企盼讀后感350字

《企盼》讀后感_350字

　　《企盼》是一個令人潸然淚下的故事，這個故事告訴我們：世間還有無私的愛。

　　對于一個被拋棄的孩子來說，傷害很大，而瞎子叔叔收留了他，并用那雙“粗糙的大手”掙了五萬元錢，幫助小男孩兒治好了眼睛。瞎子叔叔撫養(yǎng)小男孩兒長大，那種辛苦程度是常人無法體會到的。連小男孩兒的父母都做不到的事情，而一個不認識的瞎子叔叔卻做到了。人世間還是有大愛的，這是我們學習的榜樣。

　　再想想生活中，有多少人能像瞎子叔叔一樣擁有大愛呢？像上次的“小月月”事件，看到躺在血泊中的小女孩兒，竟沒有人去扶一扶，沒有人打120，看熱鬧的人卻很多，甚至有許多路人繞過血泊，視而不見。面對一個奄奄一息、生命垂危的小女孩兒，卻沒有人去挽救。那時，只要有人去救她，結果就不會那樣慘，救人一命勝造七級浮屠呢！還有一次在上海，有位老伯伯摔倒了，動都動不了，痛苦地呻吟著，可扶的人也沒有，危在旦夕呀！最后，還要一個外國人來救，這不是丟中國人的臉嗎？

　　“只要人人都充滿愛，世界將變成美好的人間！”連一位殘疾人都有愛，我們怎么能沒有愛呢？“做好事容易，難的是做一輩子好事！”要是人人都像瞎子叔叔一樣，世界不就美好了嗎？

“如何成為企業(yè)人”讀后感_600字

　　讀罷“如何成為企業(yè)人”其中堅持核心文化年年講、月月講、天天講，時時做！銘記于心！最好的管理就是消滅管理！我認為很有必要。我們須從自身做起，從眼前的一點一滴做起。

　　一個進步的企業(yè)要有良好的戰(zhàn)略、良好的組織結構、良好的流程；作為管理者還要有良好的風格；做為員工要有一流的素質和境界，有良好的技能。而這些的支撐核心，就是企業(yè)文化。企業(yè)文化不解決賺錢的問題，有文化的企業(yè)賺錢，沒文化的企業(yè)也賺錢。有的時候，沒文化的企業(yè)可能賺錢更多。但是企業(yè)文化解決百年老店、長壽公司和可持續(xù)發(fā)展的問題。

　　企業(yè)文化是一種氛圍，就是形成一種正氣，形成一種積極向上的氛圍，形成一種嶄新的精神面貌。企業(yè)有沒有文化，不用看宣傳資料，看員工的表情就知道，員工的表情能夠看出他的心態(tài)。就是做企業(yè)有沒有一股精氣神，員工在不在狀態(tài)，在狀態(tài)是好文化，不在狀態(tài)可能就有問題。企業(yè)文化就是要形成這樣一種狀態(tài)，形成一種勢，大家能感受到這個企業(yè)和那個企業(yè)不一樣，這就是企業(yè)文化所形成的氛圍。這種氛圍比制度的管理可能更有效。

　　提高我們的執(zhí)行力，執(zhí)行前：決心第一成敗第二；執(zhí)行后：結果第一理由第二。提高執(zhí)行力,不是照本宣科,不是以會議傳達會議、以文件貫徹文件。這樣做,表面上看來態(tài)度似乎很堅決,但實際上是空洞無力的。提高執(zhí)行力的關鍵,在于把公司的戰(zhàn)略目標與自己的本職工作緊密地、有機地結合起來,扎扎實實地抓落實、求實效。每個部門、每個崗位都有著不同的情況和不同的業(yè)務,所以,作為員工來說必須要“吃透兩頭”,一頭要吃透公司的戰(zhàn)略目標,一頭要吃透本崗位的實際情況。只有如此,才能使公司的戰(zhàn)略目標在各部門、各崗位的實際工作中得到有效地、具體地貫徹落實。

　　提高我們的執(zhí)行力，就是要提高我們企業(yè)人的意識：1、自覺工作的意識；2、全員客戶意識；3、團隊與合作意識；4、競爭意識；5、學習意識；6、創(chuàng)造性開展工作的目標意識。使我們從可愛的自然人成為可敬的企業(yè)人，具備在團隊中工作的能力。

