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假如給我三天光明讀后感500字（通用27篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感500字，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明讀后感 1
《假如給我三天光明》的作者是一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人——海倫·凱勒。
馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！焙悺P勒果真是個(gè)奇人！她一生度過了88個(gè)春秋，其中87個(gè)是在無聲無語無光的漫長歲月中度過的。
每當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我就會(huì)深深陷入海倫的世界：年僅一歲多的她，被一場大病奪走了光明與美好取而代之的是黑暗與恐懼，然而這時(shí)她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——莎莉文老師出現(xiàn)了，她的到來使海倫愛上了學(xué)習(xí)，但是海倫又聾又啞又盲，所以學(xué)起來十分吃力。記得有一次莎莉文老師教海倫英文單詞“water”時(shí)，她在海倫手心中寫了一遍又一遍，海倫卻怎么也學(xué)不會(huì)，老師便讓海倫去接觸水，海倫意識到水是涼涼的，會(huì)流動(dòng)的，就明白了什么是“water”。海倫通過堅(jiān)持不懈的努力終于可以在老師的幫助下閱讀各種書籍了……
海倫破蛹成蝶，站上夢寐以求的哈弗大學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)臺，得到了全世界人民的'認(rèn)可。對于海倫來說三天光明都是一種奢望，對我們而言每天都是光明的，但是我們?nèi)绻ト旃饷鲗?huì)怎么樣，說不定會(huì)自暴自棄，甚至，還會(huì)結(jié)束自己的生命。
多少年來，海倫·凱勒的精神在人與人之間傳遞開來，她是熱愛生活，熱愛生命的女神化身，她耀眼的靈魂永駐人間。
女神——海倫·凱勒我向你致敬！
假如給我三天光明讀后感 2
我讀完《假如給我三天光明》這本書，我就被海倫·凱勒不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神所震撼。
海倫出生于美國，從小就聰明伶俐，對外界的事物充滿好奇。但是，不幸的事情發(fā)生了，在這個(gè)可愛的小女孩18個(gè)月的時(shí)候，一場高燒使她的眼睛失明了，也變成了啞巴。為了讓海倫“找到光明”，她的父母請來了沙文莉小姐。海倫模仿沙文莉的口型，用手觸摸沙文莉的.嘴，感受他嘴型的變化，在這過程中，她遇到了很多困難，但是她一直沒有放棄。在海倫17歲的時(shí)候，她考上了英國的劍橋大學(xué)，學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，并寫了人生當(dāng)中的第一本書《我生活的故事》，從此，成了一名知識淵博的大作家，還被總統(tǒng)授予自由勛章。
在海倫89歲時(shí)，她離開了人世。世界又失去一位偉大而堅(jiān)強(qiáng)的作家。一個(gè)盲人，竟然能學(xué)會(huì)世界五種語言，還成了一名有名的大作家，正是她的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能去坐到很多正常人都很難做到事。想一想，這是何等的艱辛啊！她付出了多少努力，誰也無法預(yù)測。但是我們可以相信，她肯定付出了正常人多十倍的艱辛。
因此，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，遇到困難并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)不屈、不屈不撓。我以前遇到困難就會(huì)怨天尤人，但是我讀過這本書后，決心要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，再也不退縮了。
假如給我三天光明讀后感 3
不知從何時(shí)起，我們總是不停地抱怨，抱怨晚飯不好吃，抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)太累，抱怨爸媽工作太忙，無法帶我去玩。
最近讀完海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我陷入深深地思考：作為一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對人生的不幸，健全的我們憑什么整天怨天尤人呢？
海倫凱勒從小就失去了光明與聲音，但這并沒有讓她絕望，相反使她充滿了對生的渴望。她為自己認(rèn)識了一個(gè)新詞而瘋狂，在老師的帶領(lǐng)下她學(xué)會(huì)了說話，考上了哈佛；她為自己感受到水的`流動(dòng)而歡喜，為自己享受陽光的溫暖而微笑。
