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讀孔融讓梨有感
讀了《孔融讓梨》有感800字中華自古以來都傳承著禮讓兄弟姐妹的傳統(tǒng)美德,讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事。我感受到古代的小孩子都這么懂得禮讓,何況我們現(xiàn)代人呢?
孔融讓梨的故事主要講了在孔融四歲那年,有一天,爸爸的一個(gè)學(xué)生來看老師和師母,并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后,小孔融站起來給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人;然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽;再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中,拿了一個(gè)最小的給自己?腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋(gè)最小的給自己呢?孔融回答,我年紀(jì)最小,當(dāng)然應(yīng)該吃最小的。客人聽了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孔融是最小的一個(gè),在現(xiàn)代社會(huì)中,長輩有好的,有大的東西都會(huì)毫不猶豫的給最小的小孩子,無比溺愛他,呵護(hù)她。這也成為了現(xiàn)代常見堪稱幾乎的現(xiàn)象。尤其是獨(dú)生子,家長團(tuán)團(tuán)圍著一個(gè)小孩,就像一群龍守護(hù)一顆明珠一樣!昂⒆樱煽肆Τ圆怀匝?”“喝水嗎,換飲料吧?”“冷了嗎?”讓人不禁感嘆道,這比慈禧還享福啊!這就導(dǎo)致了孩子不懂禮讓。
我就是個(gè)“嫡系皇子”。因?yàn)楦绺缱≡诠霉眉,逢年過節(jié)也很難來一趟。家里雖說這有三口人,但那兩個(gè)大人無非不圍這我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?我也要學(xué)習(xí)禮讓,可去哪學(xué)呢?家里只有我一個(gè)“嫡子”!謙讓是人和人相處必不可少的一種美德,懂得謙讓的人能和同伴和睦相處,能深受同伴歡迎。但是,在生活中,不少家長不懂得謙讓的內(nèi)在含義,喜歡無原則地要自家孩子謙讓。記得有一次,我才那么小,和鄰居家的小孩玩,爺爺端過來兩只蘋果,說給我們吃,而那兩個(gè)蘋果一大一小,我不管三七二十一就挑了一個(gè)又大又飽滿的,而那個(gè)小孩更是被寵愛得不得了,就嚷嚷著要拿大的,我們就因?yàn)橐粋(gè)蘋果鬧得不可開交,你爭(zhēng)我搶,后來爺爺把那個(gè)小蘋果換了個(gè)大的才平息了這場(chǎng)無理取鬧的戲碼。長大后回想此事,真是有感而發(fā)!唉,現(xiàn)在每家每戶都有一個(gè)蜜罐,每個(gè)獨(dú)生子都在蜜罐里吃最好的,穿最好的,玩最好的。當(dāng)我問爺爺為什么不鍛煉我禮讓的時(shí)候,爺爺滿不在乎,只是拋了一句“禮讓了就是懦弱的人啦,你要去爭(zhēng)去搶啊”?晌艺J(rèn)為,不學(xué)會(huì)禮讓,而去爭(zhēng)搶,就像后宮里的你爭(zhēng)我斗一樣,這才是懦弱的表現(xiàn),這才是不懂事不聽話。
現(xiàn)在的我們?cè)撛趺醋瞿兀吭谂笥阎g要互相禮讓,互相謙讓,不要你爭(zhēng)我搶,鬧得一團(tuán)糟。人與人之間不要咄咄逼人,要你讓我我讓你,才能拉近人與人之間的關(guān)系。盡管自己是個(gè)“嫡系皇子”,也要像古人學(xué)會(huì)怎樣禮讓。
六
母愛融化一切堅(jiān)冰讀了《許愿樹巷的葉子》有感500字茫茫書海中,我的雙眼被詩意的書名——《許愿樹巷的葉子》所吸引。我情不自禁地翻開了它……
16歲女孩袁佳和唯一的親人媽媽住在治安差的“貧民窟”——許愿樹巷。這一夜,剛領(lǐng)完工資的媽媽在回家途中遭到打劫,住進(jìn)醫(yī)院生死未卜。這時(shí),一個(gè)陌生男子出現(xiàn)了,他自稱是袁佳的爸爸。迷惑的袁佳通過媽媽的日記知道了自己的身世:葉子(袁佳)的親媽早已魂歸天國,陌生男子的確是她父親,而媽媽——養(yǎng)母,她是爸爸的前妻。她蒙著巨大的恥辱收養(yǎng)了葉子……
合上書,我被袁佳的媽媽深深地震撼了!她竟一手撫養(yǎng)了“兩個(gè)曾給她帶來恥辱和傷害的人所生的娃娃,而且非常非常愛她”。這本書正好折射了我們的生活:雖然媽媽經(jīng)常兇我們,經(jīng)常嘮叨我們,但是她還是掏心掏肺地對(duì)我們好,一心一意地愛我們。我們也應(yīng)該用熾熱的心去愛她。
有一次,我和媽媽為了一件事鬧翻了——我想去同學(xué)的生日會(huì),但媽媽千方百計(jì)地阻撓我,狠狠地兇了我一頓,我便賭氣不理她,媽媽也不理我。往日熱鬧的家變得冷冰冰的。我平靜下來仔細(xì)想想,媽媽只是擔(dān)心我的安全才不讓我去的,我不但不理解她還錯(cuò)怪了她,想想怪不好意思的。幾天沒聽到媽媽的嘮叨,還真是有點(diǎn)不習(xí)慣呢!正如書里袁佳說的,“被媽媽嘮叨和兇一頓,其實(shí)也是幸福的!
