向上的精神。而在文中經(jīng)過(guò)生活磨練變得堅(jiān)強(qiáng)而善良,勇敢而自信的阿遼沙正是生活中的高爾基。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”的確,只有苦難,才能讓我們意志堅(jiān)定,心胸寬容坦蕩。沒(méi)有猛烈的.暴風(fēng)雨,就沒(méi)有繽紛的彩虹;沒(méi)有環(huán)境的考驗(yàn),就沒(méi)有動(dòng)物的進(jìn)化;沒(méi)有困難的磨練,就會(huì)被他人替代……即使高爾基在這么多困難面前,仍然不忘用心讀書(shū)!拔覔湓跁(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。我夢(mèng)想大學(xué)生活,甚至甘愿忍受任何拷打”可見(jiàn),高爾基從小就和書(shū)本結(jié)下了不解之緣。他愿意用一頓毒打來(lái)?yè)Q取看書(shū)的權(quán)利;他愿意用休息時(shí)間來(lái)?yè)Q取閱讀的時(shí)間;他愿意遭人侮辱來(lái)?yè)Q取一本好書(shū)……這樣意志堅(jiān)定、熱愛(ài)閱讀的高爾基怎么不會(huì)站在世界文學(xué)的金字塔的頂端呢?
人生就像一次航海,不可能一直一帆風(fēng)順,有大風(fēng)大浪,有許許多多絆腳的礁石,只要能有一顆堅(jiān)定自信、從容不迫的心和用書(shū)本不斷充實(shí)自己大腦的精神,就可以在航海的路上越走越遠(yuǎn)。
高爾基三部曲讀后感 篇5
《童年·在人間·我的大學(xué)》是一部感人又具有激勵(lì)人心的一本書(shū)。
文中的阿廖沙是一個(gè)苦難的人,他用苦難的一生和不放棄不拋棄的拼搏精神來(lái)詮釋這個(gè)道理。
阿廖沙自幼喪父,便和母親一起生活在外祖父家中。但這一次切并不意味他和母親的生活將會(huì)變好,相反這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。他在外祖父所受到的一切和所看見(jiàn)的一切是他從未想過(guò)的。在外祖父家所糟受的一切,使他明白,外祖父的家根本不是家,而是人間地獄。外祖父是一個(gè)獨(dú)尊主義的人,他掌控家里的一切,脾氣非常暴躁,做事十分狠毒,不留一點(diǎn)情面,而且視財(cái)如命,阿廖沙也經(jīng)常因?yàn)樽鲥e(cuò)一些小事被他痛打;兩個(gè)舅舅也經(jīng)常為了爭(zhēng)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架。家中的女人更可憐,她們一點(diǎn)權(quán)利都沒(méi)有,只能任憑丈夫的打罵,打不還手,罵不還口。在這種家庭中使他過(guò)早明白了現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡,愛(ài)與恨,使他幼小的心靈留下了深刻的陰影。阿廖沙就是在這令人度日如年,充滿(mǎn)可怕的家中度過(guò)了自己的童年,也使他的心靈受到了不可磨滅的創(chuàng)傷。但這對(duì)當(dāng)時(shí)的俄羅斯來(lái)說(shuō)是正常的現(xiàn)象;父子,兄弟,夫妻都在勾心斗角的生活;兄弟為了爭(zhēng)家產(chǎn)拼都你死我活,真是今人可悲又心酸呀。
在這樣一個(gè)彌漫著殘酷,仇恨和勾心斗角的家庭里,便幼小的阿廖沙過(guò)早體會(huì)到了人間的疾苦,黑暗和丑陋,也使他幼小的心靈受到多次的打擊,而唯一對(duì)他好的只有他外祖母,因?yàn)樗耐庾婺副Wo(hù)他,支持他,使他沒(méi)有對(duì)這個(gè)黑暗的冷漠的社會(huì)死心。他向我們展示了那充滿(mǎn)殘酷,野蠻,冷漠令人窒息的生活環(huán)境。也使阿廖沙深深體會(huì)到當(dāng)時(shí)國(guó)家的腐敗,丑惡和統(tǒng)治階級(jí)對(duì)老百姓的漠不關(guān)心,也體現(xiàn)了年輕一代反抗黑暗,追求自己未來(lái)美好生活的苦難歷程。
阿廖沙的童年是黑暗的冷漠的,就象他所處的家庭一樣,周?chē)际抢淠畾埧岬,有時(shí)連他自己都不敢相信自己竟然是生活在這樣的家庭里這樣的環(huán)境中。但在這個(gè)冷酷的家中,他有一個(gè)勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)的外祖母。外祖母是他的精神支柱,她常常給阿廖沙講一些具有富有哲學(xué)的故事,目的.是為了引導(dǎo)阿廖沙不要做一個(gè)向黑暗社會(huì)屈服的人,要敢于對(duì)抗。
之后,母親去世了,外祖父破產(chǎn)了,他離開(kāi)了家,獨(dú)自一人踏上了社會(huì)。他曾在多個(gè)地方打工和當(dāng)學(xué)徒,在這期間,他飽受了無(wú)盡的欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。雖然生活很堅(jiān)苦,但他還是遇到一些好的境遇。他在船上當(dāng)洗碗工的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)正直的廚師斯穆雷,并在他的幫助下開(kāi)始讀書(shū),激發(fā)了他對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)正義真理的追求,因此他懷著希望到喀山大學(xué)去讀書(shū)。