“假如給我三天光明，我會(huì)怎么度過……”我一次次讀著書中的這一段，看海倫用自己的方式描繪我們生活中最普通的場景，然后自己閉著眼睛去想象我們的生活，我發(fā)現(xiàn)周圍許多人不知道珍惜，忽略了生活美。今天的我們總是匆匆忙忙，忙著做作業(yè)，忙著聊天，忙著看電視，忙著打游戲，許多寶貴的時(shí)間和自然的美好就這樣與我們擦肩而過。
現(xiàn)在，清晨醒來，當(dāng)我看到明媚的陽光，會(huì)告訴自己：“世界多美好��！”坐在明亮的教室，看著老師拿著書本走上講臺，我會(huì)默默地對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”當(dāng)與同學(xué)互動(dòng)時(shí)，我內(nèi)心真心地感謝他們給我六年的同學(xué)友誼和太多的美好記憶。每天放學(xué)回到家，看見父母燒好的飯菜，會(huì)脫口而出：“謝謝爸媽！”
我要感謝身邊一切美好的東西，心存感恩，懂得珍惜，與愛同行。
假如給我三天光明讀后感 4
最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書中一共講了3篇故事，文中的海倫十分不幸，19個(gè)月時(shí)就成了一個(gè)盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂觀起來，對生活充滿了希望，她不屈不撓地奮斗著，根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中，最終取得了成功。
想想我們， 在生活中遇到一些小小的困難，甚至不去嘗試一下，就放棄了。變得無精打采，垂頭喪氣。記得有一次，我正在做回家作業(yè)，做著做著，便發(fā)現(xiàn)有一題有些難，必須要認(rèn)真地聯(lián)系生活，動(dòng)一動(dòng)腦筋才能做出來。于是我就直接叫來了媽媽，讓她告訴我答案，你看，當(dāng)時(shí)我只要努力一下，就能獨(dú)立完成。還有一次，奶奶教我做絲襪花，我覺得其中的一步，也就是有鐵絲圍出花的輪廓，我圍得歪歪扭扭的，于是便沒有耐心了，干脆讓奶奶代勞，到現(xiàn)在那步我也做不好！看來我真缺少海倫那種不輕易放棄的`精神��！
這本書真是一本適合我們青少年讀的好書，對我們很有激勵(lì)，我以后要向海倫學(xué)習(xí)，遇到困難永不言棄！
假如給我三天光明讀后感 5
《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個(gè)有盲又聾的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，和老師一步一步向前走，成長為一個(gè)對社會(huì)有用的.人才。
海倫·凱勒沒有被命運(yùn)而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心和希望。就是這樣她通過堅(jiān)持不懈的努力，終于在1896年的6月走進(jìn)了從小夢寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說：我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
海倫·凱勒在書里寫到：假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我生活得更精彩；第二天，我將在黎明起床去看那黑夜變成白晝的奇跡；第三天，懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步。
讀完書后，我被海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀后感 6
在假期中，爸爸媽媽送了我一本《假如給我三天光明》，里面的主人公海倫·凱勒讓這本書成了我童年最親密的伙伴。
在20世紀(jì)與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性，她是誰呢?她就是優(yōu)秀美麗卻眼盲耳聾的海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)子，但是正當(dāng)百靈鳥在枝頭歡快地歌唱時(shí)，她卻生了一場大病，持續(xù)的不退高燒，當(dāng)時(shí)她年僅兩歲。醫(yī)生斷言，這可憐的孩子死定了，但她卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來，不過她的聽力和視力卻被這場大病奪走了。
剛開始，海倫經(jīng)常搞各種惡作劇來發(fā)泄心中的無名之火，但當(dāng)她的恩師莎莉文老師來后，一切都改變了。莎莉文老師不僅教給海倫知識，更多的'是讓她學(xué)會(huì)了服從和溫順，讓她從一個(gè)小暴君變成了溫文而雅的淑女。在莎莉文老師的陪伴下海倫打破了一個(gè)又一個(gè)不可能，最終成了在20世紀(jì)與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性。
當(dāng)你與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)，讓海倫來告訴你，朋友的友誼是多么大的一筆財(cái)富;當(dāng)你陷入困境以為沒在希望時(shí)，看看海倫是怎樣克服困難的;當(dāng)你覺得無所事事時(shí)，看看盲聾的海倫是怎樣享受生活的……
