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讀童年有感初中作文

時間:2023-05-02 07:28:14 讀后感 我要投稿
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讀童年有感初中作文

讀《童年》有感作文(1)

讀童年有感初中作文

在一無所有的臉上,連傷痕也是點(diǎn)綴。

——題記

有這么一首歌,“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面……”

這就是《童年》。

對于我來說,童年,是美好的,能夠伏在窗邊,看著滿天的繁星,也是不乏詩情畫意。

但是,卻也有那么一些人,他們的童年,雖有痛苦,卻又不失美好。

例如馬克西姆·高爾基,他的童年,雖然有些許悲傷痛楚,但還是別有韻味的。

正如他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部《童年》里寫的一樣,不但反映了作家童年的成長經(jīng)歷,同時也側(cè)面地描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會生活的畫面。

這本書主要講述的是阿廖沙(馬克西姆·高爾基)的童年生活。文中的他,三歲就喪失了生父,隨母親去投奔外祖父一家。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種環(huán)境下度過了自己的童年。

雖然他的外祖父兇狠毒辣,甚至因?yàn)樗岩粔K白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并生了一場大玻阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里,阿廖沙看到人與人之間滿是仇恨。

但其實(shí),在這種環(huán)境之下,也有著另外一種人——他們,就像是小阿廖沙的外祖母、樂觀、純樸的茨岡,正直的老工人葛利高里……

每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會彈吉他,而外祖母則會跳著民間舞蹈,這看似美好歡樂的生活,使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。

在《童年》的眾多人物之中,給我印象最深的,莫過于是小阿廖沙的外祖母了。

外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰(zhàn)勝惡;她聰明、能干、充滿愛心,即使她的丈夫吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打她和孩子們,但是,她還是樂呵呵的,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷,也給予了小阿廖沙很大的影響。

她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對小阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”

高爾基也真不愧為“世界無產(chǎn)階級文學(xué)之父”,文字語言生動,形象地刻畫了一群性格鮮明的人物,如:吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;慈祥善良,聰明能干,熱愛生活的外

祖母;自私,殘暴的舅舅們;惡毒的繼父;可憐而美麗的母親;孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客“好事兒”;聰明善良的小茨岡;正直的葛利高里……

相比小阿廖沙那悲慘的童年,我忽然感到自己真是好幸福,有溫暖的家庭,有慈祥溫和的老師,有可愛善良的同學(xué)……

小阿廖沙在那樣的情況下都能有所出息,那我不更應(yīng)該好好努力?

比起阿廖沙,我還有什么可以說的呢?只有安分守己,樂觀地面對世界,好好努力嘍!

讀《童年》有感作文(2)

讀了高爾基的《童年》之后,我感受頗多。

《童年》是高爾基以后身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說三部曲其中的一部。它講的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的生活。小說從我隨母親去投奔外租母寫起,到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

阿廖沙的外祖父開了染坊后,變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,阿廖沙的兩個舅舅也是粗暴、自私的市儈,唯獨(dú)外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。即使有外祖母的幫助,阿廖沙還是過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。雖然阿廖沙生活在一個彌漫著殘暴的仇恨的家庭里,但是在小茨岡、格里戈里、好事情的多次幫助下,阿廖沙逐漸成為一個堅強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

讀過這篇文章,我體會到:連一個從小可憐,家庭環(huán)境惡劣的人通過自己的努力,也能成為家喻戶曉、舉世聞名的國家的棟梁之才。那我們的條件是不是更優(yōu)異一點(diǎn)呢?家長更愛我們一點(diǎn)呢?家庭更溫暖一點(diǎn)呢?那我們?yōu)槭裁床粦?yīng)該憑借這些高爾基小時候沒有的,我們小時候有的去努力,去奮斗,去完成自己偉大的夢想,去實(shí)現(xiàn)自己人生的超越呢?所以,我們必須使這些條件變得有價值、有意義。我們學(xué)要利用他們好好學(xué)習(xí)、天天向上,利用他們回報父母、回報社會,利用它們讓自己成為對祖國有用的優(yōu)秀人才!

光陰似箭,日月如梭。童年的時光很短暫,很短暫。但這些時光很重要,很有意義,F(xiàn)在,就讓我們把有限的童年時光,投入到無限的學(xué)習(xí)、成長中去吧!

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