美麗的地球，我的企盼_800字

　　在某年某月的某一天，一棵小樹在空曠的土地上打著瞌睡，突然它被一個噴嚏吵醒了于是它把注意力轉移到了這個病泱泱的小草身上這時這棵小樹對小草說：“怎么了哥們又犯老毛病了？”小草說：“是啊這個水泥廠又開始工作了每次它一工作我的咳喘病就犯了，你看看本來我的衣服是綠色的這回成了灰色的了你說怎么半?yún)�？”小樹說：“我也比你好不到哪去，你看看我本來應該有小鳥在我這搭窩，可現(xiàn)在呢就連個蟲子都不來了我都愁死了�！闭f著說著它們就把注意力一起轉向了那個水泥廠。自從水泥廠建立起來以后這里的樹木都變白了房蓋原本是紅的可水泥廠一建起來之后就成了白色的了。

　　這時小樹說話了，它說：“如果我是人類如果真的要靠污染環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟的話，那我更愿意變的窮一些�！毙〔菡f：“是啊可是這句話不知道那些領導聽了后會怎樣呢？如果全世界每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一個這樣的廠子的話，那地球會變成什么樣呢？”“是啊誰說不是呢�！贝髽湔f。小草說：“大家的生活都是離不開環(huán)境的，你我的生活都與環(huán)境有著息息相關的聯(lián)系，無論是地球上的人或動物都與環(huán)境是著息息相關的�！贝髽湔f：“是��！污染是肯定存在的，但到了什么程度也很難說，如果是輕微污染的話，那些有環(huán)保意識的人還可以加以保護……。�！辈贿^對于一個一億年以前的生物來講現(xiàn)在我們生存的這個環(huán)境簡直就是地獄一樣，小草說：“你看現(xiàn)在我們的樣子還是我們以前的樣子嗎？我們所處的環(huán)境還和以前一樣嗎？就現(xiàn)在的這個樣子來講這的人照比縣里任何一個地方的人得病的幾率會大很多呢。”大樹說：“你看到的只是這一點問題，更嚴重的是溫室效應和冰川消融會導致海平面上升和全球氣候變暖，難到說南極上空的臭氧漏洞不是“人類”的杰作嗎？。這時它們都沉默了，它們都在想在一百年以后一千年以后、一萬年以后在城市里汽車尾氣使人很難看清東西，這時全世界每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一個這樣的水泥廠，如果是這樣那汽車尾氣的密度加混有水泥灰的空氣密度將會遠遠大于空氣密度。那時各種生物該怎么生存呢？

　　以上的種種情況都說明了這些狀況不只我們這里有�？峙缕渌�地方都有，是我國目前普遍的社會現(xiàn)實問題，當前已經(jīng)到了需大力化整治的時候。保護環(huán)境人人有則，保護自己，更是保護我們的家園。

　　春陽鎮(zhèn)春陽中學3年2班 劉國慶

綠色家園我們共同的企盼_550字

　　尊敬的老師，親愛的同學們；

　　大家好！我今天演講的題目是；《綠色家園我們共同的企盼》。

　　我想大家一定聽說過這首歌，有幾句歌詞是這樣的；“藍藍的天空，清清的湖水，奔馳的駿馬，潔白的羊群……”著就是著名歌唱家騰格爾心里那美麗的蒙古草原�？墒峭瑢W知道嗎，由于人們的過度放牧，隨意開采草原，此時此刻的蒙古大草原正遭受著肆虐。是啊，當我們向大自然不斷索取的時候，有沒有想過保護她，回報她？同樣在前不久的哈爾濱市由于工業(yè)污染，一個幾百萬的大城市全市停水長達七天，在七天的時間里，人們感受到平時任意使用的自來水的寶貴，也感受到了生命源泉的重要。

　　這一個又一個觸目驚心的事例表明，生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，當環(huán)境污染向我們逼近時，我們是畏懼退縮還是勇敢迎戰(zhàn)？我們只有一個地球，我們沒有退路，我們只能毫不猶豫地行動！我們的行動不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。我們要像愛惜自己生命一樣，愛護聲邊的每一棵樹，珍惜每一滴水。如果我們不保護環(huán)境，不珍惜地球資源，那么我們看到的最后一滴水，將是我們自己的眼淚！

　　同學們，讓我們用虔誠的聲音呼喚生命的為了讓色，讓我們用實際行動去創(chuàng)建綠色家園。

　　為了讓大地山清水秀

　　為了讓家園綠樹藍天

　　讓我們小手拉小手

　　讓我們小手拉大手

　　加入“呼喚綠色”行動

　　保護綠色家園

　　今天播下一片綠色種子

　　明天收獲一片藍天綠地

　　行動起來，從我做起綠！

　　行動起來，從現(xiàn)在開始！

思念中的企盼_650字

　　抹去那一層微塵，才發(fā)覺我忽略它太久了，好幾次都以為它已被丟掉了，于是也不再去想，可不經(jīng)意的翻找，它又像清晨霧靄凝結成的露珠，從友誼孕育成的葉片上，悄然地滑落在我眼前。那同窗深情凝聚成的厚重的相冊，好像上天也無法容忍我將它丟棄，望著那曾經(jīng)被定格在照片上的一張張洋溢著童真的笑臉，仿佛又回到了那個久別的校園。

