小學(xué)生讀后感（精選20篇）
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的小學(xué)生讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀后感 1
前天，我看了一個(gè)小故事，叫《獅子座的兔子和山羊座的獅子》，故事是這樣的：兔子菲爾不知從哪里撿來一本《星座天文臺(tái)》，它一查，發(fā)現(xiàn)自己是獅子座的，獅子座的優(yōu)點(diǎn)是：充滿活力、感情熱烈、意志堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，多有俠義之心。菲爾兔知道獅子座的優(yōu)點(diǎn)后，就開始主動(dòng)幫助伙伴，朝著這個(gè)夢想去努力，大家都喜歡上了這只活潑、熱情而又勇敢的兔子。
菲爾兔為此印了一張名片：兔子菲爾·獅子座。獅子阿棕知道自己是山羊座的，一開始它覺得很丟臉，但菲爾兔安慰它說："沒什么不好的，山羊座的人有很多優(yōu)點(diǎn)，沉靜、善良、謹(jǐn)慎、有耐心、不怕困難，很適合當(dāng)個(gè)企業(yè)家呀"！很快阿棕辦了一個(gè)農(nóng)場，沒過多久，阿棕經(jīng)營的農(nóng)場成了附近首屈一指的.優(yōu)秀農(nóng)場。
阿棕也給菲爾兔送去自己的名片：獅子座阿棕·農(nóng)場經(jīng)營者·山羊座。獅子阿棕和兔子菲爾都得到了大家的稱贊，也都有了自己的名片，更重要的是：它們都向著更優(yōu)秀的方向發(fā)展。
小學(xué)生讀后感 2
這是一個(gè)神奇美妙的故事。
本書的主角有，小男孩扇貝、扇貝的蒜泥媽媽、扇貝的同學(xué)蔥花、扇貝的神秘網(wǎng)友波魯克先生，扇貝的寵物小豬荷包蛋。
扇貝非常喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了四只小文鳥，兩只公的兩只母的'；兩只小兔子，一黑一白；小動(dòng)物們最后都離開了扇貝。蒜泥媽媽帶回來一只“迷你豬”，這只小豬越養(yǎng)越大，后來，扇貝帶著這只叫做荷包蛋的小豬離家出走，意外遇見了波魯克先生，為他繼續(xù)照顧荷包蛋，因?yàn)�，扇貝要�?zhǔn)備升學(xué)考試了，再說，鋼筋水泥的城市，再也找不到荷包蛋的容身之所了。
這個(gè)故事告訴我，每個(gè)小動(dòng)物都是有生命的，每個(gè)小動(dòng)物都有一顆純凈的靈魂，我們要愛護(hù)小動(dòng)物。
這本書筆調(diào)風(fēng)趣搞笑，情節(jié)溫馨感人，讓我歡樂開懷的同時(shí)，深受教益。
最后，我和扇貝一樣，有一個(gè)不解的問題：荷包蛋到底是葷菜呢還是素菜？
小學(xué)生讀后感 3
寒假里，我又重讀了《綠野仙蹤》這本書。
《綠野仙蹤》是美國作家萊曼。弗蘭克。鮑姆為我們創(chuàng)作的一部兒童小說。文中描寫了一個(gè)叫多羅茜的小姑娘被一陣威風(fēng)無比的龍卷風(fēng)吹到到世界的北方，她無意中殺死了邪惡的東方女巫，解放了芒奇金人。多羅茜在芒奇金人的引導(dǎo)下去找神奇的奧芝，想讓他幫助自己返回家鄉(xiāng)。在尋找奧芝的路上，她碰到了一心想得到智慧頭腦的稻草人、想要一顆真心的鐵皮人和拚命想要獲得勇氣的膽小獅子，她毫不猶豫地解救了他們，他們一路結(jié)伴，終于找到了偉大的奧芝，奧芝給了稻草人一個(gè)頭腦，給了膽小獅膽量，給了鐵皮人一顆心，但他沒能幫助多蘿西。于是四個(gè)好朋友又互相幫助，厲經(jīng)磨難找到了善良的.南方女巫——甘林達(dá)。他們同心協(xié)力完成了甘林達(dá)交給的任務(wù)，最后多羅茜順利地返回家鄉(xiāng)，她的好朋友們也得到很好的歸宿。
讀完這本書，讓我收獲了很多。
小學(xué)生讀后感 4
《能聞出孩子味兒的烏龜》講述一只萬年的烏龜能聞出馬小跳、杜真子等小孩的氣味，千里迢迢趕來和他們成為好朋友。
