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要命的數(shù)學(xué)讀后感

時(shí)間:2023-08-15 17:05:04 滿全 讀后感 我要投稿

要命的數(shù)學(xué)讀后感(通用8篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編整理的要命的數(shù)學(xué)讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

要命的數(shù)學(xué)讀后感(通用8篇)

  要命的數(shù)學(xué)讀后感 1

  課外書是人類進(jìn)步的階梯,更不用說課外寫數(shù)學(xué)的書了,這個(gè)長假,我很幸運(yùn),讀到了一本課外寫課內(nèi)的好書,其實(shí)這本書還很好呢。

  這本書不僅僅只有題目的講解,還有幾個(gè)故事,幾個(gè)游戲,幾個(gè)實(shí)驗(yàn),居然還有2個(gè)魔術(shù)。

  這本書幾乎把五、六年級(jí)的的題目技巧都說了一遍,比如:計(jì)算器的弱點(diǎn)就是分?jǐn)?shù);最棒的`數(shù)學(xué)發(fā)明是羅馬數(shù)字;0非常重要;階梯幻方是4×4的就主要看4個(gè)數(shù);把一個(gè)數(shù)所有的位上的數(shù)加起來,如果能被3整除,那這個(gè)數(shù)肯定能被3整除(7+8+4+5=24 24÷3=7 ),9也一樣......

  這本書還有很多搞笑的圖畫,比如3人強(qiáng)盜聚在一起,第1個(gè)說:“我們有937632美元!钡2人問:“怎么才能知道937632能被3整除?”第3個(gè)馬上說:“每張撕成3份就行了!背藞D畫還有幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如:你在浴缸里灌滿水,再躺進(jìn)去,流出的水和你的體重一樣。這本書最讓我喜愛的不光是故事,居然有2個(gè)魔術(shù),第一個(gè)很簡單,只要半副撲克牌(注意是2種花色的),步驟是:1、洗牌,2、數(shù)13牌翻成正面,3、把13張牌插回去洗牌,4、從上面再數(shù)13張牌,5、蓋上布把手伸進(jìn)去把剛剛翻出來的13張牌全翻過來,6、翻開布,數(shù)一下會(huì)發(fā)現(xiàn)正面向上的牌居然一樣多。

  其實(shí)要命的數(shù)學(xué)也可以變成有趣的數(shù)學(xué),主要看你愿不愿意發(fā)現(xiàn),愿不愿意學(xué)。

  要命的數(shù)學(xué)讀后感 2

  隨著時(shí)代的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)正在飛速發(fā)展,它正以極強(qiáng)的滲透力和影響力融入我們?nèi)粘I钪械拿總(gè)角落。而數(shù)學(xué)又是其重要的基石。現(xiàn)在,越來越多的人認(rèn)識(shí)到了數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科的重要性和數(shù)學(xué)本身所蘊(yùn)含的抽象美!兑'數(shù)學(xué)》這本書就很好地詮釋了數(shù)學(xué)的魅力。

  這本書分別介紹、闡述了一系列數(shù)學(xué)的數(shù)字、概念、處理方法及規(guī)律,具體來說:首先介紹了阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明,解決了人們生活中的各種難題。接著是時(shí)間的計(jì)量,因?yàn)闀r(shí)間是看不見,摸不著的怎么來計(jì)量他呢?

  人們于是找到了各種方法來計(jì)時(shí),如"天"、"年"的劃分和計(jì)時(shí)器的出現(xiàn)等。再就是人們對(duì)角度的認(rèn)識(shí)以及對(duì)角度的計(jì)量,解決了許多人們不敢想象的難題:火箭的發(fā)射,就要求有精確的角度與速度。還有,對(duì)于大數(shù)據(jù)的處理,有些事情似乎難以找到一個(gè)確切的數(shù)目來形容,如果真用準(zhǔn)確的數(shù)字來描繪它,又讓人覺得很奇怪———這就是大數(shù)目。而在處理它們時(shí),人們又常用四舍五入以及冪的形式,等等。

  這本書不僅趣味性地介紹了數(shù)學(xué)的基本知識(shí),并把許多數(shù)學(xué)符號(hào)的含義展示給了我們。開拓了我的思維,也讓我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)規(guī)律的過程中學(xué)到了生活的美和真。如果大家有時(shí)間一定要讀讀這本書!

  要命的數(shù)學(xué)讀后感 3

  閱讀了《特別要命的數(shù)學(xué)》這本書,我忽然發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)真奇妙!

