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高爾基《童年》讀后感作文1000字
《童年》再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。接下來我們來看看高爾基《童年》讀后感作文1000字,歡迎閱讀借鑒。
高爾基《童年》讀后感作文1
每個人都有屬于自己的童年。有人的童年是快樂的,就像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗;有人的童年是充滿激情的,就像海里的浪花,洶涌澎湃。而《童年》中的主人公阿廖沙的童年,則是凄風(fēng)苦雨澆灌下的花朵,充滿了憂傷與辛酸。
三歲時,阿廖沙失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼諾佛格羅德城。外祖父年輕時,是一個纖夫,后來開染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落。由于家業(yè)不景氣,外祖父也變得愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的`,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。在這樣一種充斥著殘暴和仇恨的生活里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。
然而,即使在這樣一個黑暗的環(huán)境里,阿廖沙仍然能夠感受到人間的一絲溫暖與光明,這就是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣母一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給幼小的阿廖沙聽。她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活!贝送,樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身科學(xué)的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以正義的力量和支持,使他在哀怨污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
《童年》是前蘇聯(lián)偉大作家高爾基自傳體三部曲中的第一部,其中許多故事情節(jié)就是作者生活的真實寫照。作者對慈祥的外祖母那豐富、生動、優(yōu)美的童話故事和民間歌謠大為神往,從而在內(nèi)心深處激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。讀完這段故事,當(dāng)我掩卷深思的時候,一種雋永而深沉的感受涌上心頭。生活是令人稱奇的,這不僅因為在黑暗的社會中盡管滋生仇恨的土壤是如此深厚,然而畢竟在陰霾中仍然頑強地生長著鮮明、健康、富有創(chuàng)造力的人性,生長著善良的人所固有的善良,這些東西終將喚起我們對新生活的渴望,相信正義的、人道的曙光終會降臨。
《童年》里所描繪的生活,那黑暗的時代,早已成為過往。緬懷過去是為了開啟未來。人類之所以從愚昧走向文明,從孱弱走向富強,是因為我們能夠在暗夜中看到光明,在邪惡中發(fā)現(xiàn)善良,在冷酷無情中尋找到人性的光芒,能夠在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
讀完《童年》,我感到自己是在蜜罐中長大的。從小不愁吃,不愁穿,衣來伸手,飯來張口,擁有爸爸媽媽無微不至的關(guān)心和呵護,而我卻在幸福中迷失了自己,甚至覺得自己的童年幾乎與快樂絕緣。也許正如魯迅先生所說:“生活太安逸了,工作就被生活所累了”!锻辍肥刮颐靼琢艘粋道理:困難總會戰(zhàn)勝,黑暗終將過去,太陽總會沖破迷霧照亮世界的每一個角落。只要你能始終保持堅定的信念,即使你眼前可能還有烏云,即使你的生活也許還有悲傷,但只要挺直身軀,用善良、樂觀、友愛的心態(tài)對待生活,那么,你一定會迎來一個充滿幸福美好的的明天。
高爾基《童年》讀后感作文2
俄國文學(xué)巨匠高爾基的自傳體小說《童年》我整整看了半個月,合上書的那一刻,我的內(nèi)心久久不能平靜,浮想聯(lián)翩。阿廖沙悲慘的童年深深地吸引了我,故事生動的講述了19世紀七八十年代俄國普通老百姓的苦難生活。
阿廖沙的父親在他三歲的時候去世了,他和媽媽被外祖母帶到了外祖父家去生活。他的外祖父是一個性格暴躁、極度自私的小染坊主,即將面臨破產(chǎn)。一旦心里有了不痛快,他就常常毒打阿廖沙、外祖母和其他孩子。阿廖沙還有兩個舅舅,也是那樣的自私、粗暴,為了爭奪家產(chǎn)大打出手,惡言相向,甚至連他們的孩子也繼承了這個不良的風(fēng)氣。阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境中生長,甚至有一次被外祖父打昏過去失去了知覺,得了一場大病。
阿廖沙處在這樣一個惡劣的環(huán)境當(dāng)中,我很擔(dān)心他會受不了生活的壓迫。但是,這個社會也不是全都是丑陋的、險惡的,在他的.身邊也有善良正義的人陪伴他,他們猶如冬日的暖陽給了阿廖沙信心和力量,使他看到了生活的希望和光明,并且相信黑暗是暫時的,未來是美好的。外祖母是阿廖沙生命中最重要的人,她是那么和藹可親,那么聰明能干,那么熱愛生活,對任何人都很忍讓,就像一位女神,煥發(fā)出一種神圣的光芒,特別是在外祖父毒打阿廖沙的時候,外祖母總是護著他,替他擋住如雨點般的毒打,讓他少受皮肉之苦。外祖母用自己的溫存給予阿廖沙愛的種子,慢慢地,種子發(fā)芽、長大,長成了一顆參天的大樹,可以自己阻擋風(fēng)雨,迎接生活的挑戰(zhàn)。在外祖母家還有一位被收養(yǎng)的小長工——小茨岡,他雖然生活在社會最底層,但是善良、樂觀、富有同情心,在外祖父的染坊里,小茨岡肯花力氣,下苦工,學(xué)到一手染色的絕活,我想阿廖沙一定是從小茨岡那里學(xué)到了吃苦耐勞的品質(zhì)。在外祖父毒打阿廖沙的時候,小茨岡替阿廖沙擋皮鞭。書中還有很多幫助、鼓勵過阿廖沙的人:善良正直的老工人格里瓦利;阿廖沙遇到的第一位進步人士——房客“好事情”。
讀了這本書之后,我明白了一個道理:任何事情都是相對的,都有其兩面性。對于每一個人來說,童年是那么的令人歡欣難忘,它是一個人一生當(dāng)中永不磨滅的寶貴財富。雖然對于阿廖沙來說,他的童年是痛苦的,但是恰恰是苦難,讓他早早地明白了生活的艱辛,人性的險惡;同時深信世界也有溫存,有好人,從而造就了他堅毅頑強、猶如松樹一般的品格。無論前面的道路有多難走,在他的心中,永遠有這樣一個信念:在寒冷的冬天也有暖陽。那么,對于我們呢,是不是更要有持之以恒的精神,拼搏的勇氣來面對這生活的困難?