文中“淘氣包”馬小跳直腸直肚無話不說，小錯(cuò)不斷，但熱愛小動(dòng)物；笑貓用微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑來表達(dá)心情；杜真子聰明伶俐，男生都崇拜她；還有老老鼠、唐飛、安琪兒和地包天等一幫朋友。
在烏龜?shù)膸椭�，馬小跳、杜真子等躲開家長的直接和間接控制，跳過繁重的'“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，度過一個(gè)快樂的暑假。
讀完這本書，我想，為什么象我們這樣的孩子的“孩子味兒”會(huì)越來越少呢？可能是學(xué)習(xí)壓力太大了吧，好多同學(xué)連暑假都去補(bǔ)習(xí)了，有的一天要上三節(jié)課，整天埋在作業(yè)中，沒有快樂，沒有童趣。
今晚睡得好舒服，夢里那只萬年龜來找我了。
小學(xué)生讀后感 5
善，這個(gè)字對(duì)我們來說并不陌生，生活中常常會(huì)看到這樣的情景：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢義無反顧地歸還給營業(yè)員；在街頭，有人會(huì)伸出援助之手，把兜里的錢或多或少地投進(jìn)乞丐地碗里……其實(shí)這些都是善的表現(xiàn)，善良的.人終究會(huì)得到好的結(jié)果，所謂“善有善報(bào)”就是這個(gè)道理。《格林童話》中的《灰姑娘》這篇文章的主人公灰姑娘，盡管受盡繼母與姐姐們欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，終獲得幸福。
然而并不是所有人都是善的，惡毒的人總會(huì)受到懲罰�！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪莻�(gè)很好的例子，他千方百計(jì)的傷害白雪公主，終因那顆嫉妒的心付出了自己寶貴的生命。
《格林童話》讓我了解了人性，了解了人性中的真善美，同時(shí)也看到了丑陋的一面，愿每個(gè)人成為善良的人，這樣世界才會(huì)變得更美好。
小學(xué)生讀后感 6
今天我讀了一篇短文，叫《獅子和老鼠》，讓我來講講吧！
一天，小老鼠外出尋食，不小心中了機(jī)關(guān)，被關(guān)進(jìn)了捕鼠器，被一頭路過的獅子救了出來。小老鼠向獅子敬禮，并感激的表示：“本人將牢記您的大恩，日后一定報(bào)答�！�
獅子感到好笑，說：“你一只小小的'耗子，還能幫我的忙？”
一個(gè)星期后，獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng)，它又蹦又跳，還大吼大叫但無濟(jì)于事。小老鼠聽了獅子的吼聲，趕來安慰它說：“請(qǐng)您稍等一會(huì)兒，現(xiàn)在該我搭救您了�！豹{子懊喪地說：“一連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什么，用牙把網(wǎng)子啃了一個(gè)大洞，獅子趕緊鉆出了捕獸網(wǎng)，高興地喊了一聲：“自由萬歲！”
讀完這篇短文，我知道了：人各有長處和短處，要互相幫助，取長補(bǔ)短！
小學(xué)生讀后感 7
玖韓寒的【三重門】是和這蕭瑟的天氣起進(jìn)行的，窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，天越來越冷，我的興趣也在驟降，在未讀完全書之前就都當(dāng)了“逃兵”。
玖上去，韓寒文筆的`老成和文風(fēng)的辛辣的確是讓人感到眼前亮，他的閱歷，他的思想很難讓人想象這本書出自個(gè)18歲的少年之手，但是總覺得他的深沉是那么不自然，那么辛辣的諷刺從這個(gè)少年口中說出是那么不倫不類，不尷不尬。