在喀山他的生活并非一帆風(fēng)順,經(jīng)過(guò)多次打擊,使他夢(mèng)想破滅,夢(mèng)想破滅后,他為了生活不得不過(guò)提早進(jìn)入了充滿(mǎn)奸詐的社會(huì)。
其實(shí)阿廖沙就是作者高爾基自己,他用阿廖沙的童年來(lái)描述自己的童年。
讀了這本書(shū)我深深感到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的腐敗,冷漠,黑暗和無(wú)情。我也曾想過(guò),如果我生活在俄國(guó)這樣的社會(huì)中,我是否也會(huì)像高爾基那樣反抗呢?答案是肯定的。我認(rèn)為無(wú)論生活在怎樣的環(huán)境我們都應(yīng)該保持樂(lè)觀點(diǎn)心態(tài),用不拋棄,不放棄的精神去面對(duì)。所以不能因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)好的環(huán)境就無(wú)所謂,而整日渾渾噩噩的生活。也不能因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)壞的環(huán)境而氣餒喪失信心,因?yàn)槲覀冇心芰Π褖牡沫h(huán)境變好,把好的環(huán)境變更好。想一想,我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不是一代代先輩用血汗打下來(lái)的嗎?八年抗戰(zhàn)對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)很短,可對(duì)于那時(shí)的人們來(lái)說(shuō)卻很漫長(zhǎng),可他們還是憑借堅(jiān)持和不放棄的精神獲得了勝利,為我們現(xiàn)在幸福美好的環(huán)境打下了基礎(chǔ)。試想一下如果他們當(dāng)初放棄了,現(xiàn)在的我們也會(huì)像高爾基一樣悲慘吧?所以我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法——堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才會(huì)成功,俗話(huà)說(shuō)得好滴水方能穿石,只要堅(jiān)持成功就在你面前向你招手。
高爾基就是要告訴我們,做任何事都要執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,永遠(yuǎn)擁有樂(lè)觀的心態(tài)和敢于拼搏的勇氣,只要擁有這些就會(huì)擁有成功和好的未來(lái)。
故事接近尾聲了,阿廖沙的生活,高爾基的生活都好起來(lái)了,未來(lái)一片光明,前途一片光明。比較現(xiàn)在的我們,雖然過(guò)著優(yōu)越的生活卻經(jīng)受不住困難的打擊,只要遇到一點(diǎn)困難就退縮,不敢面對(duì),只想一昧走捷徑,但世上本沒(méi)有捷徑,把彎路走直便是捷徑。所以我們應(yīng)該努力,有所努力才會(huì)有所成功。
高爾基的童年在黑暗與悲慘中己經(jīng)過(guò)去了。在他的童年里我發(fā)現(xiàn)了他堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和樂(lè)觀的心態(tài),以及不放棄的精神,這些都深深激勵(lì)著我們,使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
高爾基用苦難的一生來(lái)詮釋這個(gè)真理,不管你所處的環(huán)境有多么惡劣,都不要失去信心,只要你堅(jiān)持,光明總會(huì)來(lái)臨。在人的一生當(dāng)中,困難是在所難免的,沒(méi)有遇到困難的人是不完整的只要你不放棄,黎明的曙光終將來(lái)到。只要你保持信心,做一個(gè)善良的,樂(lè)觀的人,一切都會(huì)好的。
高爾基三部曲讀后感 篇6
《童年》主要講了童年生活的記憶里,我最深刻的印象是墳場(chǎng)上荒涼的一角。那天下著雨,我站在小土丘上,看他們把父親的棺材放進(jìn)幕坑里 ,從此,我就失去了父親,來(lái)到了外祖父的家,開(kāi)始了另外一種生活。一連串的變故就像秋天陰冷的雨季,讓我生活在壓抑之中。而外祖母的笑容和有趣的童話(huà)故事,則是我生命中和煦的陽(yáng)光,一直溫暖著我寂寞的童年。高爾基家里可真窮啊,從小爸爸就去逝了,就跟外祖父和外祖母一起過(guò)日子,全靠外祖母的笑容和童話(huà)故事伴著我的童年。童年的那些磨難也成了他后來(lái)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。在外祖母家兩個(gè)為了分家而鬧得不可開(kāi)交的舅舅,讓家里彌漫著仇恨的氣氛,而不懷好意的表兄更是讓主人公吃盡了苦頭,只有外祖母的愛(ài)像和煦的春風(fēng)溫暖著他幼小的心靈,正是這些愛(ài)沒(méi)有讓他對(duì)生活失去信心,反而讓他在以后的生活中充滿(mǎn)希望。
