《好媽媽勝過好老師》讀后感

　　拿到這本書就被封面上寫的媽媽是老師，媽媽是朋友，媽媽是孩子的引路人……..這幾句話所深深的吸引，讀了這本書更是感觸很深，讀完這本書感到自己受益匪淺。

　　尹建莉老師女兒圓圓16歲參加高考就以超出清華大學(xué)22分的優(yōu)異成績被兩所大學(xué)錄取，作為一個深愛孩子并想把孩子教育的更優(yōu)秀一點的家長，我更對這本書充滿了好奇。

　　本書前言是當(dāng)我們手中有塊玉時，是��！我們每個家長手里何嘗不是一塊玉呢！只不過是多年以后有些玉變成了工藝品，而有些玉因為不會雕刻而失去價值。

　　書中通過作者的親身經(jīng)歷，加上作者作為教育專家視為讀者，一個又一個精彩小故事和點評，把我們一般家長認(rèn)為正確的事情從孩子和教育的角度進行了顛覆，通過對自己女兒16年的實踐教育，告訴家長培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子并不難。

　　每讀完一篇文章，我都會馬上對照一下自己，發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)為正確的教育方法其實是不對的，上面所寫的每一篇小故事都很貼近生活，都是在教育孩子中經(jīng)常碰到的小事，其中有一篇“打針有些痛”我印象和感觸很深，以前孩子打針或吃藥的時候會哭會鬧，我就會說寶貝不哭打針不痛，一會就好了，打完針后，媽媽給你買好吃的，這個方法或是能哄住孩子或是他不理睬你任他哭鬧。前幾天，孩子生病給他喂藥你，我就給孩子說，寶貝藥是有點苦，但苦也得吃��！因為吃了藥咳嗽就好了，不難受了結(jié)果孩子把藥吃了也沒哭，聽到爸爸媽媽還有鄰居夸他勇敢他很高興。

　　還有給小板凳揉揉痛這篇文章，寫的也很貼近生活，在孩子學(xué)走路剛會走路的時候經(jīng)常會摔倒，為了給孩子轉(zhuǎn)移注意力，使孩子不哭我也會舉手打那個“擎事者”并責(zé)怪它為什么會碰到孩子，目的就是哄孩子不哭，看到了這篇文章，我才明白了善良和豁達是相隨的，換個處理方式，給小板凳揉揉痛，不僅也能轉(zhuǎn)移孩子的注意力，更能養(yǎng)出孩子更多的理解和愛心。

　　每一篇，每一個小故事寫的都很好，看了這本書真是受益匪淺，教育就在我們身邊，每一個細節(jié)可能就是教育孩子最好時機關(guān)鍵是你擁有什么樣的'教育理念，采用什么樣的教育方式加以引導(dǎo)，讓我們記住尹建莉老師的一句話吧！孩子不是為了“長大”或“成功”“成才”才活著，孩子首先是為了童年而活著，讓我們努力給孩子一個美好的童年，丟掉手中的鋤頭，換成一把精美的刻刀，把自己的玉雕刻成上等的工藝品，盡自己最大的努力力爭做一個好媽媽好家長。

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