雖然按著韓寒的意圖路笑過來，但闔上書冊(cè)，卻發(fā)現(xiàn)能值得回味的快樂并不多。小說中四處伏擊的調(diào)侃和存在著語法錯(cuò)誤的比喻不僅沒有加強(qiáng)小說要表達(dá)的思想，反而使得主題顯得七零八落，語焉不詳。真正要引起人心靈震撼的力量，在呼之欲出的時(shí)候，卻又像退潮樣逐漸暗淡。
因?yàn)椤救亻T】，場有關(guān)教育的話題正討論的如火如荼。韓寒何去何從，教育又回如何，我想時(shí)間證明切。
小學(xué)生讀后感 8
暑假在家，我閱讀了《沒頭腦和不高興》這本書。
我喜歡這本書里的《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》這個(gè)故事。通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：“世界上有大也有小，可別以為小就不重要�！惫适抡f的是大人國有個(gè)長得很大很大的大大大出洋去探險(xiǎn)，在路上遇見了有著相同志向的小人國長得很小很小的.小小小，并救了他。小小小很高興，便想跟大大大做朋友，以便將來可以互相幫助。大大大剛開始很瞧不起小小小，覺得他長得太小沒什么用，也幫不了自己什么忙。然而小小小雖然很小，但是他很聰明、很勇敢，遇到困難的時(shí)候總是能想出好辦法。
后來大大大一次次遇難呈祥，全虧有小小小給他小小的幫助。所以說，世界上有大也有小，大也重要，小也重要。我們不可以小看大，也不可以不在乎小。越是細(xì)小的問題我們?cè)綉?yīng)該引起注意，不能因小失大。
《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》這個(gè)故事既幽默又非常有道理，所以我很喜歡。
小學(xué)生讀后感 9
嗨，大伙好，我剛剛讀完一本名叫《大腳丫跳芭蕾》的故事，下面我來給你容易講講。再給你說說道理。
從前，有一個(gè)叫貝琳達(dá)的女生，她特別喜歡跳芭蕾舞，而選拔會(huì)的評(píng)委嫌她腳太大拒絕了看她的表演，她只好放棄跳舞，找了一份餐飲店的工作，她也非常喜歡餐飲店的老板和客人。可是，她還是常常懷念跳舞。有一天，餐飲店里來了一個(gè)樂團(tuán)，在他們的美妙的.音樂，貝琳達(dá)不由自主的跳起舞來。在老板的邀請(qǐng)下，貝琳達(dá)開始為餐飲店的客人跳舞。她跳的美級(jí)了，餐飲店的客人愈加多。連大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮都來看她跳舞了，并被她感動(dòng)了。貝琳達(dá)終于又回到了舞臺(tái)，開始為更多人跳舞。貝琳達(dá)非�？鞓�，至于那些評(píng)委如何說，她一點(diǎn)也不在乎。······這篇文章告訴大家：不要以貌取人。
小學(xué)生讀后感 10
小說《愛的教育》是一名意大利小學(xué)生以日記的形式，記錄了他四年級(jí)生活中發(fā)生的事情。這本書充滿了父母和孩子之間的感情；老師和學(xué)生之間的深厚感情；同學(xué)和朋友之間的友誼；主人公卡隆的愛國主義……書中的每一個(gè)小故事，都包含著一個(gè)大道理，總是讓我津津有味地看著，忘記吃飯睡覺。
其中一個(gè)小故事給我留下了特別深刻的印象�？≡�(jīng)是一個(gè)淘氣的小男孩。在老師和家長的認(rèn)真指導(dǎo)下，他取得了良好的成績，成為了一個(gè)明智的孩子�？]有忘記感謝他的老師多年來對(duì)他的教育，以及他父母對(duì)他的`教育，這是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。
書中還講述了堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西；勤奮好學(xué)的斯伐地；樂于助人的加羅瓦，總之里面的故事深深吸引了我。