《在人間》講了高爾基在少年時(shí)期自食其國(guó)的故事。他當(dāng)過(guò)鞋店的學(xué)徒,當(dāng)過(guò)畫(huà)師的徒弟,后來(lái)又在船上打過(guò)工。他看到了更多困難生活的人和自已同樣命運(yùn)的孩子。使他更加懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才能活下去的道理。船上的人告訴他書(shū)中有一個(gè)無(wú)比廣闊的世界。從此他便開(kāi)始擠出所有零碎時(shí)間,閱讀所能得到的書(shū)籍。他從書(shū)中找到了新的人生樂(lè)趣和新的希望。艱苦的環(huán)境鍛造了他的意志和體魄。也更明白生存的重要。書(shū)籍使他了解到生活的本質(zhì),也使他知道了許多從前不知道的事情。原來(lái)書(shū)中的世界那樣的浩瀚與豐富,又是那樣深邃與奇妙,足以使你忘掉生的傷痛與死的恐俱。使他深深懂得只有斗爭(zhēng)才能活下去,活得快樂(lè),活得有意義。
《我的大學(xué)》寫(xiě)了高爾基新的人生軌跡,他讀大學(xué)的夢(mèng)想,被現(xiàn)實(shí)生活擊的粉碎,但他懂得社會(huì)才是真正的大學(xué)這個(gè)道理。這時(shí)候他已成長(zhǎng)為一個(gè)意志堅(jiān)定、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望’任何苦難都打不到有的有志表年。雖然說(shuō)他的心情時(shí)而悲狀,時(shí)而憂(yōu)傷。但終究還是能戰(zhàn)勝一切困難。
你也許知道高爾基這個(gè)熟悉的名字,但你也許不知道這個(gè)偉大的作家生活經(jīng)歷。那就請(qǐng)你讀一讀高爾基的《童年、在人間、我的大學(xué)》吧。
本書(shū)是高爾基著名的自傳體三步由,作者描寫(xiě)了他童年、少年和大學(xué)時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的`自傳中,我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深?lèi)和唇^,對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ,竟被他打得昏死過(guò)去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué)。他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。
舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過(guò)的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶挻笮貞。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活!蓖庾婺甘顾诤诎滴蹪岬沫h(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
《在人間》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第二部。小說(shuō)描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活,他與外祖母摘野果出賣(mài)糊口,當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工,當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會(huì)底層形形色色的人們打交道,他有機(jī)會(huì)閱讀大量書(shū)籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。在小說(shuō)中,描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫(huà)卷。高爾基自傳體小說(shuō)部,寫(xiě)少年時(shí)他正式走上社會(huì),工作階段的生活。用細(xì)致的語(yǔ)言刻畫(huà)了下層社會(huì)人們的悲慘生活,描繪了一個(gè)半孤兒(阿廖沙父母雙亡)怎樣奮斗,在社會(huì)上艱苦生存,并追求自己的理想的經(jīng)歷。
15歲以后,高爾基對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望,便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué),他以為“科學(xué)是無(wú)代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”,他不可能被接受入學(xué),只好在面包店做工。起早貪黑,每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢(qián)。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了。人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心,他“大口地咀嚼著”各式各樣的文學(xué)作品,書(shū),這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。1892年,他終于當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書(shū)。這位律師曾給高爾基很多幫助,他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。高爾基曾說(shuō):“他是我的良師益友,我比任何人都更要感激他!