打開了《假如給我三天光明》，就等于打開了一個(gè)巨大的精神寶庫，在海倫·凱勒身上，總有挖掘不盡的精神財(cái)富。
假如給我三天光明讀后感 7
馬克吐溫曾說過：十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫凱勒。
它的作者是美國的一位盲聾作家海倫凱勒，這是海倫凱勒的自傳，講述了海倫凱勒在出生19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪走了聽力和視力，又失去了語言能力，但她在老師安妮沙利文的.諄諄教導(dǎo)和她的自身努力下，她也學(xué)會(huì)了說話和讀書寫作，這是一件多么令人嘆為觀止的事情�。�
海倫凱勒曾說：“只有聾子才會(huì)珍惜聽力，只有瞎子才能體會(huì)到看見事物的巨大幸福�！比绻ㄟ^三天，你就要變成瞎子了，那么你也許會(huì)特別的珍惜自己的視力，用自己的眼睛來看自己認(rèn)為最重要的東西。如果通過三天，你就聾了，那么你一定會(huì)聽遍山上最美妙的旋律，你要死了，那么你又會(huì)做出多少令人嘆為觀止的事情呢！
疾病可以打敗一個(gè)人的肉體——讓海倫永遠(yuǎn)無法看到這個(gè)美麗的世界，永遠(yuǎn)無法聽到世界上優(yōu)美的旋律，但它永遠(yuǎn)摧毀不了一個(gè)人精神與靈魂——海倫在這樣的情況下仍然寫出了著作，仍然是一個(gè)讓人敬佩與歌頌的傳奇。
海倫凱勒一生是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量；這也讓我感到不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光。
假如給我三天光明讀后感 8
從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。閱讀了《假如給我三天光明》這本書后，我認(rèn)識并了解了海倫·凱勒。
她從一歲班就喪失聽力，但是她并沒有想命運(yùn)屈服，而是伊一種樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她的那個(gè)沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成為了通曉5種語言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會(huì)了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的`人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí)，也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫·凱勒的事跡啟迪和激勵(lì)下，我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
的確我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……
從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。
假如給我三天光明讀后感 9
《假如給我三天光明》里的主人公是一位小女孩，也是這本書的作者海倫·凱勒。凱勒從小生了一場大病，聽不見、說不了話、也看不見。但她很樂觀、很活潑，沒有因?yàn)樽约旱娜毕莘艞壸约骸?/p>
有一位女教師很有耐心也很愛凱樂，經(jīng)常教她用手摸一些物品，并把物品的名字讓她用手寫出來。凱勒每學(xué)會(huì)寫一個(gè)字，女教師都很感動(dòng)和欣慰，因?yàn)樗X得這樣做非常值。要是我，我可能會(huì)失去耐心而煩燥起來，每每想到這里，都不自覺地害臊起來，我也想成為一個(gè)很有耐去幫助別人的人。
在暑假時(shí)，凱勒、女教師和一些朋友去海邊玩耍。凱勒站在海邊的.一塊大巖石上，感受海風(fēng)吹向自己，感受海浪向自己涌來，拍打在身上的感覺。那一天她還在海灘上撿到了一只大海龜。但她并不知道這是一只海龜，只是覺得它硬硬的，很重很大。
海倫·凱勒是一個(gè)活潑、快樂的女孩，她沒有被生活打敗自己，而是快樂地生活下去，她還說過一句話：“如果每個(gè)人把當(dāng)天當(dāng)作自己生命的后一天，那人們會(huì)越來越珍惜現(xiàn)在的生活�！�
假如給我三天光明讀后感 10
我一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的好書，它使我受益匪淺。
文中講的是海倫·凱勒在一歲多的時(shí)候，得了一場大病，這場病，使她活在了黑暗和無聲的世界，但她堅(jiān)定不移的毅力并沒有就此動(dòng)搖。她相信自己，我能！她便在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了英、法等五種語言，并考入了哈佛大學(xué)，這并非一個(gè)常人所能做到的。這就是一個(gè)奇跡！
作為一個(gè)正常人，我們都會(huì)去抱怨學(xué)習(xí)太苦、太累，但是海倫·凱勒一個(gè)殘疾人，她不管多苦，不管多累，她卻堅(jiān)持了，從而考上了哈佛大學(xué)。這就是一個(gè)奇跡！