高爾基《童年》讀后感作文3
阿廖沙從小喪父,整個人處在抑郁之中?墒强嚯y并沒有因為他是一個孩子就停歇。到了外公家,充滿了敵意和戰(zhàn)爭的家更加令人窒息。外公急躁的脾氣容不得小孩犯一點錯誤,或者說容不得別人觸犯他。阿廖沙成為了外公鞭子下的犧牲品。相比之下,阿廖沙最喜歡的是他的外婆。她給了他美好的童話世界,她常常給阿廖沙講故事,這成為了阿廖沙唯一的精神樂園。
小茨岡是一個聰明的小伙子,他是外公的得力助手。他很有藝術(shù)天分,能歌善舞。這樣一個歡樂的人卻慘死在一個互相爭斗的家族中,悄無聲息,甚至沒有葬禮。從此阿廖沙又少了一個為他保駕護航的人。
外婆是勇敢的,家里的命根子—作坊起了火,外婆奮不顧身地沖向火海運出了硫酸鹽,這才讓整個家抓住了剩下的一根救命稻草?墒橇钊烁械襟@奇的是,這樣一個高大勇敢的人,竟然允許矮她半個個頭的外公打她。外婆的寬容、仁慈與博愛,讓阿廖沙感覺上帝與他同在。娜塔莉亞舅媽沒有外婆這樣堅強,他受不了生活的折磨離開了人世。
家到底還是分了,兩個舅舅分別到不同的地方去住。阿廖沙隨外公、外婆搬出來住。在阿廖沙的眼中,外公是難以捉摸的,他平靜的時候,可以給阿廖沙講過往的故事,教他讀書識字;可是心情不好的時候外公就像是一個暴君,外婆常常因為一件小事就受盡苦頭,阿廖沙為外婆鳴不平,先是心里不滿,后來就開始從行動上支持外婆。為了蠅頭小利,兩個舅舅爾虞我詐、勾心斗角,想盡辦法要外公把剩下的財產(chǎn)分給他們。外公教訓(xùn)了屢次惡意生事的米伊哈爾舅舅。外公和外婆都信奉上帝,然而他們對上帝的理解卻不盡相同。在外婆眼中眾生平等,面對曾經(jīng)罵過她的人,她不以為然;面對接頭的乞丐,她的憐憫之心油然而生。外公則是一雙判官似的嚴肅的眼睛去俯瞰大地,他要是認為誰錯了,他便實施懲戒和處罰。在無情的皮鞭下,阿廖沙心中有一種無法排遣的郁悶。他仿佛掉進了萬丈深淵,那里伸手不見五指。他仿佛失去了聽覺、視覺和知覺,只能渾渾噩噩地生活。
阿廖沙再次和外公外婆一起搬了家,他結(jié)實了一個朋友名叫“好事情”。好事情常常傾聽阿廖沙講話,可是他卻不受其他人的歡迎。最后“好事情”搬走了,阿廖沙為失去了這樣的`一位朋友而感到難過。小小的阿廖沙目睹了當(dāng)時社會的黑暗,人與人的不平等,目睹并體驗了被侮辱、被欺壓、被折磨。彼得大叔就是這樣離開他的。
離開了家的母親回來了,她教阿廖沙讀書寫字。外公還是沒有改掉他的臭脾氣。母親在這個家里呆得很不愉快,外公希望她能夠聽他的話,可是阿廖沙的母親可不像她外婆一樣任外公擺布。外婆給阿廖沙講了關(guān)于她父母這對苦命鴛鴦的故事。阿廖沙的母親為他找了一個繼父,她把阿廖沙接了過去。日子一天不如一天,甚至不如和外公外婆生活在一起。阿廖沙的生活感覺不到一點陽光,她的母親的脾氣越來越壞,最終抑郁而死。阿廖沙再次回到了外公家。吝嗇的外公在粗暴之中也有一絲溫情,阿廖沙開始和他的小伙伴尋找生存的方式。
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