高爾基三部曲讀后感 篇7
今天,我終于讀完了高爾基的三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。
俄羅斯是一個(gè)盛產(chǎn)文學(xué)大師的國(guó)家,曾經(jīng)擁有過(guò)文學(xué)上“黃金時(shí)代”和“白銀時(shí)代”。高爾基就是這里的一顆星星,高爾基苦難的人生和頑強(qiáng)的拼搏精神以及追求理想的堅(jiān)毅都是真真實(shí)實(shí)的寫(xiě)在這三本書(shū)里。
童年是美好的,而在《童年》這本書(shū)里,高爾基的童年是悲慘的,因?yàn)楦赣H去世而被迫來(lái)到了外祖母家,那里有殘暴的外祖父,兩個(gè)貪財(cái)?shù)木司耍憛挼睦^父,高爾基過(guò)著寄人籬下的生活,就這樣度過(guò)了自己苦難的童年。
《在人間》這本書(shū)講述的是高爾基的`悲慘生活,他去鞋店做過(guò)學(xué)徒,也去跟繪圖師學(xué)習(xí),還去作坊里做工,在他做監(jiān)工的日子里,他交到好朋友,讀完后讓人感到高爾基的生活多么不容易。
《我的大學(xué)》講了高爾基為了上大學(xué),在外打工,吃盡苦頭,一次爆炸事件使他差一點(diǎn)死掉,直到他去了一個(gè)臟海場(chǎng)才開(kāi)始了他的新生活。
在讀這個(gè)三部曲的時(shí)候,我被高爾基熱愛(ài)讀書(shū)渴求知識(shí)的精神所感動(dòng),也為他所遭受的不公平待遇傷心落淚。和他相比,我們有著快樂(lè)幸福的童年,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手;不需要過(guò)早地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),無(wú)論遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻都會(huì)有父母、老師和朋友們關(guān)心幫助;更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。這些都在提醒我們,如今的生活來(lái)之不易,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
高爾基三部曲讀后感 篇8
高爾基的人生三部曲《童年》!段业拇髮W(xué)》《在人間》自傳體小說(shuō),通過(guò)對(duì)高爾基的童年、 少年和青年時(shí)代生活和命運(yùn)的描寫(xiě),展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時(shí)代背景上一代人的成長(zhǎng)。
《童年》所反映高爾基的父親去世后,他在外公家度過(guò)的童年。小高爾基每天都看到各種丑事發(fā)生。比如愚弄弱者,毒打兒童,為了家產(chǎn)而爭(zhēng)斗等等。但高爾基同時(shí)又得到了外婆無(wú)限的疼愛(ài)。受到外祖母所講述的故事的熏陶,對(duì)他以后的文學(xué)生涯產(chǎn)生了極大的影響,使高爾基有了新的文學(xué)的開(kāi)始。
《在人間》寫(xiě)了高爾基11歲時(shí)在外祖父破產(chǎn)后出外謀生的經(jīng)歷。他在鞋店 圣像作坊高學(xué)徒,在輪船廚房里打雜,過(guò)著沉重而且苦悶的生活。而讀書(shū)使他找到了快樂(lè),便如饑似渴的閱讀大量的書(shū),并且向往著新的生活。
《我的大學(xué)》講述著高爾基的大學(xué)生活。他非常相進(jìn)喀山大學(xué),可是那時(shí)候的大學(xué)是對(duì)窮苦孩子關(guān)上門(mén)的。高爾基的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)。于是高爾基就在那上了一所特殊的大學(xué)社會(huì)大學(xué)。在社會(huì)這所大學(xué)里,他接觸到了許多有知識(shí)的人,受到了新思想的啟迪和教育,這所特殊的.大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)廣闊的世界。
讀完了高爾基的人生三部曲,最讓我難忘的是高爾基的善良,愛(ài)憎分明和勤奮學(xué)習(xí),刻苦耐勞的精神。我也要象他一樣,認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。為了自己的理想努力奮斗。
高爾基三部曲讀后感 篇9
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。
這本書(shū)從阿廖沙三歲喪父后,隨母親去投奔外祖父起,到外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。小說(shuō)講述的是作者一段“鉛樣沉重”的童年往事——對(duì)于他所經(jīng)歷過(guò)并在心里留下過(guò)傷痛記憶的人和事。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明,這就是以他的外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活。他的外祖母慈祥善良,熱愛(ài)生活。正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué);但她一出現(xiàn),就把我叫醒,把我領(lǐng)到光明的地方。是她對(duì)世界無(wú)私的.愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困難的生活!痹谕庾婺傅热说闹С窒拢顾饾u成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
相對(duì)于我的童年來(lái)說(shuō),那簡(jiǎn)直是天壤之別!我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、豐富多彩,而且沒(méi)有一點(diǎn)壓力。而阿廖沙的童年卻經(jīng)歷了常人難以想象的沉重,難能可貴的是,他在這樣一個(gè)黑暗污濁的環(huán)境中,仍保持著對(duì)生活的勇氣和信心。而我生活在如此優(yōu)越的環(huán)境當(dāng)中,為什么不能像他一樣呢?