記得有一次，我?guī)湍棠炭p衣服。但是線總是插不進(jìn)針口，我如坐針氈，頓時(shí)，我灰心喪氣。這是，我想到了海倫·凱勒那樣不屈不撓的精神，所以我就打起了十二分的'精神，全神貫注地一插，居然成功了，我高興的一蹦三尺高！這就是一個(gè)奇跡！
在生活中，我們會(huì)遇到很多挫折，但是我們不能在挫折面前低頭。就像彈簧一樣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。如果我們像海倫·凱勒那樣有決心，有毅力，這樣你就是生活的主人，面對你的是陽關(guān)大道，而不是獨(dú)木橋。
假如給我三天光明讀后感 11
海倫凱勒這么說：
雪地上強(qiáng)烈的陽光反射穿透了蒙在我眼睛上的那一層黑暗。
在她經(jīng)過了一次波士頓之行，每年冬天都在北方度過。她見到了封凍的湖泊和白皚皚廣闊的原野，驚訝的發(fā)現(xiàn)，大自然的怪手剝?nèi)チ藰淠竞蛥擦值耐庖拢皇Ｏ铝阈堑膸灼萑~。鳥兒也飛走了，光禿禿的一片，樹上只留下一些堆滿積雪的空巢。高聳的山嶺和廣漠的原野，到處是一派蕭瑟的景象。海倫凱勒覺得：（也是名言名句）當(dāng)太陽大放光明時(shí)，白天卻仍然是萎縮寒冷的，仿佛它的血管已經(jīng)枯萎衰老，它軟弱無力的爬起來，只是為了朦朧的看一眼這個(gè)冰冷的世界。
我感覺海倫凱勒有點(diǎn)討厭這個(gè)寒冷的冰雪世界，因?yàn)樗f太陽還在照著大地的`時(shí)候，還是萎縮寒冷的，湖泊封凍、鳥兒飛走了，到處是光禿禿的一片。但我感覺海倫凱勒還是一種學(xué)習(xí)，她好像是在體驗(yàn)她心目中地大自然，我覺得我也可以來試一試來體驗(yàn)，而且，我喜歡海倫凱勒的這種體驗(yàn)式的，學(xué)習(xí)，這樣還能夠?qū)W到一些課外知識。我在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中學(xué)習(xí)有時(shí)候會(huì)偷懶，遇到困難會(huì)退縮，我要學(xué)習(xí)用這種方法，這樣應(yīng)該可以學(xué)的很開心了！
假如給我三天光明讀后感 12
如果你是一個(gè)盲人，能給你三天光明的時(shí)間，你會(huì)做什么呢？
這是當(dāng)我看完《假如給我三天光明》這本書后引發(fā)的思考。這本書的作者是海倫.凱勒，因?yàn)樗r(shí)候得了急性胃充血和腦充血，因此被奪去了視力和聽力。直到6歲的時(shí)候，幸運(yùn)之神莎莉文老師的降臨，教她手語、盲文和說話，讓她感覺到人生的光明。
雖然海倫是盲人，但她很有毅力和堅(jiān)持不懈，不但學(xué)會(huì)了說話，還寫了很多小說，一輩子為盲人福利事業(yè)做出貢獻(xiàn)。海倫是個(gè)盲人都能如此，更何況我們健全人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一分一秒，多多發(fā)現(xiàn)身邊的美。
如果我是一個(gè)盲人，好心的上帝給了我三天光明的時(shí)間。第一天我會(huì)去好好的看人，看那些一直幫助過我的人；第二天我要在黎明時(shí)起床，看那黑夜變成白晝的奇跡，還有那壯麗的曙光，觀察大自然的`蘇醒；第三天，我將再次去欣賞黎明，我相信每天的太陽都會(huì)不同。
你可以試著閉上雙眼五分鐘，去感受大自然的美，體會(huì)身邊所有人的熱情善良，一定會(huì)有不一樣的感受。
假如給我三天光明讀后感 13
海倫凱勒無疑是非常幸運(yùn)的。出生在一個(gè)中產(chǎn)家庭，遇到了一位有智慧而耐心的老師，與大自然經(jīng)常相處的大庭院，經(jīng)�？梢愿鞣N旅游的經(jīng)歷，當(dāng)然也因著她的天分，讓她雖然目盲，但是她看到的世界、她的見識已經(jīng)超過很多人了。她的幸運(yùn)也許是不可復(fù)制的，但是我們總是能看到一種可能性。而且她對大自然的熱愛和觀察也感染到了我——“春天里我沿著樹枝觸摸，希望能找到春回大地后抽出的第一支新芽，這是大自然從寒冬的睡夢中蘇醒的信號。“其次，她的三天光明里，第一天會(huì)感受大自然和人際關(guān)系的愛，這也是我所珍視的兩件事情。第二天會(huì)去認(rèn)識這個(gè)城市，從圖書館、自然歷史博物館、藝術(shù)館、必要的.藝術(shù)訓(xùn)練、劇院或電影院去感受人類文明的脈絡(luò)，這個(gè)想法為我如何在旅游中了解一個(gè)城市提供了一個(gè)很棒的思路。第三天，會(huì)去看高樓大廈、生活場景如公園。”我要瞪大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的幸福和痛苦，這樣我才能更深刻地理解人們是怎樣工作和生活的�！�
她的經(jīng)歷也說明，“無論如何，想要獲得真才實(shí)學(xué)就必須靠自己攀登高山險(xiǎn)阻，沒有什么到達(dá)頂峰的捷徑可走�！�
假如給我三天光明讀后感 14
暑假里，我讀了美國著名作家海倫·凱勒的代表作《假如給我三天光明》。主人公海倫的故事，深深打動(dòng)了我。海倫用令人驚嘆的“執(zhí)著”，走出了死寂和黑暗，重新點(diǎn)亮生命的光明，活得比健全人還精彩。
