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《伊索寓言》小學(xué)生讀后感作文

時(shí)間:2023-05-01 18:44:24 讀后感 我要投稿
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《伊索寓言》小學(xué)生讀后感作文

  《伊索寓言》是一部寓言精品。多以動物的個(gè)性,遭遇,命運(yùn)來比喻世界的各種現(xiàn)象,對照自己發(fā)現(xiàn)身上許多笑話。

《伊索寓言》小學(xué)生讀后感作文

  《驢和蟬》中,一只驢聽到蟬在叫,被她的聲音吸引了,并希望自己有和她一樣迷人的聲音,驢問蟬以什么為食物才有這么迷人的聲音。蟬回答是露水。驢聽了,就以露水為生,結(jié)果不久后,它便餓死了。其實(shí)驢的愚蠢是不從自己實(shí)際出發(fā),麻木崇拜,其結(jié)果可想而知。

  盡管伊索寓言中的故事是一大堆與我們無關(guān)的事,但在這一大堆的事中,每個(gè)人都能找到自己看到自己的傻。有時(shí)我們自己就是那讓人發(fā)笑的角色,但在生活舞臺依然展示那看似聰明實(shí)際愚笨的風(fēng)采。

  再讀《大力神與車夫》,車夫在貨車的輪子剛陷入車轍時(shí),就向大力神求救,而大力神卻告訴他,在你沒有盡力自救之前,任何祈求都是徒勞的。這說明求助之前必先做自救的常識,因?yàn)槭翘斓莱昵诙皇翘斓狼笾。所以萬事都不能一味的依賴別人!《老鼠會議》這則寓言更值品味,老鼠們商議怎樣,最后對付貓,最后決定給貓系鈴,當(dāng)問到有誰主動去做時(shí),老鼠卻鴉雀無聲,這則寓言又點(diǎn)明了,再好的建議,沒有人肯做或敢做,這個(gè)建議也是不現(xiàn)實(shí)的建議,它等于零,光說不做只是白費(fèi)功夫。

  《伊索寓言》中的故事雖然短小,但卻蘊(yùn)含著深刻的寓意,對此人生哲學(xué)寶典,要重在不斷去讀,不斷去品味,不斷去感悟!兑了髟⒀浴肪拖褚粋(gè)生活過濾器,把復(fù)雜的事情用寓意分清頭緒,變得簡單了,閱讀時(shí)只要肯動腦筋,去理解,去聯(lián)想,就會有收獲。

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