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紅巖精神 永放光彩-《紅巖》讀后感
紅巖精神 永放光彩
------《紅巖》讀后感
暑假里，我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書�！醇t巖〉是一部中國軍事文學名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團結(jié)奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓恩激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
最令我難忘的是江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務們?yōu)榈氖窍霃倪@位重要的共產(chǎn)黨員口中套出有關(guān)地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。而江姐的話卻留在了我耳邊：“竹簽子是竹子做的，而共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的�！睂@些可敬可佩的戰(zhàn)士，國民黨反動派只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來！讀著他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫作文時，花了不少時間卻寫不出幾個字，便泄氣了；生活中學習中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄�？扇缃瘢诩t巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓；越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。
我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對學習生活有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！
402班 仲思雨
兩次流淚
------讀《林海雪原》有感
暑假里，爸爸經(jīng)常唱革命京劇現(xiàn)代戲。我是由于好奇才跟著學的。只知道里面的偵察排長楊子榮是個英雄人物。近日，我榮幸的得到了這本令我神往的書——《林海雪原》，并認認真真閱讀了這本書。
讀完這本書，我不但對楊子榮更加了解，而且因為感動而落過兩次眼淚：第一次是少劍波利用巨幅的文字會議姐姐對自己的關(guān)愛的時候，這種純樸自然的姐弟情意在作者筆下卻描寫得格外真實，煽情。總忘不了姐姐為少劍波洗頭的場景，少劍波的每一根發(fā)絲都傾注著姐姐無盡的愛與關(guān)懷。這位年輕的姐姐卻使少劍波得到了母親般的關(guān)愛。第二次落淚是當孫達得到威虎山上取情報，歸途中，在楊子榮上山時堆的雪墻里休息，當他發(fā)現(xiàn)這堵避風的雪墻是戰(zhàn)友楊子榮砌成的時候， “老戰(zhàn)友，我已經(jīng)來了！為了勝利我馬上要返回去�！彼炎约旱氖职丛跅钭訕s的手跡上，“來！老戰(zhàn)友，咱們握握手吧！同志，再見！”短短的兩行字，里面包含著對楊子榮同志的階級感情和無盡的思念。我落淚了，感動了。曲波用簡單的語言，簡單的動作體現(xiàn)出了無產(chǎn)階級革命者質(zhì)樸的階級情誼。我頃刻間為這一句話而潸然淚下。楊子榮的機智勇敢是家喻戶曉的了。然而，他與少劍波的默契，卻是鮮為人知的。在我理解上，少劍波只要說出上半句，楊子榮就能跟上下半句，這種默契程度如何不令人羨慕。難怪曲波在書的扉頁上寫到：“以最深的敬意，獻給我英雄的戰(zhàn)友楊子榮、高波等同志！”可見他對楊子榮懷有深厚的戰(zhàn)友之情。
《林海雪原》中，講述的不僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類近乎完美的形象，成為一個世界的縮影，化為一片藍天。盡管有時，烏云阻擋了陽光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風鈴遠翔，葉更綠，天更藍，陽光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨天也是今天的導航
402施震亞
雷鋒精神 代代傳承
————讀《雷鋒》有感
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”暑假的一天晚上，我打開電視，耳畔傳來了一首《學習雷鋒好榜樣》，原來電視里正在播放電視連續(xù)劇《雷鋒》。劇情已過半，我有些失望，不能完整地了解雷鋒的生平和故事了，沒想到，第二天，媽媽就給我買來了《少年紅色經(jīng)典<雷鋒>》。我捧著書，靜靜地坐在陽臺，走進了雷鋒平凡卻又偉大的短暫的一生。
雷鋒出生于舊社會一個貧窮的家庭，小小年紀父母兄弟相繼去世，成了一個可憐的孤兒。但他沒有悲觀，沒有失望，而是不斷進取，成長為一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士，并且以滿腔熱忱幫助了無數(shù)需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著嚴寒治理溈水河；他積極肯干，以大無畏的精神攔截洶涌而來的洪水；他不貪圖安逸，執(zhí)意來到條件艱苦的鞍山鋼鐵廠……然而在一次意外事故中，雷鋒不幸因公殉職，他22歲年輕的生命卻在共和國的土地上得到了永生。
雷鋒的一生是短暫的但他全心全意為人民服務的精神永遠留在人們的心中。讓我印象最深的是這樣一個故事情節(jié)：雷鋒去沈陽出差，他在列車上給一位老大爺讓座，說等自己站累了，再跟老大爺換座。一路上，他沒有一刻歇著，為旅客倒水，拖地掃地，擦車窗玻璃…...直到列車開進了沈陽站，那位老大爺也沒等到雷鋒來跟他換座。難怪人們說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
也許有些人對這樣的小事毫不在意，但正是這些平凡的小事，卻幾乎濃縮了一個民族的全部美德。在“雷鋒精神”的感召下，在我們的身邊也涌現(xiàn)了許多像雷鋒一樣的人。在7.23甬溫線特大鐵路交通事故發(fā)生的當天晚上，溫州的居民紛紛趕到血站獻血，偌大的血站被圍得水泄不通，甚至有老奶奶謊報自己的年齡希望獻血。事故地附近的居民也自發(fā)地加入到了了救援工作中。杭州“最美媽媽”吳菊萍發(fā)現(xiàn)一個2歲女童突然從10樓墜落，正在樓下的她奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，雖然自己多處受傷，可她的義舉卻挽救了孩子鮮活的生命。
有人說：一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。的確是的，學雷鋒不能僅僅停留在“3.5學雷鋒日”那一天。公交車上給需要的人讓個座，馬路上給外來的人指個路；幫助同學解決難題，協(xié)助社區(qū)慰問老人；撿到財物主動上交，積極參加愛心義賣……這些都是我們的舉手之勞，卻是“雷鋒精神”的真實體現(xiàn)。
402童怡文
讀《雷鋒》后感
莊怡音
在校園里，有“學習雷鋒好榜樣”的歌聲。于是，暑假里我看《雷鋒》這本書。我終于明白他為什么那么受人愛戴，因為“贈人玫瑰，手有余香”。
我們要學習雷鋒“出差一千里，好事一火車”。沒有驚天動地的事跡——送迷路的老人回家，給丟了車票的大嫂補買車票，把節(jié)約下來的津貼寄緞帶災區(qū)，過年過節(jié)到車站去緞帶旅客服務……這些瑣碎的小事，卻讓我深深地明白了 “不平凡的人就是做好每一件平凡的事”。
我們要學習雷鋒的“釘子精神”。雷鋒叔叔在日記中說“有些人說忙，沒時間學習，我認為問題不在忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，釘子為什么能釘進去呢，這就是靠壓力硬擠進去的，我們在學習上也要提倡釘子精神，善于擠和善于鉆�！蔽易x了這段話，想到平常做作業(yè)，沒空復習，但是“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
我想起二年級課文中有一句話：“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里�！蔽覀兪遣皇菓搹纳磉呑銎�，向社會奉獻愛心呢？
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