讀了這本書,我對(duì)母愛有了更透徹的理解,也重新認(rèn)識(shí)了媽媽的嘮叨,我可越來越愛媽媽了!
六
孔融讓梨的七大歪理200字歷史上的孔融讓梨成為一世佳話,而其中,含了一些不為人知的理由:
1。廣告上說道:今年過節(jié)不收禮,收禮只收大鴨梨。孔融偏偏是個(gè)送禮愛好者。
2。書上說,水果越大,含的激素就越多。于是,孔融便毫不猶豫地讓了出去。
3?兹谡肽闷鸫篪喞嫫穱L,突然,導(dǎo)演大吼:“傻瓜!我們?cè)谂闹腥A傳統(tǒng)美德的戲!”
4。孔融正想品梨,孔父與孔母手握機(jī)關(guān)槍和火箭炮:“平時(shí)我們是怎么教你的?!”
5。孔融聽說爸爸昨天帶回了幾個(gè)仿鴨梨手雷,正想一試,哪知是真的大鴨梨?孔融泣不成聲。
6?赘刚胂蚩腿苏故舅摹耙苹甏蠓ā保?怎么把隔壁阿呆的腦殼給換上了?
7。既然這位大哥幫俺寫了這么多理由,我孔融也只好照著做啦。。
孔融為什么會(huì)讓梨的十大歪理250字大家一說起孔融,都對(duì)他贊不絕口,認(rèn)為他是個(gè)好孩子。其實(shí),孔融是一個(gè)很調(diào)皮的小孩。至于他為什么會(huì)讓梨嘛,那就請(qǐng)聽我對(duì)孔融讓梨的說法吧。
一、大的梨都爛了,只有小的梨沒爛。孔融才不吃爛的梨,他又不那么傻,嘻嘻。
二、孔融天生就十分討厭吃梨。
三、孔融剛吃完一個(gè)大蘋果,現(xiàn)在沒胃口再吃大梨了。
四、孔融口渴,想喝水。而大梨沒水份,小梨水份多。
五、孔融學(xué)校作業(yè)很多,為了不讓費(fèi)時(shí)間,他只吃小梨。
六、孔融好表現(xiàn),想得到父母的夸獎(jiǎng)。
七、孔融喜歡獎(jiǎng)品,他事先和父母約好,如果讓10個(gè)梨以上,就可以有獎(jiǎng)品。
八、孔融原本想吃大梨,但由于搶不到,只好阿Q一下說,我是讓著你們的。(吃不到葡萄說葡萄酸)
九、孔融的好伙伴約他出去玩,他想快點(diǎn)出門,所以只吃小梨嘍。ê秘澩娴目兹冢
十、由于受父母的限制,只好吃小梨。(可憐的孔融)
這就是我認(rèn)為孔融為什么會(huì)讓梨的十大歪理。怎樣?
