- 相關(guān)推薦
《舍得》讀后感一
《舍得》讀后感一最近正在解讀星云大師所著的《舍得》。經(jīng)過反復(fù)閱讀及細(xì)細(xì)品味我感慨良多。
一.認(rèn)同的觀點:
1.我們或許有不少失敗的記錄,但是最后擊敗我們的,不是別人,正是自己;
有信心,有力量,每一個人都能從失敗中成功。
2.一個人一生有兩條路,一是領(lǐng)導(dǎo)人,一是被人領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)人要得能兼?zhèn),屬下才會服氣;被領(lǐng)導(dǎo)者也要有才學(xué),才能得到欣賞提拔。
二、聯(lián)系實際
我也曾失敗過,曾經(jīng)哭泣過。曾經(jīng)絕望。有時候當(dāng)自己帶著情緒工作還要面對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生時,就想過要放棄,很多時候只是想著逃避。逃避失敗,逃避錯誤,逃避現(xiàn)實,可是越逃避,就覺得越空虛,只會讓自己更難受,的確,我曾失敗過,但我堅持住了,勇敢堅強(qiáng)的面對,這是我最好的朋友每次跟我重復(fù)的話語。
人生的的每個階段,都有必經(jīng)的磨煉與挫折,能忍得下去,就有前途、就有未來。委屈、苦難、逆境、忍耐,都是讓我們成長的資糧。春秋時期的越王勾踐不怕失敗,最后戰(zhàn)勝了吳國;居里夫婦不怕失敗,終于發(fā)現(xiàn)了鐳,孫中山愈挫愈奮,最終推翻清王朝;中國共產(chǎn)黨人不怕失敗,終于取得最后的勝利。所以堅持,不拋棄,不放棄是我們永遠(yuǎn)要推崇的精神。
三、反思重構(gòu)
做為一名職業(yè)教育者,的確承認(rèn)我們的學(xué)生在文化課的學(xué)習(xí)上不如優(yōu)等生,有時當(dāng)自己在講臺上認(rèn)真講課而底下的學(xué)生沒什么反應(yīng)的時候,就會莫名的冒火,怎么這個樣子,到底聽不聽的懂,那時候只會顧及到自己認(rèn)真的上課而他們不理會的煩躁心情,也沒有考慮過為什么他們會顯得沒興趣呢,是不是是課不吸引呢?很多時候,能不能吸引我們的學(xué)生這才是重點,
做為一名教師,先要用自己的才能幽默吸引他們,再調(diào)動他們的興趣,那么我們的課還會那么毫無生趣嗎?而當(dāng)學(xué)生犯錯誤的時候,我們能做的就是多站在他的立場上思考為什么他會犯錯呢,是什么原因,是無奈還是故意,我們要針對不同的情況有不同的處理意見,而只有讓他信服的老師,他才會聽進(jìn)去老師所說的話,一名讓學(xué)生怨恨的教師是無法讓學(xué)生聽進(jìn)他所說的道理的。
確實,學(xué)生從初中走進(jìn)我們的學(xué)校,心理也許都還有一定的陰影,因為曾經(jīng)的他們,也許并不受老師們喜歡.因為中考他們失敗了,但是對于實中的教師來說,她們都是我們的孩子,我們用心去關(guān)愛她,用情去感化她,用理去說服她。
此時我很開心,因為我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生順利畢業(yè)了,他們告訴我,邱老師,我們畢業(yè)了,謝謝你,姐姐。一句姐姐,讓我受再大委屈也足矣。
記錄激動時刻,贏取超級大獎!點擊鏈接,和我一起參加"2010:我的世界杯Blog日志"活動!
【《舍得》讀后感一】相關(guān)文章:
舍得的作文08-01
【經(jīng)典】舍得的作文10-31
舍得優(yōu)秀作文03-03
舍得的智慧作文(精選)02-16
舍得的智慧作文07-09
關(guān)于舍得的作文07-18
關(guān)于舍得作文12-11
不舍得作文09-10
說“舍得”作文08-11
說舍得作文11-08