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《算得快》讀后感范文
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《算得快》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《算得快》讀后感 篇1
在寒假，我閱讀了一本數(shù)學科普書——算的快。它是劉后一先生獻給少兒的禮物。書中告訴了我們如何速算。 加法中的速算 我們可以每念一個數(shù)，便立刻加上去或減掉兩個一位數(shù)相加，多進1；兩個一位數(shù)相減，頂多借個1。但真正的要可以如著名的“一口清”一樣還是需要多多練習才可以純熟的。因此，只有自己一有空，我就會自己給自己連心算。而且，計算時要掌握一定的技巧，比如計算時不像筆算，可以從高位算起。而在古今中外，中國的古代的籌算乘法，就是從高位算起的。后來的珠算繼承了籌算的傳統(tǒng)，除了掉尾乘是從低位算外，其他的算法都是從高位算起的。而速算不過是將它運用到心算上罷了。 除了有些速算的方法之外，還有很多速算的竅門，而最基本的加法速算的竅門就是：補數(shù)。兩數(shù)相加，恰好湊成十、百、千、萬的，就叫一個屬另一個書的“補數(shù)”。記個數(shù)相加，中間有互為補數(shù)的，可以先加，這樣就快些。除了補數(shù)外也可以列成豎式，把每行互補的數(shù)先加。 減法中的速算 其實減法和加法是很像的'甚至可以將減法轉換成加法。因此，理所當然地，減法也可以利用補數(shù)。如果被減數(shù)的好幾個數(shù)字都比減數(shù)數(shù)字大，我們就可利用補數(shù)把減法變成加法來算。
有一點要注意的是：括號前面是減號，去括號時要把括號里的減號變成加號。如果兩數(shù)互為補數(shù)它們相減的話，只要將被減數(shù)加倍，再減去100就可以得到答案了。如果減法算式中的兩個數(shù)不互為補數(shù)，那么我們可以利用補數(shù)的道理把近于幾十、幾百、幾千的數(shù)變整了再算如果有兩個以上的數(shù)，而這幾個減數(shù)又能湊成整數(shù)�？梢韵劝阉鼈兗釉谝黄�，再從被減數(shù)中減去。 減法的速算除了補數(shù)還可以有別的方法。比如：兩個兩位數(shù)相減,如果減數(shù)的十位數(shù)等于被減數(shù)的個位數(shù),減數(shù)的個位數(shù)等于被減數(shù)的十位數(shù),那么他們的差數(shù)等于大數(shù)字減小數(shù)字的差再乘以9。這竅門就是：兩數(shù)相減，可以設法讓減數(shù)最后幾位數(shù)字和被減數(shù)的相同。被減數(shù)跟減數(shù)前面幾位數(shù)字完全相同，根本就不用算，只要算后面兩位就行了。
《算得快》讀后感 篇2
雖然我早已從小學畢業(yè)，但今天仍要學習速算。然而，與小學里的計算相比，更重要的作用是為了理解這樣一種數(shù)學的思維方法，那就是世界上有很多復雜的事情，并非不可以用更為簡單的方法來解決和完成。而正是《算得快》這本書，第一次向我展示出這樣一個道理。
你們可能會認為，這本書既然講的是速算，那學時一定很枯燥、很麻煩吧。剛開始我也有這樣的擔憂，心中不斷給自己打氣：欲窮千里目，更上一層樓。每每克服了學習上的一個困難，就會得到無窮的樂趣！靜下心來，在本書作者卷首語“飯要一口一口吃，路要一步一步走，必須循序漸進，不能囫圇吞棗�！钡脑捳Z激勵引導下，我細細地品讀，慢慢地想……然而從文學的方面來看，《算得快》是故事體裁普及科學知識的。故事鋪陳中的人物都有比較鮮明的性格特征，語言活潑、通俗、流暢，讀起來非常輕松。
《算得快》是我最早讀到的數(shù)學科普書。憑心而論，不敢說就是這本書讓我走上了喜愛數(shù)學之路，因為我在閱讀它時，學會的也許只是運算上的技巧；但這的確成為在我眼前打開數(shù)學之門的一把鑰匙，我相信它對我后來的數(shù)學情結和驚人的記憶力有不可忽視的影響。
讓我一開始能夠迅速融入的自然是精彩的故事，但在閱讀故事的同時，那些精湛的速算方法便被潛移默化地注入到我的腦海：在售貨員的故事里我知道了在加法算式里可以有選擇地先加某些數(shù)，在高斯的故事里我第一次了解到那個從1加到100的主人公原來就是這位數(shù)學家（這恐怕是我認識的第一位外國數(shù)學家），在加工木板的故事里我明白了工程中應該嚴格遵循設計先于施工的道理，在古代人計算兩位數(shù)乘法的故事里我驚奇地目睹了阿拉伯人的“鋪地錦”和印度人的'“交叉乘法”……及至迅速通讀完全書，那些速算方法便囫圇吞棗般地被塞進了腦子；但也有很多不明白、不清楚、不準確的地方，于是我獨自慢慢捉摸，再讀，再學，再算……按理說我在讀書時對正文后所附的習題往往會有所抵觸，但由于這本書的引人入勝，使我居然認真地跟隨書中人物一步步尋找速算的方法。
這本《算的快》讓我明白數(shù)學知識是無窮無盡的，你只要懂得了道理，還可以自己創(chuàng)造出許多新方法。所以，我認為數(shù)學就像一群小精靈，快樂的生活著，而人們也正在努力的探索，發(fā)現(xiàn)更多可愛的數(shù)學小精靈！
數(shù)學有這么多好玩有趣的特點，讀完這本《算的快》，我怎么能不喜愛它呢？“快人一步”的數(shù)學誰會不愛呢！
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