孔融讓梨的五大理由300字人們都知道孔融讓梨的故事,孔融不吃大的,吃小的,昨天我去采訪了他,他才告訴我真正的原因。
一、因?yàn)榭兹谧钣憛挸岳孀樱匆娎孀泳蜎]有胃口,當(dāng)著那么多人的面不好意思說,只好拿個(gè)最小的說一些大道理,其實(shí)他只喜歡吃蘋果。
二、因?yàn)榭兹谥溃业睦鏄涑隽嗣,大的能酸掉牙,梨越大,就越酸,梨越小就越甜,所以他義不容辭地選擇了個(gè)小的。
三、根據(jù)孔融豐富的經(jīng)驗(yàn),他知道,大梨子里有蟲,怕,所以呢,吃小的最保險(xiǎn),最放心。
四、因?yàn)樵谇耙惶欤习謱?duì)他說過:“你如果明天吃個(gè)最小的那個(gè)梨子,我就給你吃一大筐蘋果,再給你三十元零花錢,怎么樣?”孔融心動(dòng)了,就照辦了。
五、頭一天晚上,周公托夢(mèng)來說,讓孔融吃小的,大的里面?zhèn)個(gè)有蟲,如果吃小的,不但沒有蟲,而且也會(huì)出名,還會(huì)大富大貴呢!孔融就……呵呵!吃了最小的一個(gè)!
好你個(gè)狡猾的孔融,如果我讓梨也會(huì)有這么多好處,那么我連蘋果西瓜都讓了。
孔融讓梨500字古時(shí)候孔融讓梨,他把大梨給兄長是因?yàn)樗X得哥哥比他大,應(yīng)當(dāng)受到尊重。而他把大梨讓給弟弟的原應(yīng)是應(yīng)為他認(rèn)為弟弟比他小,應(yīng)當(dāng)受到愛護(hù)。想必大家肯定聽過這個(gè)故事吧。他的這一做法受到世人的廣泛贊揚(yáng),流傳至今。
于是,現(xiàn)在的人們也開始學(xué)習(xí)孔融了。
他們是這樣學(xué)習(xí)孔融的呢?在遇到麻煩的時(shí)候。嘿。不好意思,我先躲開。老哥啊,你得先幫我頂住。為什么呢?孔融不是說了嗎?我是你的弟弟啊,我應(yīng)該受到你的愛護(hù)啊。而在好處的面前呢?呵,沖。老弟,我應(yīng)該得到這好處,為什么呢?我是你哥哥啊。我應(yīng)該的到你的尊重啊!是不是這個(gè)理?
當(dāng)然了,他們這樣說是沒有錯(cuò)的,應(yīng)為孔融說了啊。大的要受到尊重,小的要受到愛護(hù)嘛。他們肯定說得冠冕堂皇。應(yīng)為有孔融在庇護(hù)著他們呢。
他們學(xué)習(xí)孔融,而且還學(xué)會(huì)了做人--狡猾的人。他們多了兩種性--獸性還有家畜性。
他們的獸性是蝙蝠的那種。他們?cè)邙B類面前裝鳥,在獸類面前裝獸。這樣,他們就能有更多的優(yōu)待。他們這種人很聰明,只是聰明過頭了,于是便成了狡猾。
有時(shí),他們會(huì)反者做蝙蝠。他們會(huì)在鳥類前偏偏充獸,以示他們腳踏實(shí)地。在獸類面前充鳥,表明自己高超出凡。他們賣弄著,掩飾著,偽裝著。當(dāng)然了,他們最終還是人,只是比人多了獸性。
不過,當(dāng)他們那招滑溜溜的手段在某些有權(quán)有勢(shì)的人物面前耍不出時(shí),他們就只好在強(qiáng)者面前俯首稱臣,也就是說,他門只懂得在弱者前稱霸。因此,他們還有著一種家畜性。著也就是魯迅先生總結(jié)出來的兩道文學(xué)公式:人+獸性=西洋人。人+家畜性=某一種人。
混帳。一派胡言。
名人故事:能言善辯的小孔融450字小孔融十歲時(shí),他爸爸帶了到京城去見見世面。這京城里有位姓李的大官很有學(xué)問,小孔融很想拜見這位大人,可是爸爸說他跟李府非親非故,恐怕拜見不成。孔融想了想,對(duì)爸爸說:"我有個(gè)辦法讓李大人接見我。"孔融進(jìn)了李府大廳,不慌不忙往前排的紅木椅上一坐。由于人小,他坐在椅子上兩腳懸空。李大人朝孔融上上下下打量了一番,心中有些疑惑,他:"小客官,你跟李家到底是什么親呢?"小孔融不慌不忙地答道:"孔家和李家可親著哩!我家的老祖宗孔子,曾經(jīng)向你們的老祖宗李耳拜過師,向他請(qǐng)教過學(xué)問,這說明孔家和李家早在好幾百年前就建立起了友誼。作為孔家的后代,我今天特來登門拜見您。"姓李的大官和在座的賓客,聽了小孔融的一番話都十分驚奇,連聲贊嘆。
又有一次,一位姓陳的大官來看李大人,正好小孔融也在。李大人指著孔融說:"這孩子是一位人間奇童!"姓陳的大官說:"小時(shí)聰明,長大了不定有用。"孔融一聽,馬上作出反應(yīng),他對(duì)這位大官說:"這樣說來,大人您小時(shí)候肯定是很聰明的呢!"姓陳的大官一聽這話,不敢小瞧他了,夸獎(jiǎng)?wù)f:"這孩子可真不簡(jiǎn)單,長大以后必定是個(gè)了不起的人物。"果然孔融長大后被曹操重用,與其他六位才子一起被稱為"建安七子"。
