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永遠(yuǎn)超級(jí)四班讀后感作文

時(shí)間:2023-05-07 02:02:48 讀后感 我要投稿
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永遠(yuǎn)超級(jí)四班讀后感作文

  品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)超級(jí)四班讀后感作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

永遠(yuǎn)超級(jí)四班讀后感作文

永遠(yuǎn)超級(jí)四班讀后感作文1

· 最近,爸爸代我買了一本書,書中的第一個(gè)故事永遠(yuǎn)超級(jí)四班里的主人公叫華汪德,外號(hào)汪汪,故事說的是華汪德在好友秦超逸的幫助下成長(zhǎng)為一個(gè)微機(jī)高手的故事。故事里這些大哥哥大姐姐們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下從寫日記,上微博記錄下自己生活中發(fā)生的.事情與對(duì)事情的想法,看法。他們中有些人從開始時(shí)的抓耳撓腮到滔滔不絕。讓我得到了這樣的一個(gè)道理不要小看自己的能力,只要自己努力去嘗試去體會(huì)就一定能夠做到也一定能夠做好。要持之以恒要在學(xué)習(xí)中不斷地進(jìn)步才能學(xué)好用好自己所掌握的知識(shí)。

·············· 浦廠小學(xué)二4班 謝藝飛

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永遠(yuǎn)超級(jí)四班讀后感作文2

  永遠(yuǎn)的超級(jí)四班里面講了兩個(gè)故事,分別是:“永遠(yuǎn)的超級(jí)四班”和“我班流行寫小說”。

  永遠(yuǎn)的超級(jí)四班里面講了:六(4)班是個(gè)充滿活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持下,大家合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源,如在博客上發(fā)真實(shí)的心情,描寫自己的生活,在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班級(jí)里的每一個(gè)人都展示了自己的'風(fēng)采,互相之間也建立了純真的朋友。每一個(gè)人都自豪的說,我們是永遠(yuǎn)的“supir四班”。

  超級(jí)四班的同學(xué)學(xué)習(xí)的很快樂,他們利用了博客、郵箱等,既學(xué)習(xí)又提高了網(wǎng)上沖浪的水平,還利用游戲的形式來學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí),他們還養(yǎng)成了網(wǎng)絡(luò)寫作、發(fā)表、健康上網(wǎng)的好習(xí)慣。

  我們有班級(jí)網(wǎng)站,也能在上面發(fā)表作文、攝影作品、留言。我也有QQ空間,我準(zhǔn)備在里面開通個(gè)人博客,發(fā)表作文、日記和攝影作品,爭(zhēng)取成為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)高手。如果我們班每個(gè)同學(xué)都有個(gè)人博客,也能像“超級(jí)六(4)班”一樣組成一個(gè)博客群, 那我們就成了“超級(jí)四(1)班”。

永遠(yuǎn)超級(jí)四班讀后感作文3

  你的班級(jí)里充滿快樂嗎?你想擁有快樂嗎?那么我推薦你看《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書吧。

  《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書是我在書店中無意間翻看到的,里面精彩的內(nèi)容像磁鐵一樣深深吸引著我,這本書主要介紹了四班的班主任推薦同學(xué)們?cè)诓┛屠飳懭沼,又組建了博客群,博客群的名字就叫《超級(jí)四班博客群》,書中又描寫了其中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事。

  我看了以后,覺得陽(yáng)光姐姐筆下的人物非?蓯,既有

  善解人意的班主任老師,聰明的“胖青蛙”秦超逸,又有調(diào)皮的“汪汪”華汪德,“數(shù)學(xué)小王子”張小偉和“語(yǔ)文公主”寧佳心等,由他們組成的'“小” 小說真是耐人尋味,精彩無限。其中我最喜歡的人物就要屬善解人意的班主任,聰明的秦超逸和“語(yǔ)文公主”寧佳心了。

  先介紹班主任老師吧,它不僅平易近人,還支持同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上寫日記,而且并不認(rèn)為上網(wǎng)是一件壞事,這是很多家長(zhǎng)和老師不認(rèn)同的,但卻得到了同學(xué)們的一致?lián)碜o(hù)。她因此提高了學(xué)生們的作文成績(jī),讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩,這種做法是明智的。接下來介紹秦超逸,他很聰明,大大方方,為人不拘小節(jié),可以想到別人想不到的事,他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。寧佳心是一個(gè)單親家庭的孩子,但她并不為自己是單親家庭的孩子而自卑,而是樂觀地面對(duì)生活,她的語(yǔ)文成績(jī)非常好,在班里有很多好朋友,這些朋友就象一個(gè)個(gè)小精靈彌補(bǔ)了她心靈的創(chuàng)傷。接下來我想對(duì)華汪德說幾句話:“汪汪(華汪德的小名),你雖然很可愛,但要遵守一下課堂紀(jì)律呀,碰到難題也要學(xué)會(huì)自己動(dòng)動(dòng)腦子,不要總是依賴別人,這樣腦子會(huì)生銹的。你是小男子漢,要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不能老是給女生弄得哭鼻子,可不要當(dāng)林黛玉呀。”

  讀到最后,我不由得想起了自己的班集體,眼前浮現(xiàn)出和同學(xué)在一起時(shí)的情景,心里也不禁溫暖起來:當(dāng)我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我的情景,同學(xué)生病去看望時(shí)的情景,下課時(shí)同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)時(shí)的情景……同時(shí)我也很佩服陽(yáng)光姐姐能用這么多美妙的文字組成一個(gè)個(gè)精彩小片段,溫暖著我的心靈,在我的腦海中揮之不去。

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