高爾基三部曲讀后感 篇10
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。早在19世紀(jì)90年代,高爾基就有撰寫(xiě)傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間,列寧到高爾基在意大利卡普里島的寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次,列寧對(duì)高爾基說(shuō):“您應(yīng)當(dāng)把一切都寫(xiě)出來(lái),老朋友,一定要寫(xiě)出來(lái)!這一切都是富有極好的教育意義的,極好的!”高爾基說(shuō):“將來(lái)有一天,我會(huì)寫(xiě)出來(lái)……”不久他就寫(xiě)出了這本巨作。
《在人間》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第二部。小說(shuō)描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活,他與外祖母摘野果出賣(mài)糊口,當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工,當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會(huì)底層形形色色的人們打交道,他有機(jī)會(huì)閱讀大量書(shū)籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野,他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的'堅(jiān)定信念,離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴喀山,在小說(shuō),作家不只是再現(xiàn)了形形色色的小市民和他們的生活習(xí)俗、道德觀念和精神境界,而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動(dòng)人民智慧才能的人物形象,廣泛深刻地再現(xiàn)了廣大下層勞動(dòng)者的悲慘生活和他們的思想情結(jié),描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫(huà)卷。
高爾基三部曲讀后感 篇11
最近,我讀了一篇名著,名為《高爾基三部曲》。
童年的阿遼沙四歲喪父,隨母親寄居在外祖父家。十歲時(shí),外祖父因遭火災(zāi)而破產(chǎn),他被拋到“人間”,開(kāi)始自謀生路。他當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒,當(dāng)過(guò)輪船上的洗碗工,當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,于社會(huì)底層形形色色的人打過(guò)交道,同時(shí)也閱讀了大量書(shū)籍,拓寬了視野。他懷著堅(jiān)定的信念,離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴咯山“上大學(xué)”,結(jié)果咯山的貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)大學(xué)”。在那里,他接觸了進(jìn)步的革命團(tuán)體,并閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等著作。
其實(shí),這就是高爾基少年時(shí)的經(jīng)歷。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于成為一名偉大的作家。
高爾基少時(shí)真苦。∑D苦惡劣的環(huán)境,鍛造了他的意志,鍛煉了他的體魄,塑造了他的人格,堅(jiān)定了他的信念,使他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人,一個(gè)純粹的人。因此他深深懂得,只有斗爭(zhēng)才能活著,活得快樂(lè),活得有意義。他從生活的底層走向了革命的道路,努力尋找著真理,追求著光明。終于,他脫離了苦難,過(guò)上了真正幸福的生活。
其實(shí),這也是十九世紀(jì)俄羅斯大地上廣大底層勞動(dòng)人民悲慘生活的真實(shí)寫(xiě)照,記錄了他們的艱辛、苦難和對(duì)未來(lái)美好生活的向往。
如果高爾基與那些勞動(dòng)人民來(lái)到現(xiàn)在,這個(gè)幾乎沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)與窮苦的年代,那多么幸福!他們?cè)僖膊挥檬芸嗍茈y了,和我們一起過(guò)美好的小康生活,那該多好!
所以,同學(xué)們,我們應(yīng)該高興,因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)美好的年代,過(guò)上了幸福的生活。
那么,從現(xiàn)在起,為你自己感到幸福吧!
高爾基三部曲讀后感 篇12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是蘇聯(lián)著名的高爾基曾說(shuō)過(guò)的。在今年的暑假中,我看完了高爾基的《三部曲》,更加理解了這句話(huà)。
