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傅雷家書讀后感

時(shí)間:2023-05-06 15:13:36 讀后感 我要投稿

傅雷家書讀后感

  導(dǎo)語:暑假,重新拿出久違的《傅雷家書》,重新再仔細(xì)地品味了一番,我品到了傅雷對于教育孩子的重視及方法,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去敬佩的。下面是小編為大家?guī)淼母道准視x后感,希望對大家有所幫助。

傅雷家書讀后感

  傅雷家書讀后感1

  傅雷家書是一部很好的藝術(shù)修養(yǎng)讀物,它可以對我們中學(xué)生有很好的啟發(fā)。我們可以從這本書中更好的了解父母對我們孩子的苦心和嘔心瀝血地培養(yǎng)我們新一代祖國的花朵。

  輯印在這本小書里,不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),讓我做父親的得到新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳給別的青年;第二,極想激出你一些年輕人的感想討論音樂的對手;第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論是做人還是其他方面。

  這家書是孩子和父母真誠的交流,這樣孩子和父母之間怎么會有代溝呢?有許多父母不了解自己的孩子,一味的的去苛求孩子做不到的事。雖然每個(gè)父母的是為孩子的將來打算,都迫切的希望望子成龍,望女成鳳,但是這樣對孩子來說只會覺得灰心喪氣,怪自己的父母不了解自己。父母這樣做回對孩子的心理發(fā)展回造成一定的影響。也有好多父母只會對孩子用武力,動(dòng)不動(dòng)就打,從不會和孩子沒好好談。于是孩子們在恐懼下學(xué)習(xí),孩子的童年黯然失色。

  對孩子們來說,讀了傅雷家書后,會更了解父母對自己的照顧,關(guān)心。有時(shí),可能父母會用些讓孩子無法接受的方式來教育我們,但是只要我們了解父母都是為了我們將來的日子能好過些,才會這樣迫切的希望我們可以好好的學(xué)習(xí),為將來打下基礎(chǔ)。這都是父母的苦心啊。我們也要想想父母早起晚歸的也都是為了我們能過得舒服點(diǎn)兒。我們的父母不會像傅雷先生一樣,用一種很特殊的方式來與孩子交流和培育孩子,畢竟我們的父母不是各個(gè)都是文學(xué)家,都能用委婉的詞語句來教育我們。但是他們那份愛子的.心和傅雷先生是一樣的,一點(diǎn)也不比他少。所以我們每個(gè)父母都是世上最關(guān)心我們的人。

  讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。讀了此書,我知道,傅雷先生是一個(gè)優(yōu)秀的父親。他要傅聰知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。這也是我要做的,不管有什么困難,有多么艱辛,只要我有勇氣,只要我有信心,我一定會成功的。初三的學(xué)習(xí)是乏味的,是辛苦的。但我讀了此書之后,我了解到這些我都能夠承受的,為了我自己的理想,我必須奮斗,我必須努力。傅雷對孩子的教育,也是他對我們這代,甚至下下代,不,是對今后的青少年都有了很好的教育。

  傅雷家書讀后感2

  《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件。可它并不僅僅是一些信件,而是一部真正的教子之書。

  整部書中充滿父愛,思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不同,或許這就是這本書的特別之處了。

  傅雷從多種身份,角度與立場同兒子對話,可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子,他們互相學(xué)習(xí),關(guān)系平等。

  “親愛的`孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了!边@么一句簡單的話不僅顯示出傅雷是個(gè)深情的父親,他卻更像是一個(gè)理解兒子的知心好友。

  此書同樣是一部富有藝術(shù)性的作品,從文學(xué)到音樂,作者的思想無不獨(dú)立而又深刻。

  這部書不僅適合所有父母讀,我認(rèn)為更適合中學(xué)生閱讀。它能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng),最重要的是能使我們了解到身為父母內(nèi)心的想法與天下父母對孩子的愛!

  傅雷家書讀后感3

  暑假,重新拿出久違的《傅雷家書》,重新再仔細(xì)地品味了一番,我品到了傅雷對于教育孩子的重視及方法,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去敬佩的?墒沁@次重新的品讀,卻品出了別樣的韻味。

  傅雷在教育兒子的時(shí)候,并不會一直長篇大論講大道理,而是利用書信嘮叨些家常事,和兒子心對心地交流溝通,不會和兒子因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而疏遠(yuǎn),他無拘無束,心里怎么想的`,筆下就怎么寫,正因?yàn)槿绱耍陡道准視分懈缸幽缸又g的愛才會讓我們覺得是那么真摯、那么純樸,沒有半點(diǎn)虛偽,用不著半點(diǎn)裝腔做勢,這是父母對孩子發(fā)自內(nèi)心的愛。

  每封家書中都包含了傅雷對兒子的栽培和關(guān)愛,但在疼愛的同時(shí),他也不忘對傅聰進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育,這樣不僅讓兒子了解到家中父母的狀況,還能同時(shí)讓兒子不乏興趣地繼續(xù)看完家書,接受到教育。傅雷先生的這些家書,飽含著人生道理,讓傅聰知道,如何在這個(gè)世界上生活。

  傅雷先生對子女從不苛刻,所以當(dāng)我們讀完的時(shí)候會深有感觸,若是我們的父母也是如此對待我們,相信我們的生活就會快樂許多。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢,沒有幾個(gè)。每位父母對子女的愛的表達(dá)方式都是不盡相同的,所以并不是我們的父母苛刻,只是他們把他們的愛放在了培育我們的過程中,傅雷只是父母的杰出代表,但并不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣,所以,我們都不要抱怨父母,他們都和傅雷一樣偉大!

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