小說《愛的教育》讓我體會(huì)到了愛的深刻和偉大的內(nèi)涵。教我團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助別人，提醒我永遠(yuǎn)不要忘記可親可敬的老師和父母，他們是多么的善良和偉大！
小學(xué)生讀后感 11
《靜靜的頓河》是蘇聯(lián)作家肖洛霍夫的作品。全書共四部，長達(dá)一百五十萬字。比《戰(zhàn)爭與和平》還要長。我個(gè)人覺得是最長的一部名著了。而且這部小說以記敘為主，沒有多少議論。這一點(diǎn)很像中國的古典小說。情節(jié)緊湊，人物眾多。這樣復(fù)雜的小說，是特別難寫的。既耗費(fèi)人的精力，又很難構(gòu)思�？梢哉f，這部小說是以作者的生命來寫的。所以我特別喜歡這步小說，讀得特別仔細(xì)。小說的情節(jié)給我很深的印象與震撼。
小說描寫的是哥薩克人在戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)。開始寫頓河兩岸的哥薩克的生活。接著第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，哥薩克在保衛(wèi)祖國的.戰(zhàn)爭中表現(xiàn)非常突出。不久，蘇聯(lián)國內(nèi)戰(zhàn)爭爆發(fā)。紅軍與白軍的戰(zhàn)爭中，哥薩克由于受舊勢力的欺騙，而加入了白軍。哥薩克曾三、四次*，小說很好的描寫了蘇聯(lián)國內(nèi)戰(zhàn)爭的情景。
小學(xué)生讀后感 12
曾經(jīng)鏢局的老板沙子龍?jiān)?jīng)是一位短瘦，利落的大漢子。他有一套名傳萬里的“五虎斷魂槍”，被稱為“神槍沙”。
而現(xiàn)在，戰(zhàn)火紛飛，狼煙四起，他的鏢局也改為了旅館，身上長了肉，失了當(dāng)年的神氣，斷魂槍也近乎失傳。沙子龍的`徒弟王三勝偶遇武藝高強(qiáng)的孫老頭。孫老頭想要向沙子龍學(xué)習(xí)斷魂槍，但沙子龍卻茶飯招待，槍法的事只字不提。孫老人只得無功而返。最后，在月夜中，沙子龍發(fā)出了“不傳，不傳！”的感慨。其實(shí)，這“傳”字，也傳出了沙子龍的真實(shí)想法：傳，必須傳！這心愛的寶貝——五虎斷魂槍是他唯一的財(cái)富，哪舍得放棄？他，沙子龍就是要用自己的畢生真?zhèn)靼褦嗷陿寕飨氯ァ麑O老頭哪里能學(xué)！要傳下去的人，還沒有被發(fā)現(xiàn)，自然是——
還在亂世中吶。
小學(xué)生讀后感 13
昨天我讀了安徒生的《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事主要寫了在又冷又黑的圣誕節(jié)的夜晚，一個(gè)可伶的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴不敢回家，結(jié)果凍死在墻角。多么可伶的小女孩啊，她需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)食物，一點(diǎn)點(diǎn)光，一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，可是卻沒有人給她。只能自己劃根火柴，在微弱的火光里面，幻想著有一頓豐盛的'晚餐，有香噴噴的烤鵝，有美麗的圣誕樹，有愛她的奶奶�？墒沁@一切都是幻想，火柴滅了就什么都沒有了。
真的很為這個(gè)小女孩痛心，為她生活的社會(huì)痛心。比起這個(gè)小女孩，生活在新中國的我們真的幸福的太多太多了。每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，在家有父母爺爺奶奶的關(guān)心，在學(xué)校有老師同學(xué)的關(guān)愛，身邊的一切都是那么的美好。所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把我們的新中國建設(shè)的越來越美好富強(qiáng)。
小學(xué)生讀后感 14
