《別讓成人的思維毀了孩子的夢想》讀后感1000字范文

　　近期我們閱讀了《別讓成人思維毀了孩子的夢想》這篇文章，閱讀后身有感觸。文章中提到了“孩子的思維是天馬行空的”。孩子的夢想在我們成人看來都不切實際，但我們不能因此不切實際對他說：“算了吧，這是不可能的……”其實換位思考下，當(dāng)你很興奮的時候，告訴別人一個很美好的想法被否定時，是不是有一種被別人潑一盆冷水的感覺呢？這種瞬間的失落感會嚴(yán)重影響到孩子的心情，也許等到他下次再有什么夢想時，他就不會對我們說，他會覺得這是不可能的，還是算了吧。所以我們要正確的引導(dǎo)、支持孩子的夢想。

　　近期，我們大班開展了“長大了做什么？”的主題活動。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)有的孩子說長大了想做科學(xué)家、畫家、宇航員等，聽上去高大上的夢想。但也有的孩子很接“地氣”，說長大以后想當(dāng)咖啡師，快遞員等。令我印象深刻的是我們班的一位“熊孩子”，他和我說：“老師，我喜歡看《熊出沒》，長大后我要做護(hù)林員，保護(hù)樹林，熊熊有責(zé)!”開始我也是覺得他只是心血來潮，并不會在意他的這一舉動。

　　但現(xiàn)在想想，他其實是有保護(hù)森林，愛護(hù)動物，維護(hù)環(huán)境的意識的。也許等他長大后不會真的去做一名護(hù)林員，但是他的這種意識是需要我們正確引導(dǎo)。比如：有一次，他把不知哪撿來的小紙屑扔在了草坪上，我對他說：“熊大和熊二是不會亂丟垃圾的，你這樣以后怎么成為護(hù)林員呢？”我想這樣他下次就會注意點(diǎn)了。

　　對于孩子的夢想，我們也不能太有負(fù)擔(dān)，確定了一個目標(biāo)就一定得達(dá)成，往往適得其反。在平時的工作中有家長會和我們反映：“我家孩子在外面報了特長班，可是孩子學(xué)了兩三天就不愿意學(xué)了�！边@時，我們就會耐心的向家長解釋道：“孩子現(xiàn)在正處于啟蒙階段，主要培養(yǎng)孩子的興趣，讀后感.規(guī)定死了反而會產(chǎn)生厭惡感，有了興趣，才能調(diào)動他自主學(xué)習(xí)的能力�！逼鋵嵅皇敲恳粋�孩子都能如你所愿成為大師，但這個學(xué)習(xí)的過程，追求夢想的經(jīng)歷一定會使他終身難忘。

　　不管是作為家長或是老師的身份，我們都應(yīng)該鼓勵孩子大膽夢想，敢于夢想！針對孩子的天馬行空，我們都應(yīng)耐心聆聽，正確引導(dǎo)。鼓勵他么為夢想而奮斗，不僅僅培養(yǎng)他們敢于拼搏的毅力和勇氣，更可貴的是培養(yǎng)他們獨(dú)立的人格。一個人，只有明白自己想成為什么樣的人，他才能成為什么樣的人。只有擁有獨(dú)立人格的人，才能創(chuàng)造并享受美好的未來。

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