讀了一分鐘有感

　　今天，我讀了一分鐘這個故事，懂得了一分鐘的價值，明白了要珍惜每一分鐘。

　　故事中講到：著名班杰明接到一個青年人的求教電話，雙方約好見面時間和地點(diǎn)，待那個青年人如約而至?xí)r，班杰明的房間亂七八糟，班杰說：“我的房間太亂了，請在外面等候一分鐘，我收拾一下�！闭f完就連忙整理房間。不到一分鐘，班杰明就把房間收拾的井井有條，還有兩杯紅酒。可是，沒等青年人向班杰明問問題，班杰明就說：“你可以走了。”青年人說：“我還沒向你請教�！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明說，“你進(jìn)來又有一分鐘了�！鼻嗄耆嘶腥淮笪颍�向班杰明到謝后就開心的走了。

　　這個故事告訴我們只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。說以我們要珍惜時間。時間就是財富。當(dāng)我想到激光一分鐘可以走一萬八千里時，這是多么巨大的數(shù)據(jù)啊，我想：在一分鐘里可以做這么多事，能為國家制造多少財富啊！時間就是生命。醫(yī)生在搶救垂危病人時候，總是爭分奪秒，從死神里奪回生命。時間就是知識。偉大的科學(xué)家牛頓從小抓緊時間。

　　以前我對一分鐘一點(diǎn)也不在乎，不知浪費(fèi)了多少個一分鐘，現(xiàn)在，我可珍惜時間了，每天都抓緊時間，不放過一分一秒。連上大便時，都拿著一本書，邊上廁所，邊看書，不讓一分一秒從身邊溜走。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一定要珍惜時間哦！

五年級:翠綠色的心

　　今天，我讀了語文書中的《最后一頭戰(zhàn)象》，深受感動。

　　西雙版納的象可以用來作戰(zhàn)，在一次血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)斗中，有八十多頭戰(zhàn)象倒地。在埋葬大象時，發(fā)現(xiàn)一頭象還活著，就運(yùn)回寨子。多年后，象不行了，它披上象鞍，要去象冢了。作者悄悄跟在后面，萬萬沒想到，它在曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的江上吻了又吻，在那塊大龜石上親了又親。它沒到象冢去，它到埋八十多頭戰(zhàn)象的地方，跟戰(zhàn)友躺在了一起。

　　讀過后，你不覺得很感人嗎？不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，我被打動得很深，特別是最后一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了！象竟有如此靈感，它可能覺得，它當(dāng)時跟同伴一起作戰(zhàn)，多么勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場殘忍的斗爭；它可能也覺得，要跟同伴做個伴，不讓它們想念它。我們不能到它心里看個明白。但我們能體會到，他那種跟同伴永恒的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類的友情更打動人？它們的友情為什么有如此力量？

　　象，它們的友情有這般力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更長久。

六年級:cuiyunyi

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。它主要講了，詹天佑在帝國主義者的嘲諷下，在巨大的壓力下毅然接受了任務(wù)，他不怕困難，堅持不懈，終于有了回報：“京張鐵路”修筑成功了。這是“第一條”“完全”由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。

　　這是一項多么艱巨的任務(wù)，可想而知。但詹天佑卻做到了。我認(rèn)為他可以為祖國爭光，爭一口氣是因?yàn)樗麍猿植恍傅木�神。其�?shí)，他堅持不懈的精神，已經(jīng)讓他成功了一半。

　　這讓我不由得想起了我身邊的一個成功的事例：

　　朋友要求學(xué)自行車。我以為她只是隨便玩玩的，沒想到她表現(xiàn)的十分認(rèn)真。每天早上我起來的時候，都可以看見她在練習(xí)。經(jīng)常摔倒，又擦破了膝蓋，可她總是笑笑：“沒事�！蔽铱粗�就覺得有些心酸。阿姨一面幫她抹藥，一面給她潑冷水，其實(shí)是想激勵她，果然這招真有用。朋友更加努力，為的是證明給阿姨看：她可以做到的。事實(shí)證明，沒錯，她做到了。我和阿姨都為她感到高興，讓朋友帶上我們兜一圈。朋友可以成功是因?yàn)樗龍猿植恍傅木�神�?/p>

　　詹天佑堅持不懈的精神換來了“京張鐵路”的成就；朋友堅持不懈的精神換來的是學(xué)會自行車的本領(lǐng)。相信吧，堅持不懈是成功的一半！讓我們也一起來學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧，相信我們會成功！

六年級:么么豬

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