海倫出生時(shí)享受過一段幸福的生活，可好景不長，她才出生十五個(gè)月，就發(fā)了一場高燒，最后成為了一個(gè)又盲又聾的`人。從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直達(dá)七歲，她在充滿愛心的莎莉文老師費(fèi)勁心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的奧秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
這次小提琴考級，樂曲難度比較大，有一段我始終打不快手指，一次次的練習(xí)……我會(huì)有想放棄拉這一段樂曲的想法，但是我忽然想起了海倫。她雖然是個(gè)既盲又聾的人，但是她都沒有放棄自學(xué)，一直保持不斷學(xué)習(xí)。我要學(xué)她這種永不放棄的精神。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我最終在考試中完美演奏了這一段樂曲，取得了優(yōu)異的成績。
永不放棄，堅(jiān)持到底。這是海倫教給我的。
假如給我三天光明讀后感 15
讀完《假如給我三天光明》，我既感動(dòng)又震撼。
使我感動(dòng)的是，可憐的小海倫在出生19個(gè)月后就失去視覺和聽覺，她是多么可憐啊，很難想象，一個(gè)健康的人突然間失去了視覺與聽覺，內(nèi)心該是多么絕望啊。
幸好她生命中的貴人出現(xiàn)了——安妮。莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師耐心細(xì)致地教她識字讀書，為她的生命打開了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界，可以說如果沒有莎莉文老師，也就沒有后來的海倫·凱勒。
使我震撼的是海倫對知識是如此的.渴求，自從莎莉文老師教她識字以后，她便開始迫不及待的認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地汲取知識，她以殘疾之軀，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了常人難以想象的困難，既然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言。
試想一下，就是一個(gè)身體健康的正常人也很難做到這些呀，她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆啊。
如果我們都能像海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，每時(shí)每刻盡量吸收知識，每天都充實(shí)自己的心靈，抱著友善熱情的態(tài)度去對待他人，那么我們的人生該是多么幸福啊！
假如給我三天光明讀后感 16
那個(gè)經(jīng)典的《假如給我3天光明》我也沒看過，以前總有一根叛逆的筋，想著經(jīng)典的著作都是讀爛了的東西，別人越是吹捧的我就越不去理會(huì)。這樣雖然避免了與一堆堆的垃圾見面，但也錯(cuò)過了不少真正經(jīng)典的文學(xué)，此刻總想補(bǔ)過來，似乎有點(diǎn)力不從心，沒那么高的熱情了，人長大了，就丟失了太多太多的好習(xí)慣。
我是個(gè)正常人，正常的能夠看見外面的'世界，我沒有體會(huì)過盲人的世界，盡管有時(shí)候也會(huì)刻意的閉上眼睛胡亂的摸著，但薄薄的眼皮無法遮住陽光的無私，我還能感受到光明帶來的溫暖和安全。
那么，黑暗到底是一種什么感覺？伸手不見五指夜晚，最怕見到的就是鬼，可是，如果盲了，即便周圍都是鬼，還會(huì)怕么？
從光明到黑暗，從黑暗到光明，正常的人能夠毫無知覺的過渡，眼睛的作用完全掩蓋了心里的恐懼。如果一向呆在黑暗里，恐懼又有什么意義呢？
假如給我3天黑暗，我能否感受到毫無生氣的眼睛里的渴望？假如給我3天黑暗，我能否了解到細(xì)心翼翼的動(dòng)作后的堅(jiān)韌？假如給我3天黑暗，我能否點(diǎn)燃困難重重下對生命的熱情？
假如給你3天黑暗，你會(huì)怎樣辦。
假如給我三天光明讀后感 17
她，是一個(gè)在黑暗中度過一生的不幸的人。她，是哈佛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生。她，盲啞聾卻成了作家。她，沒有放棄自己，堅(jiān)強(qiáng)地活著。
她就是海倫·凱勒，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
海倫·凱勒出生在一個(gè)移民家庭，小時(shí)候聰明可愛，在父母的關(guān)愛下度過了一段非常幸�？鞓返娜兆�。在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場突如其來的`病奪走了她的聽力、視力。她只能在一片黑暗的地方長大。
我與海倫比是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體，可以看得見世界，聽得見聲音，說自己想說的話。海倫·凱勒聽不見、看不見，世界一片黑暗，但是她卻比正常人更有毅力。
我要向她學(xué)習(xí)，面對困難不退縮。我們必須要正確對待困難，特別是學(xué)習(xí)上的絆腳石。不能害怕不能退縮，給自己多點(diǎn)自信，不能急，要一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝它。
