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讀后感讀《艾晚的水仙球》有感
《艾晚的水仙球》這標(biāo)書(shū)寫(xiě)了艾晚的爸爸艾忠義從福修帶歸了三顆水仙球,從此,艾晚跟水仙球產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)乏味的故事,共時(shí)也道述了我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大。該水仙球來(lái)到艾晚家的第一個(gè)夜晚,氣象非常的寒,艾晚剛上床,就想訖了水仙球,他們會(huì)不會(huì)涼呢?還拿了一條領(lǐng)巾將水仙花裹伏去。不僅這樣,艾晚的姐姐艾早還特殊用了課間操時(shí)光往購(gòu)了一個(gè)跟水仙花十分般配的海螺盆,讓艾晚在海螺盆里點(diǎn)種養(yǎng)水仙花。讀了這篇文章,我曉得了我們是如何長(zhǎng)大的,長(zhǎng)大是一件快活的事也是一件辛勞的事,就像水仙花一樣,給一點(diǎn)點(diǎn)凈水就稱心如意,再經(jīng)由多般挫折,末于長(zhǎng)大。然而長(zhǎng)大的進(jìn)程中,有很多秘稀,有許多甜惱,有很多迷茫,也有良多破滅。你得一件一件地閱歷功、體驗(yàn)過(guò)、才干實(shí)正的走入己生,能力睹到遙處?kù)陟诘墓饷鳌0,她在上個(gè)世紀(jì)八十年代,在青陽(yáng)小鄉(xiāng)一個(gè)一般的多子父的野庭中,靜靜靜地長(zhǎng)大。她的母疏極度要強(qiáng),父親長(zhǎng)年在外,姐姐強(qiáng)勢(shì)哥哥是蠢才。平常的艾晚必需用絕齊力,才能從哥哥姐姐身后擠沒(méi)空間,大心的吸呼,飛鈍的成長(zhǎng)。艾晚的父母把活躍給了姐姐,把智慧給了哥哥,把美麗給了另外一個(gè)哥哥(未經(jīng)逝世了),輪到艾晚赤貧如洗,可她卻可以助父母分擔(dān)心憂,替姐姐守舊機(jī)密,替哥哥籌措生涯。她的童年辛苦而壓制,然而咱們能夠想像,一旦她長(zhǎng)大,她有了一單會(huì)飛的翅膀所有的成長(zhǎng)教訓(xùn)皆會(huì)成替她的財(cái)產(chǎn),幫她一舉成名,鵬程萬(wàn)面,這讓爾十分敬仰。這就是讀了《艾晚的水仙球》的我,讓我印下了深入的感觸。教校:石獅市第三試驗(yàn)小學(xué)姓名:吳詩(shī)瑩班級(jí):四年級(jí)四班【讀后感讀《艾晚的水仙球》有感】相關(guān)文章:
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