今日，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)�，結(jié)對(duì)來到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的，就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的�？晌覀儏s做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，魚貫而出，成為食肉鳥的美食。經(jīng)過這樣的.教訓(xùn)，我們明白了：在龜群們爬向大海之前，總會(huì)有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵，它總是第一個(gè)爬出去，如果有危險(xiǎn)，便會(huì)回到龜巢，如果沒有危險(xiǎn)，它就會(huì)帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。
如果我是文章中的那個(gè)向?qū)�，我就�?huì)對(duì)他們說明白其中的道理，而不會(huì)讓那么多幼龜受到傷害了！其實(shí)，大自然就是人類的教師，它給了人類許多有益的啟示：它告訴人們，過度的砍伐樹木，會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里，有許多像“自然之道”這樣的字眼，僅有我們尊重自然，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)生讀后感 15
在昨天，我讀一本很有趣的書——《神筆馬良》。
這本書主要記敘了從前有一位孩子名叫馬良，父母雙亡，但他很喜歡畫畫，而畫畫師根本看不起他，還把他轟了出來。從此，馬良利用水為墨，樹枝為筆，沙地、石頭為紙，開始模仿世間萬物來畫畫。沒日沒夜的.練，他的畫技也越畫越好。
馬良在一次偶然的機(jī)會(huì)下從一位仙人手上獲得了一支神筆。自從有了那神筆，他就開始幫助一些貧困家庭。有一天，這個(gè)消息傳到了一個(gè)惡財(cái)主的耳朵里，惡財(cái)主把馬良抓住了，逼她畫畫，后被馬良用神筆機(jī)智地畫跑了。
天下沒有不透風(fēng)的墻，這件事很快又傳到了皇上的耳朵里，皇上下了一道圣旨，派人召馬良去畫畫，實(shí)際上也是圖財(cái)罷了，后馬丁又用機(jī)智而又靈活的大腦離開了皇宮——這就是神筆馬良的故事。
從故事中我明白了：做人不能太貪心，只有你為別人著想，別人才會(huì)為你著想。
小學(xué)生讀后感 16
今天我們學(xué)了《一顆小豌豆》這一課，文中講了一顆小豌豆幫助了一個(gè)病了的小姑娘的故事。文中還講了其他小豌豆不想幫助別人，只想著其他的。
我想：我們應(yīng)該幫助別人，不要光想著其他事。文中的小豌豆就是一個(gè)助人為樂的.榜樣。
我們以后要每時(shí)每刻都要幫助別人，這樣在你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。
暑假的時(shí)候，我讀了一本列那狐的故事，詭計(jì)多瑞列那狐無訖身處何和險(xiǎn)境，都能巧妙地化險(xiǎn)為夷。他躺在路上裝死騙過魚販子，以容地飽餐美味的鰻魚；他讓老狼葉森格侖把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚，結(jié)果變成了禿尾巴狼；他一次次捉弄獅王派來的使者，以自己的智慧戰(zhàn)勝了所有的敵對(duì)者——他既聰明伶俐，又狡詐殘忍，讓人又愛又恨。列那狐的故事引人入勝，精彩雋永。讓我懂得了一個(gè)道理，讓我們永遠(yuǎn)不要相信列那狐的奸計(jì)。
小學(xué)生讀后感 17