  這本書以有趣的漫畫愉悅我們這些讀者的心情,以詳細(xì)的文字說明和精彩的小故事把我們帶入了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)世界。

  比如,《有趣的'魔方》里,幾何老師芬迪教授告訴我們,骨牌有許多類型,也能拼成許多形狀。再比如,《水池問題》里的三個(gè)不同的問題:買護(hù)欄、買地磚和買優(yōu)質(zhì)池水。它告訴我們這三個(gè)問題要有不同的條件才能買到合適這個(gè)水池的材料。我最喜歡那篇關(guān)于三維世界的解釋文。里面說,二維世界的人能看見一維世界的人;三維世界的人能看見二維世界的人。同樣,生活中竟然有能看到我們(三維世界的人)的四維世界的人!我感到不可思議,也感嘆數(shù)學(xué)的奇妙。

  數(shù)學(xué)是奇妙的,它的一些秘密我們?nèi)祟愐苍S還不知道。雖然如此,但這本書已經(jīng)帶我領(lǐng)略了部分?jǐn)?shù)學(xué)的奧秘。我很開心,因?yàn)槲业谝淮文敲聪矚g數(shù)學(xué)。我甚至開始研究數(shù)學(xué)。我一口氣將這本有趣的書看完了,回過頭來又一次品味了,發(fā)現(xiàn)之前還有一些小知識(shí)沒有發(fā)現(xiàn)。

  這本書讓我更喜愛數(shù)學(xué)了。愛它的奇妙;愛它的有趣;更愛它帶給我的快樂!我現(xiàn)在有了一個(gè)新的閱讀目標(biāo),那就是湊足夠的錢去把關(guān)于數(shù)學(xué)的書都買過來。一是為了培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣;二是讓我能在功課的困擾下為有趣的數(shù)學(xué)開懷一笑!

  數(shù)學(xué)真奇妙!

  要命的數(shù)學(xué)讀后感 4

  這個(gè)暑假里我了一本很有趣的書名字叫《特別要命的數(shù)學(xué)》這本書里給我們講了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  以上就是這本書其中的一個(gè)故事,講的是一維、二維和三維世界,非常的有趣。這本書里有很多有趣的.故事,比如鏡子數(shù)、有趣的方格等。我推薦大家去看看這本書,看完之后絕對(duì)數(shù)學(xué)成績會(huì)有進(jìn)步的。下面我給大家講個(gè)這本書里的一個(gè)故事。

  你聽說過鏡子數(shù)碼?你也可以叫它“數(shù)字的回方結(jié)構(gòu)”它是指順序和倒序都一樣的數(shù)字,如131或7227或2187812。這種數(shù)字很怪,不管你順著寫還是逆著寫,寫出來的都是同一個(gè)數(shù),而且,你得到這種數(shù)字的方法也很奇特。你可以試一試:

  1.取一個(gè)兩位數(shù),寫在紙上。

  2.在下面寫上這個(gè)數(shù)的前后位置交換后的數(shù)。

  3.把這兩個(gè)數(shù)加在一起。

  4.然后在下面再寫上這個(gè)數(shù)的前后位置交換后的數(shù)。

  5.再把這兩個(gè)數(shù)加在一起。

  6.繼續(xù),最后你會(huì)得出一個(gè)鏡子數(shù)。如:選78,然后用78+87=165,再用165+561=726,接下來用726+627=1353,繼續(xù)1353+3531=4884。這個(gè)數(shù)4884就是我們要找到鏡子數(shù)。

  有些數(shù)字算起來更快,比如29,29+92=121

  注意:你要是選數(shù)字89、98,那么他算出來的鏡子數(shù)是8813200023188.要是想三位數(shù)開始,就要把196排除,不信你就試試。

  要命的數(shù)學(xué)讀后感 5

  “可怕的科學(xué)”這一系列圖書都是我最為喜歡的。到了圖書館,我一看到它出了新的系列——“要命的數(shù)學(xué)”,便立馬揣了一本飛速帶回家,生怕別人搶了似的。

  這本書整體用詼諧的語調(diào),幽默生動(dòng)的語言告訴你了許多看起來簡單,但深入下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)很奇妙的數(shù)學(xué)道理。由簡入奢,令你腦中大致有了數(shù)學(xué)的一個(gè)全面了解。拿計(jì)時(shí)器來說,許多人都認(rèn)為它是生活中再普通不過的一個(gè)物品了。家里人人都有時(shí)鐘,可他們從來不會(huì)想到時(shí)鐘還可以用來破案。本書列舉了一個(gè)事例,福爾摩斯在破案——一位夫人的珠寶被盜了,F(xiàn)場(chǎng)一個(gè)破碎掉的時(shí)鐘顯然是小偷不小心打碎的,時(shí)鐘上的時(shí)針剛好停在五點(diǎn)多的位置。由此我們可以通過計(jì)時(shí)器來知道小偷的作案時(shí)間,比對(duì)每個(gè)人的不在場(chǎng)證明并找到兇手。但這和數(shù)學(xué)又有什么關(guān)系呢?《要命的數(shù)學(xué)》告訴我們時(shí)間對(duì)數(shù)字的影響是非常大的。你能說時(shí)間和數(shù)學(xué)沒有關(guān)系嗎?測(cè)量那些需要計(jì)時(shí)的工作時(shí),我們記下的數(shù)據(jù)難道不是數(shù)字嗎?當(dāng)然,時(shí)間和數(shù)字的聯(lián)系可不僅僅是這一種,其他的很多還等著你來探索。

