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《貓和鼠》讀后感
認真讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《貓和鼠》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《貓和鼠》讀后感1
這個故事主要是講，從前，有戶人家里有許多老鼠，貓知道后，便去了那戶人家，貓吃了一只又一只，很多老鼠都發(fā)現(xiàn)了，都回了老鼠窩，貓把自己掛在鐵鉤上裝死，過了一會一只老鼠出來窺探（kui)一下，馬上識破了貓的詭（gui）計。
這個故事說明，聰明的人吃一虧長一智，不會再受壞人偽裝的'欺騙了。
《貓和鼠》讀后感2
當我讀了《我要做個好孩子》里的《貓和鼠你喜歡哪一個》時，我被深深地感動了。
我記得故事的內(nèi)容是這樣的：在寒假里，金鈴因為家里失去三千元錢和考試成績不好就取消了游玩的計劃，在家里做了大量的習題。有一天，家里鬧了老鼠，習題都被咬壞了，地面就象下了雪一樣。于是，卉紫就買來老鼠夾子和老鼠藥，而且還從朋友家里借來了一只白貓。白貓到了金鈴家就到處亂竄，費了九牛二虎之力才把貓制服。最后，卉紫從“貓和鼠你喜歡哪一個”的智力測試中才了解到女兒的心思，便去安慰金鈴讓金鈴原諒她，以后不再讓她做那么多習題了，而老鼠好象聽懂了母女倆的`話，從此不再光顧金鈴家了。
現(xiàn)在，每個家長對自己的子女都有“望子成龍，望女成鳳”的欲望，我們孩子也都知道這全是為了我們好，但是這么多的作業(yè)，無形當中給了我們一種壓力，壓得我們這些孩子喘不過氣來。就拿我自己來說吧，從周一到周五，課余時間都被安排得滿滿的，不是學習就是看書或吹薩克斯，幾乎沒有玩的時間。很多時候我就在想，要想我們學習好，必須也要讓我們玩得痛快。只有勞逸結(jié)合，才能更好的學習，才會有好的收獲，才有可能讓我們這些學子成為祖國的棟梁！
《貓和鼠》讀后感3
最近，我在讀楊紅櫻系列看了一個故事，它的名字叫《貓小花和鼠小灰》，有人說貓不是要吃老鼠的嗎？直接叫貓吃老鼠不就得了唄！NO！萬萬不是這樣，貓非但沒有追，而且還跟老鼠交好朋友呢！，想知道為什么嗎，那就請看下面吧。
那是一天的早晨，主人去上了班，貓小花覺得好無聊，只好天天睡大覺。鼠小灰來到了這座漂亮的房子里。他看到了一架雪白的鋼琴，在那“跑道”上跳出一串歡樂的音符，歡樂的音符趕跑了貓小花的瞌睡，和鼠小灰跳起舞來，因為貓小花不知道鼠小灰是老鼠，而鼠小灰也不知道貓小花是貓，就是這樣，它們變成了永遠的搭檔。
伙伴們，你們是不是也有自己的`伙伴呢，沒錯，那我的伙伴的名字叫什么呢？它的名字叫袁亦范。小袁經(jīng)常跟我玩手動打槍類（玩具的）槍的發(fā)聲就用嘴來發(fā)聲，呯呯！步槍，唰……轟！火箭筒，只要知道槍的聲音，沒有什么嘴都模仿不了。然后就根據(jù)自己的需要來打槍了，啊就是掛了。怎么樣，心動了吧，那就跟我們一起來玩吧。
黃金搭檔，黃金組合，真是打遍天下無敵手的快活��！
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