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讀中國古代四大發(fā)明有感

時間:2022-11-22 18:13:04 讀后感 我要投稿
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讀中國古代四大發(fā)明有感

  當認真看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的讀中國古代四大發(fā)明有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  讀中國古代四大發(fā)明有感 篇1

  我讀了《中國古代四大發(fā)明》這本書,它對我有很大啟發(fā)。

  四大發(fā)明包括造紙術、活字印刷、指南針和火藥,是中國古代勞動人民智慧的結晶,為人類文明的進步和發(fā)展做出了巨大貢獻。

  讀完這本書我知道了:創(chuàng)造發(fā)明的人不一定都是科學家,還有從事各行各業(yè)的勞動人民,他們在勞動中找到不足,進行創(chuàng)新;發(fā)明一件東西,不一定光靠一個人,有的要靠大家的力量,不斷研究,不斷探索。發(fā)明活字印刷的畢升就是一個普通的雕版工人,他一邊勞動,一邊總結經驗,想出了活字排版的辦法,并且通過反復實驗,一次次失敗之后,終于發(fā)明出了膠泥活字。

  這本書中我最感興趣的是指南針和火藥的發(fā)明。我非常好奇指南針的磁石是怎么吸鐵的;想知道火藥在炮筒里如何發(fā)射出去。在自然界里,磁石是如何形成的。這些問題讓我陷入了沉思。我想,這些問題在將來的'學習和閱讀中,我一定能找到答案。

  這本書不僅講了四大發(fā)明的發(fā)明過程,還講述了它們的發(fā)展,傳播,完善,革新的過程。雖然中國人創(chuàng)造了四大發(fā)明,給世界文明帶來了進步,不過隨著四大發(fā)明流傳到外國,外國人加以改進又創(chuàng)造出造紙機、印刷機、炮彈、槍彈、導航儀……想想咱們中國古代的發(fā)明創(chuàng)造,被外國人革新后,我們的技術反而落后了,我心里非常難過。我們中國一定要趕上去,超過外國,我們要從小勇于嘗試發(fā)明創(chuàng)造,開動腦筋,讓中國成為世界科學文明發(fā)展的推進器。

  讀中國古代四大發(fā)明有感 篇2

  指南針、造紙術、印刷術和火藥四大發(fā)明是中國古代最輝煌的技術成就,對于促進各國人民之間的文化交流與貿易往來,推動知識的迅速傳播與增加 ,促進世界的文明和進步都產生了極其深遠的影響,是中國人民對世界科學技術發(fā)展作出的巨大貢獻。

  除四大發(fā)明以外,中國古代在技術領域的其他方面也取得了令人矚目的成就,其中不少也曾產生過世界性的影響,如:機械技術、冶金技術、制瓷技術、紡織和造船技術、水利建筑技術等,總之,中國古代在技術領域取得了許多聞名世界的成就,為人類作出了重大的貢獻,在世界科技史上留下了極其輝煌的一頁。

  四大發(fā)明在人類文明史上的重要地位,是中國成為文明古國的標志之一。5世紀后的千余年里,歐洲處在封建社會之中。在這個漫長的.時期里,中國的科學技術一直在向前發(fā)展。

  到了十五、六世紀,由于歐洲擺脫天主教控制以及自由主義的誕生,使歐洲思想和學術界徹底解放,歐洲的近代自然科學才得以誕生,突飛猛進,超越中國,領先于世界。從此,中國的科學發(fā)展就一直落后于西方國家。以至于最后,西方列強利用中國發(fā)明的指南針,火藥,直接打到了中國。在清朝,強迫中國割地賠款,使中國成為了一個半殖民地半封建的國家。中國人都知四大發(fā)明,因此而津津樂道。

  但是,千百年已經過去,國人是否還有其他什么值得夸耀的大發(fā)明呢。與此同時,在世界各地,改變人類歷史的大發(fā)明卻層出不窮,不計其數。例如:蒸汽機,電力,電燈,電腦,汽車, 飛機,互聯網,等等。尤其是美國人和歐洲人改變世界的大發(fā)明真是數不勝數,大家是否看到他們因為自己國家的大發(fā)明而沾沾自喜,樂此不疲得到處宣揚呢!他們的大發(fā)明是不是也是同樣的屈指可數,就這四個呢。了解自己國家過去的光輝歷史,固然重要,但是死抱著過去,就會導致裹足不前,故步自封,自我麻痹。中國人的大發(fā)明不應該只有這四個,應該隨著歷史發(fā)展,不斷增加才對。

  所以四大發(fā)明的正確稱呼應該是四大古發(fā)明。

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