《做好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫給中國的青少年，幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。成功是不僅僅是努力刻苦，還有對(duì)生活的認(rèn)真態(tài)度，為人的不斷進(jìn)取精神。
我覺得“好”這兩個(gè)字代表著今天的自己比昨天的那個(gè)自己更為出色、更為自信、更加進(jìn)步，也就是不斷超越屬于自己的成功之路。
我們來到這個(gè)世界，無法選擇自己的出身，也無法決定自己的智商和容貌，于是便有了許多形形式式的“我”，有了許多平庸與不凡�！笆〉腵英雄不多，越超是不朽的選擇”。所以是花便要絢麗奪目，是葉便要潤澤喜人，是人便要在自己的舞臺(tái)默默無聞的努力直到一鳴驚人！
天生我材必有用！在人生的旅途中，我會(huì)學(xué)習(xí)好的別人，以好的姿態(tài)做好的自己！
小學(xué)生讀后感 18
暑假的時(shí)候我喜歡上了《了不起的魚爸爸》這本書，因?yàn)闀镉懈鞣N各樣豐富多彩的圖片，而且我可以從這本書里知道非常多有趣的海底知識(shí)。
我跟著海底“免費(fèi)旅行家”波卡和“小蛙人”一起游覽了美麗的海底世界，在這里，我知道了很多稀奇古怪的小知識(shí)，比如說海馬媽媽會(huì)把卵產(chǎn)在海馬爸爸的'育兒袋里，之后的事就交給了海馬爸爸；雄舡魚會(huì)脫落一條帶著一對(duì)精子托的觸腕，游到雌舡魚的套膜腔里生出小舡魚；海龍爸爸孵出小海龍之后還會(huì)一直保護(hù)小海龍寶寶長大。這些海洋的動(dòng)物爸爸比動(dòng)物媽媽更加辛苦，付出更多。在我們的生活中，爸爸也很辛苦，只不過有些時(shí)候爸爸們都被我們忽略了，所以我們要像愛媽媽一樣愛爸爸、理解爸爸。
多么奇妙的“海底王國”�。∥蚁矚g這個(gè)神奇的海洋世界，我還想一直和波卡、“小蛙人”一起在海底世界盡情地玩耍！
小學(xué)生讀后感 19
今天我讀了《海的女兒》這個(gè)故事后感觸非凡。
這個(gè)故事主要講了在大海深處有一個(gè)美麗的小美人魚公主。她15歲那年按照海洋規(guī)定浮上了水面。當(dāng)時(shí)水面上很熱鬧，她看見在船上有一個(gè)十分英俊的王子正在開生日晚會(huì)。突然，海上起了暴幾十雨，王子坐的`船被掀翻了。小美人魚知道后很傷心，于是就去找海巫婆，要求她將自己變成人。海巫婆將小美人魚變成了人，同時(shí)也將她變成了啞巴作為交換的代價(jià)�？勺詈笸踝舆�是娶了公主，小美人魚即將要變成了泡沫了，這時(shí)，她的姐姐拿來一把匕首說只要?dú)⒘送踝铀筒粫?huì)變成泡沫了�？傻阶詈笮∶廊唆~不忍心殺王子，自己變成了泡沫，消失在空中。
讀了這個(gè)故事后，我知道了小美人魚是一個(gè)無私的人，是一個(gè)全心全意為別人付出不求回報(bào)的人，是一個(gè)寧愿犧牲自己也不拖累別人的人。
小學(xué)生讀后感 20
暑假我讀了一本書，這本書蘊(yùn)藏著無窮的力量，有著很深的意義，這就是羅爾德？達(dá)爾的《蠢特夫婦》。
這本書講述了主人翁蠢特夫婦互相勾心斗角，最終得了收縮癥的故事。蠢特先生是一個(gè)長著骯臟大胡子的臭老頭，蠢特太太是一個(gè)內(nèi)心丑陋的老妖婆，蠢特太太用自己的玻璃假眼球捉弄蠢特先生、還捉一些小蟲子放在蠢特先生的面條里，而蠢特先生又抓了一只青蛙放在蠢特太太的床上，嚇得蠢特太太魂飛魄散……他們每天還要去抓小鳥，傷害小動(dòng)物。最終的結(jié)果就是他們雙雙得了收縮癥。
我讀完了這本書，知道了蠢特太太為什么這么丑，想到故事里他們倆做的'壞事，我真是被氣的咬牙切齒。同時(shí)，這個(gè)故事也告訴我們，一個(gè)人的內(nèi)心丑陋，從他的臉上表現(xiàn)出來，而且要是這個(gè)人的內(nèi)心每一天、每一年都丑陋的話，其面孔會(huì)越來越丑，直到慘不忍睹。這本書的故事是要我們做一個(gè)有愛心、能尊老愛幼的人。
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