小學生愛的教育讀后感

一個個感人的故事居然是現(xiàn)代的我們用筆記下和種種真實情感日記。從稚嫩的四年級同學到即將高中畢業(yè)的哥哥姐姐，從傷心難忘的感人事跡到用愛筑成的快樂之橋，都不是一兩天的事。

紫藤，的確是種很美的花。說實話，我都沒見過紫藤花，可是，在《約定紫藤》這篇獲二等獎的作文描述下，一種淡紫色的，透露著淡雅的花香，并且?guī)в幸唤z神秘感的花不停地浮現(xiàn)在我腦海里。一群活潑可愛的小學生喜歡上了一個喜歡紫藤花的叫曉凡的女老師。從此，他們的學習生涯中便多了一份紫藤花式的快樂。曉凡老師特殊的教學方式、對學生親切的稱呼和與學生親密的接觸使大家吃了蜜似的受寵若驚。天下哪有不散的宴席？小學畢業(yè)后，大家便離開了老師的懷抱。不久，這個曉凡老師就離開了人世，只是留下了這樣一個約定，當遇到不愉快的，就到這個曾經(jīng)一起嬉戲的開滿紫藤花的長廊！多么美妙，然而結局卻為我們留下了一個淡紫色的烙印。

愛為師生打開一條心連心的交流通道，它是天使么？是，它是。阿桑壩是什么？高三同學寫的長篇詩歌真讓人難以理解�？晌叶�了，這是一個關于慈母的故事�！拔乙蛔忠痪涞馗嬖V你——今生 為了我 你歷盡苦難 來世 我決不做你的兒子 我 要做你的娘”出乎意料，這個叛逆的繼子竟決心要做繼母的娘。這個苦難的女人，一個善良的母親最終被命運擊垮。但因為愛，因為她溫柔的慈悲使得兒子回到她身邊。

生活中，像這樣的事也同樣很多。那是一個沉悶的夏天，我像往常一樣和妹妹去一個姐姐家玩，大姐姐很熱情，和她母親關系很好，小姐姐也待人好，常與我們玩�；貋砗�，我與奶奶提起了她們家的事，才知道大姐姐和小姐姐是同父異母的兩個姑娘。大姐姐的親生母親早去世了！我愣住了，是什么使大姐姐這樣樂觀？沒錯，是愛！是繼母、妹妹、父親以及所有親人的愛使這個家不被打垮。

愛是天使，恨是魔鬼。至少我是這么認為。有天使才有魔鬼，有愛才有恨，不是嗎？追逐一片廣闊的藍天，同時我們也會找到天使和魔鬼——愛與恨。

 

愛的教育讀后感2

我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》.讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事.

這本書采用日記的形式,講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量.文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚的地方.小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇.它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心.

愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不同的愛,特別是每月故事更是讓人感動,讓我覺得世間處處有真情.其中《尋母記》更使我感動,一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲,這需多少愛來支持他啊!然而到了那里,母親卻又隨著房主到了其他地方.

書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級學生洛佩諦為了救一個站在當街的一年級學生,而趕在車子前面,救出了他,自己卻被車子軋斷了一條腿.同學,老師,校長都紛紛稱贊他是"犧牲自己的生命而救助朋友的人".還有一件事:一個小男孩因為受別人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學,不想?yún)s丟在了剛走進教室的先生身上.先生并沒有盲目地責怪他,而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚,并"請"造事者起立,承認錯誤,從而培養(yǎng)學生有坦白過失承擔責任的勇氣.

讀了這本書我覺得我們要看到在當前發(fā)展經(jīng)濟的情況下,同學之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風日益生成,關心人,了解人,幫助人的優(yōu)良風氣日漸淡漠.因此,在全社會加強精神文明建設的新形勢下,我們更應在學校,在學生中提倡和開展愛的教育,提倡愛祖國,愛社會,愛學校,愛父母,愛老師,愛同學,愛社會上一切需要愛護的人,培養(yǎng)學生得,智,體全面發(fā)展,做個新時代的好少年,讓我們用愛去喚醒人類的真實情感,讓愛在每個人的心中永駐.

 

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