該做的就要做完，不能明日復(fù)明日。明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。除了好好學(xué)習(xí)，我還要多幫父母做事。
生活是美好的，不埋怨不抱怨，用心去面對生活，我們才能真正長大。
假如給我三天光明讀后感 18
讀完《假如給我三天光明》這本書后，我受益匪淺，因?yàn)檫@本書給了我極大的震撼。
這本書寫了一個(gè)美國的女作家，名叫海倫·凱勒，這位作家從生下來時(shí)，與我們平常人是一樣的，她出生在美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，19個(gè)月時(shí)，由于急性腦充血而失喪了視力和聽力，成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，并在兩所聾啞學(xué)校完成了一般的教育，她僅僅度過了19個(gè)月有光明有色彩的光陰。
失去了聽力和說話本領(lǐng)她該有多么失望啊。就在這時(shí)，安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活。從此改變了海倫的一生，我想：如果不是安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的“視線里”，改變了海倫的一生，就沒有現(xiàn)在的'海倫·凱勒了。也就沒有現(xiàn)在她所有的創(chuàng)作的作品，也就不會(huì)有現(xiàn)在的《假如給我三天光明》這本書了。
讀了這本書后，使我受到了很大的啟示，海倫·凱勒是一位盲人，可是，她都能成為一名大作家，大學(xué)問家，而我們是健康的人，我們又怎么不可以努力學(xué)習(xí)呢？
我決定，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，努力讀書，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！
假如給我三天光明讀后感 19
光明，它晶亮耀眼，火一般鮮紅，火一般強(qiáng)烈；所有黑暗，立刻被它照明。每個(gè)人都向往光明，可是有人卻因?yàn)橐馔庥肋h(yuǎn)的失去了。
在海倫19個(gè)月大的時(shí)候，猩紅熱奪去了她的視力和聽力，她從以前的天真活潑，快樂和乖巧變成了易怒易躁，對生活失去信心。海倫6歲時(shí)，一位女老師帶給了她生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心崛起，自強(qiáng)不息。讀完《假如給我三天光明》，海倫·凱勒那種頑強(qiáng)毅力和崇高品質(zhì)，深深把我震撼了。
海倫的要求并不高，只希望擁有三天光明。第一天她要看人，看那些賜予她友情，使她的`生活充滿意義的善良，溫厚的人。第二天，她要用眼睛來看世界，對過去和現(xiàn)在做匆匆的一瞥。第三天，她要在現(xiàn)實(shí)世界里，在過著平凡生活的人們中間，度過平凡的一天。
我很敬佩海倫的毅力和決心，做事情，要么不做，要做就做好。我要以此勉勵(lì)自己，因?yàn)榕c海倫相比，我們實(shí)在太幸福了。光明、健康……我們都擁有，可缺少的是面對困難和挫折時(shí)的勇氣與毅力。
古人有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切�！蔽乙谖易詈玫哪耆A里，用毅力和勇氣為自己創(chuàng)造光明未來！
假如給我三天光明讀后感 20
德國著名作家歌德先生說過：“讀一本好書就是和一位高尚的人說話�！弊罱K于有機(jī)會(huì)閱讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這部影響了千萬人的勵(lì)志作品，著實(shí)令我受益匪淺。
這本書的作者海倫·凱勒她自幼因病失明，雙耳失聰，她欣賞不到眼前美麗的世界，更無法訴說心中的感受，她只能用觸覺去感受一切。最初的她心灰意冷、悲痛至極。記得法國巴爾扎克曾經(jīng)說過：“困難對于天才是一塊墊腳石，對于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對于弱者是萬丈深淵。”也如海倫自己文中所說：“我將命運(yùn)無心賜予的缺陷變成了欣賞美好的`特權(quán)。雖然某些陰影揮之不去，但它并不影響我一路向前�！�
深陷失明的她并沒有因此而哀嘆命運(yùn)的不公，而是選擇以驚人的毅力面對困難，在沙利文老師的幫助下不但能熟練掌握英、法、德、拉丁、希臘五國語言，還以一個(gè)聾啞人的身份完成了哈佛大學(xué)的全部課程，并且創(chuàng)作了多部文學(xué)作品。此外充滿感恩的她還用關(guān)愛的雙手創(chuàng)辦了多家慈善機(jī)構(gòu)，為無數(shù)殘疾人送去了溫暖，被美國《時(shí)代周刊》列為20世紀(jì)十大英雄偶像。
假如給我三天光明讀后感 21
今年，放暑假的時(shí)候，我來到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，是美國著名肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫·凱勒的一生中占有很大比重，它使海倫·凱勒沿著肓文書的指引走出了黑暗的世界，迎來了光明。