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我放下書沉思,現(xiàn)在全球環(huán)境惡化,我們必須付出實(shí)際行動(dòng),從身邊點(diǎn)滴做起,向印第安人學(xué)習(xí),保護(hù)環(huán)境,珍愛大地,畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。
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讀了《匆匆》有感100字朋友,你讀過匆匆這課吧,這位作者很有名,他是朱自清。
燕子去了,有再來的是的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開的時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我知道,日子是從他洗手時(shí),吃飯時(shí),默默時(shí)度過的。文中多次使用修辭方法,其中有排比、比喻等。第一段和最后一段是首尾呼應(yīng)。時(shí)間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力,老大徒傷悲!睍r(shí)間如人生,度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間,不要讓它再跑掉了,世界上沒有后悔藥可買。
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山西太原萬柏林區(qū)晉機(jī)二校六
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六年級(jí)女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂:
她讓同學(xué)們?cè)谝粡埌准埳蠈懖豢鞓返氖,全班同學(xué)幾乎都說有很多,一張紙寫不完,可見現(xiàn)在的學(xué)生們有多少煩惱,本來應(yīng)該天真無邪的小孩子們,為什么像個(gè)多愁善感的小大人?誰又知道,這是因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我們的未來抱有美好的希望,他們以一切都是為我們好、一切都是為了我們將來成才為理由,扼殺了我們渴望像小鳥一樣自由飛翔的童心。
她帶同學(xué)們?nèi)ネ某潜,讓同學(xué)們釋放自己的童心,使我知道了每個(gè)小孩都是有童心的,但是,大部分的孩子的童心都被爸爸媽媽的“愛”吞噬了……不過,我期待他們的童心重新發(fā)芽。在童心城堡里,可以為所欲為,充分展現(xiàn)了孩子們渴望自由的心。家長們用壓力牢籠將我們束縛,所以,我們寧可要浪跡天涯的自由,也不過豐衣足食的生活。
她為了讓同學(xué)們過一個(gè)無拘無束、快快樂樂的周末,去調(diào)查愛心殺手。讓同學(xué)們過了一個(gè)自己喜歡的一個(gè)周末。可憐天下父母心,他們的孩子在學(xué)校里上了天的課,放學(xué)了以后還要餓著肚子去上課,上完課回到家還沒有吃飯就累得不行了,還要餓著肚子睡覺。假期本來應(yīng)該好好休息,卻要早早起來與家教“對(duì)話”。搞得孩子們都在心里想:“總有一天,我一定要睡個(gè)夠,從天黑睡到天亮,再從天亮睡到天黑,睡它個(gè)三天三夜……”我敢說,只要家長們一看到“愛心殺手自查表”,臉一定紅的跟煮熟的螃蟹似的。這讓我想得到一個(gè)答案——為什么家長們不要我們做自己擅長、喜歡的事情,而要逼迫我們做我們不感興趣的事情呢?真是搞不懂。
現(xiàn)在,你覺得她很招人喜歡了嗎?因?yàn),她了解我們?/p>
學(xué)習(xí)本來在我們每個(gè)人生活中是快樂的,是最幸福的,但是由于家長的過分的約束,現(xiàn)在學(xué)習(xí)似乎對(duì)每個(gè)孩子來講是件枯燥無味的事,學(xué)習(xí)中沒有了快樂,沒有了自由。我們多想重新找回學(xué)習(xí)中的那點(diǎn)快樂呀!所以,請(qǐng)你們揭開我們頭頂上的層層黑紗,讓我們重見光明吧!
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