在《童年》這本書(shū)中,主人公的父親去世了,這對(duì)高爾基的打擊很大。不久,母親也離開(kāi)了他,從此,他在外祖父家過(guò)日子,這之間發(fā)生了很多事。在《人間》這本書(shū)中,講述了他打工的事情,這之間,也發(fā)生了去多事。在《我的大學(xué)》這本書(shū)中,主任高爾基十六歲喀山求學(xué),一次次困難,他都克服了,最后他在漁業(yè)勞動(dòng)社,開(kāi)始了他新的工作。
高爾基的《三部曲》中,都屬體現(xiàn)了“我愛(ài)讀書(shū)”的段落。而從這本書(shū)中,都主要提心了主人公苦難的人生和頑強(qiáng)的精神以及追求理想的堅(jiān)持,他知道,他明白“失敗乃成功之母”,他相信“風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹”。他那樂(lè)觀的即那個(gè)神,猶如雪山上的雪蓮一樣執(zhí)著,無(wú)論遇到多大的`困難折磨,他都極其樂(lè)觀。
讀了這幾本書(shū),我真真實(shí)實(shí)的明白了,生活中有許許多多挫折和困難要我們?nèi)ッ鎸?duì),只要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),相信吧,不僅有成功了,而且有收獲。即使失敗了,也不要?dú)怵H,還是用樂(lè)觀的心情去面對(duì)。如果一次次都“跌倒了”,那么就只站起來(lái),繼續(xù)向前邁步,還是極其樂(lè)觀的心情“加”頑強(qiáng)地精神,總之,最后,總會(huì)成功的。
這本書(shū),不僅告訴我了要認(rèn)真讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),而且,告訴我們了生活中的困難很多,要用樂(lè)觀的心情去面對(duì)。
高爾基三部曲讀后感 篇13
一個(gè)禮拜多的時(shí)間,斷斷續(xù)續(xù)的把從家?guī)н^(guò)來(lái)的高爾基三部曲看完了,說(shuō)是三部曲,其實(shí)也就是一本書(shū)的厚度!锻辍,《在人間》,《我的大學(xué)》這三部作品更像是三個(gè)章節(jié),前后是有關(guān)聯(lián)的,還是一次讀完較好。
首先不得不說(shuō),高爾基的記憶力確實(shí)驚人,因?yàn)樗馨研r(shí)候發(fā)生的那么細(xì)小的事情記得如此清晰,讓我們這些讀者能通過(guò)這些細(xì)小的事情了解到高爾基的童年、打工和求學(xué)之路,同時(shí)也對(duì)當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)有了一種更深層次的認(rèn)識(shí)。在那個(gè)時(shí)代,貧窮應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)的基調(diào)。
高爾基的命運(yùn)是多舛的,在他小的時(shí)候父親去世,母親只能帶著他搬到外祖父家去住。在外祖父家中,他見(jiàn)識(shí)到了兩個(gè)舅舅的卑劣,也忍受了外祖父的毒打,但同時(shí)也找到了他可以依靠的人--外祖母。在外祖父分家后,母親去了別處尋找生活,高爾基和兩個(gè)老人相依為命。無(wú)奈外祖父放貸破產(chǎn),原本積累的財(cái)富很快耗盡,高爾基不得不外出打工養(yǎng)家,也就是在這個(gè)時(shí)候,高爾基說(shuō)自己踏入了人間。
在人間的路也是不那么好走的,在店鋪當(dāng)徒弟需要忍受掌柜的捉弄和他堂兄的敵意,而在自己親戚家里學(xué)畫(huà)畫(huà)又要忍受兩個(gè)婦女的各種譏諷和謾罵。相比之下,高爾基更喜歡在輪船上當(dāng)幫手,他也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)對(duì)他格外照顧并且在精神和思想上點(diǎn)撥他的大朋友,幫助他看清了這個(gè)社會(huì)的真實(shí)面目。不過(guò),除了他的外祖母之外,對(duì)高爾基影響最大的莫過(guò)于他心目中的“瑪爾戈皇后”。正是因?yàn)樗,高爾基?jiàn)識(shí)到了真正的美,不光是外表,也是內(nèi)心,敔柛昊屎笞尭郀柣袡C(jī)會(huì)讀到很多可以沖洗靈魂的著作,這些書(shū)清除了貧窮和痛苦的現(xiàn)實(shí)生活留在心中的印象糟粕。正如高爾基所說(shuō):讀了這些書(shū)以后,在我的心中漸漸形成了一個(gè)堅(jiān)定的信念-在這個(gè)世界上我并不孤單,不會(huì)走投無(wú)路。從此以后,高爾基便開(kāi)始找各種機(jī)會(huì)讀書(shū),這個(gè)并沒(méi)有接受過(guò)多少正規(guī)教育的人正是通過(guò)讀書(shū)和同底層人民的生活中逐漸成長(zhǎng)了起來(lái)。他已經(jīng)不再對(duì)別人的惡意中傷感到那么痛苦,無(wú)論面對(duì)什么他似乎都能接受,物是人非,太多的變化接踵而來(lái)。高爾基感到生活是亂七八糟的,荒謬的,顯而易見(jiàn)的蠢事太多太多,可悲的是,當(dāng)他把這些告訴別人時(shí),別人常常感到無(wú)比詫異。
