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初讀《12堂魔力數(shù)學(xué)課》有感

時(shí)間:2021-06-30 18:04:21 讀后感 我要投稿

初讀《12堂魔力數(shù)學(xué)課》有感1000字

  初讀《12堂魔力數(shù)學(xué)課》有感1000字

初讀《12堂魔力數(shù)學(xué)課》有感1000字

  龍港一小 謝樹樣

  一。作者介紹

  關(guān)于本書作者阿瑟·本杰明,由于百度和《12堂魔力數(shù)學(xué)課》一書中找不到相關(guān)介紹。我僅將了解到的信息與您分享,阿瑟·本杰明,TED演講嘉賓、數(shù)學(xué)魔術(shù)師、許多數(shù)學(xué)科普暢銷書的作者。下圖為阿瑟·本杰明在一次TED上的演講,超快的語(yǔ)速,敏捷的思維,速算能力驚艷全場(chǎng)。

  二。內(nèi)容介紹

  全書一共12章,分別介紹了數(shù)字之舞,有魔法的代數(shù)學(xué),神奇的數(shù)字"9",好吃又好玩的排列組合,超酷的斐波那契數(shù)列,永恒的數(shù)學(xué)定理,開腦洞的幾何學(xué),永不止步的π,用途多多的三角學(xué),盒子外面的i 和e,快思慢想的微積分,比宇宙還大的無(wú)窮大。作者在序言中制定了閱讀的若干規(guī)則,比如可以跳過(guò)不讀的內(nèi)容,可以略讀的章節(jié)和段落,非讀不可的章節(jié)等等。展示數(shù)字本身的神奇的魔力并挖掘神奇現(xiàn)象背后的奧秘。提到的上帝的方程式: 0、1算術(shù)的基礎(chǔ),  π幾何學(xué)的重要數(shù)字,  e是微積分中最重要的數(shù)字,i是-1的一個(gè)平方根。希望讓所有喜歡數(shù)學(xué)和對(duì)數(shù)學(xué)有恐懼癥的人都瘋狂地愛(ài)上數(shù)學(xué)。

  三。精彩分享

  第1章數(shù)字之舞中作者提到了高斯求和:求出從1至100的所有數(shù)字的和。高斯把從1至100的所有數(shù)字分成兩行,1至50按從小到大的順序位于第一行,51至100按從大到小的順序位于下面一行。高斯發(fā)現(xiàn),每一列的兩個(gè)數(shù)字的和都等于101,因此所有數(shù)字的總和就是50×101,等于5050.結(jié)合圖形來(lái)表示這個(gè)過(guò)程?梢杂眯A圈表示,這些小圓圈又可以排列成三角形,因此我們把這些數(shù)字稱作"三角形數(shù)".如果把兩個(gè)三角形并排放置,構(gòu)成了一個(gè)矩形,每個(gè)三角形所包含的'小圓圈數(shù)應(yīng)該是矩形的1/2.

  第2章神奇的代數(shù)學(xué)中作者提到如何快速計(jì)算兩個(gè)略小于100的數(shù)的乘積以及背后的代數(shù)學(xué)恒等式。比如:96×97 = (100 – 4) (100 – 3)= (100×93) + ( – 4)×( – 3) = 9 300 + 12 = 9 312

  在實(shí)際應(yīng)用時(shí),我只看兩個(gè)數(shù)字的末位數(shù),在這個(gè)例子中是6 + 7,這表明與100相乘的那個(gè)數(shù)字的末位數(shù)是3,因此我知道這個(gè)數(shù)字必然是93.而且,在熟練掌握這個(gè)方法之后,我們就無(wú)須計(jì)算兩個(gè)負(fù)數(shù)的乘積,而是直接取它們的正值,再求它們的乘積。在實(shí)踐中,我們可以利用這個(gè)方法完成任意兩個(gè)比較接近的數(shù)字的乘法運(yùn)算。

  第3章神奇的數(shù)字 "9"中作者提到了棄九法與加減乘除運(yùn)算。(www.lotusphilosophies.com)棄九法(casting out nines ):將一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加并不斷重復(fù)該步驟,直至得到一個(gè)一位數(shù)(digital roots)。棄九法有一個(gè)非常有趣的應(yīng)用,可以用來(lái)檢驗(yàn)加減乘除運(yùn)算的得數(shù)是否正確。下面以乘法為例:相乘的兩個(gè)數(shù)可以寫成9x+5  和9y +6的形式,其中x是整數(shù)。(9x+5)(9y+6 ) =81xy+54x+45y+30=9(9xy+6x+5y)+30=9的倍數(shù)+(27+3)=9的倍數(shù)+3

  第4章 好吃又好玩的排列組合中介紹了階乘。作者認(rèn)為n !的符號(hào)表示階乘十分恰當(dāng),因?yàn)殡A乘的增長(zhǎng)速度非?,而且有許多激動(dòng)人心或令人驚訝的應(yīng)用。如下所示:

  000! = 1

  001! = 1

  002! = 2

  003! = 6

  004! = 24

  005! = 120

  006! = 720

  007! = 5 040

  008! = 40 320

  009! = 362 880

  010! = 3 628 800

  011! = 39 916 800

  012! = 479 001 600

  013! = 6 227 020 800

  這些數(shù)字到底有多大呢?據(jù)估計(jì),全世界大約有10的22次方顆沙礫,整個(gè)宇宙大約有10的80次方個(gè)原子。一副撲克牌有52張(不含大小王),就有52! 種排列方式,因此你看到的那種排列可能前所未見(jiàn)。假設(shè)地球上的每個(gè)人每分鐘洗一次牌,那么在接下來(lái)的100萬(wàn)年里,可能都無(wú)法再次看到之前的那種排列。

  四。讀后反思

  1、知識(shí)越學(xué)越少。古人云,為學(xué)日益為道日損。學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)就是為道。比如

  模運(yùn)算:任意正整數(shù)m,如果a和b之間的差是m的整數(shù)倍,那么我們說(shuō)果a和b對(duì)模m同余,記作a ≡ b (mod m)。利用模運(yùn)算我們能解決被一些特殊數(shù)整除數(shù)的特征,大大節(jié)省大腦的工作內(nèi)存。

  2、心算應(yīng)該值得推廣。其實(shí)很多數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平差的學(xué)生學(xué)習(xí)都很苦,不僅是解決問(wèn)題,更是計(jì)算!計(jì)算!

  3、教學(xué)要讓孩子們看到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值。真正的使用價(jià)值,而不是學(xué)習(xí)意義的說(shuō)教:考試!升學(xué)!

  END

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