  發(fā)現(xiàn)了嗎?這就是這本書最奇妙的地方。它用一個(gè)引人入勝的故事來帶你進(jìn)入每一個(gè)章節(jié),最后還會(huì)有生動(dòng)的游戲來幫你更加鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。從這本書里面,我讀到的`可不僅僅是老師課堂上傳授的知識(shí),更多的是知識(shí)的拓展,知識(shí)的延伸。它使我知道了數(shù)學(xué)不再是毫無感情的冷血,而是有一些看似淺顯的小竅門,學(xué)會(huì)了可以受用一生。

  這就是這本書十分有魅力的地方。你也感興趣嗎?感興趣的話就和我一起來發(fā)掘他的魅力吧!

  要命的數(shù)學(xué)讀后感 6

  這個(gè)“五一”假期里,我把《特別要命的數(shù)學(xué)》這本書讀了一遍,這本書里提到了很多數(shù)學(xué)問題,

  比如說水池問題啦,單面紙啦,鏡子數(shù)啦,都非常有趣。

  這本書中,鏡子數(shù)讓我很感興趣。它也叫“數(shù)的回方結(jié)構(gòu)”,比如1234321,就是說,不管你順著寫還是逆著寫,寫出來的都是同一個(gè)數(shù)。而且,還可以用一種奇特的方法得到這種鏡子數(shù),取一個(gè)兩位數(shù),加上這個(gè)數(shù)前后位交換后的數(shù),如此重復(fù),就會(huì)得到一個(gè)鏡子數(shù)啦。比如56,56+65=121,121就是一個(gè)鏡子數(shù)了。

  此外,單面紙也很神奇。把紙條首尾連接,粘之前把紙條扭一下,做成一個(gè)紙環(huán)。再用筆在紙的中間畫一條封閉的'線嗎》,你會(huì)發(fā)現(xiàn),盡管你沒有翻轉(zhuǎn)紙,但是紙的兩面都有了線!我也試著做了一下,真的是這樣的呢!因?yàn)榘鸭埮ひ幌聲?huì)把紙的兩面都連在一起。

  這本書里還有許多這樣有趣的小知識(shí),可以做做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

  數(shù)學(xué)是奇妙的,這些數(shù)學(xué)的小知識(shí)讓我更喜愛數(shù)學(xué),回過頭再一次品味,也令人開懷一笑,這本書真神奇吖!

  要命的數(shù)學(xué)讀后感 7

  一說到數(shù)學(xué),有人可能會(huì)好不得意;也有人可能會(huì)垂頭喪氣,還有人可能會(huì)滿懷欣喜。而我,自從讀了《要命的數(shù)學(xué)》這本書后,就從心里想:生活離不開數(shù)學(xué)!

  我最喜歡要命的數(shù)學(xué)——你是在開玩笑嗎?寫的是,有兩個(gè)人和好,在起吃飯,后來為了賬單,沒人付多少錢打了起來,都打死了。

  還有里面的一個(gè)傳奇故事,我最喜歡解公主的密碼那一部分,泰格他給字編上數(shù),用數(shù)學(xué)找到了質(zhì)數(shù),找到了公主。

  在生活中數(shù)學(xué)很有用的.,我爸爸有一次買東西,買完后計(jì)算錯(cuò),少找30元,回家以后才發(fā)現(xiàn)?,爸爸計(jì)算錯(cuò)吃了大虧,所以生活離不開數(shù)學(xué),

  我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因?yàn)樯铍x不開數(shù)學(xué)。

  要命的數(shù)學(xué)讀后感 8

  這一本書的名字叫《要命的'數(shù)學(xué)》,但是,這本書其實(shí)并不要命,它讓我知道:數(shù)學(xué)并不無趣,而是會(huì)讓我們感到驚訝、奇妙和有趣。有一些看似淺顯的小竅門,如果學(xué)會(huì)了,還可以受用一生。

  書里告訴我們,最早的數(shù)字機(jī)器是我們中國人發(fā)明的算盤。同樣一段時(shí)間,我們可以說它長,也可以說它短,而對(duì)于時(shí)間長短的判斷,一是取決于在這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的是什么事情,二是我們對(duì)這些事情感官上的比較。

  你一定會(huì)懷疑:這是一本講數(shù)學(xué)的書嗎?對(duì),它天南海北“胡扯”一通,講故事,猜謎語,甚至教魔術(shù),但是最后總是能用數(shù)學(xué)來解決。正因?yàn)檫@樣,它可以讓不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)們變得喜歡數(shù)學(xué),并被深深吸引。

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