《生命流淚的樣子》讀后感1000字
《生命流淚的樣子》讀后感作文投稿
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《生命流淚的樣子》讀后感1000字
你知道嗎？世界上有好多好書(shū)，但你面前擺著一堆書(shū)時(shí)，你卻會(huì)無(wú)從下手，不知道先開(kāi)始看哪本好，但我最近只看了一本小說(shuō)，我偏愛(ài)于小說(shuō)的文學(xué)類作品，為什么？因?yàn)槲矣X(jué)得更加接近我的學(xué)習(xí)生活，我是一名初中生，多時(shí)候我都處于煩惱狀態(tài)，但書(shū)籍卻會(huì)讓我拋煩惱于腦后，書(shū)籍的世界才是永恒的。
《生命流淚的樣子》，這是一本出自于著名女作家伍美珍的手中，我已習(xí)慣她的寫作風(fēng)格，我也模擬過(guò)她的寫作風(fēng)格，但每個(gè)人都有自己的寫作方法。盛欣怡，這本書(shū)的主人公，一個(gè)愛(ài)哭，美麗動(dòng)人，但卻沒(méi)有母愛(ài)的孩子。盛欣怡，她自幼喜歡粘著母親，但她那12歲的那年，她的人生發(fā)生了徹底的變化，此后，她與各位同齡人截然不同。到底發(fā)生了什么事呢？繼續(xù)往下看。
“媽媽，我回來(lái)了，我今天上學(xué)好好玩�。 币宦暫艉�，沒(méi)錯(cuò)，是盛欣怡放學(xué)回家了�！鞍�，寶貝，回來(lái)了，快來(lái)，嘗嘗媽媽的新菜式。”盛欣怡的寶貝兒媽媽在溫柔的說(shuō)著�！岸�，我一定會(huì)嘗，但是爸爸呢？”盛欣怡問(wèn)道�！笆钦l(shuí)在呼叫我啊？”一位穿著西裝，打著領(lǐng)帶的男人打開(kāi)了家門，走了進(jìn)來(lái)，他，就是盛欣怡的爸爸�！鞍职郑慊貋�(lái)了，我?guī)湍惴藕霉陌桑 惫郧傻男棱鶐桶职帜孟铝斯陌��！伴_(kāi)飯咯！”一家人溫馨地吃著飯，有說(shuō)有笑。
過(guò)后，寶貝兒媽媽被驗(yàn)出患了不治之癥，這令一家人都陷入了悲催的世界。每一天依舊上學(xué)的欣怡，還未知道這件事，但后來(lái)由于，媽媽常常因?yàn)橹委煟觳辉诩�，這令欣怡起了疑心：為什么媽媽整天出去呢？而且每次去，都去上幾個(gè)月呢？最后，心怡一天中午鼓起了勇氣，回到家，“姑媽，我回來(lái)了！”欣怡一邊呼叫著姑媽，一邊換好家居鞋�！鞍�，欣怡，回來(lái)了，姑媽今天煮了好吃的給你，快來(lái)！”這整天忙著照顧欣怡一天三餐的姑媽，已經(jīng)憔悴得眼袋都一出來(lái)了�！岸�！”欣怡急忙趕去洗了手，因?yàn)樗呀?jīng)肚子餓得都貼到后背了，即使肚子很餓，但欣怡始終沒(méi)忘正經(jīng)事，“姑媽，我想知道，媽媽整天出去，到底去哪了？”吧唧吧唧吃著飯的欣怡突然問(wèn)起了這件事，這時(shí)候的姑媽，也啞了嘴巴，不知道該怎樣告訴欣怡，沉寂的一會(huì)兒�！肮脣專覇�(wèn)你呢，哎！”欣怡看到姑媽啞口無(wú)言的樣子，又問(wèn)了起來(lái)�！靶棱�，大人的事小孩子就不要理那么多了，反正姑媽保證，你一定www.lotusphilosophies.com能見(jiàn)到媽媽的，好嗎？”姑媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨便回答應(yīng)付了欣怡。“哦！那好吧，我只是隨便問(wèn)問(wèn)，只是我太掛念媽媽了。”欣怡突然泄了氣�？蓱z的欣怡，她還不知道媽媽得病的那回事。
一天，欣怡照樣放學(xué)回家，姑媽臨時(shí)有事，煮好飯，就走了，留下了欣怡一個(gè)人孤零零的在家吃飯，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”家里的電話鈴聲響了起來(lái)。正在悶悶吃飯的欣怡漫悠悠地走向電話那。“喂，你好！”悠然的欣怡接電話依然沒(méi)忘基本的禮貌�！拔�，欣怡啊，我是外婆，怎么樣？媽媽怎么樣了？還有沒(méi)有事��？”奶奶著急地問(wèn)起了心怡�！巴馄虐�！什么媽媽怎么樣了？”欣怡突然迷惑了�！鞍�，欣怡快點(diǎn)告訴外婆，媽媽的病情怎么樣了？”外婆更加心急了。頓時(shí)，心怡開(kāi)始有點(diǎn)清醒過(guò)來(lái)了，并清楚的`聽(tīng)到外婆說(shuō)的那兩個(gè)字“病情”。欣怡就著急的詢問(wèn)外婆“外婆，媽媽的什么病��？我怎么一點(diǎn)都不知情！”“啊，欣怡，呃……沒(méi)事，你不用擔(dān)心，媽媽沒(méi)事沒(méi)事，只是外婆說(shuō)錯(cuò)話了，沒(méi)事了，外婆掛電話了�！蓖馄磐蝗灰庾R(shí)到欣怡還不知道這件事，所以還是沒(méi)有再問(wèn)欣怡媽媽的事了。掛了電話后，坐在旁邊的欣怡，依然很迷惑，于是拿起電話問(wèn)爸爸“喂，爸爸，我剛剛聽(tīng)說(shuō)媽媽生病了，怎么回事？是不是真的！”沉默了一會(huì)兒的爸爸，便告訴欣怡真實(shí)的事情。最后欣怡每天都心不在焉的。
每天以淚洗面的欣怡，都以很憔悴的面容去上學(xué)學(xué)習(xí)，最后還是挽救不回她媽媽的生命，那可惡的病魔天天一點(diǎn)一點(diǎn)地吞吸著她的生命。不僅如此，那班里的“反動(dòng)派”們還天天嘲笑欣怡是個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的孩子，可憐的欣怡，不僅沒(méi)有母親的關(guān)懷，還被同學(xué)嘲笑，這好是多么大的悲痛啊！但老師及時(shí)的處理了這件事，她教育了那些“反動(dòng)派”們，還安慰欣怡不要太在意這事件。
讀這篇文章時(shí)，我曾被這虛擬的故事感動(dòng)得流出了同情的眼淚，也有為嘲笑欣怡沒(méi)有母愛(ài)的同學(xué)而感到羞恥。這故事也為我們打起了一個(gè)警鐘：我們不要漠視、嘲笑那些“單翼天使”（就是只有一個(gè)親生父親或母親的孩子），我們更應(yīng)該及時(shí)的去安慰她，去關(guān)懷她，讓她那失去親人的悲痛隨風(fēng)而去。所以，我們不應(yīng)該因某種原因而去特別或額外的去看待他。
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