　　春風拂過楊柳，清香馥郁，綺麗的校園，像五彩繽紛的油畫。我們用天真的畫筆，在上面涂染了只屬于我們的色彩那種無憂無慮的生活，讓我們有更大的精力去增進我們的友誼，還記得那被我們?nèi)諒鸵蝗仗邏牡拈T，它也理解我們那時的無意吧，還記得那被我們的成績氣得像魔鬼一樣的老師，他們也會深明我們的無奈吧，還記得那被我們的頑皮所玷污的教室，他也會原諒我們幼時的無知吧，還記得碧空下我們一起奔跑的矯健身影，還記得教室里我們激情四射的讀書聲聲，無法忘懷的是為榮譽而戰(zhàn)取得的種種榮耀，令人深思的是出師未捷所帶來的遺憾重重……那我們共同經(jīng)歷的六載時光，寫滿了記憶，像一張膠卷，永遠被珍藏。

　　然而人總歸是要長大的，長大就意味著我們要各自沖刺自己的理想。我們就要別離了——奔赴輝煌的前程。

　　陰霾的天，籠罩著每個人的心，以前的種種快樂，都被最后的別離融化成劃過臉頰的淚滴，那一雙雙凝眸中，傳達出真摯的祝愿，美好的思念。畢竟同窗六年，心中早已沉淀了深厚的情誼，也許十年之后我們將遍布天涯海角，也許百年之后兩鬢斑白的我們不會再清晰的記得彼此的容顏，但我們的心永遠被一條隱形的線連綴在一起，就像皚皚雪山上的并蒂雪蓮，就像茫茫黑土里的同根連理，就像振翅蒼天的飛鳥比翼，就像我們的友情萬古長青。

　　瘋過了，鬧過了，長大了，離別了，思念了，心痛了，充溢于心的，便只剩下企盼。

春秋樂園的企盼_800字

　　昨天老師說要春游，去的是春秋樂園——

　　春秋樂園，常州的，同學們都十分激動。

　　是啊，我們從小學到現(xiàn)在，除了沙家浜還是沙家浜，就沒出過蘇州過，現(xiàn)在去那么一個地方，不激動怎的？

　　去，還是不去？我猶豫了。

　　老師殷切的叮囑我們最好都去，因為這是最后一次機會了，最后一次旅游了。

　　如果我失去這次機會，馬上，也就是一眨眼，我親愛的同學，我熱愛的老師就再也不會和我一起了……

　　同學，看了三年，老師，看了三年……整整三年的時光，足足把這份情誼化成依戀——

　　或許哪一天，我再也不能看見班級里的“四大天王”，或許哪一天，我再也看不見親密摯友——

　　去，還是不去？我正在沉思。

　　不就是不緊不慢的學業(yè)，也是不打緊的，就是暈車加上疲勞，也足以使我一個月精神萎靡——

　　我不想玩，因為我希望我能好好休息一下，我不想去，因為我不想花我爸媽的錢——

　　我總能看見媽媽操勞到半夜，當我閉眼時還能聽見她工作的聲音，然而我一睜眼，卻總能看見桌子上的早飯。

　　錢，不是我賺的，我心不安理不得；錢，不是撿來的，我要珍惜。

　　我心中難過而且心酸。

　　如果，我放棄這次機會，那么，那么下一次陪我去旅游的就不再是這些人了！我愛這個班級，正如我愛自己……

　　當年我剛入初中，我還執(zhí)拗想：我永遠不會融入這個班級，我喜歡原來的班級�？墒�，可是之后呢？

　　那么那么多同學把我從自我中拉進班級，然后我就是其中一員了——而現(xiàn)在，我早已視班級為我的生命了！

　　到底我要當一個乖乖女還是愿意好好把我所愛的班級銘刻在腦海中？

　　是去，還是不去？

　　去不去只在一念之中，我所放不下的不是那個春秋樂園，我不在乎！可是我在乎我的班級，我在乎我的同學，我怕，我怕有一

　　天這個班級散了，這些同學散了，這些老師去了，我們都各奔東西了……

　　我很想擁有，我很想珍惜，我很想保留對初中生活的無限依戀——可是我已經(jīng)沒有權利了。因為我選擇了不去……

　　我情愿放棄內(nèi)心的自我，當一個乖乖女。至少這樣，我就能被其他人所接受……但是，如果這樣，我就放棄了整個班級的回

　　憶。我不想這樣，但已經(jīng)容不得我選擇了……我連退路都沒有了！

　　去，還是不去。我選擇了不去……那個春秋樂園，或許將永遠成為我保留我的班級的夢……

　　春秋樂園的企盼，我希望——我的班級永存……

 