我讀了《假如給我三天光明》之后，我感覺海倫·凱勒非常堅(jiān)強(qiáng)，命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因?yàn)檫@些而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸福快樂的執(zhí)著追求，并最終贏得了光明和歡笑。
海倫·凱勒曾說過世界上最美的東西，是看不見摸不著的.，要靠心靈去感受。對于凌駕命運(yùn)之上的人來說，信心就是生命的主宰，把活著的每一天看作是生命的最后一天！
有些身體健全的人，卻不懂得珍惜自己所擁有的，到失去時(shí)才開始后悔。我們這些健全的人一定要珍惜自己所擁有的。以后我們遇到了困難一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不像命運(yùn)低頭的精神。最后祝愿受到地質(zhì)災(zāi)害的人們，一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
假如給我三天光明讀后感 22
今天，媽媽給我買了一本書，——《假如給我三天光明》我迫不及待的打開書開始閱讀，不到一天時(shí)間我已經(jīng)差不多都看完了，這本書的內(nèi)容深深地吸引了我，給我的心靈得到來啟發(fā)。
主要內(nèi)容是一個(gè)剛出生不久的小女孩不幸生了一場大病，幾天后她的病突然有了好轉(zhuǎn)，但不幸的是她失去了最寶貴的聽力和視力，她再也看不見了，她要一直活在黑暗的世界了，她聽不見，但是她始終沒有放棄希望，她用心靈去傾聽這個(gè)世界，她用心去感受這個(gè)世界，最終她成為作家，她就是——海倫·凱勒。
看了這本書我不禁的留下了眼淚，海倫·凱勒她經(jīng)過了自己不懈的'努力取得了成功，她是多么地?zé)釔凵�，珍惜生命但是我們在生活中真的做到這一點(diǎn)了嗎？沒有。例如我，每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候總會(huì)有幾道題不會(huì)做，又不問家長，最終我選擇了逃避，當(dāng)我看了這本書后，我是地多么地后悔，我們應(yīng)該向海倫·海勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的不懈努力，學(xué)習(xí)她的熱愛生命，人最大的財(cái)富就是，生命、精神、向上。
我們應(yīng)該向海倫·海勒學(xué)習(xí)，一起努力，向上、珍惜生命！
假如給我三天光明讀后感 23
前幾天媽媽給我送了一本書《假如給我三天光明》，讀完后，我被深深的感動(dòng)了。
《假如給我三天光明》是美國女作家海倫·凱勒寫得一部散文代表作，主人公就是她自己，書中的前半部分寫她變成聾人后的生活，后半部分介紹了她了的`求學(xué)生涯，最后，她假設(shè)著自己有三天的時(shí)間視覺和聽覺正常，自己會(huì)去抓緊時(shí)間完成每一個(gè)心愿，做自己最想干的事。
海倫·凱勒在一歲半的時(shí)候就已經(jīng)喪失了聽覺和視覺，對于一般人來說，這就是無法想象和忍受的無盡痛苦，而海倫·凱勒并沒有向命運(yùn)低頭，她度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無聲、無光的歲月，在這88個(gè)春秋里，她在莎莉文老師的幫助下，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，學(xué)會(huì)了說話，用手指聽話，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，最終憑借自身努力考上了哈佛大學(xué)。
對比海倫·凱勒，我們是多么的渺小，我不由得感到十分慚愧，我們擁有美麗的眼睛，靈敏的耳朵，在寬敞的教室學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)條件是多么好，卻不懂得珍惜，不懂得努力，作業(yè)稍微多一點(diǎn)，就抱怨老師，不想寫作業(yè)，上課亂說話，不約束自己。
海倫·凱勒的人生經(jīng)歷讓我明白了如何面對困難，讓我懂得了要努力拼搏，努力奮斗。
假如給我三天光明讀后感 24
這個(gè)寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。
這本書主要描述了一個(gè)叫海倫.凱勒的盲人和她的家庭老師莎麗文發(fā)生的事情。海倫.凱勒從小就是盲童，自從有了莎麗文老師后，她就像能看見一切東西一樣，變得開朗起來，在老師的.幫助下，海倫.凱勒成功地拼寫出了上千個(gè)字，但是，不幸的事發(fā)生了，在海倫.凱勒讀女子大學(xué)時(shí)，莎麗文老師因數(shù)得了沙眼不幸去世了，這讓她悲痛萬分。后來，海倫.凱勒畢業(yè)了，因?yàn)榭床灰姵３０l(fā)怒。過了一年，海倫.凱勒才知道光明是種美好的東西，她開始向往光明的世界，她渴望得到光明，哪怕是短短的三天。海倫.凱勒開始幻想如果有三天光明她都看到了什么。第一天，她幻想看到了風(fēng)景以及博物館，第二天，她幻想去看了馬戲團(tuán)表演以及看電影。第三天，她幻想自己把自己要做的事做完。但三天后，她發(fā)現(xiàn)自己還有很多的地方?jīng)]有看，但是，她能幻想出來她認(rèn)為很不錯(cuò)了。