在我的內(nèi)心世界里生活著兩個(gè)人。一個(gè)人對(duì)種種卑鄙下流的事情見(jiàn)得太多,故而有點(diǎn)膽怯;又因?yàn)榱私馍钪蟹N種可怕的事情而感到壓抑,開(kāi)始對(duì)生活,對(duì)別人抱著不信任的懷疑的態(tài)度。他憐憫所有的人,也憐憫自己,但又束手無(wú)策。這個(gè)人幻想一種寧?kù)o安詳?shù),與世隔絕的生活。只與書(shū)本為伴,不與他人交往。他所向往的地方是修道院,是林中的看守小屋,是鐵路線(xiàn)旁的小崗棚。他想去波斯,希望在城郊的某個(gè)地方謀個(gè)守夜人的職務(wù),人越少越好,離他們?cè)竭h(yuǎn)越好。
另一個(gè)人讀過(guò)充滿(mǎn)智慧的好書(shū),受過(guò)書(shū)中神圣精神的洗禮。他看到世俗生活中可怕的東西擁有難以抵御的勢(shì)力,感覺(jué)到這股勢(shì)力不費(fèi)吹灰之力就能砸破他的腦袋,用骯臟的腳底踩碎他的心,于是,他就緊張地自我防衛(wèi),咬緊牙關(guān),握緊拳頭,隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付所有的爭(zhēng)執(zhí)和搏斗。這個(gè)人滿(mǎn)懷愛(ài)心,他的惻隱之心常常見(jiàn)諸于行動(dòng),就像法國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)中見(jiàn)義勇為的英雄那樣,遇有情況,頓時(shí)就會(huì)拔出鞘里的長(zhǎng)劍,進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。
這恐怕就是高爾基在人間時(shí)最深的感悟。
秋天的時(shí)候,高爾基聽(tīng)從別人的話(huà),去了喀山,他告訴自己必須要求自己有所作為,否則就完了。所謂的我的大學(xué),其實(shí)是高爾基在喀山和一群大學(xué)生交流思想并相互學(xué)習(xí)的日子。在這段時(shí)期之中,高爾基接受到了很多激進(jìn)的思想,警察的盤(pán)問(wèn),見(jiàn)識(shí)到了朋友的被捕或者死亡。他嘗試過(guò)自殺,但卻幸運(yùn)的活了下來(lái),事后他才意識(shí)到這是一種愚蠢的行為。在我看來(lái),這段時(shí)期的高爾基更多的只是對(duì)這群大學(xué)生的好奇,而對(duì)于他們的思想似乎并沒(méi)有多往心里去,覺(jué)得他們有些不切實(shí)際,至于生活中見(jiàn)識(shí)到大學(xué)生的.一些行為,甚至產(chǎn)生了一種對(duì)大學(xué)生的憎恨。至于那些受大學(xué)生追捧的神父,在高爾基的眼中反而是厭惡。逐漸,他對(duì)社會(huì)有了更深的了解,也知道了無(wú)形的線(xiàn)對(duì)人們的影響。這條無(wú)形的線(xiàn)以沙皇為中心,通過(guò)各部大臣,各級(jí)官吏層層下來(lái),無(wú)所不通,無(wú)所不包,人民就生活在這條線(xiàn)的陰影之中。最終,在村莊失火后,高爾基離開(kāi)了那里,也告別了他的大學(xué)生涯。
很顯然,整本小說(shuō)中最精彩的還是《在人間》的這一部,作者也花了更多的篇幅來(lái)細(xì)細(xì)講述這段經(jīng)歷。可以料想的是,高爾基以后的生涯和這段時(shí)期接觸到的社會(huì)息息相關(guān),高爾基三部曲讀書(shū)筆記 這是他第一次接觸到底層的勞動(dòng)人民,和他們緊密的聯(lián)系在一起。同時(shí),正是由于高爾基干過(guò)很多職業(yè),無(wú)論是店鋪學(xué)徒,家庭傭人,船員,抓鳥(niǎo)偷木材這些他都體驗(yàn)過(guò),也都和那些人們交談過(guò),他的人生得以豐富,也得以有如此多的寶貴的精神財(cái)富,顯然這對(duì)他未來(lái)的成功來(lái)說(shuō)是決定性的。還有一點(diǎn)不得不提,高爾基的外祖母也對(duì)他的人生產(chǎn)生了巨大的影響,這是一個(gè)在高爾基看來(lái)最完美的女性,甚至可以說(shuō),如果沒(méi)有外祖母,高爾基連活下來(lái)都不太可能。
相信很多人看完這三部曲都有自己的感悟,記得當(dāng)年自己看完《約翰·克利斯朵夫》時(shí)曾有種沖動(dòng)要把自己以前的生活整理并寫(xiě)出來(lái),但后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有那么多的事可寫(xiě)。和高爾基相比,我們現(xiàn)在的生活還是太幸福了,幸福的有點(diǎn)單調(diào),每一步怎么走好像都已經(jīng)被安排的好好的,到了什么時(shí)間就做什么事情,就是這樣。顯然,我們從生活中感悟到的達(dá)不到像高爾基那般深刻,估計(jì)沒(méi)有一個(gè)十五歲的少年能說(shuō)出像高爾基一樣的話(huà):我剛剛十五歲,但是有的時(shí)候我會(huì)感到自己已經(jīng)上了年紀(jì)。我的經(jīng)歷,我讀過(guò)的書(shū)籍以及我忐忑不安考慮的各種問(wèn)題一起積壓在心頭,因此,我的內(nèi)心仿佛膨脹起來(lái),變得十分沉重。探察一下,我發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心世界猶如一個(gè)非常擁擠地堆滿(mǎn)各種物件的儲(chǔ)藏室,擠滿(mǎn)了各種觀感印象,而要把這些東西理出一個(gè)頭緒,我既沒(méi)有力量,也不具備能力。
有得必有失,顯然如此。
高爾基三部曲讀后感 篇14
有一位偉人,他有幾萬(wàn)個(gè)敬仰者,但是他的一段經(jīng)歷,包含了各種苦難,這就是《童年》。
