讀《學(xué)雷鋒》有感400字

讀《學(xué)雷鋒》有感400字

在我沒(méi)讀《雷鋒故事》之前。我一直認(rèn)為雷鋒叔叔就是做了幾件好人好事，今天我讀了《雷鋒故事》后，終于意識(shí)到雷鋒叔叔是個(gè)很了不起的人。雷鋒叔叔小時(shí)候家里很窮，很小就沒(méi)有了父親，后來(lái)媽媽也受地主迫害而死，雷鋒成了一個(gè)孤兒。他參軍后處處嚴(yán)格要求自己，生活非常簡(jiǎn)樸，從不亂花一分錢(qián)，衣服褲子襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)，縫了又縫。“做一件好事并不難，做一輩子好事卻很難辦到�！崩卒h叔叔就是這樣樂(lè)于助人，從一件件平凡的小事做起，他做了數(shù)不清的好事，如向?yàn)?zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心，幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子，協(xié)助炊事班洗白菜，在列車(chē)上為別人服務(wù)等等。有人評(píng)論說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！币灿腥苏f(shuō)他是“傻子”，但他甘愿做一個(gè)“傻子”。讀了《雷鋒故事》以后，我學(xué)到了雷鋒叔叔的很多精神，特別是他默默奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的精神。在以后的成長(zhǎng)道路上我一定要像雷鋒叔叔一樣盡自己的能力去幫助別人多做好事。

讀《學(xué)雷鋒》有感400字

雷鋒是一個(gè)好人，愛(ài)幫助困難的人。

比如說(shuō)掃大路的爺爺掃不動(dòng)了，雷鋒就會(huì)上去幫他掃。我也要學(xué)習(xí)雷鋒幫助所有有困難的人。要學(xué)雷鋒必須先學(xué)會(huì)做人，第二學(xué)善良，第三學(xué)有情。

我去年看見(jiàn)差不多八十歲的老奶奶，推著小推車(chē)上街買(mǎi)菜，回來(lái)的時(shí)候老奶奶推不動(dòng)了，這時(shí)有一個(gè)二十多歲的小伙子幫她送到了家。

��！雷鋒這么好，我也要當(dāng)雷鋒。

做雷鋒我一定要做一件事，比如，公交車(chē)上的老爺爺沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)票，我會(huì)挺身而起，幫老爺爺付車(chē)錢(qián)。

當(dāng)雷鋒真好呀！

雷鋒是一個(gè)善良、關(guān)心別人的人。我讀了學(xué)雷鋒這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)雷鋒的善良有愛(ài)心，www.lotusphilosophies.com,才是真正的雷鋒。

雷鋒的心和別人的心不一樣，雷鋒的心是一顆關(guān)心別人的心，不像別人的心，一心只為自己。

雷鋒的心是顆為別人著想的心，其實(shí)雷鋒就在你面前，你得重重地看待他。

學(xué)雷鋒這本書(shū)，我懂了雷鋒是世界上最好的人，最關(guān)心他人的人。

雷鋒是善良的人，每當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候雷鋒會(huì)不顧一切盡力的幫助他人。

雷鋒助人為樂(lè)，幫人家做事從來(lái)不求回報(bào)。

我太喜歡雷鋒了，我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)像雷鋒一樣的人。

讀《學(xué)雷鋒》有感400字

雷鋒這個(gè)熟悉的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷的發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的光輝形象，將永遠(yuǎn)活在我們的'心中。雖然在我的生活和工作中沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，沒(méi)有明星般耀眼的光芒，但我要用真誠(chéng)和熱心，用雷鋒精神來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就要學(xué)習(xí)他的“釘子”精神，做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒叔叔從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，時(shí)時(shí)想著他人，刻刻為了他人，走到哪里，就把好事做到哪里。

正如人們所說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)！”可是我們呢？我們感受到過(guò)爸爸媽媽的辛苦嗎？平時(shí)有的自動(dòng)筆好好地，就因?yàn)闃幼硬幌矚g就不用了，本子用了幾頁(yè)就不用了，對(duì)身邊的東西從來(lái)不好好珍惜，做事總是粗心大意。

作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)養(yǎng)成像雷鋒那樣的好品德，“事事為大家著想，處處關(guān)愛(ài)他人，從身邊做起，感恩父母，回報(bào)老師，人人爭(zhēng)做雷鋒似的好學(xué)生。

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