讀完后，我有了很多感悟，如果她不是盲人，就會(huì)很幸福了，所以我們要珍惜我們的時(shí)光。
假如給我三天光明讀后感 25
假如給我三天光明是美國著名的海倫·凱勒的代表作。她從小因?yàn)橐粓龈邿チ艘暳吐犃�。她聽不見，時(shí)間長了就不會(huì)說話了，所以后來她變成了一個(gè)又盲、又聾、又啞的人。不過她還是很堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
這本書講述了海倫·凱勒一生的遭遇和故事。我很同情她，從小失去了視力，眼前是一片黑暗，心中是多么的凄涼。看不見美好的世界；看不見一切。失去了聽力。聽不見美妙的音樂，聽不見美妙的`歌曲是多么可悲呀！聽不見就意味著不會(huì)說話，但是她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
她六歲時(shí)安妮·莎莉文小姐來到了她的生活中，從此她的生活有了改變。莎莉小姐教會(huì)了她知識，最終還教會(huì)了她說話，讓她懂得了愛與愛別人。最后我真為她感到高興。一個(gè)聾、啞、盲的人的一生是多么痛苦，多么艱難，但她勇敢的走了過來。她的一生中間有很多障礙，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的跨了過去。
有誰的一生能像海倫·凱勒這樣堅(jiān)強(qiáng)，像她這樣勇敢的走過來這世上會(huì)有多少個(gè)？我們正常人無法想象盲人的感受，何況海倫·凱勒是一個(gè)又盲、又聾、又啞的人。誰能想象她一生的痛苦。殘疾人都熱愛生命，我們更應(yīng)該愛護(hù)生命。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅(jiān)強(qiáng)。勇敢面對一切。
假如給我三天光明讀后感 26
里面講了女主人公在第二年的二月生了一場病，高燒不退，經(jīng)過與病魔的搏斗終于病好了，但被高燒奪去了珍貴的聽力和視力，使她成為了盲人和聾人。在一八八七年三月三日，從盲人學(xué)院來的安妮沙利文小姐來到了女主人公的家中，教他生字，詞語，句子，一步步帶她從黑暗走向了光明。
一八八八年五月，女主人公與沙利文小姐進(jìn)入了柏金斯盲人學(xué)院，在那里，也有與她相同的盲童，她與他們交上了朋友。她把學(xué)校那邊當(dāng)成了自己家一樣。
經(jīng)過長時(shí)間的努力拼搏，她上了美國的哈佛大學(xué)，在這段日子中，她遇到了無數(shù)的'困難，但都一一克服了。故事中，女主人公想過如果擁有三天光明的時(shí)候，自己第一天要看人，第二天看博物館和日出，第三天要在現(xiàn)實(shí)生活中度過。并且一八九零年，專門教聾人說話的薩拉弗小姐答應(yīng)幫助女主人公幫助說話。
在讀這本書的時(shí)候，從中講了她自幼就有的一個(gè)偉大的愿望，那就是建立一個(gè)盲人基金會(huì)，考取大學(xué)后，她一直為創(chuàng)建基金會(huì)而努力奮斗。讀了《假如給我三天光明》，讓我進(jìn)入了女主人公的世界，這個(gè)世界讓我明白：即使沒有珍貴的聽力和視力，也要努力堅(jiān)持自己的夢想。我們都要向女主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn);精益求精;助人為樂的精神。
假如給我三天光明讀后感 27
讀了《假如給我三天光明》之后，我被主人公海倫凱勒的精神所感動(dòng)，她與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗的故事深深打動(dòng)了我。
她本是一個(gè)可愛活潑的小女孩，我會(huì)向我們一樣擁有幸福快樂的生活，可是，在她19個(gè)月大的時(shí)候，突如其來的病魔奪走了她的所有的快樂，她看不見也聽不見了，她像一個(gè)失去了翅膀的天使，無力更無助。
她是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅松械馁F人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風(fēng)的`存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認(rèn)識了這個(gè)世界，她學(xué)會(huì)了交流，她甚至考上了哈弗大學(xué)，她是多么棒的一個(gè)人�。∷�(jīng)歷的困難不是我們所能想象的，她對生活的熱愛讓自己看到了光明和希望。
有時(shí)，我會(huì)不自覺地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨(dú)，那么，海倫凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責(zé)啊！
其實(shí)，眼睛看不見并不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學(xué)習(xí)走路吧！
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