高爾基幼年喪父,隨后過(guò)著一段心酸的生活。因?yàn)橥庾婺傅牡絹?lái),高爾基才感受到了疼愛(ài),F(xiàn)在的高爾基,雖然名傳千里,可曾經(jīng)的背后,是許多的苦難。高爾基遭過(guò)毒打和痛罵,可他依然很乖巧聽(tīng)話(huà)。之后,受到了祖母故事的熏陶,開(kāi)始努力學(xué)習(xí),讀了幾萬(wàn)冊(cè)書(shū)籍。
我讀過(guò)了《在人間》和《我的.大學(xué)》。無(wú)論是什么地方,高爾基用自己的堅(jiān)強(qiáng)去挑戰(zhàn)生活。終于,他進(jìn)入了社會(huì)大學(xué)。因?yàn)樗膬?nèi)心永遠(yuǎn)有著希望的種子,才促使他成為了名人。他用自己刀刃般的筆尖,訴說(shuō)著窮苦人民的生活。高爾基為的不是成名,而是讓人們有戰(zhàn)勝苦難的信心!他把希望的種子投向了窮人。在他的小說(shuō)里,讓人在陰暗中看到光明,在絕望時(shí)擁有信心。
我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,沒(méi)有任何顧慮,應(yīng)該有高爾基刻苦奮斗的精神,要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也要當(dāng)一名作家,像高爾基一樣,遇到任何困難,想辦法解決,為自己點(diǎn)燃希望。
要學(xué)會(huì)在困難中尋找希望,即使是困難纏身,也不要放棄,堅(jiān)持不懈總會(huì)成功。
高爾基三部曲讀后感 篇15
高爾基是為著名的作家。他的許多格言深受大家的喜愛(ài),如:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是靠練習(xí)鍛煉而培養(yǎng)起來(lái)的',等等。但是你知道高爾基的童年是怎么樣度過(guò)的嗎?
在一間昏暗、狹小的房子里,就在窗戶(hù)底下躺著我的父親。他穿著白衣裳,個(gè)子特別高,光著腳丫子的腳奇怪的揸開(kāi)著,那雙可親的手靜靜地平放在胸前,手是彎曲的孔發(fā)黑了,牙齒難看的齜著,讓我害怕。
在高爾基很小的時(shí)候,他的父親便死。不久后母親也死了。于是他便和他外公,外婆住在一起,沒(méi)想到的是高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭打他。有一次甚把他抽的昏過(guò)去?墒嵌碌母郀柣劳夤且?yàn)檎{(diào)皮才打他的,所以,他也不怨恨外公。想想我們,真是身在福中不知福啊我們的爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔敚棠,不?huì)因?yàn)橐患∈露蛭覀兊奈覀?,5歲的時(shí)候可以在幼兒園里和伙伴們做游戲,回家后還能在爸爸,媽媽?xiě)牙锶鰦。雙休日爸爸,媽媽帶我們到公園玩;氐郊野职,媽媽便會(huì)做到我們身邊輔導(dǎo)作業(yè)。
與高爾基比,我們是多么幸福。∷袁F(xiàn)在要珍惜時(shí)光,以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答家人。
高爾基三部曲讀后感 篇16
高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)。如:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“腦子—認(rèn)識(shí)的能力—是像肌肉一樣,靠練習(xí),鍛煉而培養(yǎng)起來(lái)的。”等等。但是,你們知道高爾基的童年是怎樣度過(guò)的嗎?
“在一間昏暗、狹小的房子里,就在窗戶(hù)下面的地板上,躺著我的父親。他穿著白衣裳,身子特別長(zhǎng),光腳丫子的腳指頭奇怪地揸開(kāi)著,那雙可親得手靜靜的平方在胸前,手指是彎曲的;快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣,慈祥的臉孔發(fā)黑了,牙齒難看地齜著,讓我害怕!痹诟郀柣很小的時(shí)候,他的父親便死了。不久后,他的母親也死了。于是,他便與外公、外婆住在一起。沒(méi)想到的是,高爾基脾氣暴躁的外公,三天兩頭打他。有一次,甚至把他抽得昏死過(guò)去。可是,懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樗{(diào)皮才打他,所以,他也不責(zé)怪外公。
在想想我們,真是“生在福中,不知!卑!我們的爸爸、爸爸或外公,外婆不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)兒小錯(cuò)誤而打我們。在我們2、3歲時(shí),就可以在托兒所里與自己的.小伙伴一起作游戲。回家后,還能在爸爸、媽媽的懷里撒嬌。雙休日,是我們最開(kāi)心的日子。爸爸、媽媽會(huì)帶我們到游樂(lè)場(chǎng)去玩。坐在那旋轉(zhuǎn)的木馬上、那開(kāi)得飛快的碰碰車(chē)上,心里比吃了蜜還甜。上學(xué)后,爸爸、媽媽便會(huì)坐在我們身邊,輔導(dǎo)我們做作業(yè),有時(shí)還會(huì)教我們些課外的知識(shí)哪!
在與高爾基的對(duì)比下,我們是多么的幸福。∷,我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,以?xún)?yōu)異地成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó)吧!
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