江蘇蘇州常熟市常熟市東張中學初三:黃依婷

企盼_100字

　　月光如此美妙

　　我卻怎么也得不到

　　如同，想念她卻不知做何表達

　　只是——

　　寂寞的坐在床邊

　　望著深深之月

　　企盼得到她

　　卻因膽小而錯過機會

　　最終留下的

　　只是擦肩而過

　　她的不言不語

　　讓人心痛

　　她的不善于表達

　　又讓人著急

　　而我——

　　也傻傻等待

　　輕輕的她走入我夢鄉(xiāng)

　　又悄然地離去

　　從此彼間慢慢疏遠

　　我只好回首企盼

　　不再醒來

　　山西省襄汾縣高二：柏曉飛

企盼奇跡_800字

　　擁有了企盼便有了等待，等了一百年，到了蒼顏白發(fā)，才疲勞地逝去；盼了一千年，仍執(zhí)著地盼著，盼著……企盼奇跡，因為有了奇跡便有了一切。

　　——題記

　　總以為已經(jīng)長大，足可以承受住外面的風吹雨打；總以為浪跡天涯，就能夠將孤獨與苦澀任意揮灑，索性帶著對這里的回憶，獨自離開，哪知道世界如此之大，我無休止地流浪，心頭的寂寥油然而生，那矜持的長嘯，也僅僅在我耳邊縈繞，此時，我多么愿意隨風飄逝而去，到達那快樂的彼岸，然而，浮躁與不安卻分明地告訴我有更深的企盼。我努力尋覓，盡力搜索，卻總是一無所獲，直到有一天，驀然回首，慈母正紡織著游子的衣裳，那纖細的棉紗啊，一頭連接母心，一頭連綿遠方，終于結成一張無形的巨網(wǎng)。于是，我明白了：

　　我企盼慈母的愛，郵資怎能掙脫慈母用新織成的網(wǎng)？

　　窗外傳來淡淡的笛聲，是尚小蝶在哭泣嗎，難道她又開始想媽媽了嗎？每個音符都充滿了許許憂愁。逝去的時光頓時浮現(xiàn)在了眼前：那如夢般的快樂讓我飄忽不定，似老酒般純冽；那呵護的嬉笑聲隱約在耳邊蕩漾，那張?zhí)鹈蓝�慈祥的笑臉，似風葉般泛紅。此時，我傷感了，自己仿佛是被放逐的小舟，在茫茫大海中失去了方向，遠方的你，聽到我的呼喊了嗎：

　　我企盼那溫馨的家。

　　我們已經(jīng)擁有幾百個朝夕相處的日子，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都成為了我記憶中的寶藏，是的，友誼在探討中發(fā)芽，在爭吵中開花，在患難中結果．可我卻很難抓住它，任由它從我身邊溜走．現(xiàn)在，我失去了那段最美好的憧憬，也失去了一個好朋友．我常常問自己“挽留吧！”或“挽留嗎？”心中的矛盾讓我日夜猶豫著，也許真的是我錯了，難道老天就如此的吝嗇，就一個悔過的機會也不給我嗎？我希望自己能向加菲愛歐第一樣去保護我們的友誼，真的沒有機會了，我只能放棄，眼睜睜地看著它掙扎著跌入陷阱，心卻在撕心列肺地叫．月夜風高，我常常在這樣的夜晚被那噩夢嚇醒，看來友誼對我來說真的比什么都重要，“I just forget friendship in my memory，I return to work hard to find to return it�！彼�以我不會絕望：

　　我企盼友誼，企盼它的到來．

　　企盼，企盼世界有奇跡，讓平凡的生活有一絲希望．

　　企盼，企盼能目睹奇跡，讓奇跡給予生活一縷陽光．

　　企盼，企盼能誕生奇跡，讓生命不再充滿一滴傷感．

　　企盼，企盼能創(chuàng)造奇跡，讓生活不在有空虛．

　　企盼，企盼自己并不是一個凡人，便能擁有奇跡，擁有一切．

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